INFORMACIN DETALLADA DEL PROYECTO: 01824

Proyecto n: Tipo: 200001824 DECLARACION Ao: Sesin: 2000 03/08/2000

Resumen: EL PODER EJECUTIVO FORME EQUIPOS INTERDISCIPLINARIOS DE SALUD MENTAL QUE ESTARAN INTEGRADOS CON PROFESIONALES DE PLANTA PERMANENTE, RESIDENTES CONCURRENTES, PASANTES ETC. DEL SISTEMA DE SALUD DEL GOBIERNO DE LA CIUDAD, COMO SER PSICOLOGOS, PSIQUIATRAS, PSICOPEDAGOGOS, ASISTENTES SOCIALES Y TODO PROFESIONAL AFIN. Autor: Bloque: Tratamiento: FINVARB, FERNANDO FREPASO SALUD

PROYECTO DE DECLARACIN La Legislatura de la Ciudad de Bs. As. manifiesta su voluntad de que el Poder Ejecutivo a travs de los organismos tcnicos correspondientes forme equipos interdisciplinarios de Salud Mental que: 1. estarn integrados con profesionales de planta permanente, residentes, concurrentes, pasantes, etc., del sistema de salud del Gobierno de la Ciudad, como ser psiclogos, psiquiatras, psicopedagogos, asistentes sociales, y todo profesional afn. 2. realizarn talleres de reflexin, grupos teraputicos, de apoyo, charlas, y toda actividad de este orden; dirigida a docentes, personal jerrquico, preceptores, etc. que trabajan con nios con necesidades especiales, con un fin psicoprofilctico y preventivo. Los encuentros sern de dos horas, una vez por semana. 3. realizarn estas actividades en las instituciones educativas donde trabaja el personal afectado, y en horarios a acordar con el equipo interdisciplinario de Salud Mental. 4. sern supervisados, en principio, por autoridades del mismo hospital al que correspondan. 5. atendern a las instituciones educativas correspondientes a la zona del hospital a que pertenezcan, sin perjuicio de una equitativa distribucin de tareas.

FUNDAMENTOS Sr. Presidente:

ltimo cambio: 17/04/2010 02:46:00 PM - Cantidad de caracteres: 0 - Cantidad de palabras: 0 Pg. 1

En una sociedad donde cada vez se le otorga menos importancia a la educacin, la tarea del docente cada da est menos valorada desde todo punto de vista, especialmente el econmico, que causa limitaciones y restricciones en cuanto a las satisfacciones de necesidades mnimas de esparcimiento, perfeccionamiento, actualizacin laboral, etc. Hay un consenso y una preocupacin general acerca del riesgo que se corre al trabajar con nios con necesidades especiales; por un lado el riesgo fsico, que se manifiesta como cansancio, agotamiento y necesidad de descanso, pero adems hay otro riesgo , el psquico; los efectos de las condiciones y tipo de trabajo en particular, agravados por situaciones stressantes, pueden tener efectos en la salud mental de estos trabajadores. Existe una demanda de continencia hacia el sistema, demanda de un lugar fsico que los contenga y estrategias desde la psicoprofilaxis. El objetivo ms reciente en psicoprofilaxis no se refiere tan solo a la enfermedad sino a la promocin de un mayor grado de equilibrio, y un mejor nivel de salud, por eso, en accin preventiva, no tendra que interesar solo la ausencia de enfermedad sino el desarrollo integral de los individuos y de la comunidad toda. No hay implementadas desde lo institucional medidas de seguridad para estos trabajadores, como podran ser charlas preventivas, grupos de reflexin, etc. Basndonos en conceptos del Dr. Luis O. Mazzarello (Decano de la Facultad de Psicologa de la U.A.I. Titular de Biologa Humana, neurobiologa, psicofisiologa, psicopatologa I en la Facultad de la U.A.I., y titular en Psicologa de la Facultad de Medicina de la U.A.I.); podemos sostener que el sistema de salud sigue sosteniendo y apuntalando su existencia en la atencin de la enfermedad y no en la promocin de la salud, que abarca a la mayora de la poblacin. Se habla de un modelo nuevo que no sea exclusivamente asistencialista, de ah la importancia de PROMOVER SALUD. De acuerdo con la conceptualizacin de la Organizacin Mundial de la Salud, la Salud se define como el completo bienestar fsico, psquico y social, y no la simple ausencia de enfermedad. Se entiende por Higiene Mental al conjunto de tcnicas y recursos para el logro de la condicin o estado de la salud mental; y a la Salud Mental como el ajuste del individuo a si mismo y al mundo, con el mximo de efectividad, satisfaccin y aceptacin, y con la capacidad para afrontar las distintas situaciones vitales. Prevenir es tomar medidas anticipadas, para evitar la produccin de un dao. La Prevencin Primaria planifica y lleva acabo programas que reduzcan la frecuencia de trastornos mentales de todo tipo, se previene la aparicin de enfermedad. La Prevencin Primaria es un concepto comunitario, ya que trata de reducir el riesgo de enfermar de toda la poblacin. Este proyecto est fundado en que es posible prevenir enfermedades o trastornos mentales, se debe actuar antes de la aparicin de la enfermedad y a travs de medidas como: Promocionar la salud general, proteger al hombre contra los agentes ambientales y sociales, preparacin anticipada de la poblacin para las crisis, etc. Desde hace dcadas, el modelo de atencin de salud puso el acento en los tratamientos de enfermedades declaradas en desmedro de la medicina preventiva y de la atencin primaria; no se implementaron polticas adecuadas, el presente proyecto es un aporte a estas. El docente de escuela especial, tiene que ser especial ; Alfredo Jerusalinsky y colaboradores, en el libro Psicoanlisis en problemas del desarrollo infantil, Nueva Visin, Bs. As., 1988, sostienen que a la educacin especial hay que ubicarla en un terreno intermedio entre lo educativo y lo teraputico, por lo tanto el rol del docente especial estara entre dos campos: la educacin y la salud. Posicionarse frente a un nio con necesidades especiales es un desafo, requiere de una formacin que va ms all del circuito enseanza aprendizaje.
ltimo cambio: 17/04/2010 02:46:00 PM - Cantidad de caracteres: 0 - Cantidad de palabras: 0 Pg. 2

Exige un compromiso, antes que nada, con la propia salud mental, y por lo menos un acercamiento, lo ms claro posible, a las razones por las que uno elige trabajar con lo diferente, con el dolor, la angustia, la desesperanza, la falta. Hay que acompaar la tarea con el perfeccionamiento profesional permanente, con el conocimiento de uno mismo, con el cuidado de su ser; y sabemos que el alumno especial necesita de una mujer hombre docente que le garantice que no ser tomado, apresado, etc. por cuestiones personales por deseos o conflictos no resueltos. Por estos motivos es de vital importancia la creacin de un espacio para estos trabajadores de la educacin, que les permita pensar, hablar, comparar, reflexionar, etc. Acerca de sus miedos, ansiedades, limitaciones, frustraciones, expectativas, etc., en cuanto a su trabajo e implicancias de este sobre su subjetividad y la de los nios. Abordando la problemtica de la Salud Mental de estos docentes, directivos, preceptores, etc. creemos que hacemos un aporte para que puedan seguir en esta tarea en las condiciones ms ptimas posibles y esto repercutir favorablemente en los nios y sus familias. Por todo lo expuesto, Sr. Presidente, se solicita la aprobacin del presente proyecto.

ltimo cambio: 17/04/2010 02:46:00 PM - Cantidad de caracteres: 0 - Cantidad de palabras: 0 Pg. 3