ACTIVIDADES PARA FOMENTAR LA LECTO ESCRITURA EN EL AULA ESCOLAR Solucionar adivinanzas: proponer adivinanzas a los nios siempre les

resulta atractivo, y es una actividad muy participativa. Si lo que tienen que adivinar tiene que ver con un cuento o libro, les estaris creando una curiosidad por saber ms acerca de el, y , de esta manera, fomentando las ganas de abrir sus pginas para saber que ocurre. Repetir trabalenguas: utilizar trabalenguas divertidos que atraigan la atencin de los nios , y decidles en que cuento los pueden encontrar. Invitadlos a que ellos busquen ms, a que los inventen. Podis hacer una competicin de trabalenguas, a ver cual es ms enredado. Y cmo premio, cmo no!! un cuento. Buscar palabras que rimen: Elegid una lectura y buscad palabras que rimen. A partir de aqu, podis leer la narracin completa. Tambin podis crear breves composiciones poticas utilizando las palabras encontradas. Promover la creacin de comparaciones y metforas: De igual manera que en el caso anterior, buscad en un texto metforas y comparaciones, y luego invitadles a que inventen las suyas propias, sobre las cosas que les gustan, sobre sus compaeros, etc. Escuchar canciones infantiles: Todas las canciones cuentan una breve historia. Por qu no inventis entre todos un cuento a partir de la cancin?. Recitar poemas: Empezad con rimas sencillas sobre los meses del ao, etc, para acabar, con alumnos ms grandes, con poemas elegidos por ellos mismos. Haced que escriban sus propias composiciones y las reciten para sus compaeros. Interpretar personajes: Quien no disfrut disfrazndose de prncipe, hroe, monstruo, princesa, bruja, o mil cosas ms que slo se les ocurren a esas pequeas mentes tan creativas? Fomentemos su creatividad, dejadlos ser el personaje que quieran. Ninguna actividad lograr ms la atencin de los nios que meterse en otra piel. Y si con eso logramos que lean los dilogos para luego decirlos, y la historia para interpretarla, pues estupendo Representar dilogos escritos por los propios alumnos: Una vez se han familiarizado con la interpretacin de pequeas historietas, proponedles que inventen las suyas propias con dilogos entre personajes, y que las representen en clase. Crear cuentos colectivos: Una noticia, una imagen, algo que pas en la escuela, etc Cualquier cosa puede ser el detonante para crear un cuento. Motivadlos, cread un ambiente de intriga, proponed preguntas sin respuesta, etc Seguro que ellos slo sern los que os propongan seguir una historia entre todos.

Inventar finales para una narracin: Que hubiera pasado si.? Imaginad otros finales para los cuentos que se explican en clase. Los nios tienen una imaginacin desbordante, seguro os soprendern. Explicar cuentos y comentar sus ilustraciones: La actividad por excelencia. Cread un ambiente tranquilo, y a la vez cread un clima de suspense, para ver que cuento toca hoy. Ensead las ilustraciones para que ellos puedan ir anticipando la historia, y luego ir explicndola para que todos la conozcan. Ilustrar textos y dibujar historietas: Cmo actividad posterior a la narracin, proponed a los alumnos que dibujen los personajes, que ilustren la historia que acabis de narrar. Editar y publicar trabajos creativos elaborados por la clase: Por que no crear la revista del aula?. En ella podis ir publicando los trabajos ms creativos que se hayan realizado en clase. Es una actividad muy motivadora. Convocar a concursos literarios: Para alumnos ms mayores, y ms iniciados en la literatura. Informaros sobre concursos literarios y ponedlo en conocimiento de los nios, seguro se animan a participar. Asistir a funciones teatrales: Ir al teatro, ver a los actores en directo como representan una obra, observar cmo los personajes se salen de las pginas y estn all en carne y hueso hablando y movindose delante de ellos, es una actividad fantstica para fomentar el gusto por la lectura.