Gua para Examen Curso UNAM Lic. Jorge Galeazzi A.

LITERATURA
CONTENIDO

1. El Texto 1.1 Propiedades del Texto 1.2 Texto Periodstico 1.3 Texto Dramtico 1.4 Texto Potico 1.5 Texto Narrativo 2. Gneros literarios 2.1 pica 2.2 Lrica 2.3 Dramtica 3. Corrientes Literarias. 4. Redaccin y Mtodos de investigacin documental

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Gua para Examen Curso UNAM Lic. Jorge Galeazzi A. 1. EL TEXTO

a. Propiedades del Texto

El texto puede definirse como la representacin grfica del discurso o la concretizacin del pensamiento, y tiene por propiedades: el propsito, la adecuacin, la cabalidad, la coherencia, la organizacin textual y la disposicin espacial.

Propsito: es la intencin determinada, voluntaria y deliberada que tiene el autor para dirigir su obra. Adecuacin: significa que el contenido de la obra debe estar de acuerdo con una realidad determinada, que las ideas vayan en funcin de la finalidad de la obra. Cabalidad: hace referencia a la lgica del texto. Coherencia: las ideas deben seguir una secuencia lgica, congruente. Organizacin textual: todo texto debe llevar un orden de ideas, una estructura de manera lgica para cumplir su funcin. Disposicin espacial: se refiere a la adecuada distribucin de los espacios, sangrados y justificaciones.

1.1.1. Relacin entre la funcin lingstica y su organizacin textual Los elementos que definen la forma y el contenido de un texto con respecto de su intencin de comunicacin, estructura esquemtica, lxico y sintaxis utilizados, se llaman marcas textuales. La adecuacin de un texto se basa precisamente en esas marcas, segn la intencin que pretende comunicar y la situacin en la que se produzca. Es decir, la propiedad semntica de un texto est relacionada con la intencin comunicativa, pues de ella depende la funcin lingstica predominante que ha de elegirse. Cuando se quiere dar una impresin esttica en un texto literario para persuadir al lector de algo, se usar la connotacin, as como cierto tipo de adjetivacin; pero cuando se busca la objetividad se utilizar la denotacin o significado riguroso. En un texto se deben utilizar construcciones idneas de comunicacin y, por consiguiente, el esquema de expresin de un texto. 1.2. El texto periodstico Los medios de informacin actualmente son muy variados y cada uno de ellos tiene una importancia especial. El periodismo constituye la oportunidad para informar, en primer trmino, pero tambin para convencer, cambiar ideologas, hacer publicidad y ofrecer entretenimiento. El peridico es un medio de comunicacin que sirve para mantener informado a un grupo de lectores a quienes les gusta conocer, comentar o criticar los acontecimientos locales, nacionales o internacionales ms importantes.

Propsito: Tiene por finalidad informar y comentar sobre determinados acontecimientos. Funcin referencial: La esencia de un peridico es la noticia por lo que toma una funcin referencial, es decir, alude a hechos de manera objetiva, con un lenguaje fluido, accesible, trata temas de inters general, mantienen una reflexin clara, precisa y sinttica. Elementos de la nota informativa: la noticia es el gnero periodstico por excelencia, es el relato conciso y objetivo de un hecho novedoso, actual y trascendente y que interesa a una comunidad. Generalmente son breves, directas e impersonales, slo describen y relatan los hechos sin comentarios.

Las condiciones que debe reunir una noticia son: Veracidad Interesante Actualidad Objetividad Novedoso Exactitud

Y responde a seis cuestionamientos bsicos: Qu? El hecho Dnde? El lugar Quin? El sujeto Cundo? El tiempo Cmo? La manera Por qu? La causa

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La seleccin, jerarquizacin, omisin y reiteracin de la informacin: La estructura del discurso periodstico consiste en una serie de categoras jerrquicamente ordenadas, las cuales organizan el proceso de lectura, comprensin y reproduccin del discurso. Ttulo o encabezado. Entrada o lead: primer prrafo en el que aparecen los datos ms relevantes. Cuerpo de la noticia: prrafos subsecuentes donde se narran los detalles del hecho. Remate o cierre: ubicado en el ltimo prrafo y presente algunos datos de escasa importancia. Ejercicio 1: 1.- Una caracterstica del texto es: a) la veracidad b) la trascendencia

c) la coherencia d) esttica

d) la sencillez

2.- Cuando la comunicacin se da en sentido estricto su categora es: a) connotativa b) denotativa c) precisa 3.- Tipo de texto cuya finalidad es informar sobre al algn suceso en particular: a) literario b) narrativo c) periodstico 4) Es el gnero periodstico por excelencia:
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d) divulgacin

Eva Lidia Oseguera. Taller de lectura y redaccin. Mxico: Publicaciones Cultural; 1999. P. 55.

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a) la noticia b) la crnica c) la entrevista d) el reportaje

5) Prrafo donde aparecen los datos ms relevantes: a) encabezado b) lead

c) cuerpo de la noticia

d) remate

1.3. El texto dramtico El gnero dramtico fue creado para ser representado en escenarios, es decir teatros, su estructura est basada en dilogos o parlamentos, y segn el tema puede clasificarse en comedia, tragedia y drama. Organizacin dialgica: es la forma de expresin que utiliza el dramaturgo para establecer los dilogos entre sus personajes. - Dilogo: es el intercambio directo de parlamentos entre dos o ms personajes. Soliloquio: cuando un personaje habla para s mismo, como si pensara en voz alta, en este caso no se dirige a ningn pblico. Accin: es la forma como se desarrolla la trama en la obra, es decir, es la serie de hechos conectados entre s y se estructura con los siguientes elementos: - Exposicin: planteamiento del problema, se da a conocer el conflicto.

Monlogo: lo realiza un solo personaje, el cual se dirige a un pblico, pero sin esperar respuesta de ningn tipo.

Nudo: serie de conflictos. Momento humorstico: puede estar o no presente en las obras, y su finalidad es otorgar al espectador un momento de relajacin. Clmax: es el momento ms lgido de la obra, donde las fuerzas llegan a su punto mximo.

Desenlace: conclusin de la obra, existen obras cuyo desenlace se deja a criterio del lector o espectador. Personajes: los personajes son seres creados por la imaginacin del autor, poseen carcter propio y se clasifican en: - Principales: son los personajes encargados de desarrollar la obra y aqu se ubica el protagonista: suele ser el personaje cuya misin es resolver la serie de conflictos planteados en la historia; y el antagonista: personaje que se opone al protagnico y tiene por misin ocasionar los problemas en la trama. - Secundarios: son aquellos personajes encargados de apoyar a los principales, no son personajes independientes. Ambientales: ayudan a caracterizar el escenario en que se desarrolla la obra, no tienen una actuacin trascendente en la historia. Subgneros: - Tragedia: se desarrolla en un ambiente serio, solemne, la accin se conduce hacia la fatalidad. En una tragedia, el personaje principal se enfrenta a su destino imposible de evitar, llevndolo a su destruccin fsica, moral o psicolgica. - Comedia: en la comedia se presenta un problema causado por equvocos y los cuales se resuelven de manera feliz por medio de situaciones cmicas. La forma de tratar el problema es ligera, en este tipo de obras el humor es fundamental. 1.4. Texto potico o lrico Pertenece al gnero lrico y su carcter es subjetivo, ya que muestra el mundo interno del autor, se reflejan las emociones, sentimientos y vivencias del artista. Las obras poticas contienen figuras literarias que le otorgan plasticidad al gnero, as como tres elementos e caractersticos en sus versos: metro, rima y ritmo. Verso: los versos son las oraciones que se encuentran agrupadas en estrofas y de acuerdo a los elementos que contengan, pueden clasificarse en: Versos clsicos: tienen metro, rima y ritmo Versos blancos: metro y ritmo Versos libres: slo tienen ritmo. Metro: es el nmero de slabas poticas comprendidas en cada verso: Ortogrfica: be lla au - ro ra cinco slabas Potica: be llau ro ra cuatro slabas Por su mtrica los versos pueden clasificarse en versos de arte menor si contienen menos de ocho slabas y, versos de arte mayor si son superiores a nueve slabas. Rima: es la similitud que existe entre las ltimas slabas de cada verso y se consideran dos tipos de rimas: Rima consonante: cuando las ltimas vocales y consonantes riman.
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Nublado Rima asonante: slo las vocales riman Sonriente Acorralado Atiende

Ritmo: es el movimiento armnico debido a la acentuacin en el verso, se conoce tambin como musicalidad. Licencias mtricas Para localizar correctamente el metro, debemos tomar en cuenta: 1. Axs, indica que las palabras finales de cada verso deben ser graves, si son agudas se aumenta una slaba al conteo del metro de dicho verso, si son esdrjulas se resta una, ejemplo: Ca-ma-rn = 3 + 1= 4 M-si-ca = 3-1=2 1 2 3 1 2 3 2. Sinalefa, que es la unin de dos slabas, cuando una palabra termina en vocal o y y la que le precede comienza con h, vocal o hay una y sola, ejemplo: Be-lla-au-ro-ra Sin sinalefa Be-llaau-ro-ra Con sinalefa 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Figuras retricas Las figuras literarias son recursos utilizados por el poeta para otorgarle esttica al lenguaje, tambin son conocidos como tropos.

Comparacin o smil: es la comparacin de dos cosas completamente diferentes, pero que tienen algo en comn: Tus ojos son como estrellas El elemento en comn es el brillo. Metfora: es una especie de comparacin a la que le falta el nexo como, se establece sin embargo, un elemento en comn: Los inmaculados luceros de tu rostro Imagen: la imagen es una experiencia sensitiva (vista, olfato, tacto, gusto, auditivo) es una representacin memorstica enfocada a nuestra imaginacin: En la lucha daba saltos jabonados de delfn Sinestesia: es la presencia de dos o ms imgenes distintas en un verso. Hiprbaton: cambio en el orden de las palabras en una oracin, no as de su significado. Ella enjugaba las lgrimas Las lgrimas fueron enjugadas por ella. Hiprbole: es la exageracin fsica o psicolgica de un defecto o una virtud. rase un hombre a una nariz pegado Sincdoque: traslacin del significado de una palabra a otra, designa el todo por la parte o viceversa. Se otorg uno por cabeza Paradoja: expresa ideas contradictorias para destacar la profundidad del pensamiento. Vivo sin vivir en mi Y tan alta vida espero Que muero porque no muero

1.5 El Texto Narrativo - El cuento es una narracin, por lo regular, breve que contiene un solo personaje principal, un asunto, un problema por resolver y un final sorpresivo. La accin en el cuento no decae sino que va en aumento, ejemplos: Decamern, de Giovanni Boccaccio, El Horla de Guy de Maupaasant. - La novela es una narracin larga que posee varios personajes principales, varios asuntos y un final progresivo. La tensin decae por momentos, ejemplos: El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes Saavedra, La insoportable levedad del ser de Miln Kundera.

2.-Gneros literarios
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Comnmente se manejan tres gneros literarios bsicos, que agrupan las obras segn la estructura, contenido y lenguaje. Ellos son: 1. pica, que narra sucesos heroicos o cotidianos y se divide en novela, cuento, leyenda, epopeya, etc. 2. Lrica, donde el autor muestra sus sentimientos de manera introspectiva y que se divide en soneto, lira, silva, serventesio, etc. 3. Dramtica, donde la accin se presenta a travs de dilogos. El drama fue hecho para ser representado y no ledo. Se divide en drama, comedia, tragedia, farsa, etc.

Dramtica Los principales subgneros dramticos son: 1. Drama, donde el personaje principal no tiene un destino fijado, sino que puede forjar su final. 2. Comedia, que es graciosa, pues se basa en equvocos y engaos. 3. Tragedia, donde el personaje principal, desde un inicio, ya tiene marcado su final, el cual ser malo. pica Los subgneros ms importantes de la pica son: 1. Novela, narracin larga con muchos personajes, varios principales; varios problemas por resolver, con tensin que por momentos disminuye y un final progresivo. 2. Cuento, narracin breve, con un solo personaje principal, un asunto por resolver, tensin creciente y un final sorpresivo. 3. Fbula, enseanza en la cual intervienen personajes que no poseen un pensamiento propio, pero el autor lo maneja en ellos. Lrica Los principales subgneros de la lrica son: 1. Poesa es el medio a travs del cual se expresan los sentimientos, sensaciones o deseos del autor. 2. Canciones, expresin del sentimiento con partituras musicales.

Ejercicio 2: 1.- Encuentre el metro y rima del siguiente fragmento, de Ramn Lpez Velarde. Piano llorn de Genoveva, doliente piano Que en tus teclas resumes de la vida el arcano; Piano llorn, tus teclas son blancas y son negras, Como mis das negros, como mis blancas horas; Piano de Genoveva que la alta noche lloras, Que hace muchos inviernos crueles que no te alegras; Tu msica es historia de poticos males, Habla de encantamientos y de princesas reales, De los pequeos novios que por robar los nidos Una tarde nublada se quedaron perdidos En el bosque; y nos cuenta de la nia agraciada Que recibi regalos de sus once madrinas, Que no invit a la otra a sus bodas divinas Y que sufri por ello los enojos del hada. 2. Subgnero literario donde el personaje principal termina mal. a) Novela. b) Comedia c) Leyenda d) Tragedia.

Literatura Antigua: Contiene caractersticas religiosas y picas, es decir, hazaas heroicas y nacionalistas, tiende a manejar el destino del hombre por un dios. Literatura de Mesopotamia El Gilgamesh
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Literatura hind El Ramayana y El Mahabarata Literatura egipcia: El Libro de los Muertos Literatura hebrea: El Antiguo Testamento

Literatura Clsica: Sobresalen la cultura griega, caracterizada por su magnificencia artstica, y la cultura latina o romana cuyo rasgo fue lo blico. Literatura Griega: La Ilada y La Odisea Homero Edipo Rey Sfocles Medea Eurpides Fbulas Esopo Literatura Romana La Eneida Publio Virgilio Marn Metamorfosis Publio Ovidio Nasn Historia Tito Livio Literatura Medieval V XV poca regida por la iglesia catlica lo cual se ve reflejado en diversos mbitos, la literatura muestra matices religiosos, los personajes suelen ser caballeros, hroes vencedores de diversas batallas apoyados por fieles escuderos. Francia Cancin de Roldn Caballeros del Rey Arturo Italia La Divina Comedia Dante Allighieri Inglaterra Beowulf Arturo, Merln y Sir Tristn Cuentos de Canterbury G. Chaucer Utopa Toms Moro Espaa El Poema del Mi Cid El Libro del Buen Amor-Amadis de Gaula El Conde Lucanor Don Juan Manuel Infante La Celestina Fernando de Rojas Literatura Renacentista XVI Periodo en el que sobre todo Florencia (Italia), retoma las artes clsicas, es un renacer en este mbito, comienza la cada de la influencia religiosa, la ciencia comienza a ser partcipe de varios cambios. Italia El Cancionero Francisco Petrarca El Decamern Giovanni Boccaccio Torcuato Tasso El Prncipe Nicols Maquiavelo Francia Ensayos Miguel Montaigne La vida de Garganta y su Padre Pantagruel Francisco Rebelis Inglaterra Hamlet, Otelo, Romeo y Julieta, Sueo de una Noche de Verano, Macbeth William Shakespeare Espaa Lazarillo de Tormes La Verdadera Historia de la Conquista de la Nueva Espaa Bernal Daz del Castillo
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Literatura Barroca XVII Corriente caracterizada por el exceso en la ornamentacin en los diferentes mbitos artsticos, en la literatura sobresale el uso exagerado del lenguaje figurado (metfora, smil, hiprbole, hiprbaton, sinestesia, etc.) Espaa La Galatea, El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha, El Licenciado Vidriera Miguel de Cervantes Saavedra La Fbula de Polifemo y Galatea Lus Gngora Fuente Ovejuna Lope de Vega Las Mocedades del Cid Guilln de Castro La Verdad Sospechosa, Las paredes oyen Juan Ruiz de Alarcn Los Empeos de una Casa, El Divino Narciso, Carta a Sor Filotea, Hombres Necios Sor Juana Ins de la Cruz Literatura Neoclsica XVIII Corriente literaria que cobr gran esplendor sobretodo en Francia y que tuvo una gran influencia cientfica y de la razn, as como un estricto apego a las reglas clsicas. Francia Arte Potica Nicols Boileau Fbulas Jean de la Fontaine Fedra, Andrmaca, Ifigenia Jean Racine El Avaro, El Tartufo, Escuela de Mujeres, Las Preciosas Ridculas Jean Baptiste Poqueln (Moliere) El Barbero de Sevilla, Las Bodas de Fgaro Pierre Agustn de Beaumarchais La Enciclopedia Diderot y DAlembert Inglaterra Los Viajes de Gulliver Jonathan Swift Robinson Crusoe Daniel Defoe Literatura Romntica XIX Literatura que se opuso al neoclsico, permitiendo al artista mostrar su lado emocional y fugitivo de la realidad. Alemania El Joven Werther, Fausto Goethe Guillermo Tell, Oda a la Alegra F. Schiller Francia La Dama de las Camelias Alejandro Dumas hijo El Conde de Montecristo, Los Tres Mosqueteros Alejandro Dumas padre Los Miserables, Nuestra Seora de Pars Vctor Hugo Inglaterra Ivanhoe Walter Scott Cumbres Borrascosas Charlotte Brnte El Corsario Negro Lord Bayron Frankestain Mary Shelley Espaa Leyendas, Rimas Gustavo A. Bcquer Duque de Rivas ngel de Rivas Don Juan Tenorio Jos Zorrilla Estados Unidos Moby Dick Herman Melville El ltimo Mohicano - James F. Cooper El Cuervo, Narraciones Extraordinarias Edgar Alan Poe Realismo y Naturalismo XIX El realismo se complace en retratar la realidad, pues la estudia y nos muestra personajes comunes y los aspectos crudos de la vida. El naturalismo va ms all, pues, a parte de estudiar los aspectos crudos y retratarlos, muestra los aspectos ms srdidos y va ms all de la psique, ya que muestra aspectos siquitricos. Doa Perfecta, Fortunata y Jacinta, Trafalgar Benito Prez Galds La Comedia Humana Honorato de Balzac Nan, Germinal Emilio Zol El Rojo y El Negro Sthendal La Guerra y La Paz, Ana Karenina Len Tolstoi Crimen y Castigo, Los Hermanos Karamazov Dostoievsky Madame Bovary Gustav Flaubert
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Oliver Twist, Cuentos de Navidad, Dos Ciudades Dickens El Jardn de los Cerezos Anton Chejov Santa Federico Gamboa Los Bandidos de Ro Fro Manuel Payno Taras Bulba, Almas Muertas Nicols Gogol Eugenio Oneguin Pushkin Modernismo, finales del siglo XIX Primera corriente literaria de Amrica para el mundo, su creador fue Rubn Daro, con su obra Azul. Su principal smbolo es el cisne. Sus principales exponentes son:

Azul, Prosas Profanas Rubn Daro La Amada Inmvil Amado Nervo Suave Patria Ramn Lpez Velarde Cuentos de la Selva Horacio Quiroga Ariel, Los Motivos de Proteo Jos Enrique Rod Cartas a mi Madre y Versos Libres Jos Mart Literatura Hispanoamericana Contempornea Ddalo, Soledad Jaime Torres Bodet Desolacin, Ternura Gabriela Mistral Luna Silvestre, El Laberinto de la Soledad, Posdata Octavio Paz Veinte Poemas de Amor y una Cancin Desesperada-Pablo Neruda Huellas, Pausa Alfonso Reyes Palabras en Reposo Al Chamucero Los Amorosos, La Ta Chofi, Te Quiero a las Diez...- Jaime Sabines Rayuela, Bestiario Julio Cortzar Pedro Pramo, El Llano en Llamas Juan Rulfo La Casa Verde, La Ciudad y los Perros Mario Vargas Llosa Aura Carlos Fuentes Gracias por el Fuego Mario Benedetti El Aleph Jorge Lus Borges Cien Aos de Soledad, El Coronel no tiene quien le escriba Gabriel Garca Mrquez Confabulario Juan Jos Arreola

Redaccin y tcnicas de investigacin documental

El resumen, la parfrasis, la cita textual y el comentario El resumen consiste en condensar el contenido de un texto, las ideas principales, pero con nuestras propias palabras. La parfrasis consiste en cambiar a nuestras propias palabras, lo dicho o escrito por otra persona. La cita textual consiste en transcribir lo dicho o escrito por otra persona, sin aumentar ni quitar o cambiar el mnimo elemento El comentario consiste en una reflexin de determinado tema, inclinada hacia una visin crtica. La ficha bibliogrfica Acumula datos sobre libros, para la investigacin posterior. Los elementos de esta ficha son: 1. Nombre del autor, comenzando por el apellido. Si son dos, slo el primero se pone por apellido. Si son ms de tres, se pone al primer autor en la lista alfabtica y Et al, que significa y otros. 2. Ttulo de la obra en cursivas o subrayado. 3. Nmero de edicin si es mayor a la primera. 4. Ciudad. 5. Casa editorial. 6. Ao. 7. Nmero de pginas. Ejemplo: Muoz, Rafael. Santa Anna, el dictador resplandeciente. 4 ed. Mxico: FCE; 1996. pp. 277.

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La ficha hemerogrfica Contiene datos de peridicos y revistas. Los elementos son: 1. Nombre del autor del artculo. 2. Ttulo del artculo, siempre entre comillas. 3. Nombre de la publicacin. 4. Lugar de publicacin. 5. Casa editora. 6. Ao, volumen y nmero. 7. Fecha de publicacin. 8. Nmero de pginas de la publicacin.

Ejemplo: Dehesa, Germn. Los conflictos citadinos. Proceso; Mxico D.F. Editorial Good Haussen Kiping. Ao 2, volumen XX, Nmero 15. Diciembre 15 de 2006. Pp. 14-15. La ficha de Trabajo Se utiliza para la elaboracin de trabajos. Contiene nuestras ideas desarrolladas a cerca de determinado tema presente en un libro o revista. Esta ficha contiene. 1. Ttulo. 2. Nmero de ficha. 3. Referencia bibliogrfica o hemerogrfica. 4. Desarrollo. Ejercicio 3: 1. Las Hazaas heroicas y el nacionalismo exaltado pertenecen al gnero: a) Lrico b) pico c) Epistolar . 2. Es el elemento que da musicalidad a un poema: a) Metro b) Rima c) Ritmo 3. Es el autor de La Celestina. a) Francisco Fernndez de Lizardi. 4. Creador del modernismo a) Manuel Gutirrez Njera b) Benito Prez Galds. c) Fernando de Rojas. c) Amado Nervo c) Leyenda

d) Dramtico d) Sinalefa. d) Gustavo Adolfo Bcquer. d) Rubn Daro. d) Epopeya

b) Jos Mart

5. Plantea un solo problema y contiene un final sorpresivo: a) Cuento b) Novela

Respuestas a los ejercicios de Literatura

Ejercicio 1 1 c 2 b 3 c 4 d 5 a Ejercicio 2 1 mtrica 14 slabas Rima es AABCCBDDEEEFGGF 2 d Ejercicio 3 1 b 2 c 3 c 4 d 5 a

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BIBLIOGRAFA
Lpez Velarde, Ramn. Antologa Potica. Mxico; FCE, 1995. Oseguera, Eva Lidia. Taller de lectura y redaccin. Mxico: Publicaciones Cultural, 1999.

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