PERÍODO PRECOLOMBINO, CONQUISTA Y COLONIA DESCRIPCIÓN

513 años atrás, la expedición de Cristóbal Colón llegó a las costas de una isla, que más tarde se supo era un nuevo continente, América, fue el encuentro de dos culturas que habían coexistido en un mismo planeta por siglos sin conocerse y que permitió con mucha sangre de por medio crear un nuevo mundo. Después de navegar durante 72 días, en la madrugada del 11 al 12 de octubre de 1492, el marinero Rodrigo de Triana, que viajaba con Cristóbal Colón, lanzó el grito más esperado en los casi dos meses y medio de travesía. Fue un instante que cambió para siempre la concepción que se tenía del planeta y provocó algo que ni siquiera Cristóbal Colón había imaginado: la unión de dos culturas que coexistían en un mismo mundo, pero que desconocían su mutua existencia. Y es que este “encuentro” permitió que América recibiera un gran legado cultural, de adelantos y expresiones artísticas, no sólo occidentales, sino también orientales, y que Europa percibiera la riqueza cultural, los avances, el ingenio y el arte del Nuevo Mundo. El 12 de octubre se evoca la fecha en que la expedición de Cristóbal Colón llegó a las costas de una isla americana, en 1492. Más que eso, el inicio del contacto entre Europa y América, que transformó para siempre las visiones del mundo y las vidas de europeos y americanos. El Día de la Hispanidad, o en América el Día de la Raza, es una conmemoración propuesta inicialmente en España el año 1915, y secundada por los países hispanoamericanos, para ser celebrado justamente el 12 de octubre.

el 4 de octubre de 1917 por Decreto Presidencial de Hipólito Yrigoyen. lo hacen como la “masacre de los aborígenes americanos”.000 a 500 años antes de Cristo). / 1500 después de Cristo) e Indohispano (1500 d.C. Esta periodización no es precisa ni rígida. el origen o la religión. y Venezuela en 1921. El Día de la Raza fue instituido para unir aquellos pueblos o países que tienen en común la lengua. es decir. Luego vinieron Argentina. ya que los grupos étnicos que poblaban nuestras tierras antes de la llegada del hombre .).C. México fue el país que primero adoptó la iniciativa. Chile lo instituyó como fiesta nacional – también por Decreto Presidencial – el 16 de agosto de 1923. hasta el presente). Mesoindio (500 / 100 a. la expresión “Por mi raza hablará el espíritu”. En Estados Unidos es conocida como Columbus Day (Día de Colón).En España se celebra como Fiesta de la Raza desde 1915. México adoptó oficialmente esta iniciativa durante el régimen del presidente Álvaro Obregón a sugerencia del filósofo y maestro José Vasconcelos. por Decreto Presidencial de Juan Vicente Gómez. y desde 1958 como Fiesta de la Hispanidad. Pero esta fiesta también tiene sus detractores. El Presidente Hugo Chávez lo cambió a “Día de la Resistencia Indígena” en el 2002. que era en ese entonces titular de la Secretaría de Educación. quienes más que recordarla como una “fiesta”. Neoindio (1000 a. La historia prehispánica de Venezuela ha sido dividida en cuatro grandes períodos: Paleoindio (15. el inicio de un nuevo período no significa necesariamente la finalización de lo anterior.C. aplicando el concepto de raza a la comunidad de países latinoamericanos hermanados por su lengua y cultura. Él acuñó. como lema.

obligan a la invención de métodos e instrumentos más eficaces para la caza de presas más pequeñas. Sin embargo.C. animales todos de grandes volúmenes. unos con grandes expresiones de alfarería. Con el paso del tiempo. son modificadas progresivamente hasta convertirlas en cuchillos y raspadores. hueso. Los cuatro períodos permiten explicar la diversidad de grados de desarrollo de las sociedades indígenas de Venezuela para el momento del contacto con el europeo. como los timoto-cuica. Durante mucho tiempo estos primeros pobladores conviven con una fauna compuesta principalmente por mastodontes. Las lascas o trozos pequeños y delgados desprendidos de la piedra. otros con ingenioso desarrollo de sus viviendas y algunos.europeo experimentaron líneas muy diversas de evolución y desarrollo. De la piedra al arco y la flecha Los primeros pobladores de Venezuela proceden del norte del continente y son descendientes de las oleadas provenientes del continente asiático. Son dos situaciones representativas de las diversas líneas de desarrollo del tiempo histórico prehispánico. Período Paleoindio 15000 / 5000 a. Trabajan. además. cuero y conchas marinas. con un reconocido talento para la agricultura. megaterios y cliptodontes. se puede hablar de la existencia de dos grandes modos de vida que se diferenciaban entre sí: el de los arawacos y el de los caribes. cuando se reportan grupos recolectores y grupos agricultores. constituidas por cazadores de grandes mamíferos que ingresaron a nuestro territorio trayendo consigo instrumentos de piedra y una incipiente tecnología lítica que consistía en golpear una piedra contra otra el núcleo para obtener un filo tosco y lascas. madera. . caballos. la disminución progresiva de los grandes animales y el aumento poblacional. fibra. Una de las técnicas desarrolladas por los paleoindios para cazar estos voluminosos animales consiste en acosar la presa hasta aislarla y darle muerte con palos afilados y artefactos de piedra enmangados.

de 12 a 35 miembros. propicia la adopción de nuevas formas de subsistencia.000 años le permitieron al hombre del paleoindio cazar a distancia e individualmente y. aprovechar animales de menos tamaño y más veloces como las aves y los peces. pues no le permite a la mujer parir más hijos que los que puede cargar consigo. y animales terrestres como venados y roedores. .Se emplearon armas menos pesadas que podían ser arrojadas y permitían herirlas de manera más fácil. por ello. Su existencia transcurre dentro del nomadismo. Un gran salto tecnológico se produjo con la invención de la punta del proyectil en forma de dardo y del propulsor que actuaría como una prolongación del brazo y del antebrazo. y la expresión de las primeras inquietudes artísticas pintadas o talladas en huesos y piedras. Período Mesoindio 5000 / 1000 a. especies anteriormente poco explotadas como fuente de alimentación. debida principalmente a fuertes cambios climáticos. Suponen los investigadores que en esos momentos de la antigua Venezuela estaba en marcha el inicio de la vida social en nuestro territorio. la gestación de las primeras tradiciones transmitidas oralmente durante los descansos o en los rituales. modo de vida que limita la producción de utensilios difíciles de transportar y el crecimiento demográfico. Son los antecedentes del arco y la flecha que hace 9. Comienzo de Nuestra Historia La unidad social básica de los primeros habitantes de nuestro territorio estaría constituida por la microbanda.C La extinción de los grandes animales característicos del Paleoindio. cuya unión formarían bandas de entre 100 y 500 miembros.

Se tienen noticias de ciertas manifestaciones de la agricultura y de la confección de cerámica. sustentadas en una aparente abundancia y estabilidad de recursos provenientes del mar.C (Culturas de la yuca y del maíz) El período Neoindio está determinado esencialmente por la agricultura y la estabilización de los cultivos de asentamiento. con relaciones culturales con el altiplano colombiano y los Andes centrales. arquitectura incipiente y un sistema de subsistencia basado en el cultivo de tubérculos como papa. Período Neoindio 1000 a. En las costas de Sucre y Anzoátegui y en la isla de Cubagua hay evidencias del abandono de la industria lítica (piedra) y de la adopción de una economía fundamentada en la recolección de productos marinos. Las evidencias arqueológicas señalan el norte de Venezuela como un área de mayor concentración de comunidades recolectoras. oca y ulluco. En las dos primeras existiría una especie de sedentarismo semipermanente que daría origen a las primeras manifestaciones de la agricultura.C. De otras evidencias se infiere que los mesoindios basaron su subsistencia en las siguientes alternativas: explotación de productos marinos en las zonas costeras. ruba. que se caracterizaría por la existencia de una cerámica simple. elementos que caracterizarán el período siguiente. recolección de recursos vegetales en el interior del territorio y caza de pequeños mamíferos. cuiba. Las últimas investigaciones consideran la existencia de un tercer centro de desarrollo cultural tipificado por el Patrón Andino.No significa esto que dejaran de existir las antiguas prácticas –como parece demostrarlo una industria rudimentaria de piedra tallada que hacia los 5000/4000 años a. La arquitectura consiste en construcciones como terrazas agrícolas y bóvedas alineadas por piedras (mintoyes) utilizadas como tumbas y silos para el almacenamiento de productos .C. existió en la península de Paria– sino que habría una situación de convivencia en la que comienzan a predominar las nuevas formas de vida. / 1500 d.

de la que sacaban acequias principalmente para el riego con aguas de la sierra de San Luis (Falcón). hubo un intercambio de sal hacia el interior del territorio. entre otras cosas. Existen testimonios también de que los timoto-cuica (Andes) canjeaban productos agrícolas. Güeque. incluyó tanto formas primarias como una especialización en los artículos que se intercambiaban. atravesarlas a pie. La arqueología y la etnohistoria han comprobado estrechas e intensas relaciones entre las distintas sociedades de la Venezuela prehispánica y la existencia de una especie de red de comercio en la que los llanos de Barinas. viajes. En los llanos occidentales hay evidencias de construcciones artificiales asociadas a la agricultura. También hay indicios de canales en las márgenes del río Mamo y en la zona del Orinoco. camellones o calzadas que funcionaban como muros de contención de las aguas en zonas anegadizas y permitían. El intercambio como práctica comercial La actividad comercial.agrícolas. Hay también indicios de canales de riego en las riberas de los ríos Turbio. campos elevados. Cojedes y Apure serían un área significativa de vínculos con la zona andina. sal de urao y tejidos de algodón por el pescado de los grupos caribes del sur del lago de Maracaibo. Tocuyo. que consisten en terraplenes. lo que seguramente fue base de actividades bélicas organizadas. y de agricultura de regadío entre los caquetíos. de quienes se conoce su práctica prehispánica de la represa. movilizaciones humanas y búsqueda de nuevos parajes. Yaracuy. al parecer. la costa caribe y la cuenca del Orinoco. Se han reportado productos naturales y artesanales en varios lugares. o buco. Portuguesa. cuya presencia sólo se explicaría por el trueque. . Desde las costas falconianas. desarrollada mediante el intercambio generalizado de productos.

aprobada en 1999.Asimismo. Para el momento del contacto el territorio venezolano estaba ocupado por centenares de grupos. de una unidad administrativa mayor. corresponde a lo acontecido en los pueblos prehispánicos desde el momento en que irrumpen los primeros conquistadores hasta el presente. en las tierras lejanas de los llanos occidentales. establece . tanto por la política de exterminio puesta en práctica por los conquistadores. hasta el presente El período indohispano. en las selvas y sabanas del sur del Orinoco. sin embargo. Durante este largo período.C. o en zonas excepcionales como las que ocupan los cariña en la Mesa de Guanipa. La nueva Constitución de la República. como por el proceso de asimilación por parte de la cultura criolla que se fue gestando lentamente con la mezcla de los aportes étnicos europeos. como el mercado de pescado del Orinoco Medio. Período Indohispano 1500 d. africanos y los específicamente aborígenes. familias y pueblos indígenas (ver paginas 8-9) que se encontraban dispersos a lo largo y ancho del territorio nacional. como su nombre lo indica. las características y el número de su población fueron modificados notablemente. la Venezuela actual muestra importantes huellas de quienes fueron sus habitantes originarios. llevaban sus vidas de manera relativamente autónoma y no formaban parte. Hoy en día. Esos grupos. en cambio. los pueblos indígenas sobrevivientes forman parte de la nación venezolana y se encuentran agrupados en 36 familias ubicadas en las zonas fronterizas como los guajiros que pueblan por igual territorios colombianos y venezolanos o los yanomami en territorios venezolanos y brasileños–. ni cultural ni políticamente. se tienen noticias de la utilización de caracoles de agua dulce como moneda y de la existencia de algunos puntos de intercambio comercial. el de curare del Alto Orinoco o las playas de tortugas del río Guaviare. A pesar de la política de exterminio y del desdén criollo.

Siam (antiguo nombre de Tailandia) y Japón. A mediados del siglo XVII los británicos extienden sus actividades comerciales y abren factorías en Sumatra. Surgimiento de un Nuevo Mundo 1498 / 1780 Venezuela. La apertura comenzó en África y continuaría en América. Caracterizar las condiciones en torno a las cuales se sucedió el proceso de conquista. La organización de la producción. conquista y colonización del mundo que empezó en el siglo XV. abre el camino asiático a los ingleses. fue en el Caribe insular donde se inició la exploración y conquista para luego extenderse al resto del continente. y su participación política. con los cuales se inició el complejo desarrollo de la formación sociohistórica hispana en la actual Venezuela. Cubagua y Tierra Firme. entre los que se incluyen el respeto a sus territorios ancestrales. de la Compañía de las Indias Orientales de Inglaterra. terminando con la fundación de asentamientos en las islas de Margarita.una sección completamente dedicada a reconocer los derechos de los pueblos indígenas. Java. Asia y Oceanía. ingleses y franceses. holandeses. En 1498 comienza la exploración del hoy territorio venezolano. las . a partir de la situación que imperaba en Europa para finales del SIGLO XV e inicios del XVI. En el caso de América. En ese momento. se logró a partir de mediados del siglo XVI a través de una serie de instituciones civiles y religiosas alcanzando su plenitud en el siglo XVIII con las reformas borbónicas. sus lenguas y culturas. el comercio y la vida institucional. Los portugueses comenzaron a “ensanchar” el planeta. conquista y colonia El “descubrimiento” de Venezuela en 1498 forma parte de un proceso más amplio de exploración. que consolidaron la unidad territorial venezolana desde 1777. en 1600. La creación. Borneo. faena que continuaron españoles.

el algodón. Nicaragua. Colón descubre Venezuela. llamada La Española. sigue a Puerto Rico. La Compañía de las Indias Orientales francesa se funda en 1664 y a pesar de algunos éxitos no logra que la presencia gala en Asia sea fuerte y duradera. el clima. Es el caso. En el primer viaje (1492 / 1493) Cristóbal Colón llega a la isla de Guanahaní en las Bahamas. bebida que se populariza y da paso a los “cafés”. cuando Inglaterra se convierte en la potencia más poderosa del mundo. De La Española y Cuba parten expediciones que amplíanla dominación española en América. y en el cuarto (1502 / 1504) recorre la costa caribe de las actuales Honduras. país que entra en conflicto con Portugal. del “descubrimiento” del Pacífico por Vasco Núñez de Balboa. el añil. La Española (isla que actualmente comparten República Dominicana y Haití) y luego explora el sur de Cuba y Jamaica. En el segundo viaje (1493 / 1496). verdaderas instituciones en Londres. Aunque los ingleses llegan con retraso al continente asiático. En el tercer viaje (1498 / 1500). Siguen la seda. el azúcar y el café. y la resistencia de los aborígenes– el Caribe es dominado en tan sólo 30 años.importaciones inglesas de pimienta llegan a una cifra impresionante para la época: 1. Colón reconoce las Antillas Menores. Amsterdam o París.500. Costa Rica y Panamá. CRISTÓBAL COLÓN El descubrimiento de América en 1492 afianza la expansión colonial de España. luego a Cuba y Santo Domingo. auténtica llave de . el consumo de agua y alimentos. en 1513. La misma tiene su cenit en el siglo XIX. el té.000 kg. donde funda el fuerte de Navidad. su presencia allí es más duradera. Pese a los obstáculos físicos y culturales que ofrece –las distancias.

como la Confederación de los Estados Unidos de América. En 1519. Consecuencias del Encuentro de dos Mundos La conquista y colonización de los pueblos de América y sus implicaciones devastadoras para la población aborigen de América fueron las consecuencias inmediatas de este trascendental acontecimiento. Perú. Los reyes legitimaban jurídicamente y reglamentaban la conquista y explotación de los territorios y de los pueblos. el Caribe es asediado por piratas y. Hernán Cortés llega a México (Nueva España en el período colonial). holandeses. Entre 1624 y 1732 son creadas trece colonias. franceses. que declaran su independencia de Inglaterra en 1776 y que serán reconocidas en 1783.Indias que abre. Portugal se apodera de Brasil desde 1500. la conquista a las hoy repúblicas de Ecuador. Los conquistadores debían obtener la autorización de los reyes para reclutar un ejército y conquistar un territorio determinado. . Uruguay y Argentina desde que Juan Díaz de Solís descubriera el estuario del Río de la Plata en 1516. se organizaron desde allí las expediciones de conquista. Desde el siglo XVI. En el norte del continente. Fueron iniciativa de personas particulares financiadas por comerciantes y banqueros. daneses e ingleses se asientan en las Antillas Menores. Por el lado del Atlántico. con la fundación de Panamá en 1519. A principio del siglo XVI. pero España se apropia progresivamente de los actuales territorios de Paraguay. los franceses “descubren” Canadá en 1534. La colonización británica se inicia en 1607 en Virginia y se implanta con los puritanos del Mayflower a partir de 1620. cuando solo las islas del caribe pertenecían a España. Bolivia y Chile. a partir del siglo XVII.

que se convirtió en el núcleo de la primitiva ocupación española de América organizándose como factoría comercial bajo la administración colombina. La primera fundación en las Antillas fue la ciudad de Santo Domingo. Allí surgieron los puntos de partida de la administración colonial (cabildos. Versiones acerca del encuentro Se han dado y se siguen dando muchas interpretaciones a la conquista española. y la llegada de los europeos dio un giro radical a su historia. con efectos que se sienten hasta la actualidad. audiencias) que más tarde serían trasladadas al continente. resultó el primer ensayo de conquista y colonización española en América.Pero a fines del siglo XV la Corona de Castilla aprueba el proyecto colombino de navegación del Océano Atlántico hacia el Occidente como parte de la expansión en que se encontraba empeñada España y que incluía la búsqueda de oro y especies y de una ruta hacia las Indias Orientales. Marcó los países que comprenden las Antillas mayores y las costas del ismo de Panamá. América había estado aislada del mundo durante miles de año. Y es que el encuentro de dos mundos y la conquista fueron acontecimientos de una tremenda magnitud histórica. La experiencia de colonización en Santo Domingo. A pesar de esta confusión geográfica que se mantuvo hasta la primera década del siglo XVI. del mismo modo que la realizada anteriormente por España a mediados del siglo XV en las Canarias. Las primeras tierras descubiertas fueron las de las Antillas y confundidas por Colón con tierras asiáticas. las Antillas fueron integradas como parte de los territorios que constituían el área de explotación europea de fines del siglo XV. Conflictos originados por la lucha de intereses privados y estatales promovieron el reemplazo de Colón y la transformación de la factoría en colonia bajo la administración posterior. El sometimiento de la población aborigen de la región del caribe se inició en 1493 y se prolongó hasta 1520. .

los indígenas sufrieron una pérdida del sentido de sus vidas y de la existencia de sus comunidades. con la . Cuba y luego tierra firme. Mestizaje Los primitivos habitantes del continente americano. España conquisto y colonizo desde México. principalmente los del área del caribe. La colonización se inició en la isla Española. en principio. fueron tan rápidamente exterminado que el número de los que pudieron llegar vivos a lo largo del siglo XVI fue infinitamente pequeño como para que al unirse al español o negro tuviese alguna significación étnica. le siguió Puerto Rico. a excepción de Brasil y algunas islas del área del caribe. áreas de Colonización La colonización del continente americano se inició en el año 1493 y se extendió hasta que los diversos pueblos americanos alcanzaron su independencia. tanto continental como insular y siguiendo. Nuestro continente es culturalmente mestizo y en eso radica su enorme variedad y riqueza. organización y punto de partida de las expediciones de conquista y colonización de otras tierras americanas. Después de la española. fijaron su atención en los territorios del área del caribe. Todo el bloque de América del sur. después de 500 años de interactuar somos un verdadero nuevo mundo. Las colonias de América.Además de desintegrarse los sistemas políticos y económicos que existían. bajando por Centroamérica. la que sirvió de centro de aprovisionamiento. Hoy. Sin embargo. En medio de ese desmoronamiento se introdujeron las bases de la cultura española. Los colonizadores. una nueva realidad.

todavía hoy tan vigente. Es importante destacar que el mulataje y el mestizaje de los pueblos americanos han contribuido a reducir los odiosos prejuicios raciales al crear un abanico de colores y costumbre. sino también cultural. LA COLONIZACION ESPAÑOLA EN AMERICA Durante el proceso de colonización cada una de las metrópolis colonizadoras implanto nuevas formas de vida. que si esclavos negros. la religión y las condiciones políticas cambiaron para los pueblos americanos. Las actividades económicas.llegada de los negros africanos al continente. seguía siendo la esclava o la descendiente de esclavas. ni nuevos convertidos. se encuentra las primeras informaciones de introducción de negros a América. La vida en la colonia se centralizo en los intereses económicos de la colonizadora. ni moros. lo hacia sentir vergüenza de contraer matrimonio con una negra esclava. lo que estimulo la unión libre. se inicia un proceso acelerado mulataje. ya que el hombre que siempre era el esclavista y por consiguiente se sentía superior. el que manda. El hecho de que el hombre español era esclavista y rico. que nos hace hoy muy parecidos. sobre todo en la zona rural del área del caribe pero también estimulo el crecimiento de una sociedad latino americana machista. . frente a una mujer que aunque compartía el lecho. en las que se decía ir ni judíos. El mestizaje y el mulataje crean una simbiosis no solo racial. cuya finalidad principal fue acumular riquezas para la madre patria y para sí misma. el que tiene todos los derechos. los que nos hace plurales y abiertos. En las instrucciones dadas al gobernador Nicolás de Ovando. con tal que hubieren sido criados entre cristianos.

Uno que funcionara en España.La administración de las colonias españolas. El móvil principal de la colonización europea fue la extracción de riquezas naturales a través de la minería y la agricultura fundamentalmente. institucionalizada después de que la corona española la iglesia prohibiera la explotación de los indígenas debido al rápido descenso de su población. en donde encomendero era el señor que protegía. una especie de sistema feudal implantado en las colonias españolas de América. plantaciones agrícolas. Unas de las formas de imposición de trabajo a las comunidades indígenas fue por medio del sistema de encomienda. a través del siglo XVI. y era los siguientes: . Los organismos que funcionaban en España estaban presididos por el propio rey. Los españoles impusieron forma de obtención riquezas a través de la explotación organizada de la mano de obra indígena. Terminada la conquista del vasto territorio americano. La organización política y administrativa. cristianizaba y gozaba del trabajo casi gratuito de una comunidad indígena. en las colonias. y otro. Esta consistía en la obligación que cada población indígena tenía de enviar a las empresas españolas (minas. fue una copia de las instituciones prevalecientes en estos países. obras públicas) un número determinado de trabajadores durante una temporada del año. Claro está sufriendo los cambios y las adaptaciones necesarias para obtener los resultados deseados. decidieron establecer dos grupos de organismos. Otros sistemas de explotación indígena fue la mita (turno en quechua). era necesario establecer la forma como serian administradas las tierras conquistadas. también. Los reyes de España. que se usó en Perú. La esclavitud de negros africanos fue otra forma de explotación colonial. conocedores de que era una tarea difícil. las costumbres y la forma de vida de las monarquías más centralizadas de Europa. portuguesas y francesas reflejo.

lo que dio origen a un estricto sistema mercantilista en todo el imperio. que zarpaban anualmente con protección militar. Los hábitos alimenticios De Europa a América se trasladaron todo tipo de formas de vida. El comercio se realizaba a través de unos puercos designados por la corona. En cambio. muchos otros cultivos como coliflores. en América. lechugas. Algo similar ocurrió con la costumbre y formas de vestir. sobre todo en el norte de México y en Potosí (Bolivia). Las islas caribeñas fueron la base casi perfecta en América para los horticultores europeos. se creó una flota de barco para proteger los cargamentos de oro y piedras preciosas que se enviaban a España desde América. Por este motivo. El comercio con América era un monopolio real que se efectuaba a través de las flotas de indias. las uvas y los olivos fracasaron. Aunque allí el trigo. La migración de colonos dependió en gran medida de su habilidad para europeizar la flora y fauna del nuevo continente. coles. El monopolio comercial de los puertos de Sevilla y Cádiz. desde bacterias y virus que producían enfermedades. en la península. después de la conquista se prohibió que los indígenas y los negros hablaran en sus propias lenguas. regulo la actividad comercial indiana. manzanas y plátanos prosperaron. por lo cual debieron aprender el castellano.ECONOMIA DE LAS COLONIAS ESPAÑOLAS La economía de las colonias americanas se basó en minería del oro y la plata. los antiguos pobladores americanos no cambiaron radicalmente su dieta por la influencia de cultivos de origen europeo. rabanitos. jugo un papel unificador en la sociedad colonial. melones. trabajada por indígena o por esclavos negros traídos de África. hasta plantas cultivadas y animales domésticos. En 1543. como lengua oficial. hubo una entusiasta aceptación del ganado y otros animales . Además los españoles produjeron trigo en casi en todas las regiones colonizadas donde el clima lo permitió. El idioma y las costumbres El castellano. cítricos. Era importante homogeneizar los comportamientos para que la sociedad se unificara. Sin embargo. y de Veracruz y puerto bello. la agricultura y la ganadería.

Ecuador o Bolivia) o en reservas (este tipo de asentamientos se ha organizado sobre todo en los países anglosajones). gansos. Perú. ya no pudieron trabajar en comunidad para asegurar la subsistencia de todo el grupo. caballos. pero en la ciudad es más difícil mantener las propias costumbres y valores culturales. cabras. Paraguay. bueyes. y para obtener de ellos vestimenta o utilizarlos como medio de transporte. Los indígenas recibieron las vacas. cerdo y otras especies como recurso valioso para su dieta alimenticia. como el de aprender en las escuelas en su propia lengua además de hacerlo en la lengua oficial. como la viruela. La mortalidad aumento por este deterioro general de las condiciones de vida y porque muchos fueron exterminados murieron debido a epidemias de enfermedades introducidas por los europeos. las condiciones de vida de los indígenas americanos se deterioraron notablemente. en situación precaria y con baja remuneración. México. Guatemala. Los que sobrevivieron y sus descendientes se fueron incorporando de diversas maneras a las nuevas sociedades americanas. Hoy es cada vez mayor la cantidad de aborígenes que viven en ciudades. Fueron obligados a realizar trabajos muy duros. Desde entonces. se les quitaron sus tierras algunos pueblos fueron trasladados por la fuerza a otros lugares. Por otra parte se han desarrollado distintos movimientos y organizaciones que procuran reivindicar sus derechos y sus culturas algunos gobiernos se han preocupado por mejorar las condiciones de vida de la población aborigen y por reconocer algunos derechos.domésticos. Su objetivo es encontrar trabajo y mejorar sus ingresos. la mayoría de los descendientes de los aborígenes han vivido en condiciones de pobreza en áreas rurales (como por ejemplo en Colombia. EL TRABAJO INDIGENA A partir de la llegada de los europeos a América. ovejas. burros. y en la mayoría de las veces realizando trabajo poco calificados. .

además nos enseñaron el esfuerzo y la lucha de avanzar en medio de la crisis. Hoy todos queremos ser importantes ocupando los primeros asientos. nos enseñaron el camino al logro utilizando métodos de sobrevivencias. donde no veían a nadie como su enemigo. herramientas de gran valor que hoy se convierten en armas mortales donde el extravío de fundamentos y acciones conllevan al desenfreno y conducen al odio y al rencor. pero que la fuerza productora como lo es la agricultura hoy se olvida que aquellos grandes hombres han sido la inspiración de un modelo de país con una mira de avance y de progreso pero que se deben tomar en cuenta esos pasos gloriosos que dieron todos estos nuestros antepasados que a pesar de su falta de conocimiento. no solo por su valentía. no podemos negar que si aquellos hombres que un día arriesgaron y dieron sus vidas por mantener una cultura que los caracterizaba de tal manera que eran únicos.CONCLUSIONES El encuentro de dos mundos nos deja una gran enseñanza. el aparato productor se desequilibra porque después de un largo tiempo vemos el avance de la tecnología. El saber que todos practicaban la unidad. de allí depende el modelo de políticas de desarrollo económico porque nos dejaron raíces de cómo ser persistentes en la agricultura factor importante que hoy se maneja tan desinteresadamente. perdiéndose el respeto y dejando a un lado los valores que tenían nuestros antepasados. todo lo tenían en común. han sido y son parte de una estructura de desarrollo tanto económico social y cultural. . si no que ha mas de eso el valor incalculable de ser humanos como cualquier otro. pero cabe destacar que hay que ser útiles para ser importantes. en lo cultural y muchos aspectos que se reflejan en esta época donde muchos valores se han perdido. sus armas eran solo para la caza.

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