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Instituto Veracruzano de Educacin Superior

Licenciatura en Ciencias de la Comunicacin

CONCEPTOS BSICOS

Alumno: Leslie Abigail Olvera Fuentes Profesor: Paulo Trejo Wong Materia: Filosofa de la Comunicacin Grupo: Segundo Cuatrimestre

Xalapa, Ver., 29, enero, 2013.

ndice
Introduccin. p. 1 a. Su objeto de estudio. p.3 b. El quehacer filosfico... p.4 c. Finalidad de la filosofa. p.5 II El conocimiento. Sus teoras p.6 a. Racionalismo... p.7 b. Empirismo p.8 c. Idealismo.. p.9 Conclusin p.10 Anexos.. p.11 Web- biografa. p.13

I Definicin de Filosofa...... p. 2

Conceptos Bsicos por: Leslie Abigail Olvera Fuentes Introduccin.


El texto que a continuacin se muestra es un ensayo de investigacin, basado en la idea de realizarlo, ya que la asignatura as lo requiere. El maestro nos propuso hacer ste tipo de trabajos para que yo como alumna, sepa cmo desenvolverme en un texto de ste tipo y para que adquiera el conocimiento necesario en un trabajo de investigacin y ste trabajo tambin me servir para practicar mis dotes de redaccin y as poder poner en prctica mis habilidades. ste ensayo est constituido por una Introduccin, el Desarrollo de los temas mencionados en el ndice y por la Conclusin de los temas a Desarrollar, tambin lo componen algunos Anexos que nos servirn para dejar ms claro el tema. Los captulos son: I. Definicin de Filosofa: En ste captulo aclararemos las definiciones de la Filosofa y haremos que se comprendan mejor sus conceptos como: su objeto de estudio, el quehacer filosfico y la finalidad que tiene la filosofa como tal. II. El conocimiento. Sus teoras: En ste captulo tratar acerca de lo que es el conocimiento y todas las teoras que manej la filosofa, tambin resaltar las fechas, todas las pocas y los principales personajes con los que se iniciaron stas teoras. En cada captulo se mostrar un pequeo ejemplo para que stos temas se entiendan mucho mejor.

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I. Definicin de Filosofa Cuando nos preguntan la definicin de filosofa, la mayora de nosotros contesta que es el amor por la sabidura, y estamos en lo correcto, ya que Filosofa proviene del latn philosopha que significa amor por la sabidura. La filosofa es la curiosidad que tienen ciertas personas por saber ms acerca de un tema determinado como lo es la existencia, la belleza, etc. La filosofa se distingue de la mitologa o la religin porque su nfasis est en los argumentos racionales, y no en los mitos o en lo mstico.
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La filosofa (del latn philosopha, y ste del griego antiguo , 'amor por la sabidura') es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Al abordar estos problemas, la filosofa se distingue del misticismo2, la mitologa y la religin por su nfasis en los argumentos racionales, y de la ciencia porque generalmente lleva adelante sus investigaciones de una manera no emprica3, sea mediante el anlisis conceptual, los experimentos mentales, la especulacin4 u otros 5 mtodos a priori , aunque sin desconocer la importancia de los datos empricos. No todos los seres humanos aplicamos la Filosofa, ya que la mayora, slo llega a pensar hasta el modo comn, lo cual implica no preguntar ms all de las cosas y solo conformarse con los datos principales que otra persona les d sobre un tema. ste es el punto de la filosofa, investigar ms all de los datos comunes o de lo que te llegue a decir alguien. Esto lo analizaremos en nuestro primer punto. Una de las razones por la cual la filosofa es tan distinta, es porque siempre le busca el sentido racional o cientfico a los temas que causan controversia.
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http://es.wikipedia.org/wiki/Filosof%C3%ADa

Misticismo: La mstica designa un tipo de experiencia muy difcil de alcanzar en que se llega al grado mximo de unin del alma humana a lo Sagrado durante la existencia terrenal. Se da en las religiones monotestas 3 Emprica: El empirismo es una teora filosfica que enfatiza el papel de la experiencia, ligada a la percepcin sensorial, en la formacin del conocimiento. 4 Especulacin: es la actividad intelectual que permite la resolucin dialctica de las contradicciones en una unidad de orden superior. 5 A priori: Las expresiones a priori (en latn: previo a) el conocimiento a priori es aquel que, en algn sentido importante, es independiente de la experiencia.

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a. Su objeto de estudio: La filosofa, como todas las ciencias, debe tener un objeto de ser o de existir. Existen dos tipos de objetos, el Objeto Material y el Objeto Formal. La filosofa tiene ambos objetos muy bien definidos y enfatizados. El objeto principal de la filosofa es estudiar la esencia de las cosas y llegar hasta el fondo, o hasta donde llegue la razn o la ciencia, de algn tema en especfico.
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La Filosofa estudia la esencia o las causas ltimas de todas las cosas.

El objeto material de la filosofa: Todas las cosas o entes (todo lo que existe o puede llegar a existir), seres reales o ideales, habidas o posibles. El objeto formal de la filosofa: Las causas ltimas de los seres. Su esencia bajo la luz natural de la razn.

El objeto del estudio de la filosofa es, como ya se haba mencionado, el intentar saber ms all de lo comn, por ejemplo, querer saber ms del por qu el hombre existe o por que la belleza es un estatus. El objeto del estudio de la filosofa es estudiar la esencia o las ltimas causas de todas las cosas. Hay dos tipos de objetos: el material y el formal. El objeto material de la filosofa son todas las cosas entes2, seres reales o ideales, habidas o posibles. Mientas que el objeto formal son las causas ltimas de los seres, su esencia bajo el razonamiento natural.

http://www.slideshare.net/anacbg/objeto-de-estudio-de-la-filosofa

Entes: Todo lo que existe o puede llegar a existir

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b. El quehacer filosfico: Se refiere a la necesidad que ha surgido para responder preguntas de cmo, por qu y para qu de las cosas que no existen. Pero aun con eso el conocimiento no ha permanecido al margen de lo que los humanos suponen, si no que siempre ha existido esa curiosidad1 por conocer cosas nuevas, gracias a esto se han dado los grandes descubrimientos e inventos.

El quehacer filosfico surge de la necesidad del hombre para dar respuesta a las preguntas por qu, para qu y cmo de todo lo que existe. A esto se le llama el problema del conocimiento, sin embargo, el conocimiento nunca ha permanecido al margen de los ideales del humano, siempre ha sobresalido, haciendo que la persona quiera investigar cada vez ms, pero gracias a esto, han surgido inventos novedosos y tiles para nuestro mismo uso.

El quehacer filosfico ha surgido como una necesidad de dar respuesta a preguntas del cmo, por qu y para qu de todo lo que existe, es decir, el problema del conocimiento; sin embargo, el conocimiento no ha permanecido al margen del ideario individual y social del ser humano; al contrario, lo ha acompaado siempre y ha transitado paralelamente con cada uno de los descubrimientos y avances gnoseolgicos que ste ha ido alcanzando en el devenir histrico.

Curiosidad: Es cualquier comportamiento inquisitivo natural, evidente por la observacin.

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c. La finalidad de la Filosofa: Como todo, la Filosofa, tambin tiene una finalidad especfica, en este caso, su finalidad es dar respuesta, o tratar de buscarla, a lo que no tiene. Como ya hemos dicho, la Filosofa se empea en darle un sentido racional o cientfico a lo que no tiene.

La finalidad es cuestionar y mediante el cuestionamiento poner en crisis los sistemas de pensamiento establecidos, de ese modo se busca generar nuevo conocimiento y abrir camino para nuevas rutas a explorar, pueden originarse nuevas disciplinas cientficas o

metodologas alternativas.

Bsicamente, la finalidad de la filosofa, es encontrarle respuesta a preguntas que, con un pensamiento comn, no podramos contestar. Para eso est la filosofa, para ayudarnos a pensar ms all de lo que nosotros siquiera podramos imaginar, y encontrar respuestas totalmente racionales con ayuda de la ciencia. Sin la ayuda de la Filosofa y sin la ayuda de esas personas a las que se les ocurri comenzar a investigar ms all de lo comn, muchos de los descubrimientos y las herramientas totalmente tiles que tenemos hoy en da, no habran existido.
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Un ejemplo es la primera enciclopedia que fue un conjunto de 17 volmenes editados

en, Pars, Francia, entre 1751 y 1772, por Denis Diderot y Jean Le Rond dAlambert, con el objetivo genrico de difundir las ideas de la Ilustracin francesa.

Ejemplo de la finalidad de la Filosofa.

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II. El Conocimiento. Sus teoras. Cuando te preguntan que entiendes por conocimiento la mayor parte de las personas te contestan que es la capacidad de saber algo, en cierta forma, tienen razn. El conocimiento en s son los hechos e informacin adquirida por una persona a lo largo de su vida. Tambin voy a mencionar tres teoras del conocimiento, las cules se encontrarn en los subtemas.

El conocimiento suele entenderse como:

1. Hechos o informacin adquiridos por un ser vivo a travs de la experiencia o la educacin, la comprensin terica o prctica de un asunto o un objeto de la realidad. 2. Lo que se adquiere como informacin relativa a un campo determinado o a la totalidad del universo. 3. Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situacin. 4. Incluye el "saber qu", el "saber cmo", el "saber cundo" y el "saber dnde". No existe una nica definicin de "Conocimiento". Sin embargo existen muchas perspectivas desde las que se puede considerar el conocimiento, siendo un problema histrico de la reflexin filosfica y de la ciencia la consideracin de su funcin y fundamento.

El conocimiento es la capacidad que tiene un ser humano para guardar informacin que en algn momento ha adquirido mediante experiencia o educacin en algn nivel especfico, puede ser de una manera general o de una manera especfica.
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Por

ejemplo, de una manera general sabemos que la Tierra es redonda, pero de una manera especfica sabemos que la tierra est ente Venus y Marte. El conocimiento tambin se puede definir como la conciencia o familiaridad adquirida de alguna experiencia o situacin ocurrida en algn momento pasado de tu vida.

http://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento Ejemplo del conocimiento especfico o general.

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a. Racionalismo: El Racionalismo es una corriente filosfica que se desarroll en Europa continental formulada por Ren Descartes entre los siglos XVII y XVIII. Es el sistema del pensamiento que enfatiza el uso de la razn en la adquisicin del conocimiento.

El racionalismo (del latn, ratio, razn) es una corriente filosfica que se desarroll en Europa continental durante los siglos XVII y XVIII, formulada por Ren Descartes, que se complementa con el criticismo2 de Immanuel Kant, y que es el sistema de pensamiento que acenta el papel de la razn en la adquisicin del conocimiento, en contraste con el empirismo, que resalta el papel de la experiencia sobre todo el sentido de la percepcin. El racionalismo ha aparecido de distintas formas desde las primeras etapas de la filosofa occidental. El racionalismo se identifica ante todo con la tradicin que proviene del filsofo y cientfico francs del siglo XVII Ren Descartes, quien crea que la geometra representaba el ideal de todas las ciencias y tambin de la filosofa. Mantena que slo por medio de la razn se podan descubrir ciertas verdades universales, evidentes en s, de las que es posible deducir el resto de contenidos de la filosofa y de las ciencias.

El racionalismo proviene de Ren Descartes, quien crea firmemente que la geometra representaba el ideal de todas las ciencias, incluso de la filosofa, ya que pensaba que sin la razn no se podan descubrir ciertas verdades universales, sin contar obviamente las que eran totalmente evidentes para todas las dems ciencias. El racionalismo sostiene firmemente que la fuente del conocimiento es la razn, defiende las ciencias exactas, en especial las matemticas, y dice que poseemos conocimientos innatos, es decir que nacemos con conocimientos, solo tenemos que acordarnos de ellos. Usa el mtodo deductivo como principal herramienta para llegar al verdadero conocimiento.
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http://es.wikipedia.org/wiki/Racionalismo

El criticismo (del griego , krno, "distinguir", "separar" o "dividir") es la doctrina epistemolgica desarrollada por elfilsofo Immanuel Kant, que pretende establecer los lmites del conocimiento cierto a travs de una investigacinsistemtica de las condiciones de posibilidad del pensamiento.

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b. Empirismo: Es una teora filosfica, que a diferencia del Racionalismo, utiliza el papel de la experiencia, en lugar de la razn, en la formacin del conocimiento. Para el empirismo, la experiencia es la base de todo el conocimiento. Suele considerarse la oposicin de Racionalismo.

El empirismo es una teora filosfica que enfatiza el papel de la experiencia, ligada a la percepcin sensorial, en la formacin del conocimiento. Para el empirismo ms extremo, la experiencia es la base de todo conocimiento, no slo en cuanto a su origen sino tambin en cuanto a su contenido. Se parte del mundo sensible para formar los conceptos y stos encuentran en lo sensible su justificacin y su limitacin. El trmino empirismo proviene del griego , cuya traduccin al latn es experientia, de donde deriva la palabra experiencia. El empirismo, bajo ese nombre, surge en la Edad Moderna como fruto maduro de una tendencia filosfica que se desarrolla sobre todo en el Reino Unido desde la Baja Edad Media. Suele considerarse en contraposicin al llamado racionalismo, ms caracterstico de la filosofa continental.

El empirismo es la otra cara de la moneda con el racionalismo, el empirismo, cuyo

significado es experiencia, como su nombre lo dice, basa todos sus principios en la experiencia y no en la razn. En la antigedad lo emprico se refera al conocimiento que los mdicos o arquitectos, artistas o artesanos obtenan con sus experiencias y lo dirigan hacia lo til y lo tcnico. El empirismo se basa en que todo el conocimiento proviene directamente de la experiencia que se ha adquirido en algn momento de la vida y no de razonamiento, como lo asegura el racionalismo.

http://es.wikipedia.org/wiki/Empirismo Comparacin del Empirismo con el Racionalismo.

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c. Idealismo El idealismo es una teora filosfica que dice que las ideas son el principio del conocimiento. As como las teoras anteriores, sta defiende a las ideas.

El idealismo es la familia de teoras filosficas que afirman la primicia de las ideas o incluso su existencia independiente. Un sinnimo es el inmaterialismo2. Del idealismo existen dos variantes principales: el objetivo y el subjetivo. Idealismo objetivo El idealismo objetivo sostiene que las ideas existen por s mismas y que slo podemos aprenderlas o descubrirlas, es decir, mediante la experiencia; algunos representantes del idealismo objetivo son: Platn (realismo idealista oplatnico), Leibniz, Hegel, Bernard Bolzano, Dilthey y Frege. Idealismo subjetivo El idealismo subjetivo sostiene que las ideas slo existen en la mente del sujeto: que no existe un mundo externo autnomo. Representantes del idealismo subjetivo son: Descartes (en ocasiones), Berkeley, Kant, Fichte, Mach,Cassirer y Collingwood.

El idealismo es bsicamente, la teora de que las ideas son el principio del conocimiento, incluso se piensa que tienen su existencia propia. Tambin dice que lo material no es lo principal, si no que las ideas son el todo. Existen dos tipos de idealismo: el objetivo y el subjetivo. El objetivo propone que las ideas existen por s mismas y que nosotros solo podemos aprenderlas o adquirirlas, mientas que el subjetivo dice que las ideas slo existen en la mente de las personas, que no existe un mundo externo independiente.

http://es.wikipedia.org/wiki/Idealismo Doctrina filosfica que niega la existencia de la materia.

~ 10 ~ Conclusin.
En este ensayo tratamos los conceptos bsicos de la Filosofa. Primero dijimos que la filosofa es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje, tambin tocamos los puntos de su objeto y dijimos que es encontrar la esencia de las cosas y siempre llegar al fondo de ellas. Tambin vimos su finalidad y dijimos que es encontrarle respuesta a preguntas que, con un pensamiento comn, no podramos contestar. Revisamos que el quehacer filosfico ha surgido como una necesidad de dar respuesta a preguntas del cmo, por qu y para qu de todo lo que existe, es decir, el problema del conocimiento. Despus tocamos el tema del conocimiento, vimos que es es la capacidad que tiene un ser humano para guardar informacin que en algn momento ha adquirido mediante experiencia o educacin en algn nivel especfico y tambin analizamos la teora del racionalismo que dice que el conocimiento se basa en la razn, tambin estudiamos el empirismo que se basa en la teora de que el conocimiento viene de la experiencia, en este tema tambin vimos a Kant, que fue uno de los mayores cientficos de la Europa moderna. Este ensayo es til para los estudiantes que apenas empiezan con sus estudios de filosofa, ya que contiene las bases necesarias para que entiendan desde el primer plano todo lo relacionado principalmente con la filosofa. Tambin es til para los maestros de primeros grados para que puedan comenzar con sus bases slidas.

~ 11 ~ Anexo

Grandes Filsofos de la Historia Tema I, pg. 2

Ren Descartes. Creador del Racionalismo Tema II Subtema a, pg. 7

~ 12 ~

Racionalismo o Empirismo Tema II Subtemas a y b, pgs. 7-8

Idealismo Tema II Subtema c, pg. 9

~ 13 ~

Web- Biografa
http://es.wikipedia.org/wiki/Filosof%C3%ADa http://es.wikipedia.org/wiki/Empirismo http://es.wikipedia.org/wiki/Misticismo http://www.slideshare.net/anacbg/objeto-de-estudio-de-la-filosofa http://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento http://es.wikipedia.org/wiki/Racionalismo http://es.wikipedia.org/wiki/Idealismo