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de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad PLAN DE TUTORIA 2012

I.

DATOS GENERALES: rgano Intermedio Institucin Educativa Grado y Seccin N de Alumnos Turno Tutor : UGEL SAN MARTN : N 003 - PROGRESO : CUARTO NICO : 10 : TARDE : HANS GERSON ISUIZA MACEDO

I.1. I.2. I.3. I.4. I.5. I.6.

II.

OBJETIVOS DEL AREA DE TUTORIA: COMPETENCIA: Promover el cultivo de valores tico-sociales que fomenten su formacin personal, familiar y social, dentro de su entorno familiar en que vive la comunidad de este sector a travs de la reconceptualizacin de valores que debemos practicarlos diariamente en este mundo dentro del rol educativo de sta institucin educativa y dentro de su entorno.

CAPACIDAD: Estimular el cultivo de respeto y actitudes solidarias. Lograr el cambio en las relaciones armnicas y solucin de conflictos. Prctica de la libertad y la solidaridad. Prctica de respeto y la solidaridad. Prctica de cooperacin con la comunidad educativa. Reflexin entre las relaciones interpersonales Tomar decisiones propias sobre su proyecto de vida.

III.

CARACTERISTICAS DEL REA DE TUTORIA: A.- FORMATIVA B.- PREVENTIVA C.- PERMANENTE D.-PERSONALIZADA E.-INTEGRAL F.-INCLUSIVA G.- RECUPERADORA H.- NO TERAPETICA.

MISIN: Charlas para los Padres de Familia, mediante la Escuela para Padres, fomentando las buenas relaciones de padres a hijos, asimismo darles a conocer su rol de padres, dentro del seno familiar y conocer temas como mi sexualidad, la discriminacin, los amigos, las drogas, pandillaje, violencia familiar tratando de hacerles conocer su rol de padres en su hogar y fuera de l. La principal tarea de los padres, consiste en ensear a los hijos a ser buenos padres. VISIN: Comprender que, como padre ser capaz que sus hijos caminen con una fuerza positiva a la realidad poseda por nuestro entorno, evitando el camino dbil, donde todos podemos pisar, si no somos fuertes, y soportar el camino que debemos atravesar pero con firmeza para salir adelante sin dejarnos dominar por el camino negativo. No es padre el que engendra, sino el que cria y educa IV. ASPECTOS: 1.2.1. AREA PERSONAL SOCIAL 1.2.2. AREA ACADMICA 1.2.3. AREA VOCACIONAL 1.2.4. AREA DE AYUDA SOCIAL

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1.2.5. AREA ACADMICA DE CULTURA Y ACTUALIDAD. 1.2.6. AREA DE PROMOCIN DE LA SALUD.

1.2.7. AREA DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA SOCIAL. V. SELECCIN DE TEMAS:

V.1. Teniendo en cuenta la emergencia educativa y la realidad de la Institucin Educativa se

tomarn los siguientes temas. Promocin de valores en los alumnos y alumnas: Convivencia y respeto. Responsabilidad y participacin. Autoestima Identificacin con la Institucin Educativa. V.2. Temas propuestos por los alumnos en la primera sesin de tutora VI. CRONOGRAMA: TEMAS PARA LAS SESIONES DE TUTORA La drogadiccin El alcoholismo El enamoramiento Violencia familiar La sexualidad La pornografa El amor La moda El valor del respeto El aborto La contaminacin ambiental Tiempo libre La discriminacin El valor de la honestidad Los buenos modales Este soy yo Mi objeto ms querido Aprendemos a relajarnos Encuentra al compaero El valor de la responsabilidad Dilemas morales La asertividad (historia de Esteban) Elige compaa El valor de la solidaridad Cules son tus problemas Tenemos un problema Frases incompletas Tomar una decisin El valor de la perseverancia Como estudiar mejor Cmo me veo en el futuro? OTRAS ACTIVIDADES Atencin individual a los alumnos Atencin individual a los padres de familia Coordinacin con docentes y entre tutores Momento de convivencia (compartir) MESES M A M J J A S O X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

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NOTA: Si se presentan eventualidades que afectarn a los alumnos en el transcurso del semestre se atendern en el momento oportuno, dejando de lado a la programacin. VII. METODOLOGIA: Las sesiones enfocarn la construccin y vigencia de acciones que promueven la practica de valores y el desarrollo de las inquietudes planteadas por los alumnos. Toda sesin de Tutora se ver a la luz del VER (motivacin) JUZGAR (reflexin) ACTUAR (toma de decisiones) VIII. RECURSOS: VIII.1. HUMANOS: Alumnos VIII.2. MATERIALES: Fichas Separatas Cartillas Historietas Equipo de sonido y audio Otros IX. EVALUACION: La evaluacin del tutor se dar mediante una apreciacin escrita en el mismo diseo de la sesin. Se tomara en cuenta las opiniones y comentarios de los alumnos durante la sesin. Asambleas de aula (fichas) Anecdotarios