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INTRODUCCIN Comunicarse es un proceso vital para el desarrollo individual y de la sociedad.

La tecnologa del siglo XXI ha avanzado de manera exorbitante en las ltimas dcadas, por la explosin del lanzamiento de nuevos equipos de telefona mvil ha incrementado la adiccin por conocer y utilizar los mismos. Esta dependencia tecnolgica tiene largo alcance, principalmente en los adolescentes que se estn formando con la llamada cultura de los telfonos inteligentes. De all se desprende la necesidad de hacer investigaciones acerca de cmo influye el uso de estos celulares en el comportamiento de los jvenes y las consecuencias negativas que se desprenden del exceso o la exagerada utilizacin de estos; algunos expertos aseguran que un 93 por ciento de los adolescentes de entre 10 y 18 aos tiene su propio celular en Venezuela, segn el estudio Generaciones Interactivas en Iberoamrica de la Fundacin Telefnica, mediante el que se consult a 25.467 escolares de Venezuela. Estas consecuencias pueden ser tomadas como algo insignificante, sin embargo llegan a alcanzar extremos. Estos excesos se comprueban mundo observando la manera como los adolescentes se desprenden del exterior al usar su telfono celular, se distraen, presentan insomnio,

calambres en las manos, entre otras cosas; hasta el punto de crear problemas fsicos y mentales que degeneran el normal desarrollo de la personalidad, por tanto se hace indispensable educarse acerca del buen uso de esta tecnologa sin dejar que domine la vida de los usuarios. Estos inconvenientes vienen acompaados de otros sntomas comunes como son malos hbitos acadmicos ocasionados por la ansiedad y en muchos casos se genera un aumento de la escasa o nula comunicacin entre padres e hijos. De all se desprende el planteamiento de la siguiente hiptesis Qu efecto produce en los adolescentes el uso excesivo de la telefona celular? Es importante destacar que el objetivo principal de la presente es determinar la influencia del uso excesivo de la telefona celular en el comportamiento del adolescente. Para alcanzar el mismo se hace necesario observar el comportamiento de los adolescentes que poseen telfonos inteligentes en un centro educativo.; al igual que crear charlas educativas que ofrezcan informacin sobre las consecuencias que trae el exceso en el uso de la telefona celular, adems de

verificar que se cumplan las normas necesarias para la utilizacin moderada y responsable de los telfonos celulares inteligentes. Cabe destacar la magnitud de los alcances que puede llegar a tener el uso excesivo de la telefona celular en los adolescentes y los problemas que esto acarrea; no se puede descartar que se ha llegado a construir esta cultura tecnolgica en parte por la poca orientacin que reciben estos jvenes en el hogar ya que es deber de los padres representantes o responsables explicarles a los mismos como utilizar estos equipos que, a pesar de ser aparatos pequeos, funcionales y de gran ayuda logran atraer la atencin de todos y por ende se crea una dependencia absoluta de los mismos. por ello, nace la inquietud de poder aportar herramientas informativas que conlleven a la toma de conciencia sobre la mejor manera de utilizar estos equipos, los cuales tienen como finalidad hacer mas corta las distancias entre las personas para comunicarse y no crear adiccin entre los usuarios. Estas medidas informativas buscan disminuir este tipo de vicio entre la juventud actual facilitando la creacin de normas a seguir para utilizar satisfactoriamente todo tipo de telfonos celulares y crear conciencia sobre la importancia de evitar la adiccin a este medio de comunicacin contribuyendo as con el normal desarrollo de la nueva tecnologa y el empleo eficiente de la misma, y dar a conocer la relevancia que tiene para las futuras generaciones conocer la necesidad de estar actualizado, sin permitir que las maquinas superen al hombre o su capacidad para discernir. La presente investigacin ser desarrollada en la Unidad Educativa Bachiller Cesar Andrade ubicada en la Parroquia Venancio Pulgar, Avenida91 N 18-65 Sector La Limpia, durante el periodo comprendido entre septiembre 2010 y julio 2011. Resaltando como aspecto relevante la influencia que tiene el uso excesivo de la telefona celular en esta poblacin, especficamente los estudiantes del tercer y cuarto ao de educacin media seccin A. Otro aspecto de gran relevancia para lograr una investigacin productiva es encontrar material escrito que hable del objeto de estudio de la presente debido a que seria mala publicidad para las empresas que distribuyen estos equipos la difusin de los inconvenientes que genera el adquirir este tipo de tecnologa, como

tambin se dificulta el apoyo de los estudiantes a encuestar , debido a que los adolescentes tienden a negarse a cumplir con normas o responder una determinada cantidad de preguntas.

MARCO TERICO. ANTECEDENTES La voz sobre redes IP VoIP, inicialmente se implemento para reducir el ancho de banda mediante comprensin vocal, aprovechando los procesos de comprensin diseados para sistemas celulares en la dcada de los 80. En consecuencia, se logro reducir los costos en el transporte internacional. Luego tuvo aplicaciones en la red de servicios integrados sobre la LAN e Internet. Con posterioridad se migro de la LAN (es un sistema de comunicaciones de alta velocidad que conecta microcomputadoras o PC 7 y/o perifricos que se encuentran cercanos, por lo general dentro del mismo edificio) a la WAN (sistema de comunicacin de alta velocidad que conecta PC?s, entre si para intercambiar informacin y no estn limitados geogrficamente en tamao) con la denominacin IP-Telephony. Introducidas inicialmente en 1994, durante algn tiempo las llamadas por Internet no fueron otra cosa que un hobby reservados a unos pocos entendidos de la informtica. Al principio las comunicaciones solo podan realizarse de una computadora a otra y con una calidad muy inestable. Para 1996, los avances de la tecnologa permitieron hacer llamadas desde una computadora hacia un telfono convencional, y un ao mas tarde se alcanzo el prximo paso: la gente pudo utilizar telfonos regulares en ambos lados de la conversacin. El uso de las nuevas tecnologas; dgase herramientas como Internet, computadoras y dems dispositivos digitales capaces de recabar y archivar informacin, entre ellos los celulares; al impartir clases en los planteles, resulta para muchos una forma de evolucin en el sistema educativo y las acciones a tomar relacionadas con la restriccin del uso de telfonos mviles en las escuelas,

representa ir contra la corriente tecnolgica y aislar al adolescente de la utilizacin de estos dispositivos que faciliten y contribuyan a su mejor desempeo escolar. Entre los diversos mbitos en los que la tecnologa ha evolucionado en la ltima dcada, son la tecnologa mvil y la Internet los dos aspectos que de alguna manera afectan en mayor proporcin la vida diaria de los jvenes del siglo XXI, y sobre todo los nacidos a partir de 1980. Esto conlleva un drstico cambio en los hbitos de vida, desde el aspecto social hasta la forma que la educacin se ve intervenida, con sus respectivos beneficios y perjuicios, considerando las nuevas realidades no como un espacio recreado en dos dimensiones, sino ms bien en una gama multifactica. Haciendo un bosquejo general, el Dr. Pere Marqus Graells menciona en un artculo publicado en red en Agosto de 2005, los diferentes usos que de la Internet se hace en nuestros das, destacando los siguientes: comunicacin, informacin, comercio y gestiones administrativas, entretenimiento, teletrabajo y soporte activo para el aprendizaje, todos ellos combinando las posibilidades ldicas, de trabajo y familiares.Asimismo, los usos del telfono mvil se han multiplicado, pasando de ser un medio de comunicacin a distancia como lo fuera el telfono de Graham Bell, para ser un aparato que combina dicho uso con el de una agenda electrnica, una computadora o hasta un medio de interaccin combinando juegos y acceso a la Internet, todo ello aunado a una serie de gadgets adaptados al diminuto aparato, como cmaras digitales o reproductores de mp3 entre otros. Por otro lado, en palabras de Javier Echeverra (2001), este tremendo empuje que la nueva tecnologa infringe en nosotros no solamente nos ofrece infinitas posibilidades como medios de accin para resolver problemas de la vida cotidiana como comunicarnos a distancia o resolver tareas, sino que adems ha trasladado nuestra atmsfera de desarrollo, que si bien se haba concentrado durante siglos en el entorno natural para luego pasar al entorno urbano alrededor del siglo XVIII, ahora amenaza seriamente en convertirse en un entorno casi totalmente virtual, que implica el desplazamiento de los espacios naturales y urbanos, as como el cambio en los

hbitos sociales y de comportamiento de los individuos, sobre todo de los jvenes que han nacido y se han desarrollado en la esfera del cambio.

BASES TEORICAS. La Telefona Mvil Facilita la Comunicacin. La comunicacin es un proceso vital para el desarrollo individual y de la sociedad. Actualmente se han multiplicado en gran nmero las posibilidades de comunicacin a distancia, y uno de los medios ms populares y con ms difusin en el mundo es el telfono celular. Hace unos aos atrs era un medio poco accesible por su alto costo, su precio ha disminuido gradualmente y ahora casi cualquier persona tiene la posibilidad de tener uno. Los hay de muchas formas y tamaos, de distintos colores y estilos, con muchos o pocos accesorios. No slo se trata de comunicacin oral, sino tambin de comunicacin escrita, y hasta nuevas expresiones verbales que tienen el fin de diversificar el lenguaje ya existente, y simplificarlo para usarlo en este medio. Todo esto ha sido inspirado por un aparato tan pequeo, pero a la vez tan verstil. El celular, se ha convertido en parte fundamental del da a da de estudiantes, profesionales, amas de casa, y un sinfn de personas. Debemos tener presente que toda herramienta til puede desvirtuarse si se le da un mal uso, por eso nos daremos a la tarea de analizar a fondo todo lo relacionado con este tema. La Telefona Mvil y su Funcionamiento Para hablar con propiedad acerca de la telefona mvil, debemos manejar los conceptos bsicos sobre este tema. A continuacin describiremos de manera sencilla cules son los distintos dispositivos implicados y cmo funcionan. Lo primero, es saber que la telefona mvil bsicamente est formada por dos grandes partes: Una red de comunicaciones (o red de telefona mvil) y los terminales (o telfonos celulares) que permiten el acceso a dicha red. La red de telefona mvil o celular consiste en un sistema telefnico, que mediante la combinacin de una red de estaciones transmisoras-receptoras de radio (estaciones base) y una serie de

centrales telefnicas de conmutacin, se posibilita la comunicacin entre terminales telefnicos porttiles (telfonos mviles) o entre terminales porttiles y telfonos de la red fija tradicional. El telfono mvil o celular, es un dispositivo de comunicacin electrnico con las mismas capacidades bsicas de un telfono de lnea telefnica convencional. Adems de ser porttil, es inalmbrico al no requerir cables conductores para su conexin a la red telefnica. Estos son los elementos que forman parte de este servicio comunicativo. Aunque, como lo hemos descrito parece algo muy sencillo, la realidad es que para hacer esto se tienen que poner en marcha una cantidad impresionante de procesos, maquinarias electrnicas y personas, para poder disfrutar de esta maravilla de la tecnologa. Pero el proceso no se queda simplemente en maquinarias y compaas, gracias a los usuarios, es decir, todas las personas que tienen un telfono celular, es que esta red se mantiene activa y funcional. Es importante que le demos un buen uso y, as conservarla como una herramienta valiosa en la comunicacin entre personas. Los Pros y Contras del Uso del Celular Si bien podemos considerar al celular como una herramienta, tenemos que tener presente que hay pros y contras relacionados con su uso, y que esto depende de nosotros. Todo instrumento valioso, puede perder su razn de ser si se le da un mal uso. Para analizar lo positivo y negativo de este servicio, empezaremos nombrando los aspectos positivos de la telefona mvil (que en realidad son muchos), y luego contrastarlos con los aspectos negativos, y as poder tener una opinin equilibrada con respecto a este asunto. Lo ms importante de tener un celular es que ste ayuda a acortar distancias. Al tener un telfono mvil, podemos contactarnos rpidamente con la persona o institucin que necesitemos, sin importar lo lejos que este, y en casi cualquier lugar en que nos encontremos. Esto es posible gracias a que este dispositivo es totalmente porttil. Otra caracterstica positiva es que no slo es posible la comunicacin a travs de la voz, sino tambin mediante la escritura, usando los mensajes de texto. El enviar mensajes de texto es mucho ms econmico que llamar y expande las posibilidades de disponibilidad, ya que casi siempre llegan a pesar de la cobertura u otras limitaciones. Conseguir a una persona que posea un

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celular es mucho ms fcil, ya que el usuario de este servicio dispone las 24 horas del da de cobertura. El hecho de tener un dispositivo personal, hace que la comunicacin sea directa y disponible, siempre y cuando el usuario tenga su dispositivo encendido y l mismo decida recibir llamadas. Si este no es el caso, tambin hay la posibilidad de dejar en un buzn virtual un mensaje de voz que se puede escuchar luego. El celular no se limita simplemente a la comunicacin a travs de texto o voz. Actualmente con el avance de la tecnologa de este tipo, tambin se ofrece la posibilidad de conectarse a Internet, tomar fotos y videos y enviarlos a otros usuarios, jugar con otras personas en red, ver televisin, entre muchas otras posibilidades que imitan los usos comunes de la computadora o el televisor. S bien hemos nombrado algunos aspectos positivos, tambin tenemos que decir que se han dado casos en que los individuos que se inclinan por este tipo de comunicacin, pierden facultades para comunicarse de manera personal, y se conducen a un aislamiento donde slo es posible contactarlos a travs del telfono. Tambin es una realidad que al tener tantas opciones de comunicacin y entretenimiento en un solo instrumento, que adems es porttil, hace que bajen los niveles de atencin de las personas que lo usan, al punto de desconectarse del entorno al momento de disfrutar de l. Una sensacin comn de los usuarios de la telefona mvil, es que cuando olvidan el celular, o por cualquier otra circunstancia no lo llevan consigo, se sienten incomunicados, e inclusive " desnudos" , causando gran expectativa y ansiedad, por no saber quin los llama o enva mensajes. El tener un celular, trae como consecuencia de que tenemos un nmero de identificacin, que en muy pocos casos es privado; entonces cualquier persona tiene la posibilidad de contactarnos, en cualquier momento del da, ya sea de nuestro agrado o no. Aunque parezca mentira, el celular tambin es un medio que difunde material obsceno e inadecuado, y se presta para promover ciertas conductas indebidas como la infidelidad, la lujuria, la ira, y una infinidad de sentimientos destructivos. Por ltimo, se ha hablado mucho de que el celular propicia problemas de salud, como por ejemplo el cncer, y tambin los accidentes de trnsito, pero en realidad, estas aseveraciones no han sido del todo probadas cientficamente.

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Tecnologa en Manos de Adolescentes La difusin de fotografas y videos pornogrficos, tomados por los estudiantes a travs de los telfonos celulares, ha originado polmicas en las autoridades escolares sobre el uso de estos aparatos dentro de las instituciones educativas ya que adems, resulta un objeto de distraccin que dispersa la atencin en clase de nios, nias y adolescentes. En vista del grave problema que atraviesan algunas escuelas y liceos del pas en cuanto a la proliferacin de la pornografa infantil, los celulares pasaron, de ser un instrumento molesto e inadecuado dentro de las aulas, cuyo uso indebido era visto como una simple travesura que poda afectar el rendimiento del nio, nia o adolescente, a ser una herramienta que pone en juego su integridad personal y deja a un lado los valores, la moral y el respeto. Frente a esta situacin los y las docentes han exigido que se tomen medidas de regulacin de los mensajes, fotografas y videos que son transmitidos a travs de celulares, cargados de contenidos pornogrficos, a los cuales tienen acceso estudiantes de cualquier edad con solo poseer un telfono mvil con tecnologa inteligente. Madres y Padres se Oponen. Parte de la polmica causada por la medida de prohibicin de los celulares en los planteles, ha sido la oposicin de algunos padres y representantes quienes recurren a la telefona celular para mantener una comunicacin con sus hijos e hijas y poder controlarlos desde su puesto de trabajo. Por ello acceden a comprarles un telfono mvil y autorizan que lo lleve a la escuela. Lesiones Causadas Por El Uso De Celulares. Ese persistente dolor en la nuca o en el dedo pulgar puede tener una causa mucho ms simple de lo que usted cree: es posible que pase demasiadas horas escribiendo mensajes en su mvil o pendiente de la pantalla. En algunos pases los mdicos han alertado que las lesiones causadas por el uso de celulares estn aumentando con rapidez, principalmente porque los sostenemos y los utilizamos mal. "Apreciamos un incremento dramtico en el nmero de personas que vienen a la consulta con estos problemas", seal el doctor Steven Conway, portavoz de la Asociacin Americana de Fisioterapia (ACA, por sus siglas en ingls).Generalmente,

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los sntomas son dolores en el cuello y, a veces, en el dedo pulgar, producidos por sobrecargas musculares tras muchas horas de uso del celular."Se concentran en un rea muy pequea y en dnde ponen el dedo, y sostienen el aparato demasiado bajo. Al final se genera tensin en el brazo y en el cuello", explic. Los expertos creen que las lesiones podran ser aun ms frecuentes en el futuro, cuando una nueva generacin de adictos al celular y a otros aparatos electrnicos alcance la edad adulta."Muchos adolescentes pasan hoy varias horas al da tecleando mensajes en sus celulares. Cuando eres joven tienes una gran facilidad para recuperarte de los problemas fsicos, pero no es lo mismo cuando te haces mayor", dijo Conway. El usuario tiene permanentemente el telfono abierto y cualquiera sea la actividad que se desempea, se est siempre atento al funcionamiento del telfono. La presin sangunea de los que haban dejado de usar mviles era ms baja. Cada vez ms gente se est volviendo adicta a los telfonos mviles, lo que est causando ms estrs e irritabilidad, dice un estudio britnico.El doctor David Sheffield, de la Universidad de Straffordshire, encontr problemas de conducta relacionados con el uso de telfonos mviles entre 106 usuarios estudiados. En otro estudio el investigador descubri que la presin sangunea de los que haban dejado de usar mviles era ms baja que quienes seguan usndolos.

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BASES LEGALES La situacin acerca del uso de telfonos con tecnologa inteligente ha sido asumida por los Consejos Estadales de Derecho del Nio y Adolescente (CEDNA) de diferentes regiones del pas, a travs de un decreto emitido recientemente, el cual asigna la prohibicin del ingreso de celulares en las escuelas. Los representantes de este organismo, hacen un llamado a los padres, madres y representantes a que eviten comprarles celulares con cmara a sus hijos e hijas, as como la creacin de normas y reglamentos escolares que regulen el ingreso de estos aparatos a las aulas de clase. Sin embargo, el gobernador del estado Lara, Luis Reyes, uno de los primeros en aplicar el decreto, advirti que "este tipo de medidas no constituye soluciones de fondo al problema del quiebre de valores, pero apunta a reforzar medidas que creen condiciones a un ambiente ms ptimo en el proceso educativo". Para esto se han formado 5.300 estudiantes voluntarios para colaborar en el rescate de los valores sociales y familiares, lo cual es una forma de complementar las acciones que buscan frenar este fenmeno. An as, se ha dicho que nada se gana con la prohibicin del celular, o del uso de Internet bien sea el caso, si no se ofrece una educacin sexual que oriente y forme al o la joven, quienes mayormente acceden a este tipo de informacin por simple travesura, curiosidad o respuesta a una bsqueda de su sexualidad, comportamientos propios de la etapa de pubertad. Alegan que la telefona celular y la tecnologa en general puede ser una herramienta de gran utilidad dentro de los planteles si se imparte una educacin orientada hacia su correcto uso. Muchos telfonos mviles permiten tener acceso a pginas Web, buscadores, programadores y otros contenidos informativos as como transmisin rpida de contenidos de celular a celular. Estas tcnicas de aprendizaje representan un completo desafo para el sistema educativo en lo que refiere a adecuar sus programas pedaggicos a la implementacin de dispositivos tecnolgicos como la telefona celular; hecho que podra convertirse en una forma de motivacin a los adolescentes.

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OPERACIONALIZACION DE LAS VARIABLES NOMBRE DE LA VARIABLE  Tecnologa celular Inteligente DEFINICION Medio de comunicacin que acorta distancias y ofrece variados servicios informativos  Adolescentes Etapa de la vida.  Edad escolar.  Acceso nueva tecnologa.  Edad adulta a DIMENSIONES  Internet  Gps  Gsm  Wi-fi INDICADORES  Amplitud.  Nueva generacin tecnolgica.  Acceso a todo tipo de usuarios.  Cambios psicolgicos fsicos.  Valores morales.  cumplimiento de normas y

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TERMINOS BSICOS Direccin IP: Es una etiqueta numrica que identifica, de manera lgica y jerrquica, a una interfaz (elemento de comunicacin/conexin) de un dispositivo (habitualmente una computadora) dentro de una red que utilice el protocolo IP (Internet Protocol), que corresponde al nivel de red del protocolo TCP/IP. GSM: Son las siglas de Global System for Mobile communications (Sistema Global para las comunicaciones Mviles), es el sistema de telfono mvil digital ms utilizado y el estndar de facto para telfonos mviles en Europa GPS:Global Positioning System: Sistema de posicionamiento global. Smartphone: Dispositivo electrnico que funciona un telfono celular con caractersticas similares a las de un computador personal. Casi todos los telfonos inteligentes son celulares que soportan completamente un cliente de correo electrnico con la funcionalidad completa de un organizador personal. Telfono Inteligente: (Smartphone en ingls) es un trmino comercial para denominar a un telfono mvil que ofrece ms funciones que un telfono celular comn Verstil: adj. Que es inconstante o que cambia con facilidad

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MARCO METODOLOGICO Tipo de Investigacin Segn el caso planteado referente a la " Influencia Del Uso Excesivo De la Telefona Celular en el Comportamiento de los Adolescentes " , y de acuerdo a sus objetivos, se enmarco este trabajo como Investigacin de Campo. " Se entiende por investigacin de campo, el anlisis sistemtico de problemas en la realidad con el propsito bien sea de describirlos, interpretarlos, entender su naturaleza y factores constituyente, explicar sus causas y efectos o predecir su ocurrencia, haciendo uso de mtodos caracterstico de cualquiera de los paradigmas o enfoques de investigacin conocidos o en desarrollo. Los datos de inters son recogidos en forma directa de la realidad; en este sentido se trata de investigaciones a partir de datos originales o primarios" .Es una investigacin de campo ya que se estudia el fenmeno directamente desde el lugar donde se presentan. Diseo de la Investigacin Segn Alvira Martn (citado por Garca, Ibez y Alvira. 1986), el diseo de investigacin se define como: El plan global de investigacin que integra de un modo coherente y adecuadamente correcto la tcnica de recogida de datos a utilizar, anlisis previstos y objetivos, el diseo de una investigacin intente dar de una manera clara y no ambigua respuestas a las preguntas planteadas en la misma. (p 67).Este trabajo se fundamenta dentro de un diseo de campo documental, por cuanto permite no solo observar sino recolectar los datos directamente de la realidad objeto de estudio. Poblacin Para Morales (citado en Arias, 1997), la poblacin ... Se refiere al conjunto para el cual sern validas las conclusiones que se obtengan, elementos o unidades (personas, instituciones o cosas) a las cuales es refiere la investigacin" (p.51). En

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el presente informe se toma en cuenta una poblacin de los estudiantes de cuarto ao de educacin media general de la U.E. Br. Cesar Andrade. Muestra Para determinar cuales son los principales problemas en el mal uso de la telefona celular, se hizo necesario escoger de la poblacin antes descrita una muestra no probabilstica, en la cual atendiendo a las topologas expuestas por Hernndez y otros (1992), quienes expresan que en las muestras de esta categora ".La eleccin de los sujetos no dependen de que todos tienen la misma probabilidad de ser elegidos, sino la decisin de un investigador..." (p.231).Se seleccionaron 20 estudiantes de cada seccin de cuarto ao de media general (40 en total) a juicio de los investigadores. Tcnica e Instrumento de Recoleccin de Datos. La tcnica utilizada fue la encuesta, la cual se realiza a 40 estudiantes seleccionados. Est tcnica se utiliza con el fin de recoger informacin con relacin a La Influencia Del Uso Excesivo de La Telefona Celular Inteligente en el Comportamiento de los Adolescentes del 4to. Ao de Educacin Media General, esta encuesta se estructura a travs de un cuestionario con preguntas cerradas, redactadas de forma lgica y coherente.

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ANALISIS Y PRESENTACION DE LOS RESULTADOS ITEM 1.- Conoces la Tecnologa Celular Inteligente? ANALISIS Fr % 95 05 Fra 38 40 % 95 100

ALTERNATIVAS SI 38 NO 02

GRAFICO N 1
100 80 60 40 20 0 SI NO

ANALISIS: De 40 personas encuestadas, 38 respondieron de manera afirmativa y 02 de manera negativa, constituyendo estos resultados un 95 y 5% respectivamente tal como puede observarse en el grafico.

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ITEM. 2.- Tienes un telfono celular con tecnologa inteligente? ANALISIS Fr % 70 30 Fra 28 40 % 70 100

ALTERNATIVAS SI 28 NO 12

GRAFICO N 2
80 60 40 20 0 SI NO

ANALISIS: De 40 personas encuestadas, 28 respondieron de manera afirmativa y 12 de manera negativa, constituyendo estos resultados un 70 y 30% respectivamente tal como puede observarse en el grafico.

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ITEM. 3.- Conoces las funciones de un celular inteligente? ANALISIS Fr % 93 07 Fra 37 40 % 93 100

ALTERNATIVAS SI 37 NO 03

GRAFICO N 3
100 80 60 40 20 0 SI NO

ANALISIS: De 40 personas encuestadas, 37 respondieron de manera afirmativa y 03 de manera negativa, constituyendo estos resultados un 93 y 7% respectivamente tal como puede observarse en el grafico.

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ITEM 4. Pasas mucho tiempo usando el celular? ANALISIS Fr % 68 32 Fra 27 40 % 68 100

ALTERNATIVAS SI 27 NO 13

GRAFICO N 4
80 60 40 20 0 SI NO

ANALISIS: De 40 personas encuestadas, 27 respondieron de manera afirmativa y 13 de manera negativa, constituyendo estos resultados un 68 y 32% respectivamente tal como puede observarse en el grafico.

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TEM. 5.- Te conectas con frecuencia en tu aparato mvil? ANALISIS Fr % 60 40 Fra 24 40 % 60 100

ALTERNATIVAS SI 24 NO 16

GRAFICO N 5
60 50 40 30 20 10 0 SI NO

ANALISIS: De 40 personas encuestadas, 24 respondieron de manera afirmativa y 16 de manera negativa, constituyendo estos resultados un 60 y 40% respectivamente tal como puede observarse en el grafico.

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ITEM. 6.- Crees que tener un celular inteligente es indispensable? ANALISIS Fr % 60 40 Fra 24 40 % 60 100

ALTERNATIVAS SI 24 NO 16

GRAFICO N 6
60 50 40 30 20 10 0 SI NO

ANALISIS: De 40 personas encuestadas, 24 respondieron de manera afirmativa y 16 de manera negativa, constituyendo estos resultados un 60 y 40% respectivamente tal como puede observarse en el grafico.

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ITEM. 7. Tienes familiares con telfonos inteligentes? ANALISIS Fr % 90 10 Fra 36 40 % 90 100

ALTERNATIVAS SI 36 NO 04

GRAFICO N 7
100 80 60 40 20 0 SI NO

ANALISIS: De 40 personas encuestadas, 36 respondieron de manera afirmativa y 14 de manera negativa, constituyendo estos resultados un 90 y 10% respectivamente tal como puede observarse en el grafico.

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ITEM. 8.- Has tenido en uso por ms de ocho horas diarias tu telfono celular? ANALISIS Fr % 60 40 Fra 24 40 % 60 100

ALTERNATIVAS SI 24 NO 16

GRAFICO N 8
60 40 20 0 SI NO

ANALISIS: De 40 personas encuestadas, 24 respondieron de manera afirmativa y 16 de manera negativa, constituyendo estos resultados un 60 y 40% respectivamente tal como puede observarse en el grafico.

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ITEM N9.- Usas el telfono celular en el aula de clase? ANALISIS Fr % 60 40 Fra 24 40 % 60 100

ALTERNATIVAS SI 24 NO 16

GRAFICO N 9
60 40 20 0 SI NO

ANALISIS: De 40 personas encuestadas, 24 respondieron de manera afirmativa y 16 de manera negativa, constituyendo estos resultados un 60 y 40% respectivamente tal como puede observarse en el grafico.

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ITEM N10.- Le dedicas ms tiempo a tu telfono que a tus padres? ANALISIS Fr % 48 52 Fra 19 40 % 48 100

ALTERNATIVAS SI 19 NO 21

GRAFICO N 10
52 50 48 46

SI

NO

ANALISIS: de 40 personas encuestadas, 19 respondieron de manera afirmativa y 21 de manera negativa, constituyendo estos resultados un 48 y 52% respectivamente tal como puede observarse en el grafico.

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CONCLUSIN: La comunicacin es un proceso complejo y sistemtico que abarca varios aspectos relacionados con la interaccin entre los seres humanos. Cuando se habla de celulares no slo se trata de comunicacin oral, sino tambin de comunicacin escrita, y hasta nuevas expresiones verbales que tienen el fin de diversificar el lenguaje ya existente, y simplificarlo para usarlo en este medio. Todo esto ha sido inspirado por un aparato tan pequeo, pero a la vez tan verstil. A pesar de no ser la herramienta ms econmica para tener contacto, el celular, se ha convertido en parte fundamental del da a da de estudiantes, profesionales, amas de casa, y un sinfn de personas. La comunicacin a distancia ha sido un proceso que ha avanzado de manera muy acelerada en el mundo actual, es por ello que los individuos adquieren equipos que vayan a la par de estos avances, y el telfono celular ha sido uno de los aparatos que mas variedad y funciones posee, sin dejar de lado otros medios; este constituye uno de los mas utilizados. El uso excesivo de la Tecnologa Celular Inteligente ha generado a travs del tiempo una serie de controversias que implican un anlisis exhaustivo de la finalidad que tiene la misma, esto viene dado por el uso y la orientacin que se le da, adems de la masificacin de informacin en todos los lugares donde existe, trayendo como consecuencia el desarrollo de una cultura que exige a jvenes y adultos adquirir este tipo de aparatos y convertirlos en algo indispensable para la vida. Es por ello que en el presente se analizan varios aspectos tendientes a comprender la magnitud de este tipo de tecnologa, adems de comprobar en los resultados de la encuesta que hay una gran tendencia al uso de estos equipos.

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RECOMENDACIONES Se sugiere:  Tomar conciencia del dao que genera el uso excesivo de la telefona celular inteligente.  Dedicar mas tiempo a la comunicacin verbal entre personas en vez de pasar horas hablando por telfono.  Inducir a padres y representantes a explicarle a sus hijos las implicaciones que tiene el uso indebido de los celulares.  Darle buen uso a la tecnologa avanzada para facilitar el proceso de comunicacin entre los usuarios.

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BIBLIOGRAFA Monografas. com.

Borsov, Zhamin y otros (2007) Se disparan las lesiones causadas por el


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la

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http://mensual.prensa.com/ -

Tamayo y Tamayo, M. (1997). El Proceso de la Investigacin Cientfica.


Fundamentos de la Investigacin. Mxico. Editorial Limura.

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ANEXOS

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ENCUESTA A CONTINUACION SE TE PRESENTA UN CUESTIONARIO CONSTITUIDO POR DIEZ PREGUNTAS CON ALTERNATIVAS DE RESPUESTA (Si O N0). LEE CON DETENIMIENTO E INTENTA RESPONDER DE LA MANERA MAS SINCERA POSIBLE MARCANDO TU OPCION CON UNA X. TU IDENTIFICACIN NO ES NECESARIA. 1.- Conoces la Tecnologa Celular Inteligente? SI ___________ NO_________

2.- Tienes un telfono celular con tecnologa inteligente? SI___________ NO_________

3.- Conoces las funciones de un celular inteligente? SI___________ NO_________

4. Pasas mucho tiempo usando el celular? SI___________ NO_________

5.- Te conectas con frecuencia en tu aparato mvil? SI___________ NO_________

6.- Crees que tener un celular inteligente es indispensable? SI___________ NO_________

7. Tienes familiares con telfonos inteligentes? SI___________ NO_________

8.- Has tenido en uso por ms de ocho horas diarias tu telfono celular? SI___________ NO_________

9.- Usas el telfono celular en el aula de clase? SI___________ NO_________

10.- Le dedicas ms tiempo a tu telfono que a tus padres? SI___________ NO_________

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Es Comn Observar A Los Estudiantes Dentro Del Aula Usando Indebidamente La Telefona Celular Inteligente

Los Mayores Tambin Usan Excesivamente Los Telfonos Celulares

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En Todo Tiempo Libre Los Estudiantes Aprovechan Para Usar La Tecnologa Celular Inteligente, Perdiendo La Comunicacin Entre Ellos.

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