EGDAR MORIN LO COMPLEJO Y LA COMPLEJIDAD

PRINCIPALES POSTULADOS PENSAMIENTO COMPLEJO Bsqueda lenguajes que permitan trascender saber asfixiado en compartimentos estancos
Complexus: lo que est tejido en conjunto Tejido constitutivo de la realidad Surgimiento de tiles conceptuales principios base Erosin y sustitucin de paradigma: Lo complejo: Aquello que no puede reducirse a leyes generales o globales; lo que no puede reducirse a ideas simples Lo complejo: Categora problema no categora solucin, rechazo al reduccionismo unidimensional NO busca controla o dominar lo real SI busca tratar, dialogar, negociar con lo real Asla lo que separa, oculta relaciones, interfiere, parcela, atomiza, segrega

ESTUDIANTE: CSAR GARCA 2008 116 0009

Mutua afectacin y complejizacin medio biolgico-cultural

Vocacin de transdisciplinareidad Aproximacin multifactica polimodal Pensamiento complejo: Aventura y desafo

VS. PENSAMIENTO SIMPLE

ILUSIONES EPSTMICAS TOMA DE CONCIENCIA
Lo complejo conlleva la eliminacin de lo simple Imposibilidad de saberlo todo en todo momento (Omnisciencia) Sujeta a principios de NCOMPLETUD e INCERTIDUMBRE Las diferentes verdades son complementarias no antagonistas Deben ser alimentados por datos y relaciones internas entre stos: separacin, complemen-tariedad, jerarquizacin, centralizacin Datos significativos (vlidos) Datos no significativos (no vlidos) Regidos por principios supralgicos paradigmas que gobiernan la visin de las cosas y del mundo sin ser conscientes de ello

La causa del error no es prctica ni lgica sino en la forma de organizar el saber en sistemas de ideas
Surge una nueva ignorancia a la par del desarrollo cientfico Surge una nueva ceguera ligada al uso degradado de la razn Las amenazas a la humanidad estn ligadas al progreso incontrolado del conocimiento Paradigma de la simplificacin

PATOLOGAS EPISTMICAS DERIVADAS RELACIN SUJETO-OBJETO

PATOLOGAS CONTEMPORNEAS DEL PENSAMIENTO

CONSTRUCCIN DE SISTEMAS DE CONOCIMIENTOS VLIDOS

Hiperespecializacin, fragmentacin del tejido de lo real que conlleva a Una inteligencia ciega, mediante disyuncin,, reduccin o abstraccin Aislamiento epistemolgico Desintegracin, divisin

Patologa de las ideas que reemplazan al mundo real Enfermedad de lo terico: lo dogmtico, lo doctrinario. Fetichizacin de la teora Uno de disyuncin, reduccin, unidimensionalidad por uno de distincin y conjuncin Enfermedad de la razn: intento de encerrar la realidad en un sistema de ideas coherente pero sin reconocer la existencia de lo irracionalizable

Impide conectar realidades o hechos y-o reflexionar sobre los mismos

Produccin masiva de especialistas ignaros

SOBRE LA NATURALEZA DEL ENMENO HUMANO

LA INFORMACIN

Frente a la preponderancia del antropocentrismo y en cristianismo, propone una epistemologa que busque la unidad del hombre Lo simple no como simplicidad sino como transicin entre complejidades de distinto nivel

El concepto es un concepto problema no un concepto solucin Elemento indispensable en cuanto se refiere al concepto SISTEMA
Se presenta de distintas formas: memoria, saber, mensaje, programa, matriz NO es un concepto definitivo SINO un punto de partida para el anlisis complejo

SUJETO OBJETO

ltimo desarrollo de la complejidad, inmerso en suprasistemas vastos y mayormente complejos En tanto existe independientemente del sujeto y por tanto es cognoscible y objetivable

Tendencia a colocar el sujeto por sobre el mundo cognoscente , al servicio del primero