ESTRUCTURA DE LA GUIA DE APRENDIZAJE F9207-GA MDF01 / 18.02.

2011 Versin 1 Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional Procedimiento: Desarrollo Curricular

MODELO DE MEJORA CONTINUA

1.

IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Regional: Atlntico

Cdi 8. go Centro de Formacin: Centro Nacional Colombo Cdi 9207 Alemn go Programa o Accin de Salud Ocupacional. Cdi 303476 Formacin: go Proyecto Formativo: Establecer mecanismos de control, generar la cultura del autocuidado, fomentar la salud y prevenir enfermedades en el ambiente laboral, familiar y social. Competencia (s): Ejecutar el programa de Cdi 23010106 salud ocupacional de la go empresa, segn orientaciones dadas y normatividad vigente. Resultado (s) de Conceptualizar y aplicar Cdi 2301010601 Aprendizaje Asociado (s): los conceptos y principios go estudiados de la Salud Duracin del desarrollo de Cinco (10) Horas de trabajo autnomo individual. la gua:

2.

INTRODUCCIN Querido Aprendiz: Durante esta semana trabajamos el tema Relacin Salud y trabajo, analizando los conceptos de riesgo, peligro y factor de riesgo y a partir de su comprensin, los clasificamos segn sus efectos para la salud de los trabajadores. nimo Carlos Robles Acosta Tutor

3.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Ejercicio escrito Esperamos que hayas aprovechado al mximo los materiales educativos de este mdulo, ahora lleg la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo prctico que podrs aplicar en tu empresa si te encuentras vinculado laboralmente, de lo contrario podrs hacerlo con base en una experiencia laboral anterior o de alguna persona que conozcas. El tipo y la magnitud de los factores de riesgo ocupacional dependen de la actividad econmica de las empresas por lo tanto, elabora un INFORME en el que incluyas el desarrollo de las actividades que se describen a continuacin: Presenta un ejemplo con el que ilustres los conceptos y la clasificacin del riesgo desde sus caractersticas energticas y legales contractuales.

Riesgo Esttico: Un ejemplo podra ser al conectar un cable que este pelado, a l toma

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corriente. Al dejar la llave del gas abierta. Riesgo Dinmico: El ejemplo lo podemos observar en la imagen donde el seor cruza en la bicicleta por la va del tren sin la precaucin que puede la posibilidad de caer y sufrir una lesin. Riesgo comn: Un ejemplo claro es cuando uno esta cocinando, y los hijos pequeos entran y su mama esta bajando una olla caliente, no se percata que su hijo entro y se resbala la olla y le pringa al nio el agua caliente. Riesgo Ocupacional: Un ejemplo seria un mecnico reparando un camin y de repente le cay una pieza en pesada en su pie. Riesgo Profesional: Un ejemplo es la probabilidad que los qumicos farmacuticos presenten enfermedades respiratorias.

Determina la actividad econmica de la empresa en la cual laboras o la que hayas elegido para el desarrollo de estas actividades a la luz de la Tabla de Clasificacin de Actividades Econmicas para el Sistema General de Riesgos Profesionales, contenida en el Decreto 1607 de 2002. Luego analiza las condiciones de la empresa e identifica los riesgos ocupacionales relacionados con su actividad productiva y elabora un listado con los riesgos encontrados. 3.

1513301- EMPRESAS DEDICADAS AL COMERCIO AL POR MAYOR DE CALZADO Riesgo Encontrados: GRUPO 2: tipo Qumico: Polvo en las bodegas. GRUPO 4: Factores de riesgo productores de sobrecarga fsica: Jornadas extensas de trabajo, Solo dan un da de descanso.

Calcula el monto de los aportes a la Administradora de Riesgos Profesionales (ARP) que le corresponde pagar a la empresa de conformidad con el grado de riesgo y la tarifa correspondientes a su Actividad Econmica, de acuerdo con la Tabla de Cotizaciones Mnimas Y Mximas que encontrars en el Decreto 1772 de 1994 y en el Decreto 1295 de 1994, artculos 18, 26, 27 y 28.

A esta empresa le corresponde pagar un total devengado y sin auxilio de transporte x 2

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0.522% y dar como resultado a pagar a la ARP ya que su nivel de riesgo es I. 160.000x0.522= 835 El empleador deber pagar por este empleado $ 835 Explica en tus propias palabras la siguiente afirmacin: Todo peligro es un riesgo pero no todo riesgo es un peligro> . Todo circunstancia de la vida posee un riesgo ya sea mnimo o alto, ya que el peligro hace probable un circunstancia, ms el riesgo hace posible que encontremos incidentes, entonces todo peligro nos proporcionan riesgos pero no quiere decir que si hay riesgo vamos a estar en un peligro

4.

EVALUACIN resultado de la Salud - Enfermedad de las personas. b) Describe elementos del ambiente y su relacin con la salud personal, colectiva y laboral. Responde satisfactoriamente preguntas planteadas en el de cuestionario a desarrollar (Examen mdulo 1- SaludEnfermedad y trabajo). de

Criterios evaluacin:

a) Identifica los aspectos bsicos que intervienen en el

Evidencias conocimiento.

5.

ESCENARIOS DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDCTICOS Escenarios Plataforma Blackboard. a) Documentos de estudios, correspondientes a la unidad uno Salud y trabajo b) Gua de Aprendizaje N 1 c) Recursos fsicos: computador con acceso a internet. Libreta de apuntes. Material de estudio impreso (opcional) Medios y recursos d) Dominio de las condiciones bsicas relacionadas con didcticos el manejo de herramientas informticas y de comunicacin: correo electrnico, chats, procesadores de texto, Internet, navegadores y otros sistemas y herramientas tecnolgicas necesarias para la formacin virtual.

6.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS. Textos anlogos Web grafa

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7. ANEXOS.
Detalle.

8.

CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre Cargo Carlos Robles Autores Tutor AVA Acosta Revisin Aprobaci n

Dependencia / Red Centro Nacional Colombo Alemn

Fecha Abril 2012.

9.

CONTROL DE CAMBIOS Descripcin del Razn del cambio cambio

Fecha

Responsable (cargo)