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BACHILLERATO GENERAL

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA TALLER DE COMPUTO III CUATRIMESTRE V CRDITOS ASIGNACIN DE TIEMPO 35 HORAS NCLEO DE FORMACIN CAPACITACION PARA EL TRABAJO CAMPO DE CONOCIMIENTO LENGUAJE Y COMUNICACIN UBICACIN GRFICA DE LA ASIGNATURA T. DE COMPUTO II T. DE COMPUTO III CLAVE

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FUNDAMENTACIN SQL es un lenguaje de programacin destinado a generar, manipular y recuperar informacin de una base de datos relacional. No depende de s mismo, sino que lo invocan otros programas escritos en lenguajes de uso general, como por ejemplo C++, Java, Python y Perl. Uno de los motivos por el que estas bases de datos son tan populares es porque basndose en un diseo relacional adecuado, pueden llegar a gestionar grandes cantidades de datos. Si piensa trabajar con una base de datos relacional, ya sea escribiendo aplicaciones, llevando a cabo tareas administrativas, o generando informes, necesitar conocer cmo interactuar con la informacin de su base de datos. Incluso en el caso de que utilice una herramienta que genere sentencias SQL, habr momentos en los que necesite obviar la funcin de generacin automtica y escribir sus propias sentencias SQL. En todo momento que se utilicen las bases de datos tambin ser necesario tener conocimiento de SQL. REDES DE COMPUTADORAS La expresin "red de computadoras" puede llamar a confusin, ya que puede emplearse en momentos distintos para describir diferentes aspectos de la misma cosa. Puede utilizarse para referirse a un computador central y al grupo de usuarios que se conecta a ese computador por lneas telefnicas. Puede tambin aludir a un grupo de computadoras centrales conectadas entre s a travs de enlaces permanentes, utilizando software o protocolos compatibles. Para los fines de este manual, la primera definicin ser la que casi siempre se utilizar. Las redes difieren entre s por los servicios que prestan a los usuarios, o por la comunidad de usuarios atrados por el servicio. Podemos dividir las redes de computadora en las siguientes categoras principales: redes vinculadas a Internet [en forma interactiva], que ofrecen las herramientas "Internet"; redes fuera de lnea, tales como Fidonet y UUCP; proveedores de servicios comerciales; Packet Switching Networks (PSN) (Redes de conmutacin). En la actualidad las personas que se preparan debern conocer el funcionamiento de las redes ya que en todo campo labora es utilizado OBJETIVO: Que el alumno aprenda a conocer los lenguajes de las bases de datos como el SQL ya que es un lenguaje general y estndar para el mximo rendimiento de recuperar la informacin de las bases de datos. De esta manera las redes de computadoras da a da son mas usuales por esta misma razn el alumno deber tener un conocimiento mas a detalles del funcionamiento de las computadoras en RED.

EVALUACIN DIAGNSTICA OBJETIVO Conocer las instrucciones del lenguaje SQL para una exploracin adecuadas en bases de datos. ACTIVIDADES -Desarrollo individual de la evaluacin. - Se explorar una base de datos previamente elaborada, donde existan una cantidad Conocer el proceso de enorme de registros. comunicacin de datos y los componentes de una red. Se interconectar una Red y Tener una base de se configurar. conceptos que ayuden a comprender el proceso Los alumnos realizarn de comunicacin de diversas actividades de datos. aprendizaje durante el curso, El alumno conocer en formas individual y grupal, cules son los medios que van desde: de comunicacin empleados para la Investigacin bibliogrfica de transmisin de errores, los temas del programa. que pueden existir en Exposicin ante el grupo de dicha transmisin y la casos que ejemplifiquen los forma de controlarlos. contenidos de las unidades El estudiante conocer temticas. cules son las diferentes Resolucin de problemas tipologas de redes de especficos desde la computadoras. vinculacin texto-contexto; hasta Tcnicas grupales que permitan la vinculacin de desempeos ESTRATEGIAS DIDCTICAS APOYOS Y RECURSOS EVALUACIN -Computadora personal Examen de complementacin. (PC). Exposicin. -Prctica. Demostracin de habilidades. -Cuestionario. Bibliografa Se realizarn cuatro formas de evaluacin, las cuales sern continuas: 1 Mediante la aplicacin de un examen de rendimiento escolar escrito, utilizando las modalidades: respuesta abierta, opcin mltiple, conexin de conceptos o reactivos combinados. 2 La implementacin de un examen oral que permita explicitar el conocimiento, las destrezas y habilidades del uso del lenguaje cientfico-tcnico sobre la materia. 3 La vinculacin del conocimiento, las habilidades, las actitudes y destrezas slo es posible a travs de la investigacin; y 4 La participacin en el aula es elemento central del desarrollo integral de los alumnos.

SQL UNIDAD I: Introduccin a SQL OBJETIVO: Entender el leguaje y sus caractersticas de uso. CONTENIDO
1.1 Qu es SQL? 1.2 Caractersticas del Lenguajes. 1.3 Como Interpretar un diagrama sintctico 1.4 Como agregas una sentencia. 1.5 SQL en Access 1.6 Conceptos Bsicos sobre las tablas

OBJETIVO TEMTICO Que el estudiante conozca la forma de trabajar el lenguaje SQL y su compatibilidad con Access.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APOYOS Y EVALUACIN RECURSOS - Realizar una investigacin del Lenguaje Computadora Exponer de las SQL. personal generalidades de - Crear un Glosario de cada una de sus SQL. sentencias. Internet - Realizar un cuadro para identificar los Presentar un operadores. Impresora Manual de cada sentencia

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UNIDAD II: Las consultas simples OBJETIVO: Conocer como recupera datos de una tabla o varias CONTENIDO
2.1 Sintaxis de la SELECT ( en consultas simples) 2.2 La tabla Origen (FROM) 2.3 ORDER BY 2.4 DISTINCT/ALL 2.5 TOP 2.6 WHERE 2.7 Condicin de seleccin 2.8 Expresiones Validas 2.9 Operadores Lgicos

ESTRATEGIAS DIDCTICAS OBJETIVO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APOYOS Y EVALUACIN TEMTICO RECURSOS Conocer la - Recuperar datos de una tabla o de varias Computadora. Demostracin de funcionalidad de cada ordenados por cada campo. Bibliografa. habilidades sentencia. - Establecer filtros condicionando la seleccin. Conocer el comportamiento de las tablas bajo las sentencias de SQL

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UNIDAD III: Las Consultas Multitabla OBJETIVO: Conocer como recuperar la informacin de tablas relacionadas CONTENIDO
3.1 La unin de tablas 3.2 La composicin de Tablas 3.3 El Operador UNION 3.4 El Producto Cartesiano 3.5 INNER JOIN 3.6 LEFT/RIGHT JOIN

OBJETIVO TEMTICO Que el alumno conozca la relacin de tablas y vinculacin de sus campos

ESTRATEGIAS DIDCTICAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APOYOS Y EVALUACIN RECURSOS Unir varias tablas de una base de datos Computadora. Demostracin de Bibliografa. habilidades

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UNIDAD IV: Las consultas de Resumen y subconsultas OBJETIVO: Conocer las funciones para el control de campos o columna de una tabla ESTRATEGIAS DIDCTICAS CONTENIDO OBJETIVO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APOYOS Y EVALUACIN TEMTICO RECURSOS 4.1 Las funciones de Conocer las Aplicar las funciones de SQL para realizar Computadora. Demostracin de modificaciones de tales actividades, necesariamente deber Bibliografa. Habilidades columna. columnas de una base saber la funcionalidad de las Sentencias 4.2 Seleccin de origen de datos para la aplicacin
de datos. 4.3 Origen multiple 4.4 Definiciones de Subconsultas 4.5 Referencias externas 4.6 Anidar subconsultas 4.7 subconsultas en lista de seleccin 4.8 WHERE/HAVING

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UNIDAD V: Actualizacin de Datos y referencias cruzadas OBJETIVO: Conocer como insertar , borrar, cambiar el contenida de la fila de una tabla CONTENIDO
5.1 INSERT INTO VALUES 5.2 INSERT INTO SELECT 5.3 INSERT INTO UPDATE 5.4 DELETE 5.5 Introduccin a las referencias Cruzadas 5.6 TRANFORM 5.7 Columnas Dinmicas 5.8 Columnas Fijas

ESTRATEGIAS DIDCTICAS OBJETIVO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APOYOS Y EVALUACIN TEMTICO RECURSOS Conocer la Necesariamente tener una tabla de registos funcionalidad de tales para la aplicacin de lo contrarios se debr Computadora. Presentar un sentencias para elaborarla. Bibliografa. trabajo final actualizacin de datos - esta actividad se aplicar siempre y cuando el alumno tenga una conocimientos mas de lo general de SQL.

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UNIDAD VI: Lenguaje de definicin de datos OBJETIVO: Conocer las sentencias de manipulacin de datos CONTENIDO
6.1 Introduccin 6.2 la Sentencia CREATE TABLE 6.3 ALTER TABLE 6.4 DROP TABLE 6.5 CREATE INDEX 6.6 DROP INDEX

OBJETIVO TEMTICO Conocer la codificacin para crear tablas e ndices

ESTRATEGIAS DIDCTICAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APOYOS Y EVALUACIN CLAVE* RECURSOS Presentar un proyecto donde exprese -Bibliografa. Formativa altas, bajas, modificacin de datos, Computadora Exposicin creacin de tablas e ndices Internet.

REDES DE COMPUTADORAS UNIDAD I: Introduccin de REDES OBJETIVO: conocer el funcionamiento de las REDES CONTENIDO OBJETIVO TEMTICO ESTRATEGIAS DIDCTICAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APOYOS Y EVALUACIN RECURSOS CLAVE*

1. Principios bsicos de hardware. La tarjeta de red Sistema numricos 2. Terminologa de redes 3. Soluciones de redes 4. Las comunicaciones Evolucin de las normas de redes. El modelo de referencia OSI Funciones de cada capa Encapsulamiento El modelo de referencia TCP/IP Comparacin entre el modelo OSI y el TCP/IP 5. Trabajar con redes: dispositivos. Topologas Dispositivos LAN en una topologa Dispositivos LAN bsicos: Segmentos de red

Conocer los componentes de una RED, las terminologa, las generalidades de las comunicaciones. Algunas referencias como TCP/IP y los encapsulamientos de las redes

-Cables Exposicin de - Realizar una investigacin de las REDES -Pinzas habilidades y su evolucin. -Computadora -Tarjetas de - Realizar un tabla comparativa entre los red modelos distintos. Controladores de RED Simular una red de manera grafica donde . los alumnos participe y tengan el nombre de un componente para compartir la informacin asi como lo hacen las REDES. Que conozcan el material fsico que componen una red.- desde la instalacin elctrica, cableado, software y hardware.

UNIDAD II: Topologas OBJETIVO: conocer los modelos de redes existentes ESTRATEGIAS DIDCTICAS

CONTENIDO
1. Capa 1 del modelo OSI Medios LAN Compon entes de Capa 1 Topolog as de red

OBJETIVO TEMTICO se ven las distintas topologas de red y los elementos para conectar los dispositivos.

APOYOS Y EVALUACIN RECURSOS . Realizar Exposiciones donde el alumno Computadoras Exposicin de distinga claramente entre una topologa de Bibliografa Habilidade otra. Internet Maquetas

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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2. Capa 2 del
Modelo OSI Segment acin de la red

3. Capa 3 del Modelo OSI: (La capa de red ) Importan cia de la capa de red

Presentar Una maqueta donde se mustre las diferencia de una red o tra.

Dispositi vos de capa 3 Direccio namiento de capa de red Las direcciones IP Direccio namiento Ip basicos

Mostrar una lista de mascaras de red y su funcionamiento Mostrar una lista de direccin IP

UNIDAD III: Enrutamiento OBJETIVO: Saber como funcionan los routers y como se comportan las distintas rutas CONTENIDO OBJETIVO TEMTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DIDCTICAS APOYOS Y RECURSOS EVALUACIN CLAVE*

1. Capa 3: dispositivos de capa 3 1.1 Routers 1.2 Direcciones de capa 3 1.3 Asignar una dir. IP 1.4 Clave IP 1.5 Protocolos y el enrut. 1.6 Servicios de red orient o no a conexin 1.7 Dispositivos de red con tablas ARP 1.8 Detalles de los protocolos del enrutamiento 2. Modelo OSI: Capa 4 2.1 Protocolos de capa 4 2.2 TCP 2.3 UDP 2.4 Nmeros de puertos 2.5 Mtodos de conexin saludos de tres vas 3. Modelo OSI: Capa 5 3.1 Descripcin 3.2 Analogas de la capa 3.3 Protocolos de capa 5 4. Modelo OSI: Capa 6 de presentacin 4.1 Funciones 4.2 Formatos de archivos 4.3 Cifrado y compresin de datos 5. Modelo OSI: Capa 7 (de aplicacin) 5.1 Procesos de aplicacin 5.2 Soporte de red indirecto 5.3 Conectarse y desconectarse 5.4 Problemas al usar direcciones IP 5.5 Aplicaciones de red

veremos uno de los conceptos mas Realizar las distintas configuracin y conexiones importantes que debe conocer un administrador de redes: el enrutamiento. Saber como funcionan los routers y como se comportan las distintas rutas es imprescindible para luego desenvolverse correctamente en las redes IP

Computadora Personal Internet Bibliografia

Exponer la Configuracin de Routers

UNIDAD IV: Instalacin y Configuracin OBJETIVO: El objetivo es conocer las distintas versiones de este sistema operativo y los requisitos para su instalacin

CONTENIDO 1. Introduccin
2. Windows 2003 Server. 2.1 Funcionalidades 3. Antes de la Instalacin 3.1 Conocimientos Previos 3.2 Sistemas de tolerancia a fallos en discos 4. Instalacin de Windows 4.1 Instalacin desde Windows o desde MS-DOS 4.2 Inicio de Windows 4.3 Activacin del servidor 5. Consola administrativa 6. Secuencia de inicio de Windows 6.1 Secuencia de inicio 6.2 Solucin de problemas de arranque 7. Consola de administracin de discos 7.1 Consola de administracin de discos 7.2 Configuracin de la Consola 7.3 Discos bsicos y dinmicos. 7.4 Creacin de Particiones. 7.5 Ejercicios de Redes y Windows 2003 Server

ESTRATEGIAS DIDCTICAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APOYOS Y EVALUACIN RECURSOS Computadoras Montar una red y El objetivo es Realizar Actividad en Equipos para montar Cableado configurarla conocer las distintas una red, desde la instalacin de las tarjetas. Pinzas versiones de este Desarmadores sistema operativo y Software de los requisitos para su Inhalacin instalacin. Win Server Posteriormente se 003 realizar una detallada Cds de instalacin viendo instalacin adems elementos importantes como la secuencias de arranque de Windows o los sistemas RAID para tolerancia a fallos OBJETIVO TEMTICO

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BIBLIOGRAFIA DE SQL

Henry F. Korth, Abraham Silberschatz Fundamentos de Bases de Datos, Cuarta Edicin McGraw-Hill, 1998 R. Elmasri, S.B. Navathe Fundamentos de Sistemas de Bases de Datos. Tercera Edicin Addison-Wesley, 2002 R. Ramakrishnan , J. Gehrkem Fundamentos de Bases de Datos, Tercera Edicin McGraw-Hill, 1999 Complementaria General de Bases de Datos Toby J. Teorey Database Modelling and Design: The Fundamental Principles, Second Edition Morgan Kaufmann, 1994 A. de Miguel, Mario Piattini Concepcin y Diseo de Bases de Datos. Del Modelo E-R al Modelo Relacional Rama, 1993

Bibliografa Bsica redes P. Davenport, William. Comunicacin Moderna de Datos. Ed. Glem, S.A., Buenos Aires, Argentina. Understanding Data Communications. Texas Instruments. Training Center. Housley, Trevor. Data Communication and Teleprocessing System. Ed. Prentice Hall.