CAPITULO III

MARCO METODOLÓGICO

El marco metodológico es la parte del proyecto que se refiere a como se realizó la investigación. De la manera cuidadosa, meticulosa y acertada en que este se programa y propone, depende el éxito de la investigación y que sus resultados sean válidos y confiables. En este capítulo se presenta la metodología que se utiliza para el logro de la investigación en el cual se contempla el tipo, diseño y nivel de investigación, procedimientos, instrumento de recolección de información así como las técnicas de análisis y operacionales.

Tipo de Investigación

Arias (2006) define el tipo de investigación como “el grado de profundidad con que se aborda un fenómeno u objeto de estudio” (p.23). De acuerdo al tema plateado, AQUÍ COLOCAR EL TEMA EN EL CUAL SE ESTA REALIZANDO EL PROYECTO campo de una Investigación Descriptiva, tal como lo expresa Arias (2006): La investigación descriptiva consiste en la caracterización de un hecho, fenómeno, individuo o grupo, con el fin de establecer su estructura o comportamiento. Los resultados de este tipo de investigación se ubican en un nivel intermedio en cuanto a la profundidad de los conocimientos se refiere. (p.24). Por lo antes expuesto, se considera descriptivo este estudio porque permitió conocer la situación real del problema, para llegar a describir o interpretar las condiciones existentes en esa realidad objeto de estudio, y así poder brindar una

tecnología. la finalidad del Proyecto Factible radica en el diseño de una Propuesta de acción dirigida a resolver un problema o necesidad previamente detectada en el medio. (p.73) De acuerdo a la naturaleza y características del problema objeto de estudio. considera que un Proyecto Factible está orientado a resolver un problema planteado o a satisfacer las necesidades de una Institución. COLOCARLO CON SUS PALABRAS .solución al problema planteado. Según el Manual de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (2012) el proyecto factible “consiste en la investigación. cuya ejecución permitirá el logro de objetivos previamente definidos en atención a las necesidades que pueda tener una Institución o grupo social en un momento determinado. debido a que permitirá abordar cada uno de los elementos que interfieren o se vinculan a él.21) De igual manera la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (2001). requerimientos o necesidades de organizaciones o grupos sociales. AQUÍ COLOCAR PORQUE SU INVESTIGACIÓN ES DESCRIPTIVA COMO LO DICE EL EJEMPLO. por cuanto a través del desarrollo se propondrán alternativas o propuestas en torno al tema de investigación. entre otros” (p. De igual manera Dubs y Bustamante (2009) opinan que “los Estudios Descriptivos tienen como propósito describe situaciones. Es decir. programas. puede referirse a la formulación de políticas. comunidades. un Proyecto Factible consiste en un conjunto de actividades vinculadas entre sí . De las definiciones anteriores el autor O LOS AUTORES (SEGÚN SEA EL CASO) deduce que. grupos. elaboración y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable para solucionar problemas. métodos o procesos”. fenómenos y propiedades importantes de personas. POR FAVOR COLOCARLO CON SUS PROPIAS PALABRAS NO COPIARSE EL EJEMPLO. esta investigación también se enmarca dentro de la investigación aplicada o Proyecto Factible.

sin manipular o controlar variable alguna. La investigación documental es “el estudio de problemas con el propósito de ampliar y profundizar el conocimiento de su naturaleza.cit .131) El presente trabajo utilizó un diseño documental y de campo. Se ubica dentro de un diseño de investigación de campo. o de la realidad donde ocurren los hechos (datos primarios). el investigador obtiene la información pero no altera las condiciones existentes.26).31). p. 14). serán tomados de la realidad. información y datos divulgados por medios impresos. (ob. p. es decir.. Balestrini (2006) opina que: Un diseño de investigación se define como el plan global de investigación que integra de un modo coherente y adecuadamente correcto técnicas de recogida de datos a utilizar. (p. análisis previstos y objetivos…. Para llevar a cabo la investigación se realizó una amplia revisión bibliográfica sobre el tema en estudio. principalmente en trabajos previos. audiovisuales y electrónicos” (ob. La investigación de campo es aquella que consiste en la recolección de datos directamente de los sujetos investigados.cit.. . El diseño de una investigación intenta dar de una manera clara y no ambigua respuestas a las pregunta planteadas en la misma.Diseño de la Investigación El diseño de la investigación según Arias (2006) “es la estrategia general que adopta el investigador para responder al problema planteado” (p. con apoyo. debido a que los datos obtenidos.

Por lo tanto la muestra es igual a la población. pequeña y manejable. 2006. Según Véliz (2010) “cuando se trate de poblaciones muy pequeñas.23) POR FAVOR LOS QUE VAYAN A TRABAJAR CON NIÑOS DE PREESCOLAR LA POBLACIÓN Y LA MUESTRA SERAN SUS REPRESENTANTES. no se requiere un proceso de selección ni mucho menos trabajar con técnicas de muestreo para su escogencia. Cómo la población en este estudio es finita. POR EJEMPLO SI ESTAMOS TRABAJANDO CON PRIMER AÑO “B” Y SON 35 ESTUDIANTES ESA ES LA POBLACIÓN La población de esta investigación se considera finita definida por Ramírez (1999) como “es aquella cuyos elementos en su totalidad son identificables por el investigador. p.Población y Muestra Población: “es un conjunto finito o infinito de elementos con características comunes para los cuales serán extensivas las conclusiones de la investigación” (Arias. 92). Muestra: “es el subgrupo representativo y finito que se extrae de la población accesible” (Arias.83). (p. la muestra puede ser equivalente a la misma”. Entonces. por lo menos desde el punto de vista del conocimiento que se tiene sobre la cantidad total” (p.81). 2006. La población seleccionada para esta investigación estará conformada por LA CANTIDAD DE ESTUDIANTES QUE ESTÁN EN LA SECCIÓN CON LA CUAL ESTÁN TRABAJANDO. p. la población es finita cuando el investigador cuenta con el registro de todos los elementos que conforman la población en estudio. DEBIDO A QUE LOS NIÑOS NO PUEDEN CONTESTAR UN CUESTIONARIO .

Encuesta: “es una técnica que pretende obtener información que suministra un grupo o muestra de sujetos acerca de sí mismos.74) .67). En la presente investigación se usará la técnica de la Encuesta la cual permitirá recabar la información. dispositivo o formato (en papel o digital).Técnicas e Instrumentos Técnicas: según Arias (2006) “es el procedimiento o forma particular de obtener datos o información” (p. la encuesta se aplicará a la muestra objeto de estudio. definido por Arias (2006) como “la modalidad que se realiza de forma escrita mediante un instrumento o formato en papel contentivo de una serie de preguntas” (p. que será la fuente directa para la obtención de la información. o en relación con un tema en particular” (Arias. p. Para la técnica de la encuesta el instrumento a utilizar es el cuestionario. registrar o almacenar información” (p. que se utiliza para obtener.69).72). Al respecto. Instrumentos: Arias (2006) define como “es cualquier recurso. 2006.

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