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Proyecto textualIntegrantesRobinson Julin Amariles Diomer Humberto CastaoMaria Alejandra GmezJuan Guillermo HoyosJohn Edison Ortiz Lina Marcela RivillasGrado 9aEquipo N8Ao 2009PROBLEMACOMO PODRIAMOS AYUDAR PARA QUE LA PROSTITUCION NOSE EXPANSA MAS EN EL MUNICIPIOQUE SE PUEDE HACER PARA QUE EL MUNICIPIO SE VEA MAS LIMPIODE QUE MANERA PODEMOS AYUDAR ALOS DISCAPACITADOS A CRUZAR LAS CALLESQUE PODEMOS HECER PARA QUE LA QUEBRADA MARINILLA NO SE DESVORDECOMO PODEMOS AYUDAR PARA QUE HAYA TANTO PERRO EN LAS CALLESCOMO HACER QUE LOS DUEOS DE CABALLOS NO DEJAN LCAER LA DEFECACION A LAS CALLESDE QUE MANERA PODEMOS AYUDAR PARA QUE LA QUEBRADA NO SE VEA TAN CONTAMINADAQUE SE PUEDE HACER PARA QUE LOS PERROS Y GALLINAZOZ NO RIGUEN LAS BASURASQUE HACER PARA DISMINUIR LA CONTAMINACION DE CARROS Y MOTOS EN EL MUNICIPIODE QUE MANERA SE PUEDE LOGRAR QUE LOS MENORES NO ESTEN TAN TARDE EN LA CALLECOMO HACER PARA QUE LAS CALLES DE MARINILLA MANTENGAN EN BUEN ESTADOCOMO HACER PARA QUE LA GENTE DE LA CALLE TENGA APOYO SOCIALCOMO HACER PARA QUE LOS DESPLAZADOS TENGA UN LUGAR DIGNO EN DONDE VIVIRPROMONVER CHARLAS PARA MEJORAR EN RENDIMIENTO ACADEMICOQUE SE PUEDE HACER PARA QUE LOS JOVENES NO CAIGAN TAN FACIL EN EL VICIOPROMOVER CAMPAAS DE SEXUALIDAD PARA PREVENIR A LOS JOVENESCOMO HACER PARA QUE LA GENTE NO RAYE LAS PAREDES DEL MUNICPIO PARA TENER UNA IMAGEN MAS CULTACOMO DISMINUIR TANTO FLUJO VEHICULAR EN LAS CALLESCOMO HACER PARA QUE EN LOS CRUZEROS NO SE OCACIONEN TANTOS ACCIDENTESQUE SE PUEDE HACER PARA PARAR EL VANDALISMOCOMO HACER QUE NO HAYA TANTA CONTAMINACION AUDITIVACOMO AYUDAR PARA QUE LOS BORRACHOS Y INDIGENTES NO SE ORINEN EN LA CALLECONTROLAR O VERIFICAR LA GENTE CON CAMARASPONER UN PATEADOR PARA QUE LAS PERSONAS SE MODEREN AL HABLARTENER UNA ALARMA PARA ACORDARNOS DE NUESTROS DEBERESAPARATO DE RESPUESTAS GENERADAS PARA UN MEJORAMIENTO DE ESTUDIOINFRACCIONES EN EL COLEGIO POR TIRAR BASURAS QUE PUEDE SER MONITOREADO POR CAMARASCOMO AHORRAR LA ENERGIACOMO AHORAR EL AGUACOMO CONTROLAR LOS PEATONES EN LA 29CONTROLAR O VERIFICAR LA GENTE CON CAMARASPONER UN PATEADOR PARA QUE LAS PERSONAS SE MODEREN AL HABLARTENER UNA ALARMA PARA ACORDARNOS DE NUESTROS DEBERESINFRACCIONES EN EL COLEGIO POR TIRAR BASURAS QUE PUEDE SER MONITOREADO POR CAMARASCOMO AHORRAR LA ENERGIAOBJETIVO GENERALHicimos este proyecto con el fin de aprender ms sobre la energa y a cmo ahorrar los recursos naturales en este caso el de la energa tambin para ahorrar el dinero ya que en el presente hay tantas personas en la quiebra y no hay lo suficiente para tener este recurso y las personas prefieren no tener energa en sus hogares y estar oscuras o alebrarse con una vela y todo porque la energa est muy cara y no hay dinero para poder mantenerla, todo esto pasa ya que las personas derrochan nuestro recurso y no saben aprovecharlo.OBJETIVOS ESPECIFICOSLograr con este proyecto que las personas tengan conciencia y aprendan a cuidar los recursos naturales que nos brinda el planeta y saber aprovecharlos.Comprender que la energa es un recurso demasiado importante ya que nos ayuda en la oscuridad y en sus derivados.Aprender que la energa nos ayuda mucho y que hay que cuidarla como algo muy especial ya que lo es; es un recurso muy importante y que hay que apreciar mucho y saber cmo utilizarlo y no derrocharlo como lo hacemos con otras cosas.MARCO TEORICOLa energa es una magnitud fsica abstracta, ligada al estado dinmico de un sistema cerrado y que permanece invariable con el tiempo. Tambin se puede definir la energa de sistemas abiertos, es decir, partes no aisladas entre s de un sistema cerrado mayor. Un enunciado clsico de la fsica newtoniana afirmaba que la energa no se crea ni se destruye, slo se transforma.La energa no es un estado fsico real, ni una " sustancia intangible" sino slo un nmero escalar que se le asigna al estado del sistema fsico, es decir, la energa es una herramienta o abstraccin matemtica de una propiedad de los sistemas fsicos. Por ejemplo, se puede decir que un sistema con energa cintica nula est en reposo.El uso de la magnitud energa en trminos prcticos se justifica porque es mucho ms fcil trabajar con magnitudes escalares, como lo es la energa, que con magnitudes vectoriales, como la velocidad y la posicin. As, se puede describir completamente la dinmica de un sistema en funcin de las energas cintica, potencial y de otros tipos de sus componentes. En sistemas aislados, adems, la energa total tiene la propiedad de " conservarse" , es decir, ser invariante en el tiempo. Matemticamente, la conservacin de la energa para un sistema es una consecuencia directa de que las ecuaciones de evolucin de ese sistema sean independientes del instante de tiempo considerado, de acuerdo con el teorema de Noether.Todos los cuerpos, poseen energa debido a su movimiento, a su composicin qumica, a su posicin, a su temperatura, a su masa y a algunas otras propiedades. En las diversas disciplinas de la fsica y la ciencia, se dan varias definiciones

de energa, por supuesto todas coherentes y complementarias entre s, todas ellas siempre relacionadas con el concepto de trabajo. Fsica clsica En mecnica:Energa mecnica, que es la combinacin o suma de los siguientes tipos: Energa cintica: debido al movimiento. Energa potencial la asociada a la posicin dentro de un campo de fuerzas conservativo como por ejemplo: Energa potencial gravitatoria Energa potencial elstica, debida a deformaciones elsticas. Tambin una onda es capaz de transmitir energa al desplazarse por un medio elstico. En electromagnetismo se tiene: Energa electromagntica que se compone de: Energa radiante Energa calrica Energa potencial elctrica, vase potencial elctrico. En termodinmica:Energa interna, suma de la energa mecnica de las partculas constituyentes de un sistema Energa trmica, Se le denomina energa trmica a la energa liberada en forma de calor, obtenida de la naturaleza (energa geotrmica), mediante la combustin Fsica relativista clsica En relatividad:Energa en reposo es la energa debida a la masa, segn la conocida frmula de Einstein E=mc2. Energa de desintegracin, es la diferencia de energa en reposo entre las partculas inciales y finales de una desintegracin Al redefinir el concepto de masa, tambin se modifica el de energa cintica (vase relacin de energa-momento). Fsica cuntica En fsica cuntica, la energa es una magnitud ligada al operador ha miltoniano. La energa total de un sistema no aislado de hecho puede no estar definida: en un instante dado la medida de la energa puede arrojar diferentes valores con probabilidades definidas. En cambio, para los sistemas aislados en los que el ha miltoniano no depende explcitamente del tiempo, los estados estacionarios s tienen una energa bien definida. Adems de la energa asociada a la materia ordinaria o campos de materia, en fsica cuntica aparece la energa del vaco, que es un tipo de energa existente en el espacio, incluso en ausencia de materia.Qumica En qumica aparecen algunas formas especficas no mencionadas anteriormente:Energa de ionizacin, una forma de energa potencial, es la energa que hace falta para ionizar una molcula o tomo. Energa de enlace es la energa potencial almacenada en los enlaces qumicos de un compuesto. Las reacciones qumicas liberan o absorben esta clase de energa, en funcin de la entalpa y energa calrica. Si estas formas de energa son consecuencia de interacciones biolgicas, la energa resultante es bioqumica, pues necesita de las mismas leyes fsicas que aplican a la qumica, pero los procesos por los cuales se obtienen son biolgicos, como norma general resultante del metabolismo (vase ATP). Energa potencial La energa potencial puede pensarse como la energa almacenada en un sistema, o como una medida del trabajo que un sistema puede entregar. Ms rigurosamente, la energa potencial es una magnitud escalar asociada a un campo de fuerzas (o como en elasticidad un campo tensorial de tensiones). Cuando la energa potencial est asociada a un campo de fuerzas, la diferencia entre los valores del campo en dos puntos A y B es igual al trabajo realizado por la fuerza para cualquier recorrido entre B y A.La energa potencial puede definirse solamente cuando existe un campo de fuerzas es conservativa, es decir, que cumpla con alguna de las siguientes propiedades:El trabajo realizado por la fuerza entre dos puntos es independiente del camino recorrido. El trabajo realizado por la fuerza para cualquier camino cerrado es nulo. Cuando el rotor de F es cero (sobre cualquier dominio simplemente conexo).Se puede demostrar que todas las propiedades son equivalentes (es decir que cualquiera de ellas implica la otra). En estas condiciones, la energa potencial en un punto arbitrario se define como la diferencia de energa que tiene una partcula en el punto arbitrario y otro punto fijo llamado " potencial cero" .CONCLUSIONESLa energa es un recurso natural que nos ayuda mucho en nuestra vida ya que con esta podemos hacer demasiadas cosas es algo muy esencial y tambin nos ayuda a comprender que gracias a la energa podemos vivir. Podemos comprender que no se debe derrochar y debemos cuidar.