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DOSSIER INFORMATIVO

_Quines somos?_

Somos un equipo de profesionales con ms de diez aos de experiencia en la enseanza de alumnado con altas capacidades. Trabajamos desde su deteccin hasta el desarrollo de todo su potencial, incluyendo la mejora de sus habilidades sociales y la integracin en el grupo. ARCA est integrada por psiclogos, orientadores, pedagogos, cientficos, licenciados en Bellas Artes y antroplogos con formacin especfica en el campo de las altas capacidades. Abordamos las necesidades de tu hijo o hija desde los principales mbitos de su desarrollo educativo y personal (psicolgico, pedaggico y relacional) con un objetivo primordial: ayudarle a disfrutar de su talento.

_QU HACEMOS?_

Damos respuesta a las diversas necesidades especficas que tiene tanto el alum nado de altas capacidades como su fam ilia y sus profesores. La mayora de este alumnado est sin diagnosticar y no dispone de recursos con los que desarrollar su potencialidad. Ms all del cociente intelectual, hay alrededor de un 20% de poblacin talentosa que puede disfrutar y sacar mucho ms rendimiento de sus aptitudes. Para trabajar con ellos y ayudarles a desarrollarse hemos creado Arca. Porque el talento que no se trabaja se atrofia.

_OBJETIVOS_
Nuestro objetivo principal es que el alumnado emplee las altas capacidades como una herramienta con la que disfrutar da a da. Para conseguirlo, trabajamos tanto con ellos como con el profesorado y las familias, con el propsito de: Diagnosticar y reconocer todos los casos de altas capacidades. Facilitar la integracin en el grupo dentro de la diversidad de cada estudiante. Ofrecer herramientas a los padres ante las dificultades y dudas que les surgen. Atender necesidades especficas. Ofrecer espacios de socializacin a las diferentes partes implicadas. M ejorar el rendimiento acadmico. Informar sobre los estudios ms relevantes en el campo de las altas capacidades. Elaborar conocimiento sobre nuestra propia experiencia en esta rea.

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_PROYECTO EDUCATIVO_

Estamos comprometidos con el trabajo por proyectos, por lo que implica de gestin de conocimiento y de aprovechamiento del mismo para realizar una produccin propia. La base del aprendizaje est en aquello de "se hace cam ino al andar", por lo que mostramos o insinuamos al alumnado ciertas rutas para que ellos decidan por donde quieren avanzar. En este sentido, nuestro proyecto se articula en torno a cuatro pilares: El pensam iento creativo y divergente El razonam iento lgico La socializacin y las relaciones entre iguales Las actitudes cooperativas

_SERVICIOS_

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ATENCIN FAMILIAR_

Nuestro programa est pensado para que los padres compartan con los hijos la experiencia del aprendizaje e identifiquen sus intereses y sus necesidades. Entre todos vamos a abrir puertas que mejoren su bienestar. Desde la asociacin ARCA trabajamos dos lneas de atencin familiar: Apoyo psico-educativo fam iliar. Escuchamos las demandas y analizamos las dificultades que pueden surgir en la relacin padres-hijos para encontrar de manera conjunta las posibilidades de cambio y mejora necesarias. Escuelas de padres y m adres. Ofrecemos un espacio donde compartir, escuchar y trabajar diferentes aspectos de la educacin de los hijos. Compartir con otros ayuda a relativizar las preocupaciones y a encontrar nuevos caminos.

ATENCIN PSICOPEDAGGICA INDIVIDUAL_



Nuestro mbito de intervencin incluye desde la deteccin de las altas capacidades hasta facilitar de herramientas para que las desarrollaren e integren en su vida de manera armnica. Atencin a dificultades de rendim iento acadm icas. Os proponemos estrategias para afrontar el bajo rendimiento de vuestros hijos desde un trabajo conjunto por parte de familias y profesores. Asesoram iento en dificultades relacionales. Trabajamos la puesta en prctica de estrategias que le faciliten la adquisicin de habilidades sociales (tanto interpersonales como intrapersonales) que favorezcan la integracin en su grupo de referencia. Enriquecim iento y agrupam iento. Introducimos una metodologa novedosa y pedaggica que permite el desarrollo de las altas capacidades desde una visin global. Potenciamos todos los factores que configuran el pensamiento divergente -la fluidez, la elaboracin, la originalidad y la flexibilidad- y estimulamos la creatividad como un componente ms de la inteligencia. Altas capacidades y otros trastornos del desarrollo. Los alumnos superdotados, como el resto de nios, pueden sufrir diferentes trastornos que les impidan un adecuado rendimiento y un desarrollo social y emocional ajustado. Mediante el diagnstico diferencial correcto planificamos la intervencin ms recomendable para cada caso.

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ATENCIN CENTROS EDUCATIVOS_


Trabajar la especificidad de cada alumno tiene y debe ir en paralelo a la consideracin de que cada alumno forma parte de algo ms amplio que empieza por su grupo-clase y termina por la sociedad. Cmo armonizar ambas cosas? Proponemos un trabajo que parte de la inclusin, dentro del contexto de la Atencin a la Diversidad, para ayudar a: Facilitar recursos y metodologas para la intervencin con alumnos y alumnas de altas capacidades. Fortalecer la prevencin educativa. Diagnosticar necesidades. Dar respuestas educativas que atiendan a la realidad de los centros.

ENRIQUECIMIENTO EXTRAESCOLAR_

La estructura actual de la escuela impide un desarrollo completo del alumnado con altas capacidades. Desde ARCA proponemos una metodologa innovadora y pedaggica para potenciar todos los factores que configuran el pensamiento divergente: fluidez, elaboracin, originalidad y flexibilidad. Estimulamos la creatividad como un componente fundamental del desarrollo y enfocamos las altas capacidades desde el concepto de inteligencia mltiple. Las reas que trabajamos en nuestros grupos extraescolares son: Espacio lingstico. rea m atem tica y lgica: laboratorio Pascal. Taller relacional: habilidades sociales.

Taller artstico.

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ENRIQUECIMIENTO ESTIVAL_
Este programa tiene una duracin de 15 das y est diseado para facilitar el aprendizaje creativo a partir de cuatro criterios:
Guiar a los alumnos para que ellos sean los protagonistas del aprendizaje, a travs de la observacin y el cuestionamiento de su entorno. Huir de la repeticin de contenidos e incitar al descubrim iento mediante la produccin de materiales propios y no la reproduccin m ecnica de contenidos (aprender de memoria). Potenciar la creatividad enfatizando en los mecanismos y procesos que nos llevan al mismo y no en los resultados obtenidos. Fom entar las relaciones interpersonales y favorecer actitudes cooperativas. El verano es una poca perfecta para mejorar la socializacin de los nios y nias con altas capacidades. En ARCA ofrecemos un programa intensivo que ayude a desarrollar todo su potencial en un am biente ldico en el que conocern a otros alumnos con necesidades e inquietudes similares. El proyecto pedaggico se complementa con actividades de ocio pensadas para fortalecer sus redes sociales en un entorno diferente donde seguir disfrutando y aprendiendo.

Las actividades que planificamos estn desarrolladas especficamente para encontrar nuevos mecanismos de aprendizaje. Cmo? A travs de programas diseados por proyectos en los que se integran los diferentes m bitos de form a transversal y relacional: habilidades sociales, ciencia, arte, sistemas de comunicacin y sus diferentes lenguajes, msica, cine o lgica, entre otros.

Espacio de encuentro y discusin_



Desde nuestra web, http://www.altascapacidadesarca.org/, os sugerimos recursos y actividades para ampliar vuestro conocimiento sobre las altas capacidades: Recursos: Artculos y Publicaciones Entrevistas Reportajes y Videos Bibliografa Actividades conjuntas Escuela de padres y madres Jornadas y conferencias Congresos

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_CONTACTO_

Arca
Asociacin para la Reflexin y el Desarrollo de la Creatividad y las Altas Capacidades C/ Alustante 13, Bajo D. 28002. Madrid

Tlf: 607.11.67.95.

info@altascapacidadesarca.org

www.altascapacidadesarca.org

Twitter: @ARCAaltacapac

Facebook: www.facebook.com/ArcaAltasCapacidadesCommunity

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