MON PROJET DACCEUIL DASSISTANTE MATERNELLE

GUILLERM MONIQUE

Prsentation

moi ma famille ma formation Je me prsente je m appelle Monique Guillerm jai 50 ans je suis assistante maternelle agrer par le conseil gnral de lHrault Jai travailler en tant que responsable de vente pendant 20 ans (vtements et accessoires de motos). Jai 2 enfants Cdric et Yohann qui sont gs de 31 ans et 27 ans , je suis divorc depuis 12 ans et jai un compagnon depuis quelques annes qui s appelle pierre, pour l instant il ne vit pas avec moi mais il sera quelques fois la maison. Je me suis consacr beaucoup a mon travail et fin 2011 suite a la maladie de mon papa (Alzheimer) j ai dcid de tout arrt car jai pris conscience que je passais a cot de la vrai vie affective avec les autres. jai donc travailler pendant quelques temps chez des personnes ges en fin de vie et un petit garon qui se s appelle Antoine et que je garde encore le soir au domicile des parents de 17h a 20h tout les jours. Je crois que le dclic cest-ce petit bout de choux de 6 ans qui me la donner. jai ressenti le plaisir de partager des moments avec lui et l importance que pouvais avoir cette transition entre l cole la nounous et les parents. Toutes cette priode depuis 2011 t pour moi dcisive la rflexion. ma volont de me rorient professionnellement tait bien rflchi, jai donc dcid de suivre la formation dassistante maternelle du conseil gnral et du GRETA de Montpellier ainsi que la formation de premiers secours dispens par la pompiers de l hraut. Je pense que cette formation me permet d accder a de nombreuses connaissances et assure un accueil de qualit pour le bien tre de lenfant. Lieu daccueil J habite dans un appartement duplex Prades le lez avec 3 chambres dont une que jai prpar spcialement pour les enfants et qui leur est entirement ddi. Le lieu t visit par la puricultrice et selon ses recommandations certains emmnagement ont t effectuer afin dassur la scurit des enfants accueillis. Lavantage de cette apparemment est dtre au centre du village avec tout a proximit, les coles ainsi que toutes activits pdagogiques ( ludothque , bibliothque)

Mes collaborateurs

Je travaille en collaboration avec plusieurs intervenants :

la puricultrice de la PMI (protection maternelle et enfantine) - elle me conseille et assure les conditions daccueil de lenfant. - elle maccompagne sur toutes les questions lis a l accueil et le comportement de lenfant ( pathologie). - elle m informe sur le dveloppement de l enfant (sommeil , alimentation ,veil) - elle contrle les conditions et la qualit de l accueil (aigrement suivis renouvellement)

l animatrice du ram ( relais assistante maternelle) elle a un rle de mdiation organise des ateliers d veil informe parents et assistant maternelle dmarche administrative et de soutenance la relation employeur employ.

mes valeurs ducatives 1) Son autonomie : je l accompagne dans tout les actes de la vie quotidienne, je le soutient et l encourage en le stimulant

2) sa socialisation Je compte beaucoup sur l animatrice de la ram pour mettre en place des activits d veil favoriser des rencontres d changes entre assistante maternelles (activits ludothque , bibliothque. 3) la scurit Veillez a sa scurit chez moi et sur mes dplacements.

4) Les limites et les rgles

L enfant a besoin de rgles et de repre , cela lui permet de se construire et de comprendre que chez l assistante maternelles , il y a des rgles de vie respecter (l coute , on respecte lautre , on ne tape pas et on dit sil te plait merci ) Le bien tre de votre enfant est une priorit pour moi comme pour vous, la communication sera alors notre plus gros atouts pour facilit son duction

L accueil
Il s organisera en 2 phases -L adaptation -L accueil au quotidien Ladaptation L adaptation est une priode indispensable qui permet une bonne prparation a la sparation de l enfant avec ses parents. cette accueil doit tre progressif pour que l enfant se familiarise au lieux et a l assistante maternelle

a) pour l enfant : qui doit se prparer en douceur a la sparation avec ses parents , s adapter au lieux d accueil et au autres enfants accueillis

b) pour les parents : faire connaissance avec l assistante maternelle , tablir une relation de confiance et informer le professionnel sur les habitudes de leurs enfants.

c) pour l assistante maternelle : observer et tisser une relation de confiance et d change entre les parents et l enfant.

Quant tout le monde se sent prt, on organise un petit moment durant lequel l enfant sera seul avec l assistante maternelle puis on intgrera un gouter , un repas, et enfin une sieste.

Je n impose pas de temps pour le droulement de ses diffrentes tapes mais je pense que 15 jours a compt de 2 3 fois par semaine serai ncessaire pour le biens tres collectifs

Laccueil au quotidien Laccueil doit se faire en douceur pour rassur l enfant. aprs avoir dpos les affaires de l enfant et lui laisser prendre ses repres, je prend note de vos recommandations pour la journe d accueil. Ensuite aprs le clin les parents disent au revoir a leurs enfants en les rassurants (leur expliqu que vous revenez les chercher) Aprs votre dpart l enfant va pouvoir dcouvrir le coin jeux et l activit que je lui ai prpar.

Tout les temps importants de l accueil -L change -Les jeux -Les repas -Le sommeil (siestes) -Lhygine -La communication

Les temps d veil Lactivit d veil est primordial pour l panouissement de l enfant, les jeux lui permettent d veiller ses sens , de dvelopp ses capacits motrices, de dcouvrir son corps , son environnement et de construire sa personnalit Pour permettre ses temps d veil et de jeux , j organise des espaces de jeux -lui permettant de se mouvoir librement tout en tant toujours prt de l enfant pour l observer , le stimuler et le soutenir discrtement pour son autonomie -participer si l enfant en exprime l envie a des jeux diverses et adapter au dveloppement . Les activits proposer selon l age de l enfant - les bbs : tapis d veil avec des jouets a disposition diversifier (forme couleur matires) afin d veiller tout ses sens -pour les plus grands : Jeux d imitation : cuisine , bricolage , jardinage , imiter l adulte Jeux ducatifs : puzzle , loto , lego etc Jeux de manipulation : pate a modeler , pate a sel , ainsi que les poupes ou les voitures a manipuler Activits motrices - animations : la lecture d histoire , des comptines , chants , dessins , peinture , dcoupage.

Les sorties : les sorties sont trs importantes pour l veil de l enfant - promenade dans la nature ( les senteurs , le bruit , le chants d oiseaux , le vent ) - les dcouvertes : des promenades pour dcouvrir des animaux (chevaux poules chvres etc ..) , nous pouvons organiser aussi des sorties avec votre accord au zoo , ferme , parc. Un planning sera mis en place selon les saisons et la mto avec les parents, pour pouvoir au mieux raliser les meilleurs attentes de chacun. Le sommeil l enfant a besoin de temps de sommeil Je veille a respecter ses habitudes et ses rituels d endormissement ( histoire , doudou) Je le surveille pendant son sommeil Je fais en sorte de ne pas interrompre son cycle de sommeil . Si l enfant ne veut pas dormir j essaye de lui emmnager un temps de repos au calme.

Le repas de l enfant les repas sont pris dans la bonne humeur car cest un moment d change et de plaisir Pour les plus petits : je vous demanderai de bien vouloir me donner de quoi prpar un ou 2 biberons supplmentaires (biberon de secours ) Les biberons sont pris dans le calme avant ou aprs le change selon lenfant. Jattend une petite demi heure avant de coucher l enfant pour bien le laisser digr Pour les plus grands: je confectionne les repas (mais vous pouvez les fournir si vous le souhaiter) j tablie un planning alimentaire avec vous en prvoyant la diversification des aliments en les introduisant un a un selon vous recommandations. Les repas sont un moment de dcouverte au gout je ne les force pas a manger mais j aime les encourag a gouter. l emmener a manger seul tout en l accompagnant dans son apprentissage. J instaure un petit rituel rigolo et ducatif en instaurant le lavage des mains avant les repas , en mettant la table ensemble et en faisant participer l enfant a la confection de la mise en place des repas. Lhygine Il est important d emmener ces moments a un vrai changes relationnelles Je veille a la bonne hygine de votre enfant (change lavage des mains visage)

Je peux lui donner un bain en cas de souillure dans la journe (diarrhe , vomissement) Le linge de lit et celui de toilettes sont tenus propres pour chacun des enfants Je participe a l apprentissage de la propret des que l enfant se sent prt En cas ou l enfant serai malade je donne les mdicaments seulement si ils sont dans une prescription mdicales

La communication La communication est importante entre l assistante maternelle et les parents a) J coute vos interrogations ,vos recommandations et vos demandes b) la transmission dinformation est importante entre nous (soire et nuit de l enfant) c) il sera tablie lcrit, la communication des points clefs ,des moments volutifs et des temps forts de la journe. Ce lien vous permet aussi de noter vos interrogations ou des informations que vous voulez me communiquer

Mes obligations 1) Je m engage a apporter tout les soins possible l enfant et a l aider a son dveloppement affectifs et psychomoteur 2) mon travail est tenu au secret professionnel 3) je suis seul responsable de votre enfant 4) je dispose bien d une assurance responsabilit civile professionnel et d une extension d assurance pour mon vhicule en cas de transport de votre enfant Conclusion Tout mes objectifs seront d instaurer une bonne relation de confiance avec les parents il est important que pour l accueil de votre enfant tout soit runi dans les meilleurs conditions possible.