SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA DIRECCIN DE EDUCACIN PRIMARIA PLANEACIN DIDCTICA SEMANAL

PROFESOR: _____________________________________________.ESCUELA: ________________________________________ T__. CCT._________________ MATEMTICAS C UARTO GRADO - SECCIN _______ ZONA ESCOLAR_________ JEFATURA DE SECTOR __________________ PLANEACIN DIDCTICA DEL BLOQUE DOS SEMANA NMERO: _________DEL _______AL_________DE___________________DE_________________

Contenidos

Libro de texto

Actividades semanales propuestas por el docente

Indicadores de evaluacin

Materiales de apoyo

Nmeros y sistemas de numeracin Ubicacin de nmeros naturales en la recta numrica a partir de la posicin de otros dos.

Leccin 23

Notas: 1. Los aprendizajes esperados estn redactados en los contenidos. 2. Complemente las actividades planeadas en su cuaderno de notas diarias. Firma _____________________________________________ El Director de la escuela

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Contenidos

Libro de texto

Actividades semanales propuestas por el docente

Indicadores de evaluacin

Materiales de apoyo

Representacin de fracciones de magnitudes continuas (longitudes, superficies de figuras). Identificacin de la unidad, dada una fraccin de la misma.

Leccin 11

Notas: 1. Los aprendizajes esperados estn redactados en los contenidos. 2. Complemente las actividades planeadas en su cuaderno de notas diarias. Firma _____________________________________________ El Director de la escuela

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Contenidos

Libro de texto

Actividades semanales propuestas por el docente

Indicadores de evaluacin

Materiales de apoyo

Problemas aditivos Uso del clculo mental para resolver sumas o restas con nmeros decimales.

Leccin 14

Notas: 1. Los aprendizajes esperados estn redactados en los contenidos. 2. Complemente las actividades planeadas en su cuaderno de notas diarias. Firma _____________________________________________ El Director de la escuela

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Contenidos

Libro de texto

Actividades semanales propuestas por el docente

Indicadores de evaluacin

Materiales de apoyo

Figuras y cuerpos Identificacin de las caras de objetos y cuerpos geomtricos, a partir de sus representaciones planas y viceversa.

Leccin 18

Notas: 1. Los aprendizajes esperados estn redactados en los contenidos. 2. Complemente las actividades planeadas en su cuaderno de notas diarias. Firma _____________________________________________ El Director de la escuela

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Contenidos

Libro de texto

Actividades semanales propuestas por el docente

Indicadores de evaluacin

Materiales de apoyo

Medida Construccin de un transportador y trazo de ngulos dada su amplitud, o que sean congruentes con otro.

Leccin 9

Notas: 1. Los aprendizajes esperados estn redactados en los contenidos. 2. Complemente las actividades planeadas en su cuaderno de notas diarias. Firma _____________________________________________ El Director de la escuela

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Contenidos

Libro de texto

Actividades semanales propuestas por el docente

Indicadores de evaluacin

Materiales de apoyo

Uso del grado como unidad de medida de ngulos. Medicin de ngulos con el transportador.

Leccin 20

Notas: 1. Los aprendizajes esperados estn redactados en los contenidos. 2. Complemente las actividades planeadas en su cuaderno de notas diarias. Firma _____________________________________________ El Director de la escuela

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Contenidos

Libro de texto

Actividades semanales propuestas por el docente

Indicadores de evaluacin

Materiales de apoyo

Comparacin de superficies mediante unidades de medida no convencionales (reticulados, cuadrados o triangulares, por recubrimiento de la superficie con una misma unidad no necesariamente cuadrada, etctera).

Nuevo

Notas: 1. Los aprendizajes esperados estn redactados en los contenidos. 2. Complemente las actividades planeadas en su cuaderno de notas diarias. Firma _____________________________________________ El Director de la escuela