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IMPLEMENTACION DE LA ESTRATEGIA A FAMILIAS PARA LA ATENCION INTEGRADA A LAS ENFERMEDADES PREVALENTES DE LA INFANCIA (AIEPI) DEL SECTOR TOLEDO PLATA

DEL MUNICIPIO DE CUCUTA 20122013

DILIA INES SANDOVAL FONSECA 09281036 CLAUDIA RIVERA PAHOLA FIGUEROA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER FACULTAD DE SALUD ENFERMERIA CUCUTA 2012

INTRODUCCION 1.4.3 DELIMITACION CONCEPTUAL............................................................13

ESTE CONOCIMIENTO INICIAL, SOMETIDA A LA LÍNEA BASAL Y GRUPOS FOCALES, SE CONVIERTEN EN LA SITUACIÓN CONCRETA DE LAS PRACTICAS CLAVE FAMILIARES EN LA COMUNIDAD. ES POR ESTO QUE PARA LLEVAR ACABO DEBEMOS CONOCER A FONDO LOS TEMAS QUE SE TRATARAN EN LA ACTIVIDAD QUE SON: .......................13 PARA EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO:...................................................13 PRÁCTICA CLAVE LO QUE NECESITAMOS SABER....................................13 DAR LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA DURANTE LOS SEIS PRIMEROS MESES DE VIDA...........................................................................13 HÁBITOS Y COSTUMBRES DE ALIMENTACIÓN A LOS NIÑOS MENORES DE 6 MESES. ....................................................................................................13 INTRODUCEN OTRO TIPO DE ALIMENTO O LÍQUIDOS DIFERENTE A LA LECHE MATERNA EN LA ALIMENTACIÓN DEL NIÑO ANTES DE CUMPLIR LOS 6 MESES. ...............................................................................13 TIEMPO DE DURACIÓN DE LA LACT. MATERNA EXCLUSIVA..........13 A PARTIR DE LOS SEIS MESES DE EDAD, DAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS ALIMENTOS COMPLEMENTARIOS DE CALIDAD, FRECUENCIA Y CANTIDAD ADECUADA...................................................................................13 HÁBITOS Y COSTUMBRES DE ALIMENTACIÓN AL NIÑO A PARTIR DE LOS 6 MESES....................................................................................................13 COMO, CUANDO CUANTAS VECES Y CONQUE INICIAN LA ALIMENTACIÓN COMPLEMENTARIA. .................................................13 DURACIÓN DE LA LACTANCIA MATERNA. QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS RECIBAN CANTIDADES ADECUADAS DE MICRONUTRIENTES (VITAMINA A Y HIERRO, EN PARTICULAR), YA SEA COMO PARTE DE SU RÉGIMEN
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ALIMENTARIO O MEDIANTE LA ADMINISTRACIÓN DE SUPLEMENTOS.13 CONOCEN LOS PRODUCTOS LOCALES RICOS EN MICRONUTRIENTES (VIT. A Y HIERRO.) ......................................................13 ACCESO, FRECUENCIA, CANTIDAD Y MODO DE CONSUMO DE ESTOS PRODUCTOS........................................................................................13 PROMOVER EL DESARROLLO MENTAL Y SOCIAL AL RESPONDER A LAS NECESIDADES DEL NIÑO Y LA NIÑA EN CUANTO A LA ATENCIÓN, GRACIAS A LA CONVERSACIÓN, EL JUEGO Y A UN ENTORNO ESTIMULANTE..................................................................................................13 COMO Y QUIENES PARTICIPAN EN LA ESTIMULACIÓN DEL NIÑO. .................................................................................................................13 COMO SE MANIFIESTA EL AMOR Y AFECTO DENTRO DE LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD................................................................................................13 PARA LA PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES:............................................13 PRACTICA CLAVE LO QUE NECESITAMOS SABER....................................14 LLEVAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE ACUERDO A UN CRONOGRAMA ESTABLECIDO A OBJETO DE QUE RECIBAN TODAS LAS VACUNAS NECESARIAS (BCG, DPT, OPV Y SARAMPIÓN) ANTES DE SU PRIMER CUMPLEAÑOS...................................................................................14 ACTITUD DE LA FAMILIA FRENTE A LA VACUNACIÓN DE LOS NIÑOS. 14 FACTORES (DE LOS SERVICIOS DE SALUD, COMUNIDAD Y FAMILIA) IMPIDEN EL CUMPLIMIENTO DEL CALENDARIO DE VACUNACIÓN DEL NIÑO .ELIMINAR LAS HECES, INCLUIDAS LAS HECES DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS, DE MANERA INOCUA, Y LAVARSE LAS MANOS DESPUÉS DE LA DEFECACIÓN, ANTES DE PREPARAR LAS COMIDAS Y ANTES DE ALIMENTAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS.............14 HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL, CONSERVACIÓN E HIGIENE DE LOS ALIMENTOS, ELIMINACIÓN DE EXCRETAS Y DESECHOS SÓLIDOS QUE TIENE LA FAMILIA Y COMUNIDAD. ...............14
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........................................................ ......................14 MEDIDAS DE PROTECCIÓN DEL NIÑO FRENTE A LA MALARIA SON TOMADAS POR LA FAMILIA ADOPTAR Y MANTENER EL COMPORTAMIENTO APROPIADO EN CUANTO A LA PREVENCIÓN Y LA ATENCIÓN A LAS PERSONAS AFECTADAS CON LA INFECCIÓN POR EL VIH/SIDA......................................................................... ...................................14 4 ...FUENTE DE ABASTECIMIENTO DE AGUA.....................................................................14 DAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS ENFERMOS(AS) EL TRATAMIENTO APROPIADO EN CASA PARA LAS INFECCIONES........................ .....................14 HÁBITOS Y COSTUMBRES DE ALIMENTACIÓN DEL NIÑO ENFERMO............................. COMO LO CONSUMEN Y CONSERVAN......14 CUIDADOS AL NIÑO ENFERMO EN EL HOGAR............14 FACTORES QUE INFLUYEN EN EL INCUMPLIMIENTO DEL TRATAMIENTO................................ EN ESPECIAL LOS HUÉRFANOS Y HUÉRFANAS. ...............14 PRÁCTICA CLAVE LO QUE NECESITAMOS SABER......14 ACTITUD Y MEDIDAS PREVENTIVAS FRENTE A UNA PERSONA INFECTADA POR EL VIH/SIDA...........................................14 PROTEGER A LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS EN LAS ZONAS DONDE LA MALARIA ES ENDÉMICA............................................................................................. AL VELAR POR QUE DUERMAN BAJO MOSQUITEROS TRATADOS CON INSECTICIDA........................... EN ESPECIAL LA LECHE MATERNA.14 PARA LA ASISTENCIA DOMICILIARÍA APROPIADA:........14 MEDIDAS DE CONTROL Y PREVENCIÓN TIENE LA FAMILIA Y COMUNIDAD FRENTE A LA MALARIA. A LOS NIÑOS Y NIÑAS CUANDO ESTÁN ENFERMOS.......................14 CONTINUAR DANDO LA ALIMENTACIÓN USUAL Y OFRECER MÁS LÍQUIDOS.......14 FACTORES QUE IMPIDEN LA ADECUADA ALIMENTACIÓN E INGESTA DE LÍQUIDOS AL NIÑO ENFERMO...........................................

................... Y PARTICIPEN EN LAS CUESTIONES DE SALUD REPRODUCTIVA DE LA FAMILIA...........14  EL NIÑO Y LA MUJER SON VÍCTIMAS DE MALTRATO FÍSICO O EMOCIONAL.................................................................................................................. ....................................15 PARA BUSCAR AYUDA:...................15 PRACTICA CLAVE LO QUE NECESITAMOS SABER......................15 VELAR POR QUE LOS HOMBRES SE OCUPEN ACTIVAMENTE DEL CUIDADO DE LOS NIÑOS O NIÑAS.................. .......................15  PARTICIPACIÓN DEL HOMBRE EN EL CUIDADO DEL NIÑO Y LA SALUD REPRODUCTIVA DE LA FAMILIA...............................15 ACCIDENTES MÁS FRECUENTES QUE TIENE EL NIÑO EN EL HOGAR Y LA COMUNIDAD............................................................................................................................................................................15 ACTITUD DE LA FAMILIA Y COMUNIDAD FRENTE A LA VULNERABILIDAD DE LOS NIÑOS A LOS ACCIDENTES................15  MEDIDAS TOMADAS FRENTE A CUALQUIER TIPO DE MALTRATO..........15  FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PARTICIPACIÓN DEL HOMBRE EN EL CUIDADO DEL NIÑO................................................................. ................................................................... .....15 TOMAR MEDIDAS APROPIADAS PARA PREVENIR Y CONTROLAR LESIONES Y ACCIDENTES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS.... ................................................................14 EXISTE EL MALTRATO FÍSICO O EMOCIONAL DENTRO DEL HOGAR.................EVITAR EL MALTRATO Y EL DESCUIDO DE LOS MENORES Y TOMAR LAS MEDIDAS APROPIADAS SI ACASO OCURRIERA...........................................................15 MEDIDAS PREVENTIVAS TOMADAS A NIVEL FAMILIA Y COMUNIDAD......................................... ........................15  ACTITUD DE LA FAMILIA Y COMUNIDAD FRENTE AL MALTRATO DEL NIÑO..............................................................15 5 ..........

........15 ACTITUD DE LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD FRENTE A ESTOS SIGNOS DE RIESGO..................... ......................................... EL SEGUIMIENTO Y EL RENVÍO A OTRO SERVICIO...........................................RECONOCER CUANDO LOS NIÑOS O NIÑAS ENFERMOS(AS) NECESITAN TRATAMIENTO FUERA DEL HOGAR Y BUSCAR ATENCIÓN DE LOS PROVEEDORES APROPIADOS.......... ................... SEGUIMIENTO Y CONSEJOS DEL TRABAJADOR DE SALUD........................................................15 ASEGURARSE DE QUE TODA MUJER EMBARAZADA TENGA ATENCIÓN PRENATAL ADECUADA.................. PARTO Y PUERPERIO................................... ....................................................................15 SIGNOS DE RIESGO QUE IDENTIFICA LA FAMILIA EN LA MUJER GESTANTE QUE LE INDICA QUE ESTÁ EN RIESGO................................................. ESTO INCLUYE ASISTIR POR LO MENOS A CONSULTAS PRENATALES CON UN PROVEEDOR DE ASISTENCIA SANITARIA APROPIADO.... ATENCIÓN DEL PARTO Y CUIDADOS DEL PUERPERIO.......... ................15 FACTORES QUE INFLUYEN PARA QUE NO LOS CUMPLAN.................................................. .SEGUIR LOS CONSEJOS DEL TRABAJADOR DE SALUD ACERCA DEL TRATAMIENTO...15 SI LA FAMILIA CUMPLE CON EL TRATAMIENTO...........15 FACTORES QUE INFLUYEN QUE EL NIÑO EN RIESGO NO RECIBA LA ATENCIÓN ADECUADA Y OPORTUNA .............................................15 CUIDADOS Y COSTUMBRES QUE TIENE LA FAMILIA FRENTE AL EMBARAZO................................... .15 ENFERMEDAD INDICAN A LA FAMILIA QUE EL NIÑO ESTÁ EN PELIGRO............................... LA MADRE TAMBIÉN NECESITA APOYO DE SU FAMILIA Y DE LA COMUNIDAD AL BUSCAR ATENCIÓN EN EL MOMENTO DEL PARTO Y DURANTE EL PERÍODO DEL POSPARTO Y DE LACTANCIA...15 6 ...............................15 FACTORES QUE IMPIDEN QUE LA MUJER EMBARAZADA ACUDA EL ESTABLECIMIENTO DE SALUD PARA EL CONTROL DE EMBARAZO....... Y RECIBIR LAS DOSIS RECOMENDADAS DE VACUNACIÓN CON EL TOXOIDE TETÁNICO..................... ...15 A DONDE Y A QUIEN ACUDEN PARA EL CONTROL DEL EMBARAZO Y ATENCIÓN DEL PARTO..................

....................................................52 ESTRATEGIAS DE LA ESTRATEGIA:.........................54 7 .................................................................... las familias y la comunidad para la promoción del buen trato al menor y la solución pacífica de conflictos..................................................................................................................51 LA ESTRATEGIA AIEPI:.............. Desarrollo de iniciativas de enfoque comunitario para mejorar las competencias de los individuos................................................AIEPI............................................................................................................................ Promoción de la salud y la calidad de vida.............................48 ..................................54 a....................................4 MARCO LEGAL DE LA ESTRATEGIA AIEPI.......................................................................................... información................................................................... Desarrollar y evaluar estrategias de educación............................................. comunicación y movilización social con enfoque etno-cultural.................................................................................................................................51 PROPÒSITO DE AIEPI:.............54 1...........................................................2 MARCO CONCEPTUAL DE LA INVESTIGACON ......................................................53 2............................................................................................................................. las familias y la comunidad en la prevención y control de las enfermedades prevalentes de la infancia..............................................................................................3 MARCO TEORICO......................................................54 b............................................................... Atención Integral de Enfermedades Prevalentes en la Infancia ........................................................................54 Línea de política número ........17 2........................................................54 c............................................. Promoción de las medidas de protección para la ubicación familiar de los niños y jóvenes con derechos vulnerados......................QUE HACEN FRENTE A LA IDENTIFICACIÓN DE ESTOS SIGNOS....48 ...............0 MARCO TEORICO REFERENCIAL...................................................... para promover los derechos en salud de la infancia y estilos de vida saludable..50 2............ Conformación de mecanismos de coordinación y articulación local intersectorial para la formulación y seguimiento de los planes locales de salud infantil y control social de la política nacional de primera infancia y plan nacional de niñez y adolescencia..........54 d......................................16 .........16 2...........................................54 e.......................... Desarrollo de iniciativas de enfoque comunitario para mejorar las competencias de los individuos............................................54 Como marco para la implementación de la Estrategia se tienen en cuenta los lineamientos de política del Plan nacional de Salud Pública (Decreto 3039 del 2007) y los Planes Territoriales de Salud (Resolución 425 del 2008):.....................................................................................................................................................

........................... Abogacía para desarrollar estrategias que promuevan la conformación de entornos favorables a la salud de la infancia y la adolescencia y prevención de accidentalidad con los sectores competentes y el fondo de prevención vial............... Promover en los ámbitos laborales los hábitos higiénicos en salud oral y el ejercicio de los derechos y deberes de los usuarios a los servicios de salud bucal...54 3....57 ANEXO 1............68 8 ................................................. Vigilancia de la estrategia de fluoración de la sal y fortalecer las acciones de vigilancia................... Promover en el hogar ámbitos escolares e instituciones como guarderías y hogares de bienestar hábitos higiénicos de salud bucal como rutina de cuidado diario desde el nacimiento..............................................................54 j............................................................................................... Promover en los padres y cuidadores factores protectores para la salud bucal tales como: no usar chupos y biberones..................................................... primera infancia y edad escolar....... prevención y control de la fluorosis...54 h......................... CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES * 2012-2013................................................................54 i...................60 ANEXO 7.............. MARCO LOGICO................................................................................................................................. ARBOL DE PROBLEMAS........................59 ANEXO 2.............................54 3.......................................................................................................f...57 El procesamiento de datos se efectuara de manera computarizada mediante una base de datos del problema Microsoft Office Excel.............0 DISEÑO METODOLOGICO.... la presentación será expuesta mediante cuadros gráficos estadísticos...........54 g.......................4 TABULACION Y ANALISIS............. el respectivo análisis de los resultados se realizara a través de promedios y porcentajes........................................................... establecer hábitos higiénicos orales y resaltar la importancia del cuidado del sexto molar y del control por odontólogo..................................................................................................................................

Además de ser la estrategia de mayor impacto en la prevención de las muertes evitables de menores de cinco años.INTRODUCCION La atención integrada a las enfermedades prevalentes de la infancia (AIEPI) es considerada actualmente la estrategia más efectiva para mejorar las condiciones de salud infantil. y para promover hábitos más saludables de vida que contribuirán a un mayor bienestar de la población. Con este proyecto buscamos que las familias de Toledo plata del municipio de Cúcuta departamento de Norte Santander se concienticen y vean la importancia del programa en la familia de este sector. debida principalmente a enfermedades infecciosas y trastornos nutricionales. Con esto se busca que la UDES por medio de sus estudiante promociones la estrategia AIEPI y estudien otros aspectos de la salud infantil que pueden merecer consideración adicional y que deben por lo tanto hacer parte de dicha estrategia. AIEPI es considerada como la puerta de entrada para mejorar la cobertura de aplicación de las medidas básicas de prevención de enfermedades y problemas de salud. 9 .

1.1 DESCRIPCION DEL PROBLEMA . Se expresa en los niños menores de cinco años mediante indicadores de morbilidad y de mortalidad por enfermedades Prevalentes viendo que la salud del niño se ve afectado entre otros factores por las condiciones socioeconómicas y sanitarias desfavorables.1. Son especialmente intervenibles. 1. comportamentales y la organización de los servicios de salud. Bajo este enfoque puede decirse que persisten problemas de salud pública intervenibles con acciones de promoción de la salud. es la principal problemática en el sector salud. 1. teniendo en consideración los determinantes biológicos. prevención de la enfermedad. barrio Toledo plata la atención a los menores de cinco años se hace en forma desintegrada debido al escaso conocimiento que tiene las familias sobre la estrategia AIEPI. La deficiente situación de salud que limita el desarrollo humano integral de la población de Toledo plata en el municipio de Cúcuta. algunos comportamientos negativos. 1. conociendo que los gobiernos se les asigna recursos para que se pueda analizadar. atención y recuperación de la salud. ambientales. Esta problemática de salud pública se puede visualizar a nivel nacional e internacional debido al poco apoyo que se brinda a la salud en los niños.2 FORMULACION DEL PROBLEMA ¿En que favorece la implementación de la estrategia AIEPI en los niños menores de 5 años en el sector de Toledo plata del municipio de Cúcuta? 10 .1 EL PROBLEMA: En el municipio de Cúcuta.IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA PARA LA ATENCIÓN INTEGRADA A LAS ENFERMEDADES PREVALENTES DE LA INFANCIA (AIEPI). la organización de los servicios de salud y la accesibilidad al sistema de salud. la mala atención en los Servicios de Salud y el cuidado deficiente recibido en el Hogar.

capacitando a las familias en la estrategia AIEPI del sector Toledo plata del municipio de Cúcuta 2012-2013 1. Mejorar la organización de la red de servicios de salud de tal forma que se garantice la atención integral a los niños menores de cinco años.1.3. Mejorar las habilidades de los agentes comunitarios en salud para atender integralmente a los niños. 1. 1. por medio de las familias haciéndola en forma integrada. con enfermedades Prevalentes.3 OBJETIVO DE LA INVESTIGACION Determinar el impacto de la capacitación brindada dentro de la estrategia AIEPI sobre los conocimientos de los padres y responsables del cuidado de los niños menores de 5 años sobre los signos de alarma en general y de agravamiento de cuadros de infección respiratoria aguda (IRA) o enfermedad diarreica (EDA) para concurrir en forma inmediata a un servicio de salud 1.3. 3. en desarrollo de iniciativas de enfoque comunitario a las familias y la comunidad en la prevención y control de las Enfermedades prevalentes de la infancia y Atención Integral de Enfermedades Prevalentes en la Infancia . 11 .2 JUSTIFICACION La implementación del Programa AIEPI tiene como soporte las estrategias diseñadas por el plan nacional de gobierno para mejorar la salud infantil en la población de menores de 5 años. Es por esto que buscamos que la comunidad de Toledo plata del municipio de Cúcuta tenga la oportunidad de conocer de que se trata la estrategia (AIEPI) por medio de los estudiantes del séptimo semestre de la universidad de Santander llegándole a los hogares donde se requiere aplicar el programa. La estrategia AIEPI se encuentra formada en conjunta por la OMS y UNICEF. recibiendo los servicios de salud y en el hogar. ha Contribuido en muchos países del mundo a disminuir la mortalidad infantil y Mejorar la calidad de atención que los niños. por medio de pautas adaptadas de manejo de las enfermedades de la infancia con actividades.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Participar en la gestión de la política publica saludable por la infancia 2.AIEPI.1 OBJETIVO GENERAL: Mejorar la atención a los niños menores de cinco años.

4 DELIMITACION DE LA INVESTIGACION Este proyecto se llevara acabo en el departamento Norte de Santander municipio de Cúcuta barrio Toledo plata. 8. 1. El desarrollo del presente proyecto se inicia en el mes de mayo del 2012 con el apoyo de los docentes. Los beneficiarios seran los del presente las familias.2 TEMPORAL. Capacitar a las madres sobre las 16 prácticas claves del AIEPI Comunitario en base a los datos obtenidos. Mejorar las prácticas familiares y comunitarias de tal forma que se prevengan las enfermedades prevalentes de la infancia y se promueva la salud integral del niño.4.4. 7. estudiantes de la universidad de Santander y padres de familia culminando en el mes de noviembre del 2013. .1 ESPACIO El presente proyecto se desarrolla con madres cabezas de familia que tengan niños y niñas menores de 5 años del sector de Toledo plata.4. 1. 5. Evaluar el grado de conocimiento de las madres sobre AIEPI (Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia. Contaremos con un espacio donde las madres comunitarias de este sector que ellas no prestaran. 12 . Evaluar el impacto de la capacitación realizada. 6. Comparar los resultados previos y posteriores a la capacitación. 1.

el juego y a un entorno estimulante. • Introducen otro tipo de alimento o líquidos diferente a la leche materna en la alimentación del niño antes de cumplir los 6 meses. • A partir de los seis meses de edad. • Como. • Duración de la lactancia materna.4. frecuencia. • Tiempo de duración de la lact. • Conocen los productos locales ricos en micronutrientes (vit. A y Hierro. PARA LA PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES: 13 .1. dar a los niños y niñas alimentos complementarios de calidad.) • Acceso. • Como y quienes participan en la estimulación del niño. Es por esto que para llevar acabo debemos conocer a fondo los temas que se trataran en la actividad que son: PARA EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO: • • PRÁCTICA CLAVE LO QUE NECESITAMOS SABER • Dar lactancia materna exclusiva durante los seis primeros meses de vida. Que los niños y niñas reciban cantidades adecuadas de micronutrientes (vitamina A y hierro. cantidad y modo de consumo de estos productos. ya sea como parte de su régimen alimentario o mediante la administración de suplementos. • Promover el desarrollo mental y social al responder a las necesidades del niño y la niña en cuanto a la atención. se convierten en la situación concreta de las practicas clave familiares en la comunidad. • Hábitos y costumbres de alimentación al niño a partir de los 6 meses. • Hábitos y costumbres de alimentación a los niños menores de 6 meses. frecuencia y cantidad adecuada. gracias a la conversación. cuando cuantas veces y conque inician la alimentación complementaria.3 • DELIMITACION CONCEPTUAL Este conocimiento inicial. en particular). • Como se manifiesta el amor y afecto dentro de la familia y la comunidad. Materna exclusiva. sometida a la línea basal y grupos focales.

14 . • Evitar el maltrato y el descuido de los menores y tomar las medidas apropiadas si acaso ocurriera.Eliminar las heces. al velar por que duerman bajo mosquiteros tratados con insecticida. a los niños y niñas cuando están enfermos. eliminación de excretas y desechos sólidos que tiene la familia y comunidad. en especial la leche materna. • Hábitos de higiene personal. • Actitud de la familia frente a la vacunación de los niños. conservación e higiene de los alimentos. y lavarse las manos después de la defecación. • Dar a los niños y niñas enfermos(as) el tratamiento apropiado en casa para las infecciones. • Hábitos y costumbres de alimentación del niño enfermo. DPT. como lo consumen y conservan. • Factores (de los servicios de salud. OPV y sarampión) antes de su primer cumpleaños. • Fuente de abastecimiento de agua. • Actitud y medidas preventivas frente a una persona infectada por el VIH/SIDA. • Factores que influyen en el incumplimiento del tratamiento. de manera inocua. • Medidas de protección del niño frente a la malaria son tomadas por la familia Adoptar y mantener el comportamiento apropiado en cuanto a la prevención y la atención a las personas afectadas con la infección por el VIH/SIDA. en especial los huérfanos y huérfanas. comunidad y familia) impiden el cumplimiento del calendario de vacunación del niño . • Medidas de control y prevención tiene la familia y comunidad frente a la malaria. • PARA LA ASISTENCIA DOMICILIARÍA APROPIADA: • PRÁCTICA CLAVE LO QUE NECESITAMOS SABER • Continuar dando la alimentación usual y ofrecer más líquidos. • Existe el maltrato físico o emocional dentro del hogar. • Cuidados al niño enfermo en el hogar.• PRACTICA CLAVE LO QUE NECESITAMOS SABER • Llevar a los niños y niñas de acuerdo a un cronograma Establecido a objeto de que reciban todas las vacunas necesarias (BCG. • Proteger a los niños y las niñas en las zonas donde la malaria es endémica. antes de preparar las comidas y antes de alimentar a los niños y niñas. • Factores que impiden la adecuada alimentación e ingesta de líquidos al niño enfermo. incluidas las heces de los niños y las niñas.

Signos de riesgo que identifica la familia en la mujer gestante que le indica que está en riesgo. atención del parto y cuidados del puerperio. Actitud de la familia y la comunidad frente a estos signos de riesgo. y participen en las cuestiones de salud reproductiva de la familia.Seguir los consejos del trabajador de salud acerca del tratamiento. •  Medidas tomadas frente a cualquier tipo de maltrato. Factores que influyen que el niño en riesgo no reciba la atención adecuada y oportuna . 15 • • • • • • • • • • • . • Tomar medidas apropiadas para prevenir y controlar lesiones y accidentes en los niños y niñas. • Medidas preventivas tomadas a nivel familia y comunidad. Cuidados y costumbres que tiene la familia frente al embarazo.•  El niño y la mujer son víctimas de maltrato físico o emocional. •  Factores que influyen en la participación del hombre en el cuidado del niño. • Accidentes más frecuentes que tiene el niño en el hogar y la comunidad. •  Actitud de la familia y comunidad frente al maltrato del niño. •  Participación del hombre en el cuidado del niño y la salud reproductiva de la familia. Esto incluye asistir por lo menos a consultas prenatales con un proveedor de asistencia sanitaria apropiado. PARA BUSCAR AYUDA: PRACTICA CLAVE LO QUE NECESITAMOS SABER Reconocer cuando los niños o niñas enfermos(as) necesitan tratamiento fuera del hogar y buscar atención de los proveedores apropiados. seguimiento y consejos del trabajador de salud. el seguimiento y el renvío a otro servicio Si la familia cumple con el tratamiento. • Actitud de la familia y comunidad frente a la vulnerabilidad de los niños a los accidentes. La madre también necesita apoyo de su familia y de la comunidad al buscar atención en el momento del parto y durante el período del posparto y de lactancia. A donde y a quien acuden para el control del embarazo y atención del parto. parto y puerperio. Asegurarse de que toda mujer embarazada tenga atención prenatal adecuada. • Velar por que los hombres se ocupen activamente del cuidado de los niños o niñas. Enfermedad indican a la familia que el niño está en peligro. Factores que impiden que la mujer embarazada acuda el establecimiento de salud para el control de embarazo. Factores que influyen para que no los cumplan. y recibir las dosis recomendadas de vacunación con el toxoide tetánico.

• . Que hacen frente a la identificación de estos signos 16 .

Para el comportamiento de las Enfermedades Prevalentes de la Infancia se tiene en cuenta la información suministrada por el SIVIGILA y el informe de AIEPI.612 17 .591 7.742 431 357 278 87 52 40 37. Relación de casos reportados en el formato AIEPI PERIODO 1 2 3 4 5 6 IRA SUPERIOR 1615 1701 2036 2969 3932 4616 IRA INFERIOR 474 954 685 805 1012 879 EDA 1075 1017 885 1153 1143 1489 PPI 422 528 515 438 452 442 DESNUTRICION 15 38 26 31 138 73 DENGUE CLASICO 20 48 13 16 98 80 ANEMIA 5 37 48 42 49 37 DENGUE Hx 0 1 4 2 9 7 T. 7 977 456 566 440 63 70 29 59 12 9 2681 8 745 256 404 322 38 7 31 3 8 16 1830 9 479 70 232 183 9 5 0 2 0 0 980 TOTAL 19. DESARROLLO 1 1 3 5 10 12 OBESIDAD 2 1 0 2 3 7 TOTAL 3629 4326 4215 5463 6846 7642 Fuente: Informe AIEPI – Secretaria de Salud de Cúcuta.964 3.2.070 5.0 MARCO TEORICO REFERENCIAL Con esto buscamos conocer que temas que nos referencie sobre la actividad Que se haya realizado en este municipio para dicho tenemos la siguiente referencia: INFORME TECNICO SOBRE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN AIEPI EN EL MUNICIPIO DE SAN JOSE DE CUCUTA 2009-2011 Comportamiento de Enfermedades Prevalentes de la Infancia La secretaria de salud realizo un formato para que las IPS públicas y privadas del municipio reportaran por periodo epidemiológico los casos de enfermedades prevalentes de la infancia que se presentaran en niños y niñas menores de cinco años.

desnutrición. Infección Respiratoria Aguda.Fuente: Informe AIEPI – Secretaria de Salud de Cúcuta Durante los periodos epidemiológicos primero al noveno se han reportado 37. dengue. 8 y 9) en los cuales disminuye notablemente el total de casos porque la información no se envía oportunamente por parte de las IPS a la secretaria de salud municipal.612 enfermedades que han afectado a niños y niñas menores de cinco años de las cuales el 51% corresponden a infecciones respiratorias superiores. seguido de la enfermedad diarreica con un 21% y las infecciones respiratorias inferiores (neumonía) con el 15%. Morbilidad por IRA según SIVIGILA La información para el presente informe es tomada del reporte que realizaron semanalmente durante el primer semestre del año 2009 al SIVIGILA las 105 UPGD caracterizadas. anemia. Es importante recalcar patologías como la desnutrición por que complican o son agravantes para otras enfermedades como las infecciones respiratorias y diarreas. 18 . De igual manera se observa por periodo epidemiológico un número de casos similar de enfermedades prevalentes que afectan a los niños a excepción de los dos últimos periodos (7. En general el 65% de los casos corresponden a infecciones respiratorias tanto superiores como inferiores. trastornos de desarrollo y obesidad pero en menor proporción. Se presentan otras patologías como poli parasitismo.

pero con la excepción del primer. quinto y noveno periodo epidemiológico del 2009 en el cual se presento un número mayor de casos con una diferencia mayor de 513. Se han notificado hasta el periodo noveno 64.04 casos por cada 10. 19 .Relación de casos de IRA por grupo atareo y periodo epidemiológico <1 PERIODO AÑO 1A4 5 A 14 15 A 44 45 A 59 > 60 TOTAL 1 1324 1804 1280 2176 961 665 8210 2 1111 1883 1396 1579 858 448 7275 3 1335 2369 1480 1659 869 424 8136 4 1244 2064 1462 1578 743 399 7490 5 1176 2410 1941 2163 952 478 9120 6 940 1815 1319 1511 714 487 6786 7 713 1266 1002 1507 649 327 5464 8 598 1229 1190 1501 580 262 5360 9 746 1528 1660 1616 639 288 6477 TOTAL 9187 16368 12730 15290 6965 3778 64318 Fuente: Vigilancia en Salud Pública – Secretaria de Salud de Cúcuta Fuente: Vigilancia en Salud Pública – Secretaria de Salud de Cúcuta. La curva epidemiológica para la IRA durante los periodos epidemiológicos primero al noveno del año 2009 muestra un comportamiento inferior a lo esperado con relación al año 2008.000 habitantes. 210 y 56 respectivamente en esos periodos.318 casos de Infección Respiratoria Aguda con una tasa general de IRA para el Municipio de Cúcuta de 1044.

000 habitantes de este mismo grupo de edad.4 casos por cada 10. seguido del grupo de 15 a 44 años con un 23.4% del total de casos.000 habitantes de este mismo grupo de edad.000 niños de este mismo grupo de edad. La tasa de Infección Respiratoria aguda para niños de 1 a 4 años es de 2668.000 habitantes de este mismo grupo de edad. La tasa de Infección Respiratoria aguda para niños de 5 a 14 años es de 827.000 niños de este mismo grupo de edad. La tasa de Infección Respiratoria aguda para personas de 15 a 44 años es de 532 casos por cada 10.9 casos por cada 10.8 casos por cada 10. 20 .Fuente: Vigilancia en Salud Pública – Secretaria de Salud de Cúcuta.8% y en menor porcentaje de casos se presento en el grupo mayores de 60 años.000 niños de este mismo grupo de edad. La tasa de Infección Respiratoria aguda para menores de 1 año es de 6617. Pero al calcular las tasas específicas de IRA por grupos etéreos se observa como el grupo de niños menores de un año es el que está siendo más afectado por la IRA y el menos afectado es el grupo de 15 a 44 años con una tasa especifica de IRA de 6617 y 532 casos respectivamente. La distribución porcentual de casos muestra como el grupo con mayor número de casos es el de 1-4 años con el 25. La tasa de Infección Respiratoria aguda para personas de 45 a 59 años es de 958.5 casos por cada 10. La tasa de Infección Respiratoria aguda para personas de mayores de 60 años es de 1394.3 casos por cada 10.

21 . En el comportamiento de la Infección Respiratoria Aguda según el sexo existe una diferencia de la presencia de casos del 6% entre hombres y mujeres siendo las mujeres el grupo más afectado con 53%.Relación de casos de IRA por sexo y periodo epidemiológico Periodo Masculino Femenino Total 1 3832 4378 8210 2 3546 3729 7275 3 3901 4235 8136 4 3542 3948 7490 5 4152 4968 9120 6 3127 3659 6786 7 2513 2951 5464 8 2533 2827 5360 9 3097 3380 6477 Total 30243 34075 64318 Fuente: Vigilancia en Salud Pública – Secretaria de Salud de Cúcuta. Fuente: Vigilancia en Salud Pública – Secretaria de Salud de Cúcuta. de igual manera desde el primer periodo epidemiológico hasta el noveno se han presentado más casos en mujeres que en hombres.

Fuente: Vigilancia en Salud Pública – Secretaria de Salud de Cúcuta. sin embargo en los periodos segundo. en el periodo quinto ascendió nuevamente a la zona de epidemia y en el periodo sexto disminuye la curva a la zona de seguridad y continua descendiendo hasta el periodo octavo ubicándose en la zona de éxito y en el periodo noveno asciende nuevamente la curva ubicándose en el inicio de la zona de epidemia. tercero y cuarto el comportamiento disminuyo ubicándose en la zona de alarma. Según el canal endémico se observa que en el primer periodo epidemiológico del año la IRA se ubico en la zona de epidemia. Morbilidad por IRA en niños y niñas menores de cinco años Fuente: Informe AIEPI – Secretaria de Salud de Cúcuta 22 .

seguido del grupo menor de un año con el 32% y en ultimo lugar el grupo de un año de edad con el 29%. mientras que el comportamiento de la Infección Respiratoria Inferior o grave (Neumonía) tiene una tendencia similar donde en el primer periodo hay una leve disminución del número de casos. 23 . La distribución porcentual de casos de Infeccion Respiratoria Aguda según la edad muestra que el grupo con el mayor número de casos es el de 2 a 4 años con el 38%.El comportamiento de la Infección Respiratoria Superior en los niños y niñas menores de cinco años muestra una tendencia al aumento desde el primer periodo epidemiológico al sexto y luego desciende progresivamente hasta el periodo octavo. pero disminuye nuevamente y se mantiene similar durante los periodos tercero a quinto y después comienza a disminuir progresivamente también hasta el periodo octavo. De igual manera en el gráfico se observa que en los tres grupos de edad el mayor número de casos se presenta en los hombres con un 52%. para un total de 19070 casos. sin embargo en el segundo periodo asciende la curva. Fuente: Informe AIEPI – Secretaria de Salud de Cúcuta.

seguido del grupo de un año con un 34% y por ultimo los menores de un año con un 32%.661 casos de Infección respiratoria en el formato de AIEPI y de estos casos el 77% corresponden a infecciones respiratorias superiores y el 23% a infecciones respiratorias inferiores.Fuente: Informe AIEPI – Secretaria de Salud de Cúcuta La distribución porcentual de casos de Infecciones Respiratorias inferiores según la edad y sexo muestra un comportamiento similar en estos grupos ya que la diferencias son minimas.5%. pero el mayor número de casos se presenta en los hombres con un 51. Fuente: Informe AIEPI – Secretaria de Salud de Cúcuta Hasta el periodo noveno se han notificado 24.1% de las IRA Inferiores se presentaron en los niños y niñas de 2 a 4 años. La distribución de casos según el sexo no muestra gran diferencia en los tres grupos de edad. el 34. 24 .

shp Area de Vigilancia y Epidemiología Secretaria de Salud Mpal de San José de Cúcuta Tasa de mortalidad por IRA en menores de cinco años: 7. Mapa de riesgo para mortalidad por IRA. 25 .shp Aeropuerto.97 x 100.shp No aplica Belen ( Sem ana 28) Belisario ( Semana 38) Cerro Norte ( Sem ana 23) La Coralina ( Sem ana 32) Rudesindo Soto ( Sem ana 38) Zulima ( Sem ana 35) Rio pam plonita y tachira.000 niños. Mortalidad por IRA San J osé de Cúcuta 2009 W N E S Barrios.Mortalidad por IRA Hasta la semana epidemiológica 40 se han reportado al SIVIGILA seis casos de mortalidad por IRA a los cuales se ha solicitado análisis y plan de mejoramiento según la metodología de las tres demoras a las IPS y EPS involucradas en el proceso de su atención medica.

Enfermedad Diarreica Aguda. Morbilidad por EDA según SIVIGILA La información para el presente informe es tomada del reporte que realizaron semanalmente hasta el tercer trimestre del año 2009 al SIVIGILA las 105 UPGD caracterizadas. Relación de casos de EDA por grupo etáreo y periodo epidemiológico <1 PERIODO AÑO 1A4 5 A 14 15 A 44 45 A 59 > 60 1 610 1170 713 1084 475 294 2 432 892 608 940 389 215 3 444 797 511 788 308 134 4 380 664 477 645 290 145 5 383 794 586 1001 338 145 6 397 719 553 1020 380 163 7 395 769 627 948 349 176 8 375 680 571 881 324 151 9 435 846 606 935 362 152 TOTAL 3851 7331 5252 8242 3215 1575 Fuente: Vigilancia en Salud Pública – Secretaria de Salud de Cúcuta TOTAL 4346 3476 2982 2601 3247 3232 3264 2982 3336 29466 26 .

Fuente: Vigilancia en Salud Pública – Secretaria de Salud de Cúcuta En general hasta el tercer trimestre del año 2009 se observa un comportamiento de la EDA inferior con relación al año 2008.466 casos de Enfermedad Diarreica Aguda con una tasa general de EDA para el Municipio de Cúcuta de 478. La distribución porcentual de casos muestra como los grupos con mayores números de casos son el de 15 a 44 años con el 28% del total de casos. La mayor tasa para la EDA se presento en el grupo de menores de un año con 2773 casos de EDA por cada 10. Sin embargo en los periodos segundo. tercero y cuarto disminuye el número de casos y luego aumenta la curva en el periodo quinto manteniendo una tendencia similar desde el sexto al noveno periodo. pero permaneciendo por debajo con relación a la curva del año 2008.000 habitantes. a excepción del primer periodo epidemiológico en el cual se presento un mayor número de casos. Se han notificado hasta el periodo sexto 29.000 niños de este grupo de edad y la menor tasa fue en grupo de 15 a 44 años con 286 casos por 10.000 habitantes. seguido del grupo de 1 a 4 años con un 24. Relación de casos de EDA por sexo y periodo epidemiológico 27 .3 casos por cada 10. Relación de casos de EDA por grupo Etéreo y periodo epidemiológico Fuente: Vigilancia en Salud Pública – Secretaria de Salud de Cúcuta.9%.

28 . Fuente: Vigilancia en Salud Pública – Secretaria de Salud de Cúcuta. En el comportamiento de la Enfermedad Diarreica Aguda según el sexo existe una diferencia de la presencia de casos del 2% entre hombres y mujeres siendo las mujeres el grupo más afectado con 51%.Periodo Masculino Femenino Total 1 2086 2260 4346 2 1742 1734 3476 3 1489 1493 2982 4 1288 1313 2601 5 1533 1714 3247 6 1570 1662 3232 7 1534 1730 3264 8 1460 1522 2982 9 1659 1677 3336 Total 14361 15105 29466 Fuente: Vigilancia en Salud Pública – Secretaria de Salud de Cúcuta.

Fuente: Vigilancia en Salud Pública – Secretaria de Salud de Cúcuta Según el canal endémico se observa que en el primer periodo epidemiológico del año la EDA se ubico en la zona de epidemia. luego aumenta en el periodo quinto y se ubica en el límite de la zona de control y se mantiene similar hasta el periodo séptimo y empieza a disminuir hasta la zona de éxito en el periodo octavo y asciende nuevamente ubicándose en la zona de alarma en el noveno periodo. sin embargo en el segundo periodo disminuyo y se ubico en la zona de alarma y siguió disminuyendo en el tercer y cuarto periodo ubicándose la curva en la zona de éxito. Morbilidad por EDA en niños y niñas menores de cinco años Fuente: Informe AIEPI – Secretaria de Salud de Cúcuta 29 .

Unidades de Atención Comunitaria En el municipio San José de Cúcuta existen 14 unidades de atención comunitaria las cuales funcionan como Unidades de Rehidratación Oral Comunitaria (UROC) y Unidades de Atención a Infecciones Respiratorias Aguda Comunitaria (UAIRAC). De igual manera en el gráfico se observa que en los tres grupos de edad el mayor número de casos se presenta en los hombres con un 52.8% y en ultimo lugar el grupo menor de un año de edad con el 28. Total de casos de EDA presentados hasta el periodo noveno: 7964. 30 . presentando una leve disminución en el periodo quinto y aumentando nuevamente en el sexto periodo y comienzan a disminuir progresivamente hasta el noveno periodo epidemiológico. Mortalidad por EDA Hasta el tercer trimestre del año 2009 no se notificaron casos de mortalidad por EDA en el municipio de San jose de Cucuta.9%.El comportamiento de la enfermedad diarreica en los niños y niñas menores de cinco años muestra una tendencia variable. sin embargo aumentan en el cuarto periodo. seguido del grupo de 2 a 4 años con el 31.9%. en el primer periodo epidemiológico comienza a disminuir progresivamente la frecuencia de los casos hasta el tercer periodo. Fuente: Informe AIEPI – Secretaria de Salud de Cúcuta La distribución porcentual de casos de EDA según la edad muestra que el grupo con el mayor número de casos es el de un año con el 39%.

Objetivos de las UROC .UAIRAC  Brindar atención y educación a las personas que presenten diarrea o infecciones respiratorias. enseñando a las familias medidas de autocuidado. Características de las UROCS .  Disminuir las complicaciones como la deshidratación.Las UAC son casas en la comunidad donde un voluntario de la salud que se encuentra capacitado en el manejo de EDA.  Mejorar la calidad de atención en el hogar. además brindan educación a las personas a cerca de los factores de riesgo y las medidas preventivas para evitar estas enfermedades. atienden a niños y adultos que presentan diarrea e infecciones respiratorias. IRA.  Priorizar actividades a la población de riesgo.UAIRACS:  Buen estado de salud  Disponibilidad de tiempo  Trabajar sin remuneración  Buenas relaciones interpersonales  Responsable  Ética  Compromiso Insumos necesarios:  Acetaminofen ( frasco)  Sales de rehidratación oral( suero oral en sobres)  Termómetro  Jarra (medidas litro)  Camilla  Balanza  Formatos de registro  Material de educación( plegables) Responsabilidades de las UROCS y UAIRACS: 31 . pérdida de peso y las muertes por diarreas e infecciones respiratorias. es decir a los niños y niñas menores de cinco años.

Relación de las UROCS y UAIRACS zona urbana NOMBRE 1.22 TOLEDO 6.   Estar capacitado en el manejo de enfermedades respiratorias. BEATRIZ A. PLATA 7. TRUJILLO PEÑA 5. Atención de casos en las Unidades de Atención Comunitaria (UAC) Durante los meses de abril y mayo se realizo capacitación a las UAC sobre: • Manejo en el hogar de la enfermedad diarreica aguda.FANNY MANRIQUE 4.MABELY AMPARO GONZALO DIRECCION CLL 16 # 1-90 OSPINA PEREZ AV 9 # 14-33 PARAISO CLL 10 # 42A -04 MARGARITAS TELEFONO 5795220. Para continuar con el proceso de fortalecimiento de las UROCS .HILDA MARIA PARADA F. • Manejo de la infeccion respiratoria aguda • Que son las UROCS. 3203437133 5799283. 3115816608 5767367 CLL 6 # 2-42 EL PORVENIR CLL 13A # 22-05 CAÑO LIMON CLL 16 # 13. 3118970182 3107451079 5872351.15 LA UNION Ubicación de las UROCS UAIRACS zona urbana.NUBIA CORREA ALMEIDA 2. Diligenciamiento completo y correcto de los registros.UAIRACS.MARTHA FLOREZ CALLE 1 # 6. diarrea. Administrar correctamente las sales de rehidratación oral y el Acetaminofen.MARIA EUGENIA CHAIN 3. 6 5 4 32 . 3124583028 5757212. 3202011676 5799283.UAIRACS se entregan los insumos necesarios para su funcionamiento durante el mes de junio y se continua realizando seguimiento mensual por medio de visita domiciliarias.

3 2 1 7 Convenciones: 1 Ubicación de las UAC Convención: ubicación de las UAC zona urbana 33 .

El grupo de edad que asistió con mayor frecuencia a las UAC corresponde a los niños y niñas de 1 a 4 años con un 60% seguido del grupo de 5 a 14 años con un 22% y en menor proporción el grupo de 45 a 59 años y en los mayores de 60 años.Relación de casos atendidos de IRA en la zona urbana MENOR 1 AÑO 4 0 0 2 0 1 0 7 1-4 AÑOS 25 4 6 3 9 8 15 70 5 -14 AÑOS 8 5 3 1 4 3 2 26 15 A 44 AÑOS 10 0 0 0 0 0 0 10 45 – 59 AÑOS 1 0 0 1 0 0 0 2 > 60 AÑOS TOTAL 1 49 0 9 0 0 0 0 0 1 9 7 13 12 17 116 UAC OSPINA PEREZ PARAISO LAS MARGARITAS TOLEDO PLATA PORVENIR CAÑO LIMON LA UNION TOTAL Se han atendido 116 casos de IRA durante los meses de junio a septiembre y el mayor número de casos los atendió la UAC del barrio Ospina Pérez seguido de la UAC del barrio la unión y la que atendió el menor número de casos es la del barrio Toledo plata. 34 .

4 5 -14 44 1 AÑO AÑOS AÑOS AÑOS 0 10 2 0 3 4 5 0 3 6 6 1 0 1 6 0 0 2 0 8 2 3 3 29 1 0 0 20 0 0 0 1 45 – 59 AÑOS 0 0 0 0 0 0 0 0 > 60 AÑOS 0 0 0 0 0 0 0 0 UROC UAIRAC LA FLORESTA NUEVO MADRID BELLAVISTA LAS BRISAS SAN JOSE DE LA VEGA LA SUSANITA PUERTO VILLAMIZAR TOTAL TOTAL 12 12 16 7 3 5 3 58 Se atendieron 58 casos de IRA durante los meses de junio a septiembre y el mayor número de casos los atendió la UAC de la vereda bellavista seguido de la UAC de la vereda la floresta y la nuevo Madrid y la que atendió el menor número de casos es la UAC de la vereda san José de la vega y puerto Villamizar. El grupo de edad que asistió con mayor frecuencia a las UAC de la zona rural corresponde a los niños y niñas de 1 a 4 años con un 50% seguido del grupo 35 .Relación de casos atendidos de IRA en la zona rural 15 A MENOR 1 .

de 5 a 14 años con un 34% y en menor proporción el grupo de 15 a 44 años con 1.5%. seguido 36 . El grupo de edad que asistió con mayor frecuencia a las UAC de la zona urbana corresponde a los niños y niñas de 1 a 4 años con un 35. Relación de casos atendidos de EDA en la zona urbana MENOR DE 1 AÑO 0 0 0 0 0 0 0 0 1-4 AÑOS 5 1 3 2 1 4 0 16 5 -14 AÑOS 3 3 1 1 3 2 2 15 15 A 44 AÑOS 3 1 2 0 0 0 0 6 45 – 59 AÑOS 0 0 0 0 0 0 0 0 > 60 AÑOS TOTAL 2 13 0 5 5 1 0 0 0 8 11 4 4 6 2 45 UAC OSPINA PEREZ PARAISO LAS MARGARITAS TOLEDO PLATA PORVENIR CAÑO LIMON LA UNION TOTAL Se han atendido 39 casos de EDA durante los meses de junio a septiembre y el mayor número de casos los atendió la UAC del barrio Ospina Pérez seguido de la UAC del asentamiento las Margaritas y la que atendió el menor número de casos es la del barrio la unión.7% y en los mayores de 45 años no se atendieron casos.

del grupo de 5 a 14 años con el 33. Relación de casos atendidos de EDA en la zona rural UAC LA FLORESTA NUEVO MADRID BELLAVISTA LAS BRISAS SAN JOSE DE LA VEGA LA SUSANITA PUERTO VILLAMIZAR TOTAL MENOR 1 AÑO 0 0 0 0 0 0 0 0 1-4 AÑOS 1 2 2 2 0 0 0 7 5 -14 AÑOS 2 3 1 2 0 1 0 9 15 A 44 AÑOS 0 0 0 0 0 0 0 0 45 – 59 AÑOS 0 0 0 0 0 0 0 0 > 60 AÑOS 0 0 0 0 0 0 0 0 TOTAL 3 5 3 4 0 1 0 16 Se han atendido 16 casos de EDA en las UAC de la zona rural con un mínimo número de casos en cada una de ellas y en las UAC de san José de la vega y puerto Villamizar no se han atendido casos.7% y en menor proporción el grupo de 15 a 44 años con el13%. El grupo de menores de un año y de 45 a 59 no se atendieron casos. 37 .3 y mayores de 60 años con el 17.

Sala ERA también se puede definir como el área limpia de un servicio hospitalario.2% seguido del grupo de 1 a 4 años con un 43. destinada a la valoración y soporte del manejo ambulatorio de niños menores de cinco años con fiebre y síntomas respiratorios altos o bajos. lo cual muestra un porcentaje bajo referente al funcionamiento de 38 .El grupo de edad que asistió con mayor frecuencia a las UAC de la zona rural corresponde a los niños y niñas de 5 a 14 años con el 56.7%. para atención de niños con Enfermedades Respiratorias Aguda y/o cuadro febril. de un servicio de urgencias o de un servicio de consulta externa. excluyendo la atención a pacientes que requieran hospitalización. Sala ERA (Enfermedad Respiratoria Aguda) Es un área definida en Hospitales o IPS de primer. con algún grado de dificultad respiratoria que pueden ser manejados con esquemas terapéuticos. Durante los meses de abril y mayo se realizo gestión para la implementación de una sala ERA en la Unidad Básica Puente Barco Leones de la ESE Imsalud la cual empezó su funcionamiento en la semana epidemiológica número 25. segundo y tercer nivel. más simples de los requeridos en salas de observación de los servicios de urgencias. En el resto de grupos de edad no se atendieron casos. Durante las semanas 25 a 35 se atendieron un promedio de 3 a 9 personas por semana. bajo la estrategia AIEPI y atención a adultos con síntomas respiratorios.

Desde la semana epidemiológica 25 a 39 se ha atendido en total 131 casos de IRA. 39 .la sala ERA. sin embargo a partir de la semana 36 se aumenta significativamente el número casos atendidos por que se amplió el horario de atención y se ha promocionado el servicio. La distribución porcentual de casos según la edad muestra que el grupo etáreo que mas consulto a la sala ERA es el de menor de un año con un 37% seguido del grupo de 1 a 4 años con un 24% y el grupo que menos consulto es el de 45 a 59 años con un 5%.

para obtener un puntaje máximo de 100.La distribución porcentual de los casos atendidos según el sexo muestra una diferencia entre hombres y mujeres del 26%. Para la evaluación a las IPS se utilizo un formato el cual verificaba las tres normas anteriores y se asignaba un valor según cumplimiento de cada uno de los ítems revisados. visita de 90-99% seguimiento en 2 meses Deficiente: plan de mejoramiento. visita de seguimiento en cuatro meses Buena calidad: formulación de compromisos. PORCENTAJE INTERPRETACION DE EVALUACION 100% Excelente calidad. siendo los hombres el grupo más afectado con 63%. visita de seguimiento en un < 89% mes 40 . • Norma técnica para detección temprana de las alteraciones del crecimiento y desarrollo. • Guía de atención para Infección Respiratoria Aguda en menores de cinco años. Seguimiento y asistencia técnica a las IPS del municipio Se realizo visita a 68 IPS del municipio para evaluar y realizar seguimiento a las normas técnicas de menores de cinco años: • Guía de atención para Enfermedad Diarreica Aguda en menores de cinco años.

el 26% cumplen con las normas técnicas para la atención de niños y niñas y el 24% cumplen parcialmente por lo que no aplican completamente las normas técnicas para niños y niñas menores de cinco año y fue necesario realizar plan de mejoramiento y brindar asistencia técnica para lograr el cumplimiento y aplicación de las normas. 41 .Fuente: AIEPI SSM El 50% de las IPS visitadas que atienden niños y niñas obtuvieron un porcentaje entre 90 y 99% o buena calidad pero con compromisos para mejorar.

Fuente: AIEPI SSM El 59% de las IPS no aplican la guía de atención de IRA para la atención de niños y niñas menores de cinco años que consultan a sus servicios por Infecciones Respiratorias Aguda. 42 .Fuente: AIEPI SSM El 84% de las IPS cumplen y aplican la norma técnica de crecimiento y desarrollo en la consulta por medicina general y enfermería.

43 .Fuente: AIEPI SSM El 26% de las IPS no aplican la guía de atención de EDA para la atención de niños y niñas menores de cinco años que consultan a sus servicios por Enfermedad Diarreica Aguda.

manejo de la IRA y EDA en el hogar). dengue.881 personas. • • • • • • Dirigido a Niños: • • TEMA • Guías Alimentarías a niños mayor de 2 años • Higiene Personal • Higiene Oral • Lavado De Manos Dirigido a madres comunitarias y covecom: • TEMA • Manejo De La IRA en el hogar • Manejo de la EDA en el hogar • Prevención De Accidentes en el hogar • Lactancia Materna • Manejo de la EDA. beneficiándose a 1. medidas preventivas y hábitos higiénicos por medio de fichas y dibujos Capacitaciones a la población en general las cuales han sido dirigidas a adultos o cuidadores de niños y niñas. Sesiones educativas dirigidas a niños y niñas entre 3 y 5 años de edad sobre las guías alimentarías para mayores de dos años. IRA • Prevención del Maltrato infantil • PARTICIP ANTES • 294 • 95 • 162 • 130 • CANT IDAD • 18 • 4 • 14 • 6 • PARTICIPANTES • 81 madres comunitarias • 83 madres comunitarias • 10 Madres 2 comunitarias 24 madres del grupo pastoral de la primera infancia • 25 madres comunitarias • 12 lideres comunitarios (covecom) • 20 lideres comunitarios (covecom) • CANTID AD • 5 • 5 • 1 • 1 • 2 44 . Se han realizado 1. factores de riesgo.238 charlas en las viviendas al realizar la BAC.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION La información adjunta se ha realizado por medio de diferentes estrategias: Información entregada al realizar la BAC (632 volantes y plegables sobre varicela.2.

• 36 Madres de familias en acción • 22 Madres de familias en acción • Usuarios de la IPS de Toledo plata. • Sensibilización a la población en general a través de 58 actividades educativas sobre factores de riesgo y protectores para enfermedades prevalentes de la infancia. IRA en el hogar. • Realización de estrategias de Información. • Información a la comunidad a través de material educativo (afiches y plegables) sobre las 16 practicas claves de AIEPI y atención de la EDA. padres ó cuidadores de niños en situación de desplazamiento. 3 EPS-S ( Cafesalud.Dirigido a adultos cuidadores de niños • TEMA • Manejo de la EDA. IRA en el hogar • Prevención del Maltrato infantil • Manejo de la EDA. Educación y Comunicación con las instituciones anteriores. Saludvida. • 8 Capacitaciones dirigidas a población específica: padres ó cuidadores de niños. Redsalud) para socialización de la importancia de elaborar estrategias de Información. Comfaoriente). IRA en el hogar • Manejo de la EDA. • Apoyo al proceso de capacitación realizado por la OPS sobre el componente AIEPI clínico capacitando a médicos y enfermeras de la ESE Imsalud. IRA en el hogar Actividades generales • 1 • 1 • 1 • 3 • Convocatoria a la ESE Imsalud. urgencias la merced para la aplicación de la estrategia AIEPI. líderes comunitarios. Bocono y la ermita • CANTID AD • • 2 • Manejo de la EDA. IRA en el hogar • PARTICIPANTES • 24 Padres de familia del Colegio Infantil Bolivariano. Saludvida. • 58 padres de familia del colegio Rafael Núñez • 30 madres de niños en situación de desplazamiento. 45 . Educación y Comunicación. y 4 EPS-C (Cafesalud. Nueva EPS.

• Elaboración del diagnóstico de la situación actual de las unidades de atención comunitaria (estado de la vivienda. • Dotación con los insumos necesarios a las Unidades de Rehidratación Oral Comunitaria (UROCS) y Unidades Comunitarias de Atención a las Infecciones Respiratorias (UAIRAS) • Realización de tres visitas de seguimiento y asesoría a la UROCSUAIRAS existentes en el Municipio. nivel socioeconómico. • Realización de visita domiciliaria al 100% de las mortalidades por IRA en menores de 5 años. • Realización de búsqueda activa comunitaria mensual en 72 barrios del municipio visitando 1. IRA al SIVIGILA. • Realización de 3 capacitaciones sobre enfermedades prevalentes de la infancia a UROCS UAIRAS existentes. • Gestión ante el Ministerio de la Protección Social. OPS e IDS los lineamientos a seguir para la formulación de la estrategia AIEPI comunitaria. • Solicitud a las IPS la realización de la unidad de análisis de los casos de mortalidades por IRA en menores de cinco años. entorno. conocimientos sobre las enfermedades de EDA .UAIRACS. • Realización de cruce de información entre estadísticas vitales y la notificación de casos de mortalidades por EDA.819 viviendas. • Gestión para la implementación de una sala ERA en la Unidad Básica Puente Barco Leones.IRA) • Elaboración de un plan de mejoramiento a las unidades de atención comunitaria de acuerdo al diagnóstico.198 personas a consulta por medicina general y 1432 a los programas de promoción y prevención.730 personas y remitiendo a 1. IRA en menores de 5 años establecidos por el INS a las IPS públicas y privadas.572 diagnósticos de consulta en servicios de urgencia. • Actualización de las hojas de vida de las 14 UROCS. • Realización de dos visitas de asesoría y seguimiento a las IPS para verificar el cumplimiento de los lineamientos sobre vigilancia Epidemiológica para EDA / Cólera. hospitalización y promoción y prevención en menores de cinco años. 46 .• Socialización a las IPS con hospitalización del Municipio la necesidad de implementar en sus servicios una sala ERA como estrategia para disminuir morbimortalidad por IRA. • Realización de dos visitas a las IPS seleccionadas por parte de la Secretaria de Salud para la búsqueda activa institucional (BAI) de morbilidad y mortalidad por EDA e IRA revisando 112. 11. • Realización de análisis municipal al 100% de mortalidades por IRA en menores de 5 años. • Socialización de los protocolos de mortalidad por EDA.

• Realización de oficios y requerimientos necesarios para lograr el cumplimiento de las IPS públicas y privadas en el desarrollo de la estrategia AIEPI y el cumplimiento de las normas técnicas y guías de atención. IRA. Normas Técnicas de crecimiento y desarrollo).Casos en menores de cinco años: IRA: 556 casos EDA: 241 casos Desnutrición: 16 casos • Esquema de vacunación incompleto: 63 niños • Sin control de crecimiento y desarrollo: 323 niños • Sin registro civil: 12 niños • Seguimiento mediante visita domiciliaria a 37 casos especiales en menores de cinco años (niños sin registro civil.881 personas. • Realización de segunda visita a las IPS que no cumplen y aplican las normas técnicas y guías de atención para la salud evaluando los planes de mejoramiento establecidos. • Elaboración de indicadores de seguimiento y de impacto de la Estrategia AIEPI por el primer semestre del año. desnutrición y esquemas de vacunación incompletos). • Información entregada al realizar la BAC (632 volantes y plegables sobre varicela. • Se han realizado 1.238 charlas en las viviendas al realizar la BAC. beneficiándose a 1. manejo de la IRA y EDA en el hogar). dengue. • Realización de una visita de seguimiento y asistencia técnica a 68 IPS públicas y privadas para verificar el cumplimiento de las normas técnicas y guías de atención para la salud (Guía de atención EDA. 47 .

malaria. el recién nacido y los niños y niñas menores de 5 años 4. • Para la prevención de enfermedades (con vacunas. • Para la detección precoz y tratamiento efectivo de las enfermedades más frecuentes prevalentes (problemas perinatales. la madre. El marco conceptual de la estrategia. proporcionando las condiciones que permitan atender de manera integral e integrada. zinc. uso de micronutrientes como hierro. 48 . diarrea. • Componente de mejorar las prácticas familiares y comunitarias para el cuidado de la familia. 2. busca incorporar en los servicios de salud una evaluación integrada e integral de los niños y las niñas cuando entran en contacto con un proveedor de asistencia en salud. vitamina A. ¿Qué utilidad tiene implementar AIEPI? AIEPI es una estrategia que integra las mejores medidas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad: • Para la promoción de una vida sana (ambientes y estilos de vida saludables). destinados a mejorar la atención en los servicios de niños y madres. • Mejorar el crecimiento y desarrollo durante los primeros años de vida de niños y niñas.2 MARCO CONCEPTUAL DE LA INVESTIGACON 1. buena alimentación. entre otros). • Componente de mejorar los sistemas y servicios de salud. ya sea en una institución o en la comunidad y asimismo. y que se basa en la implementación de sus tres componentes. la familia y la comunidad. ¿Cuáles son sus objetivos? • Contribuir a la reducción de la mortalidad en la infancia. neumonía. que ha sido utilizado para evaluar el impacto de AIEPI a nivel mundial. AIEPI. incluir dentro de los acciones cotidianas de distintos actores sociales actividades de promoción de la salud y prevención de la enfermedad. • Reducir la incidencia y gravedad de las enfermedades y problemas de salud que afectan a los niños y niñas. 3. desnutrición o anemia. evaluación de la alimentación.2. control del crecimiento y desarrollo).Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia – es una estrategia que tiene como finalidad disminuir la mortalidad y la morbilidad en los niños y niñas menores de 5 años y mejorar la calidad de la atención que reciben en los servicios de salud y en el hogar. Estos componentes son: • Componente de mejorar las habilidades del personal de salud para brindar una atención de calidad. ¿Qué es AIEPI? AIEPI .

fortalecen su rol social y participan en la gestión de la salud de su comunidad. Además. fomenta el respeto de las culturas tradicionales. el problema de inequidad y 49 . y de estos. dos millones durante el primer día . La salud infantil y la estrategia AIEPI Según los reportes del 2008 por parte de UNICEF y Save the Children. encontramos fuertes diferencias entre la zona rural y la zona urbana. de manera que cada 3 segundos muere un niño en algún lugar del planeta. la desnutrición. La encuesta nacional de demografía y salud (ENDS) de 2005. las condiciones de higiene mínimas. La mortalidad post neonatal pasó de 18 a 6 por mil. tales como los sistemas sanitarios insuficientes y la falta de acceso a los mismos. la falta de posibilidades para combatir esta situación y un pobre grado de alfabetización de las niñas. De estas muertes cuatro millones corresponden a niños menores de 28 días. La tasa de mortalidad neonatal pasó de 23 por mil a 12 por mil. esto posiblemente se encuentre relacionado con niveles de educación de la madre y acceso a los servicios de salud. Sin embargo.Y al mejorar la calidad de la atención de los niños y sus familias en el hogar y en los servicios de salud se puede aumentar la cobertura a los cuidados de salud integrales y obtener como resultados la mejora en la salud y nutrición y la reducción de la mortalidad. 5. Sin embargo y pese a la mejora de los indicadores de salud infantil en el país. de la familia y de la comunidad. fortalece el empoderamiento de las personas. la falta de agua potable. 6. en Colombia se evidencia que la “tasa de mortalidad infantil disminuyó a la mitad en los últimos 20-24 años. de los cuales. Beneficios de la estrategia AIEPI Políticos: los actores sociales y líderes comunitarios trabajan activa y conscientemente por mejorar la salud familiar. sino también la salud de la madre. la equidad. La elevada tasa de mortalidad infantil en países en desarrollo es una consecuencia directa de diversos factores que hacen a millones de niños en el mundo vulnerables a infecciones e incluso a morir. tres millones mueren la primera semana. el cumplimiento de los derechos de salud de la madre y del niño y favorece la participación comunitaria y la movilización de los actores sociales. Económicos: AIEPI es una estrategia costo efectiva. la mayoría de las cuales no requiere del uso de alta tecnología para diagnóstico y tratamiento. cada año en el mundo mueren 10 millones de niños antes de los 5 años de edad. desde 41 por mil en el quinquenio 19801985 a 19 por mil en el 2000-2005. rayos X) en el manejo de enfermedades prevalentes. al evitar el uso excesivo y poco racional de medicamentos (en especial antibióticos) y de medios diagnósticos (laboratorio. La mortalidad infantil sigue siendo más alta en la zona rural 24 x mil frente a 17 por mil de la zona urbana. que permite ahorrar recursos. Sociales: la implementación de AIEPI no sólo mejora la salud de la niñez.

y contribuir a un crecimiento y desarrollo saludable durante los primeros 5 años de vida 50 . detectando las enfermedades o problemas que más frecuentemente lo afectan. AIEPI brinda los conocimientos y habilidades para evaluar en forma secuencial e integrada la condición de salud del niño. AIEPI es considerada en la actualidad como la estrategia más eficiente para reducir la carga de enfermedad y discapacidad en la población. La implementación de AIEPI contempla la participación tanto de los servicios de salud como de la familia y la comunidad.desigualdad dentro de los sistemas de salud hacen que la oportunidad y la calidad de los mismos no son satisfactorios” La mayoría de estos problemas continúan afectando la salud de la niñez y son responsables de alrededor de las dos terceras partes de las muertes anuales en las Américas y en Colombia. identificar la necesidad de aplicar medidas de prevención. No obstante. En 1996. AIEPI brinda instrucciones claras sobre la clasificación de las enfermedades y problemas. según el perfil epidemiológico de cada lugar. estableciendo el tratamiento que debe administrarse para cada una de ellas. A partir de esta evaluación. AIEPI es una estrategia que integra todas las medidas disponibles para la prevención de enfermedades y problemas de salud durante la niñez. La estrategia también contiene las indicaciones para controlar la evolución del tratamiento. su detección precoz y tratamiento efectivo. la estrategia de Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI) fue presentada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) como la principal estrategia para mejorar la salud de la niñez en las Américas. sin embargo pueden ser prevenidos o tratados mediante la aplicación de intervenciones sencillas y de bajo costo. y la promoción de hábitos de vida saludables en la familia y la comunidad. o carecen de los conocimientos y de la práctica que les permitiría aplicarlas en su hogar y comunidad. e informar y educar a los padres sobre la prevención y promoción de la salud infantil. miles de familias aún no disponen de acceso a estas intervenciones. Sobre esta base.

acciones destinadas a mejorar la capacidad de la familia y la comunidad para el cuidado y la atención del niño. sino a la prevención de las mismas y a la promoción de la salud. Es preciso reiterar que la estrategia AIEPI no solo comprende acciones que se realizan en los Servicios de Salud sino que incluye. predominantes. Es frecuente que una enfermedad ocasione o empeore otras. por cualquier motivo. 51 . espíritu y sentimientos. Busca mejorar las habilidades y capacidades de las personas de los Servicios de Salud. diarreas o infecciones. La estrategia AIEPI una vez esté implementada. Atención integrada. garantiza que ningún niño que acuda a una consulta. Enfermedades prevalentes. Se trata. El concepto atención integral. Significa. además que el niño debe ser evaluado en su totalidad. empeora problemas respiratorios. más allá del motivo de la consulta. tratamiento y rehabilitación. o viceversa. triunfantes. es decir contempla un conjunto básico de medidas de prevención. por ejemplo la desnutrición.2. sobresalen o predominan sobre las demás. de una estrategia que garantiza la calidad y la Integralidad de la atención. mejorar la organización de los Servicios de Salud para la atención integral de los menores de cinco años y mejorar la atención y cuidados que el niño recibe en el hogar. por lo tanto podemos decir que son aquellas que por su frecuencia. la diarrea puede ocasionar desnutrición o anemia. también. por el numero de niños que afecta. diagnóstico precoz. y por el sufrimiento que ocasionan. son las sobresalientes. también se refiere a que los servicios que se ofrezcan al niño deben estar orientados no solo a la atención de las enfermedades. mente. o sin instrucciones precisas sobre la decisión clínica administrativa tomada. AIEPI es una propuesta que se centra en los niños menores de cinco años de edad considerados como el grupo etáreo más vulnerable por este tipo de patologías. que depende de la familia. que participan en la atención infantil. la sociedad y la comunidad para desarrollarse. significa entender y atender al niño como un ser con cuerpo. salga de la misma sin diagnóstico precoz y tratamiento.3 MARCO TEORICO LA ESTRATEGIA AIEPI: La estrategia AIEPI (Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia) surge de una iniciativa OMS-UNICEF en 1992. de la cabeza a los pies para evitar pasar por alto problemas o enfermedades que ameritan ser atendidas en conjunto.

4. 11. garantizando la capacitación de los Agentes Comunitarios de Salud que pueden trabajar alrededor de la Salud de los niños. 7. económicas o culturales. La educación al responsable de la atención del niño en el hogar. La evaluación e identificación de signos de maltrato infantil.Promueve la equidad ya que el sujeto de la misma son las poblaciones más desfavorecidas afectadas por enfermedades o problemas de salud prevalentes. La evaluación e identificación de signos de deficiencia en el crecimiento y desarrollo. 3. más allá de la causa de la consulta. que dificultan el acceso a los Servicios de Salud. La evaluación de problemas de oído y garganta. asegurando el diagnóstico precoz de todos los niños enfermos PROPÒSITO DE AIEPI: Es propósito de la estrategia AIEPI que los Servicios de Salud garanticen al niño en cada atención: 1. malaria. La evaluación de fiebre y signos de neumonía. Estas acciones son especialmente importantes cuando existen condiciones geográficas. La evaluación de la dificultad para respirar e identificación de los signos de neumonía. Desde el hogar y en la Comunidad. La evaluación de signos de desnutrición y anemia. dengue o sarampión. la estrategia se dirige no sólo a mejorar la atención del niño en los Servicios de Salud sino también en la Comunidad. La estrategia AIEPI actúa en los tres componentes aludidos. La Comunidad puede y debe ser protagonista en el trabajo de promoción de la salud y prevención de las enfermedades más frecuentes que afectan al niño. 12. meningitis. entendiendo la atención del niño como un todo. 6. La evaluación y consejos sobre lactancia materna y alimentación. La evaluación del estado de inmunización del niño. 2. 52 . 9. también es posible la evaluación sencilla de algunos de los principales problemas de salud que afectan al niño y la remisión oportuna cuando ésta es necesaria. La evaluación del caso con diarrea e identificación de signos de deshidratación. 8. Por esto. constituyéndose en una herramienta para el ahorra de costos. La evaluación e identificación de los signos de peligro. 5. El tratamiento de las enfermedades y problemas detectados. Asegura el uso racional de medicamentos y procedimientos diagnósticos. 10.

La complementariedad de estas estrategias exige un seguimiento continuo para evaluar la sostenibilidad y el cumplimento de la política sanitaria. sean atendidos con la mayor prontitud posible. 2 Sensibilización a los principales actores del Sistema de Salud en el Departamento. las cuales es necesario evaluar y fortalecer de acuerdo con la intencionalidad de este proyecto. son estrategias reconocidas que se complementan con la estrategia AIEPI. 5 Información. Hacen parte de una estrategia conducente a que el mayor numero de niños enfermos con estas patologías especificas. a un organismo de salud. 4 Seguimiento a los capacitados.ESTRATEGIAS DE LA ESTRATEGIA: 1 Conformación de un equipo intersectorial AIEPI Departamental. hogares comunitarios u otros establecimientos comunitarios. evitando complicaciones que puedan llevar a la muerte Se encuentran localizadas estas unidades comunitarias. en zonas distantes a los servicios de salud. Educación y Comunicación sobre aspectos básicos de manejo de Enfermedades Prevalentes a la Comunidad. Las unidades sirven además de enlace entre la comunidad y el organismo de salud del área y permiten que la misma comunidad se organice y participe en la atención de sus problemas de salud. en casas. se han capacitado voluntarios y se han creado unidades comunitarias. Los voluntarios detectan los signos de peligro y hacen la remisión oportuna. 53 . 6 Evaluación de resultados 7 Creación y fortalecimiento de UROC y UAIRAC. 8 Vigilancia Epidemiológica para EDA e IRA UROC Y UAIRAC Los UROC y las UAIRAC. UAIRAC y UROC. son lugares de la comunidad donde se atienden niños menores de cinco años con enfermedad Diarréica aguda e infección respiratoria aguda respectivamente. Son atendidos por personal voluntario capacitado para tal fin. Además inician el manejo de los casos y brindan información y educación a la comunidad. y buscan disminuir la morbimortalidad por enfermedades prevalentes como la EDA y la IRA. En la sede se encuentran los elementos básicos necesarios para el manejo inicial. 3 Capacitación de profesionales de los Servicios de Salud y de Agentes Comunitarios. Magdalena Medio y Bajo Cauca. En los municipios de las regiones de Urabá. en caso de requerirse.

Promoción de la salud y la calidad de vida a. Abogacía para desarrollar estrategias que promuevan la conformación de entornos favorables a la salud de la infancia y la adolescencia y prevención de accidentalidad con los sectores competentes y el fondo de prevención vial. h. e. Conformación de mecanismos de coordinación y articulación local intersectorial para la formulación y seguimiento de los planes locales de salud infantil y control social de la política nacional de primera infancia y plan nacional de niñez y adolescencia. Vigilancia de la estrategia de fluoración de la sal y fortalecer las acciones de vigilancia.AIEPI.2. Promover en los ámbitos laborales los hábitos higiénicos en salud oral y el ejercicio de los derechos y deberes de los usuarios a los servicios de salud bucal. 3. b. primera infancia y edad escolar. d. comunicación y movilización social con enfoque etno-cultural. Desarrollo de iniciativas de enfoque comunitario para mejorar las competencias de los individuos. 54 . las familias y la comunidad para la promoción del buen trato al menor y la solución pacífica de conflictos. de acuerdo al grado de conocimiento de las madres de los niños. para promover los derechos en salud de la infancia y estilos de vida saludable. j.4 MARCO LEGAL DE LA ESTRATEGIA AIEPI Como marco para la implementación de la Estrategia se tienen en cuenta los lineamientos de política del Plan nacional de Salud Pública (Decreto 3039 del 2007) y los Planes Territoriales de Salud (Resolución 425 del 2008): Línea de política número 1. Desarrollar y evaluar estrategias de educación. establecer hábitos higiénicos orales y resaltar la importancia del cuidado del sexto molar y del control por odontólogo i. g. prevención y control de la fluorosis. las familias y la comunidad en la prevención y control de las enfermedades prevalentes de la infancia.0 DISEÑO METODOLOGICO DESCRIPTIVO Porque nos permite describir el componente de las 16 prácticas claves del AIEPI COMUNITARIO en relación al componente de las temáticas. Promover en el hogar ámbitos escolares e instituciones como guarderías y hogares de bienestar hábitos higiénicos de salud bucal como rutina de cuidado diario desde el nacimiento. Desarrollo de iniciativas de enfoque comunitario para mejorar las competencias de los individuos. c. Atención Integral de Enfermedades Prevalentes en la Infancia . Promover en los padres y cuidadores factores protectores para la salud bucal tales como: no usar chupos y biberones. información. Promoción de las medidas de protección para la ubicación familiar de los niños y jóvenes con derechos vulnerados. f.

con las que interactuamos el primer mes. UNIVERSO Constituye la población de niños que encontremos diferentes con diagnostico que fueron atendidos en centro de salud cercano a la población de Toledo plata del municipio de Cúcuta. MUESTRA El tipo de estudio que realizaremos es muestreo no probabilístico por conveniencia por la cual se escogerán a las 30 madres de los niños con menores de 5 años . además por la facilidad de implementar nuestra propuesta mediante la capacitación y evaluación de la misma. 3.2 POBLACION MUESTRA Y UNIVERSO .3. DE CAMPO Porque realizaremos directamente en el lugar de los hechos INTERVENCIÓN Porque se realizara capacitaciones de las 16 prácticas claves del AIEPI COMUNITARIO con el fin de mejorar las prácticas del cuidado en el hogar.1 TIPO DE INVESTIGACION Para este proyecto utilizaremos investigación utilizaremos la cuantitativa la cual nos ayuda a evaluar el efe to de la actividad. para que puedan las madres llevar a sus niños inmediatamente a un establecimiento de salud. 55 .

entre otras. especialmente medicamentos tales como sales de rehidratacion oral. Información. e internet. revisión bibliográfica. La creación o fortalecimiento de UROC y UAIRAC 56 . 6. la prevención de enfermedades y la detección precoz de los problemas de salud. La supervisión continúa del personal capacitado para asegurar la efectiva aplicación de la estrategia. voluntarios. 2. madres comunitarias. La capacitación en la aplicación de la estrategia. Dirigida a todos los involucrados en el cuidado y la atención del niño. incluyendo al personal de los Servicios de Salud y a otras personas que cuidan a los infantes (personal institucional. educación y comunicación a la comunidad. El seguimiento continuo y la evaluación periódica de actividades y resultados que permita identificar problemas en la implementación y diseñar soluciones apropiadas. 4. maestros. : 1. 5. antibióticos. historias clínicas de los niños fuente de estudio.). no institucional. dirigidas a aumentar y mejorar habilidades. 3. conocimientos y prácticas que intervienen en la promoción de la salud del niño. asistentes de guarderías.3. La gestión de suministros esenciales para el tratamiento. trabajadores sociales. vacunas y antimaláricos.3 INSTRUMENTOS TECNICAS DE RECOLECCION DE INFORMACIÓN FUENTES PRIMARIAS Entrevista: realizaremos a las madres con niños menores de 5 años de edad con FUENTES SECUNDARIAS Cuenta como fuentes secundarias.

3. Con lugares casa de las madres FAMI Escuelas o colegios 4. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS Los resultados de la presente investigación se realizaran con respecto al grado de conocimiento de las madres sobre las 16 practicas claves del AIEPI COMUNITARIO.3 recurso financiero .se busca ayuda a los entes territoriales para la compra del material para el programa como son de: Rotafolios Lapiceros Cuadernillos del programa Refrigerio a los asistentes 57 . 4. la presentación será expuesta mediante cuadros gráficos estadísticos.2 recurso humano  Contaremos con los estudiante de UDES  Se vincularan familias del sector q sean aptos para estar en el programa  Se vincularan las madres comunitarias programas FAMI Que se encuentren en la zona 4. el respectivo análisis de los resultados se realizara a través de promedios y porcentajes.1 recursos de institución Buscaremos con este proyecto que los entes de salud del municipio nos aporten ya que este es un programa se salud publica y por lo tanto deben de inculcarse a el.0 ADMINIDTRACION DEL PRESUPUESTO 4. enfocada hacia la prevención buscando determinar el grado de conocimiento previo a la intervención educativa el proceso de aprendizaje.4 TABULACION Y ANALISIS El procesamiento de datos se efectuara de manera computarizada mediante una base de datos del problema Microsoft Office Excel.

BIBLIOGRAFIA

Primer Curso Clínico de AIPI en Antioquia. Informe final. Ministerio de Salud. 2000 Metodología para la Capacitación del agente comunitario de salud. Curso AIEPI. Ministerio de la Protección Social , OPS/OMS. 2003 Curso AIEPI Organización Local. Ministerio de la Protección Social , OPS/OMS. 2003 Guía AIEPI para la atención y consejería del niño en la familia. Ministerio de la Protección Social , OPS/OMS. 2003 Manual para el voluntario responsable de la unidad de atención de infección respiratoria aguda comunitaria. UAIRAC. Ministerio de Salud, UNICEF, OPS/OMS. 1997 Manual del voluntario de las unidades de rehidratacion oral comunitaria. UROC. Ministerio de Salud, UNICEF. Gómez A. Rubén Dario. Introducción a la gestión por proyectos. Facultad Nacional de salud Publica . Medellín, febrero 18 del 2000. Documento 25p. Fundamentos de análisis estructural. Facultad Nacional de salud Publica . Medellín, marzo 8 del 2000. Documento . Gestión de proyectos: Definición de los aspectos operativos. Facultad Nacional de salud Publica . Medellín, abril 4 del 2000. Documento 21p. .

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ANEXO 1. ARBOL DE PROBLEMAS LA DEFICIENTE SITUACION DE SALUD LIMITA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL DE LA POBLACION INFANTIL DEL MUNICIPIO DE CUCUTA BARRIO TOLEDO PLATA.LA MORBILIDAD Y LA MORTALIDAD EN MENORES DE CINCO AÑOS POR ENFERMEDADES PREVALENTES ES UN PROBLEMA DE SALUDS PUBLICA

EFECTOS

LA MORTALIDAD AUMENTA

LA MORBILIDAD AUMENTA

LA INSATISFACCION DE LA POBLACION AUMENTA

AUMENTAN LOS RIESGOS DE ENFERMAR O/Y MORIR

HAY PERDIDA DE RECURSOS ECONOMICOS

CAUSAS

EN EL BARRIO DE TOLEDO PLATA LA ATENCION A LOS NIÑOS MENORES DE CINCO SE HACE EN FORMA DESINTEGRADA . LA COMUNIDAD TIENE POCOS CONOCIMIENTOS Y POCO EMPODERAMIENTO

LAS POLITICAS PÚBLICAS EN SALUD INFANTIL ESTAN DESARTICULADAS.

LA RED DE SERVICIOS DE SALUD PARA LA ATENCION INFANTIL NO ESTA ARTICULADA

EL PERSONAL DE SALUD NO ATIENDE EN FORMA INTEGRADA A LOS NIÑOS MENORES DE CINCO AÑOS No se han creado y/o evaluado los UROC y los UAIRAC

Las instituciones no se ha integrado a la mesa de trabajo de política publica por la niñez No hay integración entre programas, proyectos y mesas trabajo

No se investiga sobre políticas publicas para la niñez

Los alcaldes no han recibido inducción sobre políticas publicas para la niñez La capacitación en organización local es deficiente.

La Vigilancia Epidemiol ógica es deficiente, especialm ente para Eda IRA.

El munici pio no tiene una línea de base infanti

Las habilidades y destrezas del personal de salud para la atención integral del niño es limitada
Cuando se ha capacitado al personal de salud, no se hace seguimiento

Ignora ncia de los adulto s
Cuando se ha capacitado a personas de la comunidad, no se hace seguimiento

Los grupos de AIEPI departamental no han visto la importancia del manejo

La gestión de UROC y UAIRAC es 59 deficiente

ANEXO 2. MARCO LOGICO MATRIZ DE MARCO LÓGICO (1) PROBLEMA PRINCIPAL: En el municipio Cúcuta (NS) la atención de los niños menores de cinco años se hace en forma desintegrada. PRODUCTO FINAL ESPERADO: En el Municipio de Cúcuta barrio Toledo plata la atención a los niños menores de cinco años se hace en forma integrada. OBJETIVO GENERAL . Mejorar la atención a los niños menores de cinco años, haciéndola en forma integrada, capacitando en la estrategia AIEPI, las familias, madres comunitarias agentes de salud, durante el año 2012-2013. OBJETIVO ESPECIFICO Capacitar a las madres sobre las 16 prácticas claves del AIEPI Comunitario en base a los datos obtenidos. SUPUESTO Existe una política publica de la niñez y pactos por la salud publica , cuyas acciones están incluidas en el plan de desarrollo departamental.

PROBLEMA ESPECIFICO (Causa) PRODUCTO FINAL ESPECIFICO 1-Las actividades por la infancia ejecutadas 1-Las actividades por la infancia ejecutadas no están articuladas con las Políticas Publicas estarán articuladas con las Políticas por la Infancia. Publicas por la Infancia. PRODUCTOS INTERMEDIOS TAREAS

INDICADOR DE LOGROMEDIO DE OBJETIVAMENTE VERIFICACIÓN VERIFICABLE1-1Las familias MESA POLITICA PUBLICA Las actas de las reuniones • Carpeta con se ha integraran POR LA NIÑEZ: deben contener participantes, actas de las a la mesa de • Hacer los contactos con los objetivos, tareas. reuniones integrantes de la mesa. trabajo por la política publica • Conocer las agendas y • Análisis de las Cronograma de las mesas por la niñez reuniones.
• Elaborar agenda participativa en la mesa de niñez

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análisis de las acciones están incluidas en el plan de • Definir agenda. desarrollo departamental. • Hacer los contactos aquellas situaciones que sean están integrados. EXTRA: consignar las acciones proyectos y • Hacer inventario de conjuntas y el cruce de mesas de trabajo objetivos. publica de la al mesa de trabajo niñez. • Tomar decisiones. tareas. cuyas AIEPI contener participantes. • Programar reuniones de pertinente a esta integración vertical y horizontal. objetivos departamental se objetivos. así como todas • involucrados por la niñez.PRODUCTOS INTERMEDIOS TAREAS INDICADOR DE LOGROOBJETIVAMENTE VERIFICABLE- MEDIO DE VERIFICACIÓN SUPUESTO GRUPO AIEPI: Existe una política publica de la niñez 1-2-El grupo • Citar integrantes Las actas de reuniones deben Carpeta con actas y y pactos por la salud publica . • Cogerenciar el proyecto de investigación 1-4-Los COORDINACION INTRA Y En un documento se deben • Programas. El proyecto de investigación por la universidad de Santander y los estudiantes El proyecto se debe de plasmar en Documentos entes territoriales para tener continua impresos y en evaluación medio magnético Análisis del documento 61 . discusión . y Cronograma ha conformado y • Elaborar actas e funciona según informes los lineamientos de la estrategia 1-3-Se esta INVESTIGACION: El proyecto de investigación • ejecutando el contiene todas las proyecto de • Participar en el curso de formalidades exigidas por las investigación instituciones participantes y investigación sobre política • Elaborar el proyecto con financiadora. Análisis del proyecto de investigación en cada una de las fases de su gestión. mismas.

• Convocar a reunión integral dirigida a los Listado de los asistentes: • Definir logística padres de identificación.PRODUCTOS INTERMEDIOS TAREAS INDICADOR DE LOGROOBJETIVAMENTE VERIFICABLE- MEDIO DE VERIFICACIÓN SUPUESTO 1-5. buscar que realizara la contener como mínimo: objetivos. . zona. estrategia AIEPI . firma familias de la • Hacer evaluación. así mejorar la calidad de la • Hacer listado de estrategias Documento que contenga los como los soportes atención a los niños y evitar participantes de atención compromisos de los participantes. inducción. Documento en medio • Sistematizar los magnético e impreso que Documento que contenga las compromisos contenga las (suministro de especificaciones técnicas para la especificaciones técnicas contratación de operadores medicamentos etc. Se ha INDUCCION AIEPI: El programa de inducción debe Carpeta que contenga todos Las EPS ARS. incluyendo las voluntad de incorporar la inducción sobre evaluación y seguimiento.fecha etc. la perdida de oportunidades.para políticas. administrativos. ubicación. y ejecutoria y evaluativa. los documentos de la muestren por medio de su • Elaborar programa d inducción agenda. 62 . fases preparatoria. componentes académicos.) para la contratación de externos. LINEAMIENTOS: operadores externos Elaborar lineamientos o términos de referencia para la contratación con operadores externos.

listado de preparatoria. El diseño de la línea de base AIEPI. objetivos. integral. 1-7. Documento que atención integral al niño y lo h como el sistema de apoyo y el contenga los resultados y el incluido en el plan de diagnostico de las organizaciones análisis de la encuesta y desarrollo comunitarias que apoyan la niñez.. debe contener las variables e indicadores mínimos necesarios en oferta y demanda. • Evaluar el curso comunitarias • Presentar informe participantes y seguimiento evaluativa. e impreso que comprometa a implementar contener.PRODUCTOS INTERMEDIOS TAREAS INDICADOR DE LOGROOBJETIVAMENTE VERIFICABLE- MEDIO DE VERIFICACIÓN SUPUESTO 1-6 Se ha El programa de capacitación en Las EPS ARS se busca la capacitado en CURSO organización local de AIEPI. entrvistas.para local agentes • Diseño del curso académicos. así AIEPI. Documento en medio Busca que el municipio se El instrumento línea de base debe magnético. • Encuesta y entrevista de satisfacción de usuarias exante y expost. La encuesta diseñada debe ser rápida ágil. debe Carpeta que contenga todos voluntad de incorporar la organización ORGANIZACIÓN LOCAL: contener como mínimo: contenidos los documentos del curso de estrategia AIEPI . organización local. mejorar la calidad de la comunitarios • Hacer convocatoria evaluación académica y incluyendo las fases atención a los niños y evitar madres administrativa. así como los soportes administrativos. ejecutoria y la perdida de oportunidades. El LINEA DE BASE: municipio ha elaborado la • Diseñar el instrumento línea de base línea de base AIEPI infantil . municipal • Aplicar el instrumento línea de base y analizar los resultados. 63 . el diagnostico de la oferta contenga la línea de base en su territorio la política de y el diagnostico de la demanda. agenda.

• Aplicar. muerte por • Capacitar a los IRA y EDA. Documento en medio El documento debe contener magnético e impreso . • Instalar SIVIGILA en la oficina de los coordinados. que UAIRAC. 64 . y desea evaluarlos cuenta de la factibilidad. y desea evaluarlos epidemiológico y medidas y crear otros tomadas. así como seguimiento a los casos y medidas tomadas. viabilidad y contenga los resultados de y crear otros sitios buscando sostenibilidad. pertinentes y necesarios para el proceso de vigilancia epidemiológica y agenda de trabajo. • diseñar lineamientos o términos de referencia para la creación y gestión de nuevos UROC y UAIRAC. debe dar magnético e impreso. localmente. Registro actualizado de los El municipio tiene UROC y casos análisis UAIRAC. Archivos. Documento con resultados especialmente la justificación y la de su aplicación. La evaluación de los UROC y Documento en medio El municipio tiene UROC y UAIRAC existentes. precisión sobre lo que se quiere . 1-9 Se hace VIGILANCIA vigilancia EPIDEMIOLOGICA: epidemiológic • Revisar el proceso de a a todos los vigilancia casos de epidemiológica. agentes comunitarios. su capacidad decisiones tomadas gestión y la entrega de resolutiva y pertinencia. sostenibilidad Diseñar la capacitación con contenidos mínimos. De estos centros la evaluación y las presupuestarlos el apoyo a la comunitarios. insumos.PRODUCTOS INTERMEDIOS TAREAS INDICADOR DE LOGROOBJETIVAMENTE VERIFICABLE- MEDIO DE VERIFICACIÓN SUPUESTO 1-8 Se CREACION UROC Y reforzarán las UAIRAC: que se han • Hacer censo de creado UROC y UAIRAC UROC y • Elaborar propuesta UAIRAC evaluativa de UROC y UAIRAC • Evaluar los UROC y las UAIRAC existentes.

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Cursos AIEPI Clínico 8. Cursos AIEPI Comunitarios. 3. Equipo AIEPI: creación y operación. Rendición de Cuentas.UAIRAC 12. Visitas de Seguimiento AIEPI 10.UAIRAC 2 3 4 1 2 3 4 2013 11. 68 . Elaboración de Línea de Base AIEPI 5. Reuniones de Sensibilización 4. Cursos AIEPI Organización Local 7. Formulación y Negociación del Proyecto 2. Revisión de Línea de Base y Evaluación 6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES * 2012-2013 2012 ACTIVIDADES GENERALES 1 1. Visitas de Seguimiento UROC. 9. Cursos UROC.ANEXO 7. Reuniones Mesa Política Publica Niñez 15. Lineamientos Operadores Externos 13. Gestión Investigación Política Pública 14.

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