INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL EMILIO CIFUENTES ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE GRADOS OCTAVOS

LOS SERES VIVOS RESPONDEN A ESTÍMULOS

1. TEMA: FUNCIONES DE RELACIÓN DE LOS SERES VIVOS.

2. OBJETIVOS 2.1 Observar la reacción de un organismo a diversas clases de estímulos. 2.2 Identificar y clasificar los receptores sensoriales de acuerdo con su posición y con el tipo de respuesta que producen.
2.3 Observar los efectos de algunos estímulos en la vida de los vegetales.

3. INTRODUCCIÓN Los seres vivos están capacitados para reaccionar a los cambios del medio, lo cual constituye una de sus características fundamentales. Las plantas y los animales son sensibles o irritables. Esto significa que todos ellos disponen de mecanismos para detectar los cambios de su medio tanto interno como externo y responder en forma adecuada ante ellos.

4. MARCO TEORICO: FUNCIONES DE RELACIÓN DE LA CÉLULA La célula y el medio ambiente son sistemas abiertos, que interrelacionan en forma permanente, hasta el punto de conformar en la práctica un solo conjunto; si el medio varia, también varía la célula y viceversa.

puede ser una célula o un órgano especializado (en organismos más especializados). sus compuestos. el calor y la viscosidad. la electricidad. Existen estímulos provenientes del medio externo como la temperatura. la presión atmosférica. los rayos X. la luz. entre Otro. el sonido. b) Factores físicos Como la luz. Factores que determinan la excitación celular Los factores que estimulan la excitabilidad celular son amplios y variados. d) Factores biológicos Determinados por todos los seres vivíos del medio. y se clasifican en: a) Factores mecánicos Como las partículas en movimiento. Desde el medio interno actúan como estímulos la cantidad de alimento. que es capaz de percibir y responder a los estímulos internos o externos a los que es sometido un organismo. la humedad. la basicidad.¿QUÉ ES UN ESTÍMULO? Los cambios físicos y químicos que causan la respuesta de un ser vivo reciben el nombre de estímulos. los choques intermoleculares. el contacto. y materiales de desecho. la presión y las concentraciones salinas y químicas. Esta reacción es la recepción del estímulo y su transmisión para que se produzca una respuesta apropiada. las presiones. c) Factores químicos Son todos y cada uno de los elementos químicos constituyentes del citoplasma. . Ejemplos: Los receptores le permiten al organismo monitorear las condiciones del ambiente que lo rodea y presenta algunas características como:  Excitabilidad Celular: Corresponde a la capacidad de reaccionar cuando recibe un estímulo. agua. la gravedad. la acidez. las reacciones entre ellos. la gravedad. ¿QUÉ ES UN RECEPTOR SENSORIAL? Es una estructura especializada. la radioactividad.

le permiten al organismo mantener las condiciones de equilibrio para su funcionamiento normal. CLASIFICACIÓN DE LOS RECEPTORES SENSORIALES Existe una gran variedad de receptores sensoriales encargados de captar y responder a los diferentes tipos de estímulos provenientes del medio. Adaptabilidad: Significa que si los estímulos son continuos la percepción de los receptores disminuyen o se adaptan a los estímulos. Sensibilidad: Corresponde a la capacidad que tienen los receptores de responder a una baja intensidad del estímulo. y en viscerorreceptores (presentes únicamente en animales) que informan acerca de la actividad visceral. Estos pueden clasificarse de acuerdo a su posición y con el tipo de respuesta que produce. en las plantas los receptores encargados de percibir estímulos luminosos no son los mismos que perciben cambios en el PH del suelo.   Selectividad: Corresponde a una especialización en su función. termorreceptores. el movimiento y la audición. los interorreceptores se clasifican a su vez en: propiorreceptores que informan acerca de la información del cuerpo en el espacio y la postura. electrorreceptores. este tipo de estructuras le permiten a los organismos desplazarse. e identificar las fuentes del alimento.   . luego de un tiempo no lo logramos captarlo. En los animales. sin embargo. la presión. quimiorreceptores. tendones y articulaciones. nocirreceptores y fotorreceptores. Por esta razón. la gravedad. si alguien más entra la habitación. Los mecanorreceptores Reaccionan a estímulos mecánicos como el tacto. Los receptores pueden clasificarse de acuerdo con la procedencia de la información que captan en exterorreceptores y interorreceptores. reconocer parejas para el apareamiento y conocer el entorno.  Los exterorreceptores Se encargan de monitorear el ambiente externo. Por ejemplo. y están ubicados en los músculos. por lo cual es posible que algunos receptores se encarguen de percibir estímulos de uno u otro tipo. Los interorreceptores Se encuentran ubicados en el interior del organismo y responden a cambios en las condiciones del medio interno como el PH o la temperatura corporal. De acuerdo con esto pueden ser: mecanorreceptores. sus receptores olfativos sí lo percibirán. También pueden clasificarse según el tipo y la función del estimulo que perciben. cuando percibimos un fuerte olor al entrar a una habitación.

permiten detectar el frio y el calor. Los quimiorreceptores Son aquellos que responden a cambios químicos externos. o internos.  Los electrorreceptores No solo se encuentran en algunos organismos y permiten detectar la energía eléctrica.  Los termorreceptores Responden a los cambios en el nivel de temperatura en el medio externo e interno y por tanto.  . como el cambio en la concentración de sustancias en la sangre. Los nocirreceptores Se encargan de percibir y responder al dolor por lo que permiten detectar daños físicos y químicos que ocurren en los diferentes tejidos que conforman a un organismo. como el PH en el agua.

MATERIALES: * Lombriz de tierra *Acido acético (vinagre) * Papel periódico * Alfileres * Pila de linterna * Alambre de cobre * Algodón . formas y colores.RESPUESTA Todo protoplasma es excitable o irritable. TALLER No. Los fotorreceptores Reaccionan a las radiaciones luminosas y por lo tanto permiten percibir imágenes. 1: IRRITABILIDAD ESTIMULO . debido a ello responde a estímulos de diversas maneras. 5.

 ¿Qué es un taxismo?  ¿Clasifique los taxismos según la clase de estimulo? 2. En la experiencia que acaba de realizar. 8. exprimiendo suavemente el algodón. . en un momento de recorrido. reacción que se conoce como taxismo. deja caer las gotas de vinagre sobre la lombriz. CONCLUSIONES 9.6. con un alfiler presiona la piel. Grafique las reacciones a los diferentes estímulos observados en la lombriz de tierra.  Describe lo observado  ¿Cómo percibe la lombriz el contacto del alfiler? 2) Empapa de vinagre un pedazo de algodón. con los extremos libres de los alambres. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS PROFESORA: LILIAN CRISTINA HOYOS G. impídele el paso. Haz el esquema. utilizando un lápiz o cualquier otro objeto. Toca la lombriz en forma rápida (ojo). pudiste observar que la lombriz cuando se encuentra un obstáculo en su recorrido orienta su movimiento en otra dirección.  ¿Cómo reacciona la lombriz ante este estimulo? 3) Procura que la lombriz se desplace y. PREGUNTAS Y GRAFICAS 1. 7. 4) Conecta el cable a la pila como lo indica en el esquema. PROCEDIMIENTO 1) Coloca la lombriz de tierra sobre el papel periódico.   ¿Cuál es la reacción de la lombriz? Clasifica los estímulos que se aplicaron a la lombriz.  Describe la reacción de la lombriz.

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