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Programa; Expectativas de logro; criterios de evaluacin y Acuerdos para el ciclo lectivo 2013.

Contenidos: La materia Sistemas de informacin contable propone profundizar la propuesta del 4to ao, se propiciar ampliar, profundizar y complejizar el abordaje analtico de los contenidos que adquieren un mayor grado de especificidad. Unidad 1: Distintas formas de asociatividad (MNIMOS) Las sociedades de personas o de inters. Sociedad de Responsabilidad Limitada. Sociedad Annima. Otras formas societarias. Las cooperativas, organizaciones comunitarias con y sin fines de lucro. Particularidades de la registracin contable de cada una de ellas. La gestin de las operaciones bsicas: Las actividades comerciales, productivas, financieras, bancarias que realizan las organizaciones. Desglose de los temas a trabajar en esta unidad didctica: Sociedades: concepto y clases; Sociedad civil: concepto, caractersticas y tipos; Sociedad comercial: concepto caractersticas, tipos, constitucin, contrato de trabajo. Denominacin social, Razn Social, Nombre comercial. Aportes Distribucin de utilidades y prdidas; disolucin, concepto y clases. Liquidacin, concepto. Sociedad Colectiva: concepto, responsabilidad, Razn social; Administracin, Decisiones sociales, Apertura de libros. Sociedad en Comandita Simple: concepto, responsabilidad, Razn social; Administracin, Decisiones sociales, Apertura de libros. Sociedad de Capital e industria: concepto, Razn social; Administracin, Decisiones sociales, Apertura de libros. Sociedad Accidental o en participacin: Concepto, responsabilidad; Administracin, retribucin del socio gestor. Liquidacin. Sociedad Annima: Concepto, responsabilidad, denominacin social, administracin, decisiones sociales. Sociedad de responsabilidad limitada: concepto, responsabilidad, administracin, decisiones sociales. Sociedad en comandita por acciones: concepto, responsabilidad, denominacin social, administracin, decisiones sociales. Sociedad Cooperativa: Concepto, caractersticas, responsabilidad, denominacin social, administracin, decisiones sociales, clases. Unidad 2: La gestin de las operaciones bsicas (MNIMOS) Informacin bsica que contienen los diferentes comprobantes involucrados. Formas posibles de registro de acuerdo al tipo de organizacin. Confeccin de informes econmico-financieros de acuerdo a los fines que se persiguen y a los destinatarios. La Informacin en las organizaciones Anlisis, tratamiento, organizacin y exposicin de los informes contables. El uso de la informacin en los distintos niveles de decisin. El proceso de toma de decisiones y la evaluacin del impacto de las mismas. Factores internos y externos implicados en la toma de decisiones. Desglose de los temas a trabajar en esta unidad didctica: Registracin de las operaciones de compra: con pagos en efectivo; a crdito con bonificacin; con descuento y pago con cheque; a crdito con documento e intereses.; Registro de los gastos de compras; devoluciones; compra de bienes de uso; y de bienes que representan gastos. Registracin de operaciones de venta de mercaderas: a crdito sin documentar; con bonificacin por volumen de venta; al contado con descuento; con pagar que incluyen intereses; con tarjeta de crdito; devolucin de una venta. Registracin de operaciones de cobro: a un cliente en efectivo; recibiendo un cheque; de un pagar recibiendo un cheque. Registracin de operaciones de pago: en efectivo a un proveedor; a un proveedor con cheque; pago de un pagar mediante la emisin de un cheque. Registracin de liquidacin y pago de remuneraciones: con y sin asignaciones familiares. Registracin de las operaciones bancarias: Depsito; acreditacin de un prstamo; nota de dbito bancaria; de pagos con cheques. Registracin de la compensacin y pago del IVA; Mayorizacin de las operaciones. Balance de comprobacin de sumas y saldos . El resultado del proceso contable: usuarios internos y externos; informes de uso interno y externo. Exposicin de la informacin contable segn normas profesionales. Los estados contables: estado de situacin patrimonial o balance general; Clasificacin de activos y pasivos en corrientes y no corrientes. Ordenamiento de los rubros; Estado de resultados; Clasificacin de las cuentas de resultados. Estados de evolucin del patrimonio neto, agrupacin de las cuentas. Estado de origen y aplicacin de fondos. Notas a los estados contables y cuadros anexos. Unidad 3: Nuevos posicionamientos en la gestin (MNIMOS) Nuevas tendencias en contabilidad. Contabilidad de gestin. Contabilidad presupuestaria. Presupuesto participativo. Desarrollo de nuevas tendencias: contabilidad ambiental global, estatal y corporativa. Desglose de los temas a trabajar en esta unidad didctica: Contabilidad para la gestin; El sistema de informacin sobre costos, objetivos, relacin entre el sistema de informacin contable y el sistema de costos. El punto de equilibrio. El presupuesto y el sistema presupuestario; los presupuestos ms comunes; el control presupuestario; Estados contables proyectados: su preparacin, flujo de fondos proyectados. Planeamiento estratgico: visin, diagnstico; control de gestin; gestin integral; funciones. El tablero de comandos: indicadores, armado.

Materia: Sistemas de Informacin contable, para el Quinto ao del ciclo Superior Escuela Modelo Argentina Modalidad: Economa y Administracin. Turno Maana - 4 Mdulos - Ciclo lectivo 2013.Profesora: Laura Calio.

EXPECTATIVAS DE LOGRO:
Incorporacin de vocabulario tcnico especfico, acorde a la ciencia de estudio. Desempeo de diferentes tcnicas de estudio con claridad y certeza Profundizacin de los conceptos contables especficos relacionados con distintas formas de organizacin jurdica. Relacin de los contenidos entre, los Sistemas de Informacin Contable y los contenidos de las dems materias de la orientacin. Utilizacin de las NTICX como herramienta y como recurso del quehacer contable. Registro, preparacin, exposicin y anlisis de los datos e informes contables interactuando con software comercial y libre

Programa; Expectativas de logro; criterios de evaluacin y Acuerdos para el ciclo lectivo 2013.

Materia: Sistemas de Informacin contable, para el Quinto ao del ciclo Superior Escuela Modelo Argentina Modalidad: Economa y Administracin. Turno Maana - 4 Mdulos - Ciclo lectivo 2013.Profesora: Laura Calio.

Desarrollo del pensamiento crtico para la toma de decisiones de orden administrativo contable. Preparacin y presentacin de informes contables con autonoma y creatividad. Caracterizacin de las distintas formas societarias atendiendo las particularidades de sus registros contables. Anlisis de las actividades que realizan las organizaciones y su forma de registro. Resolucin de situaciones problemticas reales o simuladas referidas a los procesos operativos implicados en el funcionamiento de las distintas organizaciones. Elaboracin de informes de gestin teniendo en cuenta la informacin interna y externa de que disponen las organizaciones. Anlisis crtico y reflexivo sobre tendencias y teoras actuales en el rea contable. Aplicacin de las tcnicas de registro contable en las operaciones productivas, comerciales, bancarias y financieras de las organizaciones. Consideracin del impacto de la actividad de las organizaciones en relacin con el ambiente. (contabilidad ambiental)

ACUERDOS PARA EL CICLO 2013 Se considerar la carpeta de clases como recurso y material indispensable, formando parte de la nota de desempeo global del alumno y fundamental para acreditar la materia. Dicha carpeta ser visada UNA vez por trimestre, en cualquier momento y sin previo aviso, otorgando una nota por su cumplimiento. Se evaluar a lo largo del trimestre con trabajos prcticos, evaluaciones escritas y exposiciones orales. Siendo el total de instancias TRES. El resultado de los mismos sern notificados a las familias, y estas debern firmar las notificaciones, siendo esto responsabilidad de los alumnos. Se tendr en cuenta al momento de la evaluacin la pertinencia de las respuestas, elaboraciones propias, utilizacin de citas y opiniones personales, desarrollo y organizacin de las exposiciones orales, adecuada postura y actitud frente al grupo y a la docente. (criterios mnimos y generales de evaluacin). La utilizacin de vocabulario tcnico especfico, la participacin activa en clases, el compromiso y el comportamiento. Las evaluaciones, tanto orales o escritas, sern avisadas con una semana de anticipacin como mnimo y se solicitar justificacin pertinente ante inasistencia. De no ser presentada se perder la instancia de evaluacin correspondiente que repercutir sobre la nota de trimestre. El cumplimiento del material solicitado clase a clase. Los trabajos prcticos solicitados a los alumnos deben ser entregados en mano por ellos mismos y en la hora de clase correspondiente, no aceptando la entrega de los mismos por adultos, otros compaeros o fuera del horario de la clase. En el caso de tener que presentarse a la Instancia de Diciembre del ciclo lectivo en curso, en la misma se evaluarn los trimestres desaprobados por el alumno. No as en la instancia de Febrero siguiente que se evaluar el programa completo. CRITERIOS DE EVALUACIN Se realizar un seguimiento clase a clase que incluye la asistencia, el cumplimiento de las tareas del da y la participacin activa, tanto en actividades individuales como grupales. Se evaluarn tanto conceptos y procedimientos como actitudes. Cada clase se iniciar con una revisin de los contenidos trabajados la clase anterior, a travs de una pregunta que respondern en forma oral. Se prevn dos instancias de evaluacin formal por trimestre, que podrn consistir en una exposicin oral, un trabajo de investigacin o una evaluacin escrita, de acuerdo con la pertinencia de los contenidos especficos a evaluar. Criterios de evaluacin generales al momento de la correccin: * Lectura comprensiva, correcta interpretacin de las consignas. * Correcta redaccin. *Respuestas pertinentes. *Utilizacin de vocabulario tcnico especfico. IMPORTANTE: - El alumno debe tener una carpeta para esta materia. En esta carpeta registrar apuntes de clase y fotocopias del material auxiliar de trabajo. Tambin debe constar este programa impreso y firmado por el alumno, padre, madre o responsable adulto y la docente. - El alumno encontrar material de apoyo para esta asignatura en el blog http://generandounpuntoencomun.blogspot.com.ar/. Debe consultar el blog por lo menos una vez por semana, convenientemente antes de cada clase. Es muy importante la visita peridica al blog ya que no se pedir libro de texto para esta materia, y todo el material terico y prctico lo encontrarn disponible en este espacio o en fotocopiadora KopiasT (sita en 58 entre 55 y 53). El material se dejar en fotocopiadora por trimestre para una mejor organizacin. Se sugiere anillar.

Firma del alumno: Aclaracin:.. Firma de la Flia. o tutor:. Aclaracin:.......................... Firma del docente: .. A los ... das del mes de marzo de 2013.-

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