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Componentes de la personalidad.

"Podemos hablar de la personalidad como una mezcla de factores temperamentales (determinados por la biologa) y caracterolgicos (determinados por el ambiente). Seguidamente abordamos con brevedad dichos componentes de la personalidad: a)Temperamento. El temperamento se refiere a las influencias innatas, genticas y constitucionales que influyen sobre la personalidad. Es decir, constituira la dimensin biolgica de la personalidad. Cloninger et al. (1993) han planteado cuatro posibles dimensiones biolgicas del temperamento: 1. "Bsqueda de novedad o activacin conductual". Se refiere a una tendencia genrica a implicarse en actividades exploratorias que lleven a la estimulacin placentera o a otras recompensas, o bien a un comportamiento que evite el aburrimiento o la monotona. 2. "Evitacin del dao o inhibicin conductual". Se refiere a la inhibicin de comportamientos que conduciran al castigo, a situaciones nuevas o a la frustracin. 3. "Dependencia de la recompensa o mantenimiento conductual". Es la tendencia constitucional a responder a las situaciones reforzantes y a mantener comportamientos que continan produciendo placer o que alivian el castigo. 4. "Persistencia". Es la tendencia a continuar realizando una conducta a pesar de los posibles obstculos o dificultades. Otros autores (p. ej., Costa y McCrae, 1985) hablan de cinco grandes factores temperamentales de la personalidad (Big Five), que seran los siguientes: 1. "Neuroticismo". Tendencia al malestar psicolgico y a la conducta impulsiva. 2. "Extraversin". Tendencia a implicarse en situaciones sociales y a sentir alegra y optimismo. 3. "Apertura a la experiencia". Curiosidad, receptividad a nuevas ideas y expresividad emocional. 4. "Amabilidad". Grado en que se muestra compasin y hostilidad hacia los dems. 5. "Responsabilidad". Grado de organizacin y compromiso con los objetivos personales. b) Carcter. El carcter se refiere a factores psicosociales, aprendidos, que influyen sobre la personalidad. Buena parte del carcter se forma a lo largo de la experiencia y del proceso de socializacin. Los esquemas se encontraran dentro del concepto de carcter, al ser algo aprendido, generalmente durante la infancia. El carcter, incluyendo los esquemas (de especial relevancia en los trastornos de la personalidad), reflejara la dimensin psicolgica de la personalidad (Sperry, 1999). Y ha sido habitualmente el carcter lo que ha constituido el objetivo de tratamiento para las distintas terapias dirigidas a al modificacin de los TP. Sobre los esquemas. Los esquemas se refieren a las creencias bsicas que utiliza un individuo para organizar su visin sobre s mismo, el mundo (incluyendo a

las dems personas) y el futuro. Segal (1988) define los esquemas como "elementos organizados a partir de experiencias y reacciones pasadas que forman un cuerpo relativamente compacto y persistente de conocimiento capaz de dirigir las valoraciones y percepciones posteriores". Cottraux y Blackburn (2001), siguiendo los planteamientos de Aaron Beck, describen tres niveles de procesamiento de la informacin relevantes para la comprensin de los trastornos de la personalidad. El primer nivel se compone de esquemas, que almacenan postulados y suposiciones bsicas que se utilizan para interpretar la informacin. Slo la informacin que concuerda con los esquemas es procesada de forma completa. El segundo nivel consta de procesos cognitivos odistorsiones cognitivas. Aqu, la asimilacin de la experiencia al contenido de un esquema predomina sobre la acomodacin de un esquema a los hechos de la experiencia. En el tercer nivel, los procesos cognitivos traducen los esquemas en pensamientos automticos. stos se definen como monlogos, dilogos o imgenes internos que no son conscientes a menos que el individuo fije su atencin en ellos."

Amor: Aceptacin, adoracin, afinidad, amabilidad, dar con desinters, caridad, confianza, devocin, dedicacin, gentileza y hasta obsesin. Se trata del opuesto fisiolgico al estado de "lucha o huye" que comparten la ira y el miedo. Las reacciones parasimpticas generan un estado de calma y satisfaccin que facilita la cooperacin. Sorpresa: Asombro, estupefaccin, maravilla, shock. El levantar las cejas permite un mayor alcance visual y mayor iluminacin en la retina, lo que ofrece ms informacin ante un suceso inesperado. Disgusto: Fastidio, molestia, insatisfaccin, impaciencia. La expresin facial de disgusto es igual en todo el mundo (el labio superior torcido y la nariz fruncida) y se tratara de un intento primordial por bloquear las fosas nasales para evitar un olor nocivo o escupir un alimento perjudicial. Tristeza: Afliccin, autocompasin, melancola, desaliento, desesperanza, pena, duelo, soledad, depresin y nostalgia. El descenso de energa tiene como objetivo contribuir a adaptarse a una prdida significativa (resignacin) Vergenza: arrepentimiento, humillacin, mortificacin, remordimiento, culpa. Repulsin: Rechazo, aversin, asco, desdn, desprecio, menosprecio.