MINISTERIO DE EDUCACION DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION ANCASH UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL SANTA

CENTRO DE EDUCACIN TCNICO PRODUCTIVO

ARTE Y DISEO
PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO

SANTA - 2012

PROGRAMACION CURRICULAR OPCION OCUPACIONAL: OPERACIN DE COMPUTADORAS PROGRAMACION DEL MODULO N 01 DIGITACION I. INFORMACION GENERAL:
CETPRO DRE MODULO N DE HORAS PROFESOR FECHA : ARTE Y DISEO. : Ancash : DIGITACION : 300 Horas : Meja Oroya Roberto Andr CICLO : BASICO LUGAR UGEL : Santa : Santa

II.

UNIDAD DE COMPETENCIA:
Identifica la distribucin del teclado ejecutando diferentes programas de digitacin, operando el teclado con precisin, destreza y velocidad en digitacin al tacto aplicando normas de seguridad e higiene.

III.

CAPACIDADES DEL MDULO:

Reconoce el equipo informtico y administra la informacin correctamente. Analiza y aplica las funciones y utilidades de un sistema operativo, verificando su funcionamiento ptimo. Ingresa al Programa Word, identifica las herramientas que lo componen, y redacta Cartas, Oficios. Memorndums, y otros documentos de texto. Manejar el teclado con precisin y velocidad en la redaccin de documentos. Reconoce el entorno del Power Point, y el uso de sus herramientas, para crear presentaciones para exposiciones y conferencias. Reconoce las normas de Seguridad e Higiene, relacionadas con su sector.

IV.

CONTENIDOS BASICOS:
CONTENIDOS
Procedimientos Conocimientos

CAPACIDAD TERMINAL 1. Reconoce el equipo informtico y administra la informacin

APRENDIZAJES Terminologa de la Informtica.

CRITERIOS DE EVALUACION 1.1. Reconoce y utiliza adecuadamente los dispositivos de entrada,

- Reconoce y define la terminologa de la informtica y funcionamiento del computador

- Terminologa informtica y funcionamiento del computador

correctamente.

Configuracin de la PC

2. Analiza y aplica las funciones y utilidades de un sistema operativo, verificando su funcionamiento ptimo.

Manejo del Sistema Operativo Windows

- Selecciona e identifica los dispositivos y utiliza una plataforma del sistema operativo - Ingresa y Reconoce los elementos principales de Windows - Reconoce y modifica el escritorio utilizando las propiedades de cada elemento, Crea accesos directos.

- Hardware y Software, dispositivos, memorias y otros

salida y almacenamiento del entorno del sistema

- El escritorio de Windows elementos y propiedades. - Elementos de Windows, modificacin del aspecto de Windows, organizacin y modificacin

2.1. Configura y optimiza correctamente las herramientas del sistema Operativo

2.2. Maneja el sistema operativo realizando la configuracin, administracin y gestin de archivos y carpetas teniendo en cuenta los valores y la seguridad tcnica. - Las ventanas de aplicacin de Windows y administracin de carpetas y archivos - Panel de control y configuracin de elementos principales como Mouse, teclado, fecha/hora, dispositivos de sonido, audio, pantalla y otros - Explorador de Windows y MI PC - Creacin y manipulacin de Carpetas y archivos en el Explorador de Windows - Bsqueda de Archivos y carpetas - Papelera de Reciclaje y su funcin

Administracin del explorador de Windows

- Abre ventanas y reconoce las partes principales, maneja aplicaciones y crea archivos - Realiza la configuracin de los elementos de Windows y dispositivos de la Pc utilizando el panel de control - Realiza mantenimiento de las unidades utilizando Mi Pc - Reconoce y Utiliza el explorador de Windows - Realiza operaciones con carpetas y archivos en el Explorador de Windows - Ejecuta bsquedas de carpetas y archivos - Identifica la papelera de

3. Ingresa al Programa Word, identifica las herramientas que lo componen, y redacta Cartas, Oficios. Memorndums, y otros documentos de texto.

Manejo de la estructura, gestin, y edicin de textos en Ms Word

Manejo de formatos en un procesador de texto

Manejo de la Insercin de diferentes elementos en un procesador de textos

reciclaje y realiza operaciones Ingresa y reconoce la estructura principal de la ventana de MsWord y las aplicaciones con los mens y barra de herramientas Genera, guarda, cierra, abre y modifica, Documentos e Identifica la diferencia entre copiar, cortar y pegar Realiza la configuracin de mrgenes de las hojas y maneja formatos generales como encabezado y pie de pgina, nmeros de pginas Realiza documentos estableciendo formatos de fuentes Realiza documentos estableciendo formatos de prrafos Realiza documentos como cartas, oficios, solicitudes, memorandos y otros Elabora tablas simples y complejas con formatos adecuados. Insercin de WordArt y textos artsticos Realiza documentos artsticos utilizando las formas bsicas y herramientas de dibujo Inserta grficos y ecuaciones matemticos en un documento de Word

- Estructura de la ventana principal de Ms Word

- Gestin de Archivos y manejo de las herramientas del entorno de Word. - Operaciones bsicas de la edicin de textos

- Configuracin y Formato de Hoja la hoja de trabajo - Formatos de fuente: tipo, tamao, color de fuente, Letra Capital, - Numeracin y Vietas - Formato de fuente - Formato de Prrafo: Interlineado, Sangra, Bordes y Sombreado, Columnas - Documentos de oficina

3.1. Reconoce y utiliza adecuadamente las herramientas del procesador de textos.

3.2. labora documentos utilizando los formatos adecuados e insertando todo tipo de elementos.

- Insercin de Tablas, Imgenes, - Word Art y textos artsticos. - Herramientas de formas bsicas y formato y diseo de dibujos - Insercin de grficos y ecuaciones en un procesador de textos - Combinar correspondencia

Impresin en un procesador de texto 4. Manejar el teclado con precisin y velocidad en la redaccin de documentos. Operacin de teclados.

- Realiza diferentes combinaciones de correspondencia - Selecciona la impresora y Ejecuta impresin de documentos y trabajos monogrficos - Procedimientos de desarrollo de destrezas en la operatoria de teclados. - Procedimientos de desarrollo de velocidad.

- La impresora, tipo de impresora e impresin de documentos y trabajos monogrficos - Teclado estndar y extendido.

- Software de operaciones del teclado - Documentos de oficina

Redaccin general. - Realiza la redaccin de diferentes tipos de documentos.

4.1. Digita al tacto con habilidad y destreza, utilizando combinaciones de teclas 4.2. Utiliza las tcnicas de redaccin al elaborar diferentes documentos de uso comercial y/o administrativo aplicando correctamente las reglas ortogrficas y gramaticales.

5. Reconoce el entorno del Power Point, y el uso de sus herramientas, para crear presentaciones para exposiciones y conferencias.

Manejo de la estructura, gestin, y edicin de presentaciones de diapositivas en Ms Power Point

- Ingresa y reconoce la estructura principal de la ventana de MsPower Point y las aplicaciones con los mens y barra de herramientas - Genera, guarda, cierra, abre y modifica presentaciones de diapositivas e Identifica la diferencia entre copiar, cortar y pegar - Realiza la configuracin de mrgenes de las presentaciones y maneja formatos generales como encabezado y pie de pgina, nmeros de pginas - Ingresa textos estableciendo formatos de fuentes - Ingresa textos estableciendo

- Estructura de la ventana principal de Ms Power Point - Gestin de Archivos y manejo de las herramientas del Power Point. - Gestin de Archivos

- Operaciones bsicas de la edicin de textos - Configuracin y el formato de la Presentacin de Diapositivas

5.1. Identifica y utiliza adecuadamente las herramientas y el entorno del programa de presentacin de diapositivas.

Manejo del Formato de diapositivas de una Presentacin

5.2. Disea presentaciones multimedia e interactivas. - Formatos de fuente: tipo, tamao, color de fuente - Formato de Prrafo: Numeracin/ Vietas,

formatos de prrafos - Formatea la presentacin, estableciendo el fondo, diseos y usando temas. - Elabora diapositivas, utilizando Word Art y Formas bsicas. Manejo de Insercin de diferentes elementos, en una presentacin de diapositivas - Elabora tablas simples y complejas con formatos adecuados. - Inserta grficos, imgenes prediseadas y clips en una presentacin de Power Point - Selecciona la impresora y Ejecuta la impresin de presentaciones de diapositivas. - Identifica las normas de Seguridad e Higiene, relacionadas con su sector.

Interlineado, Sangra, Bordes y Sombreado - Formato y Diseo de Presentacin de Diapositivas

- Cuadros de Textos, WordArt y Formas Bsicas - Tablas de Textos

- Imgenes prediseadas - Clips de audio, video y Animaciones

Impresin de una Presentacin de diapositivas

- La impresora, tipo de impresora e impresin de presentaciones de diapositivas 6.1. Identifica las normas de Seguridad e Higiene, relacionadas con su sector.

6. Reconoce las normas de Seguridad e Higiene, relacionadas con su sector.

Seguridad e Higiene en el Trabajo.

- Seguridad e Higiene en el Trabajo.

V.

VALORES Y ACTITUDES:
VALORES Responsabilidad Honestidad Respeto ACTITUDES Actitud positiva y responsabilidad en el Trabajo. Compromiso de actuar con actitud emprendedora y honestidad en el Trabajo. Respeto a la dignidad de las personas (a sus deberes y derechos inherentes)

VI.

EJES TRANSVERSALES:
Formacin y orientacin laboral. Formacin en el centro de trabajo Emprendimiento

VII.

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS:

CONTENIDOS BASICOS Terminologa de la Informtica. Configuracin de la PC Manejo del Sistema Operativo Windows Administracin del explorador de Windows Manejo de la estructura, gestin, y edicin de textos en Ms Word Manejo de formatos en un procesador de texto Manejo de la Insercin de diferentes elementos en un procesador de textos Impresin en un procesador de texto Operacin de teclados. Redaccin general Manejo de la estructura, gestin, y edicin de presentaciones de diapositivas en Ms Power Point Manejo del Formato de diapositivas de una Presentacin Manejo de Insercin de diferentes elementos, en una presentacin de diapositivas Impresin de una Presentacin de diapositivas UNIDADES DIDACTICAS CONCEPTOS BASICOS DE COMPUTACION E INFORMATICA HORAS CRONOGRAMA FEB MAR ABR X

CAPACIDAD TERMINAL 1. Reconoce el equipo informtico y administra la informacin correctamente 2. Analiza y aplica las funciones y utilidades de un sistema operativo, verificando su funcionamiento ptimo. 3. Elabora documentos utilizando con destreza, un procesador de textos.

36

SISTEMA OPERATIVO WINDOWS

36

PROCESADOR DE TEXTOS

36

4. Manejar el teclado con precisin y velocidad en la redaccin de documentos. 5. Construir y Diagramar presentaciones graficas en Power Point.

DIGITACION

36

PROGRAMA DE PRESENTACION DE DIAPOSITIVAS

36

6. Reconoce las normas de SEGURIDAD E - Seguridad e Seguridad e Higiene, HIGIENE EN EL Higiene en el relacionadas con su TRABAJO Trabajo. sector. PRACTICAS PRE-PROFESIONALES PROYECTO PRODUCTIVO DIGITACION DE MONOGRAFIAS Y TESIS DE ESTUDIANTES DE EBR, INSTITUTOS Y UNIVERSIDADES

30

90

VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

El docente desarrollar estrategias metodolgicas activas en la formacin del estudiante de acuerdo al desarrollo curricular, que viabilicen la integracin de conocimientos tecnolgicos y prcticos para facilitar la adquisicin de capacidades y competencias propias del puesto de trabajo.

En la estrategia educativa para la organizacin y desarrollo del mdulo, se tiene como metodologa o procedimiento de aprendizaje de los alumnos, aplicar lo siguiente: Demostracin - Prctica Exposicin - dilogo Practica Guiada Trabajo en grupo Lluvia de Ideas Observacin - anlisis - investigacin Mtodo por descubrimiento

IX.

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION:

Evaluacin permanente por competencias teniendo en cuenta: capacidades terminales y criterios de Evaluacin donde debe resaltar habilidades, destrezas, emociones, actitudes, logros a travs de aprendizajes y actividades significativas que propician experiencias conmutadas a la realidad del alumno. La evaluacin del proceso formativo del mdulo es permanente. Se evala el logro de capacidades, la nota mnima aprobatoria del mdulo es 12. Hasta la unidad didctica se trabajan los criterios de evaluacin en las actividades de aprendizaje (se trabajan indicadores de evaluacin). Para la evaluacin se requiere utilizar un registro auxiliar, que de manera resumida, traslade las notas al registro oficial. cuidadosos al poner las notas del mdulo. Se recomienda ser

El mdulo ha de ser evaluado, considerndose:

ETAPAS PARA EVALUAR Inicio Proceso: Seguimiento y Formativo Logro: Confirmacin y sumativa Meta-cognicin

FORMA DE EVALUACIN Integral, democrtico, contextualizado, diferencial, consensual y criterial

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN Fichas de Prctica de taller, Exmenes escritos orales trabajos

X.

MEDIOS Y MATERIALES:
Equipos y Materiales Equipos informticos personales, equipos perifricos de entrada o salida Software de base, Software Standard, paquetes integrados (textos, manejador de base de datos, hojas de clculo, soportes de archivo) Disquetes, Memorias USB, etctera. Material de oficina.

Procesos, Mtodos y Procedimientos Procesos, mtodos y procedimientos de instalacin, configuracin, almacenamiento de datos y archivos en directorios y subdirectorios. Procedimientos de presentacin de informacin y de elaboracin de documentacin. Procesos de importacin-exportacin de informacin. Mtodos para clculo numrico y uso de frmulas. Procedimientos de validacin y correccin. Procedimiento para la creacin de base de datos y definicin de campos. Procesos y procedimientos de sistemas de seguridad y conservacin de la informacin. Informacin Textos, grficos y tablas. Estadsticas (recopilacin, interpretacin y anlisis). Informacin relevante en materia de derechos de copyright. Formatos de presentacin de informacin y elaboracin de

documentacin. Sistemas de reproduccin. Manuales de operacin y referencia sobre la utilizacin de los equipos de cmputo y paquetes de software.

XI.

BIBLIOGRAFIA:
Computadoras: gua visual. 1995. (MN SL 004 M325C). Diccionario de computacin: ingls-espaol, Espaol-Ingls. Freedman, Alan. 1994. (MN SL 004.03 F875D). Windows XP Profesional Editorial CEPS - UNI La Biblia del Word 2007, AULA CLIC La Biblia del Excel 2007, AULA CLIC La Biblia del Power Point 2007, AULA CLIC La Biblia del Access 2007, AULA CLIC Aprovecha al Mximo el Office 2010, PC-WORLD

PROGRAMACION CURRICULAR OPCION OCUPACIONAL: OPERACIN DE COMPUTADORAS MODULO N 02 ATENCION DE CABINAS DE INTERNET Y LOCUTORIOS

I.

INFORMACION GENERAL:
CETPRO DRE : ARTE Y DISEO. : Ancash LUGAR UGEL : Santa : Santa

MODULO : ATENCION DE CABINAS DE INTERNET Y LOCUTORIOS N DE HORAS PROFESOR : 300 Horas CICLO : BASICO

: Meja Oroya Roberto Andr

II.

UNIDAD DE COMPETENCIA:
Opera y controla programas de administracin de cabinas de internet, y ejecuta y trabajos informticos de buscadores de informacin, Messenger, chats, descargas, convertidores, aplicando normas de seguridad e higiene laboral, para la obtencin de un producto de calidad que demanda el mercado laboral.

III.

CAPACIDADES DEL MDULO:

Utiliza las herramientas de Internet, promoviendo el intercambio cultural y comercial. Identificar la composicin fsica de una red de computadoras. Realizar el cableado estructurado de una rede de computadoras. Configurar y administrar los recursos de una red de computadoras. Reconoce las normas de Seguridad e Higiene, relacionadas con su sector.

IV.

CONTENIDOS BASICOS:
APRENDIZAJES Internet Explorer y sus elementos CONTENIDOS
Procedimientos Conocimientos

CAPACIDAD TERMINAL 1. Utiliza las herramientas de Internet, promoviendo el intercambio cultural y comercial.

CRITERIOS DE EVALUACION 1.1. Identifica y utiliza adecuadament e las herramientas de Internet 1.2. Intercambia

- Ingresa Reconoce y define la estructura principal de Internet e identifica los navegadores y los buscadores - Determina los pasos

- Estructura principal de Internet, navegadores, direcciones y Buscadores de Internet

para crear correos electrnicos

- Comunicacin, Creacin de Correo electrnico Uso de Chat, Messenger y Video Conferencias

2. Identificar la composicin fsica de una red de computadoras .

Terminologa y tipos de Redes

Sistemas Operativos de Red.

Diseo de redes LAN

3. Realizar el cableado estructurado de una red de computadoras .

Instalacin de redes

- Identifica y diferencia tipos de Redes - Describe y diferencia entre diversas topologas, Sistemas Operativos y servidores para redes - Elabora el plan de actividad e Identifica las necesidades para determinar las redes de cmputo para una organizacin - Escoge el Tipo de diseo para instalar redes - Prepara los cables y equipos de red y realiza las conexiones correctas.

- Tipos de Redes - Topologas, protocolos, Sistema operativos servidores y estaciones de trabajo para redes - Planificacin y necesidad o razones de Instalar Redes

mensajes y datos a travs de Internet, utilizando el correo electrnico, chat y videoconferenci as. 2.1. Reconoce los elementos principales para la elaboracin de una red. 2.2. Identifica y conoce cada una de las principales tecnologas para la elaboracin de una red.

- Diseo definitivo de una Red de Cmputo. - Acondicionamiento y preparacin de cables, equipos (Pc, tarjetas, hub y otros) y de las conexiones. - Sistema Operativo en red, Software adicional y Configuracin de IP. 3.1. Conoce y estructura la topologa adecuada para una red. 3.2. Instala un tendido fsico de redes.

Configuracin de redes. - Instala el Sist. Operativo y Software adicional a la red y configura cada uno de las Pc, utilizando direcciones IP. - Identificar y configura para compartir, los archivos, impresoras y otros medios en la red - Explica las caractersticas tcnicas de los Equipos y los Medios de Transmisin, y los posibles Modos de Configuracin. - Cita y explica las fases generales del procedimiento de instalacin de un sistema operativo de red. - Explica el esquema de organizacin

4. Configurar y administrar los recursos de una red de computadoras .

Conoce los principales sistemas operativos de red local

Realiza servicios de transporte de datos

Administra y utiliza los

- Compartir los Datos, impresoras y otros medios conectados en red con Servidor y de Cliente a Cliente - Tipos de sistemas operativos de red local - Caractersticas de una red local - Componentes - Caractersticas y estructuras - rdenes y comandos - Administracin de la seguridad - Impresiones - Configuraciones - Procedimientos y utilidades de la

4.1. Configurar e instalar el sistema operativo y componentes necesarios para una red.

4.2. Instala y e implementa los servicios ms comunes para

servicios de red local

Evala las prestaciones del sistema

Seguridad en la Red

Mantenimiento y Supervisin de redes

interna de los discos en particiones y sus procedimientos de formateo. Describe las tcnicas que utiliza el sistema operativo de una red para permitir compartir recursos Enumera los sntomas y los problemas que puede presentar una red en general como resultado de acceso y usos indebidos Realiza copias de seguridad y establece procedimientos de privacidad Define las medidas de carcter preventivo y correctivo Aplica las Normas de Seguridad e Higiene

medida del rendimiento, ocupacin y otros recursos del sistema. - Acceso a la red pblica - Red digital de servicios integrados - Sntomas de problemas que presenta una red local - Programas aplicativos de Red. - Copias de Seguridad y privacidad en la administracin de Datos - Deteccin de problemas y mantenimiento adecuado de la red - Normas de Higiene y Seguridad - Seguridad e Higiene en el Trabajo.

una red.

5. Reconoce las normas de Seguridad e Higiene, relacionadas con su sector.

Seguridad e Higiene en el Trabajo.

- Identifica las normas de Seguridad e Higiene, relacionadas con su sector.

5.1. Identifica las normas de Seguridad e Higiene, relacionadas con su sector.

V.

VALORES Y ACTITUDES:
ACTITUDES Actitud positiva y responsabilidad en el Trabajo. Compromiso de actuar con actitud emprendedora y honestidad en el Trabajo. Respeto a la dignidad de las personas (a sus deberes y derechos inherentes)

VALORES Responsabilidad Honestidad Respeto

VI.

EJES TRANSVERSALES:
Formacin y Orientacin Laboral Formacin en el Centro de Trabajo Emprendimiento

VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS:

CAPACIDAD TERMINAL
1. Utiliza las herramientas de Internet, promoviendo el intercambio cultural y comercial.

CONTENIDOS BASICOS
- Internet Explorer y sus
elementos - Terminologa y tipos de Redes - Sistemas Operativos de Red. - Diseo de redes LAN - Instalacin de redes - Configuracin de redes. - Conoce los principales sistemas operativos de red local - Realiza servicios de transporte de datos - Administra y utiliza los servicios de red local - Evala las prestaciones del sistema - Seguridad en la Red - Mantenimiento y Supervisin de redes. - Seguridad e Higiene en el Trabajo.

UNIDADES DIDACTICAS
HERRAMIENTAS DE INTERNET

HORAS

CRONOGRAMA FEB MAR ABR

45

2. Identificar la
composicin fsica de una red de computadoras.

ARQUITECTURA DE REDES DE COMPUTO CABLEADO DE REDES DE COMPUTO

45

3. Realizar el cableado
estructurado de una red de computadoras.

45

4. Configurar y
administrar los recursos de una red de computadoras.

CONFIGURACION DE REDES

45

5. Reconoce las normas

de Seguridad e Higiene, relacionadas con su sector.

SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO

30

PRACTICAS PRE-PROFESIONALES PROYECTO PRODUCTIVO SERVICIOS DE ALQUILERES DE CABINAS DE INTERNET Y ANEXOS

90

VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

El docente desarrollar estrategias metodolgicas activas en la formacin del estudiante de acuerdo al desarrollo curricular, que viabilicen la integracin de conocimientos tecnolgicos y prcticos para facilitar la adquisicin de capacidades y competencias propias del puesto de trabajo.

En la estrategia educativa para la organizacin y desarrollo del mdulo, se tiene como metodologa o procedimiento de aprendizaje de los alumnos, aplicar lo siguiente: Demostracin - Prctica Exposicin - dilogo Practica Guiada Trabajo en grupo Lluvia de Ideas Observacin - anlisis - investigacin Mtodo por descubrimiento

IX.

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION:

Evaluacin permanente por competencias teniendo en cuenta: capacidades terminales y criterios de Evaluacin donde debe resaltar habilidades, destrezas, emociones, actitudes, logros a travs de aprendizajes y actividades significativas que propician experiencias conmutadas a la realidad del alumno.

La evaluacin del proceso formativo del modulo es permanente. Se evala el logro de capacidades, la nota mnima aprobatoria del modulo es 12. Hasta la unidad didctica se trabajan los criterios de evaluacin en las actividades de aprendizaje (se trabajan indicadores de evaluacin). Para la evaluacin se requiere utilizar un registro auxiliar, que de manera resumida, traslade las notas al registro oficial. Se recomienda ser cuidadosos al poner las notas del mdulo.

El mdulo ha de ser evaluado, considerndose: ETAPAS PARA EVALUAR Inicio Proceso: Seguimiento y Formativo Logro: Confirmacin y sumativa Meta-cognicin

FORMA DE EVALUACIN Integral, democrtico, contextualizado, diferencial, consensual y criterial

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN Fichas de Prctica de taller. Exmenes escritos orales trabajos.

X.

MEDIOS Y MATERIALES:

Equipos y Materiales 01Taller de Mantenimiento de Cmputo 02 Laboratorios de Computo 24 Computadoras 02 Impresoras de inyeccin de tinta Cables Coaxiales Instrumentos electrnicos Herramientas

Procesos, mtodos y procedimientos Gestin y tratamiento de informacin y documentacin. Normas bsicas para la administracin del personal.

Informacin Necesidades de los usuarios. Planos del local de la organizacin. Especificaciones tcnicas de equipos, sistemas operativos y software de base. Tendencias del mercado con respecto a equipos y tecnologa. Visual. 1995

XI. BIBLIOGRAFIA:
Computadoras: Gua Visual. 1995. (MN SL 004 M325C). Diccionario de Computacin: ingls-espaol, Espaol-Ingls. Freedman, Alan. 1994. (MN SL 004.03 F875D). Tecnologas para redes LAN inalmbricas y Windows XP, Microsoft Corporation, Tom Fout, 2001. REVISTA ELECTRNICA Y COMPUTADORES, Felipe GONZALES, Ao 01 No. 01, 03,35. De. Publicaciones CEKIT S.A. 1994 REVISTA ELECTRNICA Y COMPUTADORES STAN, Schatt. FONDO REDES DE REA LOCAL. de Amaya multimedia. 1987. REDES DE ORDENADORES, TANENBAUM, Andrew. . TODO ACERCA DE REDES DE COMPUTADORES., Kevin STOLTZ. Hispanoamericana S.A.1994. REDES PARA TODOS, Mark GIBBS. Ed SAMS Publishing. 1994. Ed. Prentice Hall

PROGRAMACION CURRICULAR DEL MDULO DE COSMETOLOGA

CETPRO DRE ESPECIALIDAD TOTAL DE HORAS PROFESOR : ARTE Y DISEO. : Ancash : ESTETICA PERSONAL : 1 000 Horas : vila Amarando Julia Placida CICLO : BASICO LUGAR UGEL : Santa : Santa

I.

PRESENTACION El presente mdulo de asistente de cosmetologa tiene como finalidad el desarrollo de competencias laborales, donde los participantes al ejecutar los diversos cortes de cabellos los tratamientos y los cuidados de la piel del rostro manos y pies desarrollaran sus capacidad y actitudes emprendedoras facilitando insercin en el mercado laboral y el mundo del trabajo generando su auto empleo para obtener recursos econmico y mejorar su calidad de vida.

II.

OBJETIVO GENERALES 2.1. 2.2. 2.3. Conocer y aplicar los contenidos de la tecnologa del mdulo de asistente de cosmetologa. Conocer las tcnicas y los procesos de servicios de asistente de cosmetologa. Conocer las normas de bioseguridad y control de calidad.

III.

OBJETIVO ESPECIFICOS 3.1. Desarrollar sus capacidades, para emprender auto empleo al ejecutar las tcnicas y procesos en la realizacin de los servicios. Identificar y usar correctamente los instrumentos herramientas y materiales as como las tcnicas y procedimientos de los diversos proyectos. Aplicar normas de bioseguridad y control de calidad. Valorar la importancia del mdulo de asistencia de cosmetologa, para generar su auto empleo y mejorar su calidad de vida.

3.2.

3.3. 3.4.

IV.

METODOS 4.1. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: 4.1.1. CLASE TEORICA:

Se desarrollaran los contenidos en forma objetiva y sistemtica dando nfasis en el proceso tecno cientfico, definicin de trminos, descripcin de los materiales, equipos a travs de la exposicin y el dialog del mdulo de asistente de cosmetologa. 4.1.2. CLASE PRCTICA: Se desarrollaran en base a la demostracin del docente y la aplicacin y experimentacin de los participantes, demostrando habilidades y destrezas al ejecutar diferentes servicios, aplicando las normas de Bioseguridad as como la presentacin personal. 4.1.3. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: METODO ACTIVO.- demostrativo expositivo METODO ACTIVO MIXTO.- trabajos grupales y trabajos individuales. METODOS DE PROYECTOS.- Estos mtodos se aplicaran durante el proceso en forma permanente e integral con la finalidad que nuestras participantes logren: adquirir una actitud innovadora y emprendedora Empata entre los participantes a travs de intercambios de experiencias. Aplicar normas de Bio seguridad durante el desarrollo de los trabajos. Contrastar a travs de las actividades tcnicas y prcticas el proceso de aprendizaje significativo, para generar su auto empleo e insercin laboral.

V.

ORGANIZACIN DE CONTENIDOS El mdulo de asistente de cosmetologa, comprende el desarrollo de contenidos, bsicos, cientficos y tecnolgicos, para el desarrollo de las actividades de servicio, que se desarrollaran a travs del programa laboral creando mi fuente de trabajo que es poltica del CETPRO ARTE Y DISEO El programa tiene como objetivo capacitar a los participantes en las tcnicas operativas de acuerdo a las ltimas tendencias de moda y belleza.

VI.

COMPETENCIA Y CAPACIDADES TERMINALES

OPCION OCUPACIONAL

UNIDAD DE COMPETENCIA

MODULO

FAMILIA

CAPACIDADES TERMINALES

Tratar, arreglar y acondicionar estticamente el cabello del cliente resaltando aspectos positivos de su belleza.

ESTETICA PERSONAL

PELUQUERIA

Tratar, arreglar y acondicionar estticamente el cabello del cliente resaltando aspectos positivos de su belleza

Realizar bajo supervisin, las operaciones de decoloracin y tinturacin del cabello

ONDULACION

Realizar bajo supervisin, las operaciones de ondulacin del cabello del cliente, resaltando aspectos positivos de su belleza.

Interpretar los requerimientos del cliente acorde con el tipo de corte de cabello a realizar Analizar y describir los procesos del corte del cabello Mantener y manejar los equipos y herramientas con seguridad e higiene. Realizar el corte de cabello de acuerdo a los requerimientos del cliente. Evaluar los resultados del trabajo efectuado Identificar los aspectos legales relacionados a sus derechos y obligaciones PRCTICAS PRE- PROFESIONALES Interpretar y atender los requerimientos del cliente, acorde con el tratamiento a seguir Analizar y describir los procesos de limpieza, acondicionamiento y cepillado del cabello Realizar la limpieza del cabello siguiendo las normas de seguridad e higiene establecidas Realizar el acondicionamiento siguiendo las normas de seguridad e higiene establecidas Realizar el cepillado siguiendo las normas de seguridad e higiene establecidas Evaluar los resultados del trabajo efectuado para comprobar si se ha cumplido con el cliente Insertarse en el mercado laboral, identificando las posibilidades de empleo PRCTICAS PRE- PROFESIONALES Organizar el servicio a brindar y materiales para la decoloracin y tinturacin del cabello. Ejecutar bajo supervisin la tcnica de tinturacin del cabello Ejecutar bajo supervisin la tcnica de decoloracin del cabello Evaluar los resultados del trabajo efectuado para comprobar si se ha cumplido con el cliente Identificar las formas y procedimientos de insercin laboral como trabajador independientes. PRCTICAS PRE- PROFESIONALES Interpretar los requerimientos del cliente acorde con el tipo de tratamiento. Analizar y describir el proceso del servicio esttico de ondulacin del cabello Mantener y manejar los equipos y herramientas en condiciones de seguridad e higiene. Ejecutar bajo supervisin la tcnica de ondulacin del cabello Determinar acciones de proteccin de la salud y seguridad en el centro de trabajo. PRCTICAS PRE- PROFESIONALES

TINTE DIRECTO

TRATAMIENTO CAPILAR

CORTE DE CABELLO

6.1.- REQUISITOS DE APROBACION DEL MDULO Teora 20% Practica 80%

Capacidad del rea de cosmetologa

Indicadores de Evaluacin

Instrumentos de Evaluacin - Registro auxiliar - Registro oficial

- Conoce y aplica la tecnologa Comprensin y aplicacin del mdulo. de la tecnologa - Realiza la hoja presupuesto.

Ejecucin de Procesos

Actitudes

Selecciona materiales y - Cuadro de proyeccin equipos. - Ejecuta procesos, aplicando normas de bio - seguridad. - Demuestra creatividad al Asistelos puntualmente a las - Lista de cotejo realizar diferentes procesos. sesiones de aprendizaje. - Es responsabilidad en la aplicacin de la normas de bio seguridad - Muestra inters, compromiso y - Ficha de actitudes. emprendimiento al trabajar en equipo.

VII.

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION

Evaluacin permanente por competencias teniendo en cuenta: capacidades terminales y criterios de Evaluacin donde debe resaltar habilidades, destrezas, emociones, actitudes, logros a travs de aprendizajes y actividades significativas que propician experiencias conmutadas a la realidad del alumno. La evaluacin del proceso formativo del mdulo es permanente. Se evala el logro de capacidades, la nota mnima aprobatoria del mdulo es 12. Hasta la unidad didctica se trabajan los criterios de evaluacin en las actividades de aprendizaje (se trabajan indicadores de

evaluacin).

 Para la evaluacin se requiere utilizar un registro auxiliar, que de manera resumida, traslade las notas al registro oficial. cuidadosos al poner las notas del mdulo. Se recomienda ser

El mdulo ha de ser evaluado, considerndose:

ETAPAS PARA EVALUAR Inicio Proceso: Seguimiento y Formativo Logro: Confirmacin y sumativa Meta-cognicin

FORMA DE EVALUACIN Integral, democrtico, contextualizado, diferencial, consensual y criterio.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN VIII. Fichas de Prctica de taller. Exmenes escritos orales trabajos.

MEDIOS Y MATERIALES: Equipos y Materiales 01Taller de Mantenimiento de Cmputo 02 Laboratorios de Computo 24 Computadoras 02 Impresoras de inyeccin de tinta Cables Coaxiales Instrumentos electrnicos Herramientas

Procesos, mtodos y procedimientos Gestin y tratamiento de informacin y documentacin. Normas bsicas para la administracin del personal.

Informacin IX. Necesidades de los usuarios. Planos del local de la organizacin. Especificaciones tcnicas de equipos, sistemas operativos y software de base. Tendencias del mercado con respecto a equipos y tecnologa. BIBLIOGRAFIA: Arte y estilo del peinado (corte y estilo) Ediciones Hymsa. Luis Llongueras. Corte y Peinado J Gambrill Paraninfo. Practica de Peluquera 3 Edicin Madrid . Teresa Arroyo - Paraninfo Manual de cosmetologa de Mary Healy tomo I y II Marcial Quiroga Cosmtica Enciclopedia de esttica de belleza Silvia tampay Manual de maquillaje Stephan kling Esttica y belleza ocano Edicin especial caritas pintadas DVD Maquillaje artstico paso a paso Estilos, tcnicas de corte y cepillado separata 2006 Otero aurora y otros, enciclopedias de belleza y la mujer 2da edicin