Colegio Saulo de Tarso Josefina 1044 La Calera

PLANIFICACIN SEMESTRAL AO 2013

Periodo:1 Semestre. Nivel:3 Bsico Profesor(a):Peter Andrs Garca

Unidad: Ciencias de la vida, Cuerpo humano y salud. Asignatura: Ciencias Naturales TIEMPO
Marzo AbrilMayo 12 Semanas

OBJETIVO APRENDIZAJE TRANSVERSAL

Observar y describir , por medio de la investigacin experimental , las necesidades de las plantas y su relacin con la raz , el tallo y las hojas.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Clasificacin de plantas en base a caractersticas fsicas.

INDICADORES
Reconoce las necesidades de las plantas y su relacin con la raz , el tallo y las hojas.

EVALUACIN
Observacin directa, informativa, diagnostica.

Observar y describir algunos cambios de las plantas con flor durante su ciclo de vida , germinacin crecimiento, reproduccin, formacin de la flor y del fruto,

Partes de la planta y sus funciones. Necesidades de las plantas para su crecimiento.

Reconocen la germinacin , crecimiento , reproduccin , formacin de la flor y del fruto.

Observacin directa, informativa, diagnostica.

Cambios que

Colegio Saulo de Tarso Josefina 1044 La Calera reconociendo la importancia de la polinizacin y de la dispersin de la semilla.

experimenta las plantas durante su ciclo de vida.

Distinguen los agentes que participan de la polinizacin y dispersin de semillas en la reproduccin. Identificar las diferencias entre las plantas medicinales y prejudiciales y da ejemplos de variadas plantas chilenas.

Observacin directa, informativa, diagnostica.

Observar , registrar e identificar variadas plantas de nuestro pas, distinguiendo aquellas que tienen efectos medicinales y son perjudiciales para la salud.

Proceso de reproduccin de plantas con flor polinizacin , fecundacin , dispersin.

Observacin directa, informativa, diagnostica.

Diversidad de plantas de nuestro pas. Reconoce e identifica la importancia de las plantas para los seres vivos y para el ser humano.

Observacin directa, informativa, diagnostica.

Describir y comunicar la utilidad de las plantas para los seres vivos y el ser humano ej: alimentacin , aire para respirar, productos derivados , belleza , disminucin de la polucin, proponiendo medidas

Tipos de efectos de las plantas medicinales sobre la salud. Relacin de las plantas con el aire , como la fuente de alimentacin , el refugio y la proteccin para otros

Reconoce la importancia del uso racional de los recursos y propone acciones de cuidado y reaprovechamiento de residuos.

Observacin directa, informativa, diagnostica.

Colegio Saulo de Tarso Josefina 1044 La Calera de cuidado.

seres vivos.

Contaminacin: Tipos de desechos y su degradacin.

Degradacin , reciclaje, y reduccin de desechos.

Junio - Julio

Colegio Saulo de Tarso Josefina 1044 La Calera 6 Semanas

Comparar alimentos distinguindolo en saludables , frutas, vegetales, cereales, y perjudiciales, cuando se consumen en exceso la sal , el azcar, y las grasas, proponiendo y comunicando hbitos de alimenticios saludables.

Ro de los alimentos en el ser humano.

Reconoce alimentos y los compara en saludable y perjudiciales.

Observacin directa, informativa, diagnostica.

Alimentos beneficiosos para la salud y hbitos que promueven una alimentacin saludable.

Identificar los nutrientes que contienen los alimentos saludables y perjudiciales.

Observacin directa, informativa, diagnostica.

Proponer y comunicar y ejercitar buenas practicas de higienes en la manipulacin de alimentos , para prevenir el contagio de enfermedades como lavarse las

Alimentos perjudiciales para la salud , cuando son consumidos en exceso.

Identificar las funciones que cumplen algunos nutrientes en el cuerpo humano.

Observacin directa, informativa, diagnostica.

Reconoce que practicas pueden provocar

Observacin directa, informativa, diagnostica.

Colegio Saulo de Tarso Josefina 1044 La Calera manos antes de tocar alimentos y mantener la basura alejada de los comestibles.

Practicas de higiene para una adecuada practicas de manipulacin de alimentos.

enfermedades nutricionales. Observacin directa, informativa, diagnostica.

Prevencin de contagio de enfermedades por alimentos contaminados.

Da ejemplos de medidas para mantener la higiene en la manipulacin de alimentos.

Reconoce una dieta saludable como una buena practica para mantener la salud.

Identificar alimentos saludables y la precauciones al momento de prepararlos para evitar enfermedades.