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SEIEM

PLANEACIN DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL

TEMA. FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE

ACTIVIDAD: DISEO DE MATERIAL DIDCTICO

ELABORADO POR: PROFRA. LETICIA GIL MONTIEL GRADO: 1 GRUPO: B

ESCUELA: TELESECUNDARIA JOS ANTONIO LZATE CLAVE 15DTV0037L

Vo. Bo. PRESIDENTE DEL CONSEJO TCNICO

Vo. Bo. REPRESENTANTE SINDICAL

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INTRODUCCIN

El presente proyecto tiene como finalidad dar respuesta a uno de los factores que integran el sistema de Evaluacin de carrera magisterial. Los participantes en el programa deben cubrir acciones extraordinarias que no estn incluidas en las funciones asignadas. Debido a esto y a la necesidad de lograr cambios significativos en la educacin se plantean retos a nivel nacional fortaleciendo la vigencia de los postulados constitucionales y los procesos de formacin acadmica de los alumnos a travs de un reforzamiento cognitivo y durante el proceso buscar la educacin integral del alumno teniendo presente en todo momento las competencias y el perfil que debe adquirir al egreso. Los niveles educativos para todos los seres humanos a nivel mundial son cada da ms demandantes para participar en la sociedad y resolver problemas de carcter prctico lo que requiere considerar el papel de la adquisicin de los saberes que se construyen socialmente lo que implica disear el propsito educativo central con base a desarrollo de competencias que ponga en juego conocimientos, habilidades, actitudes y valores para el logro de propsitos en un contexto dado, presuponiendo un desarrollo integral que se desarrollen desde todas las asignaturas, donde en su momento las habilidades sean aplicables en ciertas tareas con base en los procesos cognitivos. El objetivo principal de este trabajo es disear material didctico para incrementar en la asignatura de espaol la comprensin de lectura y fortalecer el aprendizaje debido a el resultado que se obtuvo en el examen diagnostico realizado a los alumnos del primero B en la Escuela Telesecundaria Jos Antonio lzate ubicada en 4ta. Avenida Sin Nmero. Colonia Ampliacin Vicente Villada C.P. 57700 Ciudad Nezahualcoyotl Estado de Mxico. Con la realizacin de este plan de trabajo espero reforzar las actividades curriculares con implementacin de material complementario que contribuya e impacte de manera innovadora dentro del quehacer educativo cotidiano.

JUSTIFICACIN

El presente plan pretende incrementar la cultura de los alumnos del primero B de la telesecundaria Jos Antonio lzate de manera significativa y desde todas las asignaturas buscando la integracin de estas , procurando proporcionar oportunidades y experiencias de aprendizaje a todos los alumnos a nivel personal, y con trascendencia internacional a travs del proceso de la aplicacin del

material complementario elaborado con fines meramente didcticos en la asignatura de espaol esperando resultados ptimos con la horizontalidad, verticalidad e interdisciplinaridad propias de la asignatura. Para poder asumir y dirigir el propio aprendizaje a lo largo de la vida y saber utilizar los saberes culturales es importante comprender lo que se lee ya que la comprensin de la lectura se relaciona con el pensar, reflexionar, expresar juicios crticos, manejar distintas lgicas de construccin del cocimiento y la posibilidad de aprender en diversas disciplinas fortalecindolo en los diversos saberes culturales, cientficos y tecnolgicos. Apoyado en los resultados de la evaluacin diagnostica uno de los compromisos ser definir estrategias acordes y congruentes a las necesidades de reforzamiento en la asignatura de espaol que permita al alumno avances en todas sus asignaturas de forma integral.

OBJETIVO

La finalidad de este Plan de trabajo es lograr que los alumnos del 1 B de la Escuela Telesecundaria Jos Antonio lzate, aprendan a travs de la aplicacin del material complementario con fines didcticos a comprender lo que leen con destreza, Y habilidad, y les permita alcanzar un perfil de egreso sustentado en las competencias acordes a la reforma educativa.

EVALUACIN DIAGNSTICA

Se elabor en la primera semana del ciclo escolar 2012-2013 el examen diagnostico de la asignatura de espaol que corresponden al primer grado grupo B donde se detecto la debilidad que tienen los alumnos en la comprensin de la lectura lo que marco la pauta, para planear la estrategia didctica necesaria para lograr que los alumnos adquieran sistematizacin de informacin con el pensar ,reflexionar, argumentar y expresar juicios crticos como analizar ,sintetizar y utilizar informacin con el conocimientos y manejo de distintas lgicas de construccin del conocimiento en la asignatura de espaol que fomenten el desarrollo de habilidades, destrezas y aptitudes favorables para realizar actividades escolares en el aprendizaje. Al aplicar el instrumento de evaluacin se obtuvieron los siguientes resultados en espaol, por lo que tome la determinacin de trabajar con esta asignatura.

ASIGNATURA ESPAOL

PROMEDIO 2.5

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
TEMA ACTIVIDAD Evaluacin diagnostica. FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE Anlisis del diagnostico. Seleccin de asignatura Seleccin de estrategia. Aplicacin de la estrategia. Seguimiento y retroalimenta cin. META Obtener una visin cualitativa y cuantitativa de la comprensin lectora Cuantificacin e interpretacin cualitativa y cuantitativa Analizar el promedio de la asignatura de espaol. Determinar la estrategia acordes a la asignatura. Anlisis de resultados bimestrales de la estrategia programada. Reforzar la comprensin lectora a travs de la aplicacin del cuestionario. ACTIVIDADES Aplicacin de examen diagnostico de la asignatura de espaol. De acuerdo al tema Fortalecimiento del aprendizaje del PATCM, elaborar material didctico para la asignatura determinada. Aplicacin de cuestionarios con el material elaborado previamente. FECHA Y HORA
APLICACIN DEL PROYECTO.

FECHA : FEBRERO A MAYO Los das lunes elaboracin del material didctico para la comprensin lectora Hora 14:00-15:00 25 / febrero /2013 4,11,18, / Marzo/2013 25/ Marzo/2013 1/Abril/2013 Vacaciones 8,15,22,29 / abril / 2013 Los das jueves aplicacin del material didctico Hora 14:00-15:00 28/febrero/2013 07,14,21,/ marzo / 2013

28, 4,/Abril/2013 Vacaciones 11,18,25/Abril/2013 2/mayo/2013 Los das viernes hacer el reporte de la aplicacin del material didctico enfocado a la comprensin lectora.

01,08,15,22, /marzo / 2013 29 /marzo / 2013 05/Abril/2013 Vacaciones

Evaluacin de resultados.

12,19,26/ abril/ 2013 03/mayo/2013

ANEXOS

FECHA, HORA Y DAS DE LA APLICACIN DEL PROYECTO APLICACIN DEL PROYECTO. FECHA : FEBRERO A MAYO Los das lunes elaboracin del material didctico para la comprensin lectora Hora 14:00-15:00 25 / febrero /2013 4,11,18, / Marzo/2013 25/ Marzo/2013 1/Abril/2013 Vacaciones 8,15,22,29 / abril / 2013 Los das jueves aplicacin del material didctico Hora 14:00-15:00 28/febrero/2013 07,14,21,/ marzo / 2013

28, 4,/Abril/2013 Vacaciones 11,18,25/Abril/2013 02/Mayo/2013 Los das viernes hacer el reporte de la aplicacin del material didctico enfocado a la comprensin lectora. 01,08,15,22, /marzo / 2013 29 /marzo / 2013 05/Abril/2013 Vacaciones

12,19,26/ abril/ 2013 03/mayo/2013

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIN

JUSTIFICACIN

OBJETIVO

EVALUACIN DIAGNOSTICA

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ANEXOS

FECHA Y HORA DE APLICACIN DEL PROYECTO

LECTURAS DE COMPRENSIN

FECHA, HORA Y APLICACIN DEL PROYECTO FECHA: FEBRERO A MAYO


Los das lunes elaboracin del material didctico para la comprensin lectora Hora 14:00-15:00 Febrero 2013 25--------------------- Netzahualcoyotl Salvador Novo Marzo/2013 4---------------------- El pjaro del alma Majal Snunit 11--------------------- Los dos compadres Annimo 18--------------------- El divorcio Vicente Riva Palacio 26 --------------------Jalea Real Roald Dahi 25/ Marzo/2013 1/Abril/2012 Vacaciones

Abril 2013 8--------------------- Mil grullas 15 --------------------Ciclo de Quetzalcatl y los toltecas. El esplendor de tula 22--------------------- La literatura de la india: lo real y lo imaginario 29--------------------- Jalea Real Roald Dahi Los das jueves aplicacin del material didctico Hora 14:00-15:00 28/febrero/2013------------------------ Netzahualcoyotl Salvador Novo Marzo / 2013 07-------------------- El pjaro del alma Majal Snunit 14-------------------- Los dos compadres Annimo 21 ------------------- El divorcio Vicente Riva Palacio 28 ------------------- Jalea Real Roald Dahi

28/marzo/2013 4/Abril/2013 Vacaciones Abril/2013 11------------------ Mil grullas 18------------------ Ciclo de Quetzalcatl y los toltecas. El esplendor de tula 25---------------------------- La literatura de la india: lo real y lo imaginario Mayo/2013 02------------------ Jalea Real Roald Dahi Los das viernes hacer el reporte de la aplicacin del material didctico enfocado a la comprensin lectora. Marzo 2013 01--------------------- Netzahualcoyotl Salvador Novo 08---------------------- El pjaro del alma Majal Snunit 15--------------------- Los dos compadres Annimo 22--------------------- El divorcio Vicente Riva Palacio -------------------- Jalea Real Roald Dahi 29,05/Abril/2013 Vacaciones Abril/ 2013 12-------------------- Mil grullas 19 -------------------- Ciclo de Quetzalcatl y los toltecas. El esplendor de tula 26--------------------- La literatura de la india: lo real y lo imaginario Mayo/2013 03 ---------------------Jalea Real Roald Dahi