Unidad 3.

Medidas de tendencia central y dispersión

Presentación de la unidad
Para cualquier conjunto de datos estudiados es importante tener un resumen de la información y sus características. Esta información indica cómo se comporta la población de datos que tienes. Para resumir la información se utilizan dos tipos de valores que, en vez de representar cada uno de los datos, representan conjuntos de datos. Estos dos tipos de indicadores estadísticos son: las medidas de tendencia central, que muestran hacia qué valores se agrupan o acumulan los datos; y las medidas de dispersión, que de forma contraria a las anteriores, muestran cómo se dispersan o separan los datos.

Propósito de la unidad
En esta unidad:

Aplicarás el procedimiento para obtener las medidas de tendencia central y dispersión en datos agrupados y no agrupados.

Competencia específica
Utiliza las medidas de tendencia central y dispersión para describir un conjunto de datos mediante la representación numérica y gráfica de la información obtenida en una muestra o población.

3.1. Medidas de tendencia central
Las medidas de tendencia central Las medidas de tendencia central son los valores que representan un conjunto de datos de forma tal que te ayudan a saber dónde están acumulados los datos sin indicar cómo se distribuyen. Se llaman así porque tienden a ubicarse en la parte central del conjunto de datos. Las medidas de tendencia central más comunes son: la media aritmética (conocida como media o promedio), la mediana y la moda.

3.1.1. Media Media aritmética
La media aritmética o, simplemente, media, se denota por x la letra μ según se calcule en una muestra o en la población, respectivamente. La media es resultado de dividir la suma de todos los valores de los datos entre el número total de datos. La manera como se organizan los datos: no agrupados y agrupados (por frecuencias o intervalos),determina la expresión de la fórmula para calcular la media.

Fórmula para datos agrupados en frecuencias Los datos agrupados en frecuencias son aquellos que se organizan en una tabla de frecuencias. la frecuencia o el número de veces que se repite cada valor en una serie de datos. en una columna. el valor de la variable y. es decir. cada valor se representa de manera individual. las tablas que contienen. Recuerda que las tablas de . es decir. en otra columna. Las fórmulas para calcular la media con los datos organizados de esta manera son: Fórmula para datos agrupados en intervalos Los datos agrupados en intervalos son los que se organizan dentro de un rango establecido entre un límite inferior y un límite superior. el total de la población se representa con la letra N y el total de la muestra se representa con la letra n.Fórmula para datos no agrupados Los datos no agrupados son aquellos datos que se organizan en una tabla de datos. Las fórmulas para calcular la media son: En estas fórmulas la diferencia radica en que.

Media Para realizar las actividades de esta unidad. Reglas de las sumatorias Ejemplo de media en datos no agrupados frecuencias Ejemplo de media en datos agrupados por Ejemplo de media en datos agrupados por intervalos Actividad 1: Medidas de tendencia central.da clic en los iconos para descargarlos.intervalos muestran el número de datos que abarca cada intervalo (frecuencia por intervalo). si no tienes el archivo puedes descargarlo a continuación. Las fórmulas para calcular la media con los datos organizados de esta manera son: Los suguientes documentos te ayudarán a comprender cómo se usan las fórmulas. Da clic en el icono para descargar el documento Frecuencias. Lo recomendable es que trabajes con las tablas que ya habías elaborado. . utilizarás los problemas que resolviste en la Actividad 2: Frecuencias de la Unidad 2.

Se enlistarán las actividades. 3. recuerda tenerlo a la mano para realizar la Actividad 2. Para ingresar al foro: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. por lo tanto. puedes consultar a tus compañeros(as) y/o a tu Facilitador(a). la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Es importante que la actividad la realices paso a paso. Guarda tu documento como EB_U3_MTC_XXYZ. donde puedes publicar todas tus inquietudes sobre el tema y comentar las de tus compañeros(as). 2. Si tienes dudas sobre el uso de la fórmula que seleccionaste. utiliza el foro Medidas de tendencia central. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. Aún no debes enviar tu documento. además. No olvides incluir la fórmula y las operaciones que realices. . tendrás que obtener las medidas de tendencia central y dispersión que revisarás a lo largo de la unidad. ya que si tienes dudas sobre el uso de las fórmulas. puedes consultarlas a tiempo con tu Facilitador(a). Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB.Con los datos de este problema. Analiza el problema y selecciona la fórmula adecuada para obtener la media aritmética. da clic en Foro: Medidas de tendencia central. esta actividad está dividida en seis momentos. Para ello. 1. en formato Word 97-2003. tendrás que entregar tu trabajo al final del tema.

2.3. 0. 3. 1. 8. 7. 1. esta se define como: El valor que divide en dos partes iguales una serie de datos. Ordena: 0. 7. 2. 1 . 9 3. 4. 6. por lo tanto Me: 4 4+5=9/2= 4. 4. . Por ejemplo: 1. 3. 7. es decir. 6. 8. 7. para ello utiliza la siguiente fórmula: Donde: es el límite inferior del intervalo donde se encuentra la Li mediana. 5. por lo tanto Me: 4. 4. 8. 1.5. 6. 6. 4.busca y promedia los valores del centro. Ordena: 1. Supón que tienes los siguientes valores: 5. 9 2. 2 2.5 Mediana en datos agrupados por intervalos Cuando quieres calcular la mediana en datos agrupados por intervalos. 2. 9 3. 8. tienes que buscar el intervalo donde la frecuencia acumulada llega hasta la mitad de la suma de las frecuencias absolutas. Se representa por Me. 7. 1. es necesario localizar el intervalo donde se encuentre N/2. Supón que tienes los siguientes valores: 2. Por ejemplo: 1. 4. 8. la cantidad de datos que quedan a la derecha de la mediana es igual a la cantidad de datos que quedan a la izquierda. es la frecuencia absoluta del intervalo donde se fi encuentra la mediana. 4. ai es la amplitud del intervalo. 1. Para calcular la mediana.1. 6. 1. es la frecuencia acumulada anterior al intervalo de la Fi-1 mediana. 6. 0. 0. debes hacer lo siguiente: Para cuando la cantidad de valores es impar Para cuando la cantidad de valores es par Ordena los valores de menor a mayor. 7. El dato que divide a la mitad es: 4. Mediana Mediana La segunda medida de tendencia central es la mediana. es la división de las frecuencias absolutas entre 2.3. 6. 8. es decir. 6. Busca y promedia los datos del centro Ordena los valores de menor a mayor ybusca el valor del centro. 3.2. 2. 9.

3. Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB.1. Con los datos obtenidos. calcula la mediana. Moda . Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. La nomenclatura que debe tener tu archivo es la misma que se definió en la actividad anterior. puedes plantear tus dudas sobre el tema. EB_U3_MTC_XXYZ. consérvalo. 2. Ejemplo de mediana por intervalos Actividad 2: Medidas de tendencia central. Retoma el problema que utilizaste en la actividad anterior para obtener la media aritmética. Nota: Todavía no debes enviar tu documento. Mediana 1. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.Lee el documento Mediana por intervalos. 3. 4. incluyendo fórmula y las operaciones que realices.3. Recuerda que en el foro Medidas de tendencia central.

ai es la amplitud del intervalo. Moda en datos agrupados por intervalos Cuando la distribución de datos es por intervalos de clase. fi-+1 es la frecuencia absoluta del intervalo siguiente al intervalo modal. Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. Lee el documento Moda por intervalos de clase. La moda es el valor que tiene mayor frecuencia absoluta. Recuerda que ya debiste haber obtenido la media y la mediana. Cuando todos los valores de la distribución de datos tienen igual número de frecuencia. Moda 1. La moda se denota por Mo. Ejemplo de moda por intervalos Actividad 3: Medidas de tendencia central. para que sean resueltas de manera grupal. 3. Revisa los trabajos de tus compañeros(as) y coméntalos.La tercera medida de tendencia central es la moda. Si tienes dudas. plantéalas en el foro Medidas de tendencia central. primero se localiza el intervalo que tiene mayor frecuencia absoluta utilizando la siguiente fórmula para calcular la moda: Donde: Li es el límite inferior del intervalo modal. EB_U3_MTC_XXYZ. fi—1 es la frecuencia absoluta del intervalo anterior al intervalo modal. 2. el valor que se repite más veces en una serie de datos. es decir. se dice que no hay moda. Conserva el nombre que ya le habías dado a tu documento. 4. Súbelo a la base de datos para que tus compañeros(as) y tu Facilitador(a) lo revisen y te retroalimenten. fi es la frecuencia absoluta del intervalo modal. . Calcula la moda en el problema Frecuencias.

2. 2. calcula el rango. Recorrido Las actividades de este tema se desarrollarán de manera similar que las actividades del tema anterior. 52. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. 52. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. 74. 3. sustituyendo los valores Re=78-52=26 Actividad 4: Medidas de tendencia central. Medidas de dispersión A diferencia de las medidas de tendencia central. 57. menor representatividad de la medida de posición y viceversa. Conserva tu archivo porque lo utilizarás en las Actividades 5 y 6. No olvides incluir las fórmulas y las operaciones que realizas. En esta actividad también está disponible un espacio para que plantees tus dudas sobre le tema y el uso de las fórmulas. que miden acumulaciones en un solo punto. 74. Se enlistarán las actividades. La fórmula para calcularlo es: máx xi es el valor máximo de la variable min xi es el valor mínimo de la variable Donde: Por ejemplo: Si tienes la siguiente distribución de datos: 69. este foro se titula Medidas de dispersión. 71. Con los datos del problema Frecuencias (el cual trabajaste en actividades anteriores). 78. 3. las medidas de dispersión miden el grado de separación o alejamiento que tiene una variable estadística con respecto a una medida de posición o tendencia central. 69.Para subir tu documento: En la ruta(parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. da clic en Actividad 3: Medidas de tendencia central. Para ingresar al foro: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic . 52. 68. 69. Recorrido El recorrido representa la diferencia que hay entre el primero y el último valor de la variable. 76. calcula el recorrido de la distribución. 3. también se le conoce como rango y se denota por Re. 1. A mayor dispersión. Guarda tu documento como EB_U3_MD_XXYZ.1. Recuerda que el peso de tu archivo no debe ser mayor a 4 MB. Dicho grado de separación indica lo representativa que es la medida de posición con respecto al conjunto total de datos.2.

Ejemplo de varianza para datos no agrupados Varianza para datos agrupados por intervalos La fórmula para calcular la varianza en datos agrupados por intervalos es la siguiente: Para calcularla en una población: Donde: Para calcularla en una muestra: Fi Mci N. Se define como la media de los cuadrados de las diferencias del valor de los datos menos la media aritmética de éstos. Lee el archivo Varianza para datos no agrupados. 3. . n es el número total de datos. Se enlistarán las actividades. es el número total de datos de la distribución.2. es la media de la distribución de datos. da clic en Foro: Medidas de tendencia central.en Estadística. lee el documento Varianza en datos agrupados por intervalos. La fórmula de la varianza para datos no agrupados es: Para calcularla en una población: Donde Para calcularla en una muestra: es la suma de los cuadrados de los valores de X menos la media N. Siempre es mayor o igual que cero y menor que infinito.2. n es la frecuencia del intervalo. es la marca de clase del intervalo. Ejemplo de varianza en datos agrupados por intervalos. Para ver un ejemplo. Varianza La varianza mide la mayor o menor dispersión de los valores de la variable respecto a la media aritmética.

3. Varianza 1. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Conserva tu archivo como EB_U3_MD_XXYZ. Se denota como según se calcule en una muestra o en toda la población. es decir. Hace falta trabajar una medida más. la diferencia que hay entre un dato y la media aritmética. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre.Actividad 5: Medidas de dispersión. Desviación típica La desviación típica o estándar muestra qué tan alejado está un dato del valor de la media aritmética. descarga los documentos Desviación estándar en datos no agrupados y Desviación estándar en datos agrupados por intervalos. Recuerda. calcula la varianza. Ya que obtuviste el recorrido de la distribución de datos del problema Frecuencias. incluyendo la fórmula y las operaciones. So respectivamente. Nota: Aún no envíes tu tarea.3. Para ingresar al foro: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. Se define como la raíz cuadrada positiva de la varianza. 2.2. Ejemplo de desviación estándar en datos no agrupados estándar en datos agrupados por intervalos Ejemplo de desviación . Se enlistarán las actividades. si tienes dudas puedes comentarlas en el foro Medidas de dispersión. da clic en Foro: Medidas de dispersión. 3. Se expresa mediante las siguientes fórmulas: En datos no agrupados Para una población Para una muestra En datos agrupados agrupados por intervalos Para ver un ejemplo de la aplicación de la fórmula.

y envíaselo al (a la) Facilitador(a). Para resolver la autoevaluación: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. 2. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Conserva el nombre que ya le habías dado a tu documento (EB_U3_MD_XXYZ) y compártelo en la base de datos para que tus compañeros(as) y tu Facilitador(a) lo revisen y te retroalimenten. calcula la desviación típica en el mismo problema. Guarda tu documento como EB_U3_PR_XXYZ. Da clic en el icono para descargar el documento Problemas. da clic en la Autoevaluación. Evidencia de aprendizaje: Medidas de tendencia central y dispersión Para elaborar la evidencia de esta unidad. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. Se enlistarán las actividades. 2. ahora resuelve el ejercicio de autoevaluación.Actividad 6: Medidas de dispersión. Retoma el trabajo que entregaste como evidencia en la Unidad 2. . Se enlistarán las actividades de la unidad. da clic en la Actividad 7: Problemas. Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. Revisa los trabajos de tus compañeros(as) y coméntalos. Descarga el documento Problemas y elabora lo que se te pide. Para subir tu documento: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic en Estadística. realiza lo siguiente: 1. Para enviar tu documento: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. Se enlistarán las actividades. Autoevaluación Autoevaluación Has llegado al final de la unidad. da clic en la Actividad 6: Medidas de dispersión. si es el caso. al igual que las tablas de frecuencias. en formato Word 97-2003. No olvides incluir en tu documento las fórmulas que utilices y las operaciones que realizaste para resolver los problemas. Con los datos de la varianza que obtuviste en la actividad anterior. Actividad 7: Problemas 1. 3. Recuerda que tu documento debe incluir las fórmulas y operaciones correspondientes a cada medida. Desviación típica 1.

Describe brevemente qué significa cada una de las medidas. Envía tu trabajo como EB_U3_EA_XXYZ. Al final de tu trabajo incluye. Las tablas. puedes enviar una segunda versión de tu trabajo con las adecuaciones necesarias. 7. una reflexión sobre lo siguiente:    ¿Qué tipo de información obtuviste con el análisis de los datos? Si fueras director del campus virtual ¿para qué podrías utilizar esta información? Describe. la varianza y la desviación típica. obtén las medidas de tendencia central y dispersión. 4. del mismo modo como elaboraste las tablas de frecuencias. la mediana y la moda y que las medidas de dispersión son el recorrido. Para la variable carrera. es decir:     Incluye una presentación donde describas de dónde se obtuvieron los datos y la finalidad del análisis de los mismos. las gráficas. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre.2. El procedimiento que seguiste para obtener la muestra. algunos ejemplos. tus actividades profesionales y tu vida personal? 5. Entrega tu trabajo organizado del mismo modo que lo entregaste en la Unidad 2. Revisa que tu documento no pese más de 4 MB. las medidas de tendencia central y dispersión con una descripción. . Cierre Has concluido la Unidad 3 y con ella la asignatura Estadística básica. Consulta la escala de evaluación de esta evidencia de aprendizaje. de manera breve. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Estos datos se utilizan para resumir la información que se está estudiando. Para la variable edad y la variable carrera. ¿Cuál es la utilidad de la estadística en tu formación académica. Recuerda que las medidas de tendencia central son la media. Da clic en el icono para descargar la Escala de evaluación. 3. Recuerda que una vez que recibas las observaciones. debes obtener las medidas por carrera. Agrega tu conclusión. En esta unidad revisaste qué son y cómo se calculan la medidas de tendencia central y dispersión. 6. a manera de conclusión.

(1996).pdf http://www. (2007). McGraw-Hill. George C.edu. Ronald E. México: Pearson Educación. y Runger. México.vitutor. Para saber más En la siguiente dirección electrónica puedes encontrar explicaciones.com. Probabilidad y Estadística aplicadas a la ingeniería (4ª ed.pe/Estadistica/res/pdf/ estadisticadescriptivavariables2. Medidas de tendencia central y dispersión. Douglas C..).html   .lasalleurubamba..estadistica.En esta asignatura viste los conceptos básicos de la estadística descriptiva y revisaste algunas de sus aplicaciones.com/estadistica.html Fuentes de consulta  Montgomery.vitutor. Probabilidad y Estadística para Ingeniería y ciencias (8ª ed. Myers Raymond H.). esperamos que te sea de utilidad. et al. Walpole. Consultado el 27 de abril de 2010 en: http://bibliotecavirtual. ejemplos y ejercicios sobre los temas que se abordaron en esta unidad: http://www.

30. 16:45 viernes. 21. 140. para obtener el máximo aprovechamiento de esta activi atención a la retroalimentación que recibiste. 31. 94. 40. 83. 16:46 37 segundos 10 de un máximo de 10 (100%) Has concluido la autoevaluación. 151. 25. 39. 73. 167. 46. 154. 194. 181. 208. 94. 87. 152. 39.3 Retroalimentación La media o el promedio de los datos es el resultado de la suma de todos los valores entre el número total de datos. 26 de octubre de 2012. 165. 82.25 . 64. 97. porque se está Puntos para este envío: 2/2. 52. ya que ofrece información que orienta tu pro esforzándote. Question2 Puntos: 2 Mediana Respuesta: 75. Correcto . 119 Question1 Puntos: 2 Media Respuesta: 98. 21. 193.Comenzado el Completado el Tiempo empleado Calificación Comentario - viernes. 123. 65. 26 de octubre de 2012. 52. 141. 193. 74. 24. 32. 204. En una colonia de la Ciudad de México se obtuvo una muestra aleatoria del monto del consumo mensual de energía eléctrica. 81. 108. 167. 45. 64. 55. 68. 173. 95. 172. 120. Los datos obtenidos en pesos son los siguientes: 20. La fórmula para calcularla en datos agrupados por intervalos: calculando en una muestra.

Question5 Puntos: 2 Varianza Respuesta: 3391.min xi Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question4 Puntos: 1 Recorrido Respuesta: 188 Retroalimentación El rango o recorrido es el resultado de restar el primero y el último valor de la variable. La fórmula para calcularla en datos agrupados por intervalos es: Correcto Puntos para este envío: 2/2. En este caso se ocupa la siguiente fórmula: Correcto Puntos para este envío: 1/1.Retroalimentación La mediana es el valor que divide a la mitad los datos.0109 . Se calcula con la fórmula: Re = máx xi . Question3 Puntos: 1 Moda Respuesta: 41 Retroalimentación La moda es el valor del dato que se repite más veces.

. Puntos para este envío: 2/2. porque se está calculando en una muestra. La fórmula para calcularla es Correcto . La fórmula para calcularla es Correcto . Puntos para este envío: 2/2. porque se calcula en una muestra.Retroalimentación La varianza siempre es mayor o igual a cero y está dada por la media de los cuadrados de las diferencias del valor de los datos. menos la media aritmética de éstos.2323 Retroalimentación La desviación típica o estándar muestra qué tan alejado está un dato de la media. Question6 Puntos: 2 Desviación típica Respuesta: 58.

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