Asumimos el respeto como eje fundamental de encuentro y entendimiento

rea Educacin Artstica

Asignatura Dibujo

Maestro (a) Elena Mireya Brijaldo M.

Periodo I

Recuper 001

Actividad Tema Indicador de Logro

Nivelacin Slidos isomtricos Demuestra destrezas en la interpretacin o lectura de una o dos vistas para la construccin del slido correspondiente.
REQUERIMIENTOS PARA ELABORAR EL TALLER DE CLASE Para desarrollar las actividades de clase, es importante contar con los siguientes materiales: 2 planchas rotuladas (rtulo en fotocopiadora) Para la elaboracin de su trabajo es necesario utilizar Lpiz HB, 2H, escuadras, borrador, lanilla, cinta de enmascarar. *si tiene la regla T la puede traer.

Condiciones

Dibujo Isomtrico
Conceptualizacin
El dibujo isomtrico es el trazado de una figura en el cual las rectas representan las tres dimensiones (alto, ancho y profundidad).. Recuerde que para poder construir un slido isomtrico es necesario ubicar las escuadras de la siguiente manera: 1. La escuadra de 45 ser utilizada como base, sobre ella ubica la escuadra de 30. 2. A partir del punto de interseccin de los ejes(0) , mide la distancia de la altura, el ancho y la profundidad. El ngulo utilizado para trazar las caras del slido isomtrico es de 30.
Figura 1

CUADRCULA ISOMTRICA
La cuadrcula isomtrica se elabora cruzando lneas de 30. Esta facilita trazar y centrar los dibujos isomtricos.

SLIDO ISOMTRICO EXPLOTADO Los slidos isomtricos explotados, son dibujos, que se elaboran adyacentes al objeto, las porciones retiradas forma el nuevo volumen.

Alto (h)

An c

ho

(a)
30

ofu Pr
30

d i da nd

(p)

Porcin eliminada

Vistas del`slido isomtrico

Porcin eliminada

Vista superior

Figura 2.

Vis ta

Fro

nta l

La ista V

a ter

Nuevo volumen

Porcin eliminada

Aplicacin EJERCICIO 1
A partir del siguiente prisma, disea un slido retirando al menos una porcin prismtica . Para desarrollar la actividad puede utilizar colores, marcadores para diferenciar la superficie del slido.

EJERCICIO 2
A partir del siguiente prisma, disea un slido retirando al menos una porcin prismtica . Para desarrollar la actividad puede utilizar colores, marcadores para diferenciar la superficie del slido.

Dibujo Tcnico

EJERCICIO 1
A partir del siguiente prisma, disea un slido retirando al menos una porcin prismtica . Para desarrollar la actividad puede utilizar colores, marcadores para diferenciar la superficie del slido.

EJERCICIO 2
A partir del siguiente prisma, disea un slido retirando al menos una porcin prismtica . Para desarrollar la actividad puede utilizar colores, marcadores para diferenciar la superficie del slido.

Dibujo Tcnico

EJERCICIO 1
A partir del siguiente prisma, disea un slido retirando al menos dos porciones prismticas. Para desarrollar la actividad puede utilizar colores, marcadores para diferenciar la superficie del slido.

EJERCICIO 2
A partir del siguiente prisma, disea un slido retirando al menos dos porciones prismticas. Para desarrollar la actividad puede utilizar colores, marcadores para diferenciar la superficie del slido.

Dibujo Tcnico