Está en la página 1de 2

10MARATON DE LECTURA

28 DE SEPTIEMBRE DE 2012

CAF LITERARIO
5A, 6A Y 6B

EN LA LITERATURA ENCONTRAMOS LA EXCUSA PARA HABLAR DE LAS COSAS QUE NOS SUCEDEN Orlando van Bredan( escritor) FUNDAMENTACION: No es nada fcil generar el deseo de leer para logar que se lea por placer, a pesar del desafa, los docentes debemos propiciar el espacio de la reflexin y lectura, donde no necesariamente se vea implcita la tcnica de la literatura propiamente dicha. Brindaremos este espacio de lectura para darnos el permiso de imaginar, crear, escribir, leer, disfrutar, compartir, revivir emociones y generar nuevas ideas que sern distintas segn la experiencia de vida de cada lector. La lectura moviliza sensaciones, pero tambin ayuda a organizar los conocimientos, el trabajo intelectual, diversas formas de razonamiento y a fortalecer la posibilidad de emitir juicios personales, a veces crticos de la realidad que nos toca vivir.. PROPOSITOS:

Seleccionar, leer y disfrutar de la lectura en el aula, en un clima armonioso y desestructurado. Despertar el inters por hablar, escuchar, leer y escribir en distintas situaciones, con distintos propsitos y a diferentes interlocutores. Proponer variadas situaciones de lectura, escritura e intercambio oral. Favorecer distintas formas de intercambio a travs de las cuales se estimule a los alumnos/as para que expresen y defiendan sus opiniones y creencias entendiendo y respetando los puntos de vista de otros.

CONTENIDOS Leer diversas obras literarias. Compartir con otros la lectura y el comentario de lo ledo Escuchar con atencin la lectura por parte del docente. Adecuar la modalidad de la lectura al gnero de la obra. Valorar la lectura literaria como experiencia esttica. Avanzar en la lectura sin detenerse ante cada dificultad, para construir un sentido global del texto antes de analizarlo parte por parte.

Ejercer la prctica del lector de un modo placentero. Tomar la responsabilidad de leer algunos captulos por s mismo y comentar lo ledo. Animarse a formular preguntas sobre lo que comprendieron. Formular interrogantes sobre lo que leen o escuchan leer y estar dispuestos a responder.-

ESTRATEGIAS: Lecturas individuales y grupales Dilogo u opinin Comentarios Reflexin

POSIBLES ACTIVIDADES. CAF LITERARIO O MATE LITERARIO Coordinar acciones entre los alumnos con anticipacin a la jornada del caf literario. Organizar mesas y sillas en forma de foro para que la palabra circule libremente. Desestructurar el ambiente para que reine el buen clima de lectura(cebar mate, luego de leer, o tomar caf en las reflexiones). Leer en voz alta en forma grupal. Leer en forma individual. Comentar sobre lo ledo. Recomendar sobre lo ledo. Agendar o fichar textos ledos con una apreciacin individual y/o grupal. Invitar a un familiar a leer en el Caf literario RECURSOS: Materiales de la biblioteca escolar. Textos del docente Textos propuestos. Termos con caf y mate.RESPONSABLES. Docentes : KARINA ARCE MARIELA GIUSTO LORENA RODRIGUEZ