Contenidos Doctrinales Básicos de Formación Cristiana

__________________________¡A Jesús por María!
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CONTENIDOS DOCTRINALES BÁSICOS
FORMACION CRISTIANA
Colegio SANTA MARÍA DE LUJÁN

Grupo Educativo MARIN - Diócesis de SAN ISIDRO
Año 2009
__________________________¡A Jesús por María!_________________________
I N T R O D U C C I O N
María la discípula más perfecta del Señor. Es la interlocutora de los creyentes con el Padre en su
colaboración con el proyecto de Salvación. María con su fe llega a ser la primer miembro de la comunidad
creyente en Cristo. Participa en el renacimiento espiritual de los discípulos.
La Virgen tuvo una misión única en la historia de la salvación, concibiendo, educando, Y
acompañando a su hijo hacia el sacrificio definitivo, donde confió el don de la maternidad a sus discípulos,
desde que Juan la recibió como suya. Y así perseverando con los apóstoles a la espera de la manifestación del
Espíritu cooperó con el nacimiento de la Iglesia imprimiendo en ella el sello Mariano que la identifica.
Con este sentido María portadora del Espíritu divino nos conduce a los brazos de su Hijo el
verdadero rostro del Padre en el Espíritu. Y con la trinidad uniéndonos y fortaleciéndonos entre hermanos
como familia de la Iglesia y para la transmisión de la fe. María completa de significado nos convoca a imitar
sus actitudes y venerar desde la advocación de nuestra Señora de Luján para dar sentido a la impronta
Mariana que bajo su amparo nos refugiamos.
La transmisión de la fe cristiana es ante todo el anuncio de Jesucristo. Desde el principio, los
primeros discípulos ardieron en deseos de anunciar a Cristo: "No podemos nosotros dejar de hablar de lo que
hemos visto y oído" (Hch 4, 20). Y ellos mismos invitan a los hombres de todos los tiempos a entrar en la
alegría de su comunión con Cristo:
Lo que existía desde el principio, lo que hemos oído, lo que hemos visto con nuestros ojos, lo que
contemplamos y tocaron nuestras manos acerca de la Palabra de vida, –pues la Vida se manifestó, y nosotros
la hemos visto y damos testimonio y anunciamos la vida eterna, que estaba con el Padre y se nos manifestó
En el centro de la catequesis encontramos esencialmente una Persona, la de Jesús de Nazaret,
Unigénito del Padre, que ha sufrido y ha muerto por nosotros y que ahora, resucitado, vive para siempre con
nosotros... Catequizar es... descubrir en la Persona de Cristo el designio eterno de Dios... Se trata de procurar
comprender el significado de los gestos y de las palabras de Cristo, los signos realizados por El mismo" (CT
5). El fin de la catequesis: "conducir a la comunión con Jesucristo: sólo El puede conducirnos al amor del
Padre en el Espíritu y hacernos partícipes de la vida de la Santísima Trinidad". (ibid.).
Jesús invita a encontrarnos con Él y a que nos vinculemos estrechamente a Él porque es la fuente de
la vida (cf. Jn 15, 5-15) y sólo Él tiene palabras de vida eterna
En el seguimiento de Jesucristo, aprendemos y practicamos las bienaventuranzas del Reino. El estilo de vida
del mismo Jesucristo: su amor y obediencia filial al Padre, su compasión entrañable ante el dolor humano, su
cercanía a los pobres y a los pequeños, su fidelidad a la misión encomendada, su amor servicial hasta el don
de su vida. Hoy contemplamos a Jesucristo tal como nos lo transmiten los Evangelios para conocer lo que Él
hizo y para discernir lo que nosotros debemos hacer en las actuales circunstancias.
Jesús como envió a sus discípulos nos envía a cada uno de nosotros a llevar la Buena Nueva. El
anuncio se fundamenta en el hecho de la presencia de Cristo Resucitado hoy en la Iglesia, y es el factor
imprescindible del proceso de formación de discípulos y misioneros. Al mismo tiempo, la formación es
permanente y dinámica, de acuerdo con el desarrollo de las personas y al servicio que están llamadas a
prestar, en medio de las exigencias de la historia.
La formación abarca diversas dimensiones que deberán ser integradas armónicamente a lo largo de
todo el proceso formativo. Se trata de la dimensión humana comunitaria, espiritual, intelectual y pastoral-
misionera.
• La Dimensión Humana y Comunitaria. Tiende a acompañar procesos de formación que lleven a
asumir la propia historia y a sanarla, en orden a volverse capaces de vivir como cristianos en un
mundo plural, con equilibrio, fortaleza, serenidad y libertad interior.
• La Dimensión Espiritual. Es la dimensión formativa que funda el ser cristiano en la experiencia de
Dios manifestado en Jesús y que lo conduce por el Espíritu a través de los senderos de una
maduración profunda. Por medio de los diversos carismas se arraiga la persona en el camino de vida
y de servicio propuesto por Cristo. Permite adherirse de corazón por la fe, como la Virgen María.
• La Dimensión Intelectual. El encuentro con Cristo, Palabra hecha Carne, potencia el dinamismo de
la razón que busca el significado de la realidad y se abre al Misterio. Se expresa en una reflexión
seria, puesta constantemente al día a través del estudio que abre la inteligencia, con la luz de la fe, a
la verdad. También capacita para el discernimiento, el juicio crítico y el diálogo sobre la realidad y la
cultura.
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• Dimensión Pastoral y Misionera. Un auténtico camino cristiano llena de alegría y esperanza que
mueve al creyente a anunciar a Cristo de manera constante en su vida y en su ambiente. Proyecta
hacia la misión de formar discípulos misioneros al servicio del mandato misionero que surge de
Cristo.
La escuela está llamada a una profunda y constante renovación, cuya vida

irradie el fervor de quienes han recibido la alegría de Cristo y aceptan la hermosa
tarea de anunciar el Reino de Dios y de implantar la Iglesia en el mundo, con la
audacia de los apóstoles.
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FORMACION CRISTIANA
SECCION INICIAL
Aspiramos a que un Alumno que termina Inicial posea los siguientes contenidos:
- Aprendan el Padre Nuestro, Ave María y Gloria. Angel de la Guarda. Bendecir la Mesa
- Hacer la señal de la cruz
- Reconozcan el Amor de Dios que es:
o Creador
o Padre
o Omnipresente
o Providente
o Se le agradece y se le pide
o La Casa de Dios
- Dios crea al hombre:
o Cuerpo y alma
o Para la inmortalidad
o En familia
 Como María, José y Jesús
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JARDÍN MATERNAL SAN BENILDO - DOS AÑOS
LEMA ANUAL
“DIOS NOS REGALA TODO”
Expectativas de Logro Anuales

Que los nenes y las nenas puedan:
• Descubrir a Dios como Padre Bueno y Creador Generoso
• Aprender a dar gracias y a alabar a Dios en la persona de Jesús
• Descubrir que la fe se comparte en comunidad.
EXPECTATIVAS CONTENIDOS ASOCIADOS

• Conocer a pares y adultos 1. NOS CONOCEMOS
• Manifestar el cariño • Bienvenida
• Valorar a los otros • Gestos de amor: besos, abrazos, saludos
• Conocer a Jesús • El silencio.
• La oración
• Tener un acercamiento a los tiempos 2. LA PASCUA
litúrgicos • Domingo de Ramos
• Descubrir la Pascua como fiesta de • Semana Santa
alegría • La Resurrección
• Manifestar la alegría pascual • La luz de Jesús resucitado.
• La casa de Dios.
PROYECTO ESPECIAL: CELEBRACIÓN DE LA LUZ
• Alabar a Dios a través de la música 3. ALABAMOS A DIOS
• Manifestar a Dios el amor con el • Alabanza a Dios con música y canto, con el cuerpo.
cuerpo • El silencio.
• Descubrir el silencio como actitud de • La oración
escucha • La casa de Dios
• Conocer las manos como instrumento
de oración PROYECTO ESPECIAL: CELEBRACIÓN MARÍA DE LUJÁN
• Descubrir la casa de Dios
• Dar gracias a Dios con el cuerpo 4. MI CUERPO
• Descubrir las manos para la • Mi cuerpo
producción de distintas obras • Mis manos
• Valorar los pies como modo de • Mis pies
movilizarme • Mis ojos
• Reconocer las cosas que puedo mirar • Mis oídos
• Aprender a escuchar los sonidos de • Mi boca
alrededor • La oración gestual
• Descubrir y desplegar todas las formas
de usar la boca
• Reconocer a pares y adultos 5. NOS REENCONTRAMOS Y RECORDAMOS
• Manifestar el cariño hacia los demás • Nos reconocemos
• Redescubrir el silencio como actitud de • Gestos de amor: besos, abrazos, saludos
escucha • Redescubrimos el silencio
• Manifestar el cariño hacia el Santo • Vida y obra de San Benildo.
Patrono PROYECTO ESPECIAL: Celebración de San Benildo.
• Valorar el medio que nos rodea 6 . LA CREACIÓN

• Descubrir y apreciar las plantas que • La creación
conocemos • Los seres inanimados
• Respetar y cuidar a los animales • Los seres animados
• Descubrir que Dios hizo al hombre con • Las personas: amigos, familia.
mucho amor • El respeto mutuo.
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• Comparar a las personas y descubrir
las diferencias
7 . ADVIENTO Y NAVIDAD
• Descubrir a la persona de José como • La Anunciación.
papá de Jesús • San José.
• Apreciar la escena del Evangelio • La visita de María a Isabel.
• Mirar las escenas de Navidad • El pesebre.
• Admirar el pesebre de Belén • El nacimiento
• Celebrar la Navidad PROYECTO ESPECIAL: Celebración FINAL de Adviento y Navidad
PROYECTOS Y CELEBRACIONES ESPECIALES:

NOMBRE TIEMPO DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA
CELEBRACIÓN de la Inmediatamente SABER SER PERSONA: Manifestar la alegría pascual
LUZ después de la SABER CONOCER:
Pascua Descubrir la Pascua como fiesta de alegría
CELEBRACIÓN María Mayo SABER CONOCER
de Luján Conocer a Nuestra Señora de Luján.
SABER VIVIR JUNTOS:
Celebrar en comunidad la fiesta de nuestra santa patrona.
Celebración de San Agosto SABER VIVIR JUNTOS:
Benildo. Valorar a los otros
SABER CONOCER: Reconocer la figura de San Benildo.
Celebración FINAL de Noviembre SABER CONOCER: Reconocimiento de la Sagrada Familia y
Adviento y Navidad todos sus integrantes.
SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar en comunidad el nacimiento
de Jesús
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SALAS DE TRES AÑOS

LEMA ANUAL
“ DESCUBRIMOS a DIOS en la CREACIÓN”
Que los nenes y las nenas puedan:

 Aprender a ver a Dios en las cosas creadas
 Valorar la naturaleza
 Crear conciencia ecológica
EXPECTATIVAS de LOGRO CONTENIDOS ASOCIADOS

1. NOS CONOCEMOS
• Descubrir a Jesús en un primer • Bienvenida
acercamiento. • Gestos de amor: besos, abrazos, saludos
• Celebraciones de inicio oración y canto
• Aprender a dar gracias y a alabar 2. LA PASCUA
a Dios en la persona de Jesús • Domingo de Ramos
• Descubrir que la fe se comparte en • Semana Santa
comunidad. • La Resurrección
• La luz de Jesús resucitado.
PROYECTO ESPECIAL: CELEBRACIÓN DE LA PASCUA
• Descubrir a Dios en el silencio 3. MI PRIMER ENCUENTRO CON DIOS
• Aprender a rezar alabando a • El silencio.
nuestro Dios con oraciones y • La oración. AVE MARIA
gestos. PROYECTO ESPECIAL: CELEBRACIÓN MARÍA DE LUJÁN
• Descubrir a Dios como Creador 4. DIOS CREADOR
de toda la tierra • Creador de cielo y tierra
• Aprender a cuidar la naturaleza • Crea plantas y animales
• Crea al hombre y a la mujer
• Descubrir en el cuerpo que Dios 5. DIOS CREA AL HOMBRE
me hizo a mí • Creador de manos y pìes
• Respetar el cuerpo del otro • Crea nuestros ojos y oídos
• Respetar las diferencias de los demás
PROYECTO ESPECIAL: Celebración de San Benildo.
• Descubrir a Dios que se hace 6. ADVIENTO Y NAVIDAD
hombre en el Adviento y Navidad. • La Anunciación
• San José
• La Visita de María a Isabel
• El Nacimiento.
PROYECTO ESPECIAL: Celebración FINAL de Adviento y Navidad y
cierre del año.
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PROYECTO TIEMPO DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA
CELEBRACIÓN de la LUZ Inmediatamente SABER SER PERSONA: Manifestar la alegría

después de la Pascua pascual
SABER CONOCER:
Descubrir la Pascua como fiesta de alegría
CELEBRACIÓN María de Mayo SABER CONOCER
Luján Conocer a Nuestra Señora de Luján.
SABER VIVIR JUNTOS:
Celebrar en comunidad la fiesta de nuestra santa
patrona.
Celebración de la creación Septiembre SABER RESPETAR LO CREADO:
Valorar la vida y los seres creados
Celebración FINAL de Noviembre SABER CONOCER: Reconocimiento de la Sagrada

Adviento y Navidad Familia y todos sus integrantes.
SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar en comunidad el
nacimiento de Jesús
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SALAS DE CUATRO AÑOS

LEMA ANUAL
“JESÚS ES EL SEÑOR DE LA CREACIÓN”
Que el alumno pueda:

 Descubrir a Jesús como Señor y Maestro de las cosas Creadas
 Crear conciencia y respeto por la creación.

• Descubrir a Jesús en un 1. NOS CONOCEMOS
primer acercamiento. • Bienvenida
• Gestos de amor: besos, abrazos, saludos
• Celebraciones de inicio oración y canto
• Aprender a dar gracias y a 2. LA PASCUA
alabar a Dios en la persona • Domingo de Ramos
de Jesús • Semana Santa
• Descubrir que la fe se • La Resurrección
comparte en comunidad. • La luz de Jesús resucitado.
• Descubrir a Dios en el 3. MI PRIMER ENCUENTRO CON DIOS
silencio • El silencio.
• Aprender a rezar alabando a • La oración del Padre Nuestro.
nuestro Dios con oraciones y PROYECTO ESPECIAL: CELEBRACIÓN MARÍA DE LUJÁN
gestos.
• Descubrir a Dios como 4. DIOS CREADOR

Creador de toda la tierra • Creador de cielo y tierra
• Aprender a cuidar la • Crea el sol la luna las estrellas
naturaleza • Crea semillas y vegetales
• Crea animales
• Crea al hombre y a la mujer
• Crea a los ángeles para que nos cuiden
• Jesús Señor de todo lo Creado
• Descubrir en el cuerpo que 5. DIOS CREA AL HOMBRE A SU IMAGEN
Dios me hizo a mí • Creador de nuestro cuerpo y del cuerpo del otro
• Respetar el cuerpo del otro • Respetar las diferencias de los demás
• Aprender la no discriminación • Incorporar el término NO DISCRIMINACIÓN
hombre en el Adviento y • La Anunciación
Navidad. • San José
• Reconocer a la Sagrada • La Visita de María a Isabel
Familia de Nazareth • El Nacimiento.
PROYECTO ESPECIAL: Celebración FINAL de Adviento y Navidad y
cierre del año.
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LUZ después de la Pascua SABER CONOCER:
SABER VIVIR JUNTOS:
Celebrar en comunidad la fiesta de nuestra santa
patrona.
Celebración de la Septiembre SABER RESPETAR LO CREADO:
creación Valorar la vida y los seres creados

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SALAS DE CINCO AÑOS

LEMA ANUAL
“JESÚS NOS INVITA A CUIDAR LA CREACIÓN”

 Descubrir a Jesús como Señor y Maestro de las cosas Creadas
 Crear conciencia y respeto por la creación.

• Descubrir a Jesús en un primer 1. NOS CONOCEMOS
acercamiento. •Bienvenida
•Gestos de amor: besos, abrazos, saludos
•Celebraciones de inicio oración y canto
• Aprender a dar gracias y a 2. LA PASCUA
alabar a Dios en la persona de • Domingo de Ramos
Jesús • Semana Santa
• Descubrir que la fe se comparte • La Resurrección
en comunidad. • La luz de Jesús resucitado.
• Descubrir a JESÚS amigo en el 3. UN ENCUENTRO MUY ESPECIAL
silencio • El silencio.
• Aprender nuevas formas de • La oración
rezar • Las oraciones del Padre Nuestro, Ave María, Gloria y Angel de la
• Descubrir que Dios habla en su Guarda.
Palabra y nos recibe en su Casa. • Celebración de la Palabra en la Casa de Dios.
PROYECTO ESPECIAL: CELEBRACIÓN MARÍA DE LUJÁN
• Creamos conciencia sobre el 4. EL REGALO DE LA CREACION
respeto y amor a todos los seres • Creador de seres animados
• Aprender a cuidar la naturaleza • Creador de seres inanimados
Y EL MEDIO AMBIENTE • El Planeta
• El medio circundadote
• La No violencia
• Iniciar un camino hacia los 5. LOS SIGNOS SAGRADOS
signos sagrados • Signo de la Luz
• Signo de el Pan
• Signo del Agua
• Signo de la cruz
hombre en el Adviento y • La Anunciación
Navidad. • San José
• Reconocer a la Sagrada Familia • La Visita de María a Isabel
de Nazareth • El Nacimiento.
PROYECTO ESPECIAL: Celebración FINAL de Adviento y Navidad y cierre
del año.
CELEBRACIÓN DE LOS EGRESADOS DEL JARDIN
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LUZ después de la Pascua SABER CONOCER:
SABER VIVIR JUNTOS:
Celebrar en comunidad la fiesta de nuestra santa patrona.
Celebración de la Septiembre SABER RESPETAR LO CREADO:
creación Valorar la vida y los seres creados

Fiesta de los Diciembre SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar en comunidad dando
EGRESADOS del gracias a Dios por los años transcurridos en el JARDIN
JARDIN SML SML
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FORMACION CRISTIANA

SECCIÓN: ENSEÑANZA PRIMARIA
Aspiramos a que un Alumno que finalice su Enseñanza Primaria en el Colegio SANTA

MARIA DE LUJAN posea los siguientes contenidos:
• El credo
• La Eucaristía
• Los Mandamientos
• El pecado
• La Gracia
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• La reconciliación
• La Iglesia
1º AÑO ENSEÑANZA PRIMARIA

LEMA ANUAL
“DIOS ESTÁ EN MI”


• Celebrar y vivir de una manera festiva nuestra fe cristiana.
• Sentir gratitud y respeto por el regalo de la creación.
• Conocer a Dios como Padre que nos crea, nos ama y nos cuida.
• Comprensión de las afirmaciones del Ave María y del Padre Nuestro.
PRIMER TRIMESTRE
EXPECTATIVAS DE LOGRO CONTENIDOS ASOCIADOS

Bloque n°1: DIOS ES AMOR.
•Celebrar y vivir de una manera • Bienvenida.
festiva nuestra fe cristiana • Estamos rodeados de gente que nos quiere, nuestra familia.
•Conocer a Dios como Padre que • El amor que recibimos y el amor que damos.
nos crea, nos ama y nos cuida. • Dios es amor.
• Aprendemos a saludar en la Capilla (genuflexión, reverencia,
señal de la Cruz)
TIEMPO LITURGICO: Semana Santa (Domingo de Ramos – Viernes
Santo). Celebración Pascual.
Bloque n° 2: DIOS PADRE NOS CREA, NOS AMA Y NOS
•Celebrar y vivir de una manera HABLA.
festiva nuestra fe cristiana. • Dios nos regala el cuerpo.
•Sentir gratitud y respeto por el • Dios nos regala el alma.
regalo de la creación. • Dios nos escucha, podemos hablarle.
•Conocer a Dios como Padre que • Dios nos habla, podemos escucharlo.
nos crea, nos ama y nos cuida. • Le damos Gloria a Dios por todo lo creado (Gloria)
Celebración de agradecimiento por todo lo creado.
TIEMPO LITURGICO: San Isidro Labrador, un amigo de Dios.
Pentecostés. Virgen de Lujan.
SEGUNDO TRIMESTRE

•Celebrar y vivir de una manera Bloque n° 3: LOS SANTOS NOS ENSEÑAN CON SU EJEMPLO.
festiva nuestra fe cristiana. SOMOS INSTRUMENTOS DE LA PAZ
•Sentir gratitud y respeto por el • Dios nos llama a ser santos
regalo de la creación. • Conocer la vida del santo que lleve mi nombre
•Conocer a Dios como Padre que • Un amigo de Dios muy especial: San Francisco de Asís
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nos crea, nos ama y nos cuida. • La oración Simple de San Francisco
• Somos instrumentos de paz
• El perdón es la característica de los cristianos
• La alegría es otra característica de los cristianos
• Celebrar y vivir de una Bloque n° 3: LOS SANTOS NOS ENSEÑAN CON SU EJEMPLO.
manera festiva nuestra fe SOMOS INSTRUMENTOS DE LA PAZ
cristiana. • Dios nos llama a ser santos
• Sentir gratitud y respeto • Conocer la vida del santo que lleve mi nombre
por el regalo de la • Un amigo de Dios muy especial: San Francisco de Asís
creación. • La oración Simple de San Francisco
• Conocer a Dios como • Somos instrumentos de paz
Padre que nos crea, nos • El perdón es la característica de los cristianos
ama y nos cuida. • La alegría es otra característica de los cristianos
• Conocer la vida de Santa Clara de Asís
TERCER TRIMESTRE
• Celebrar y vivir de una Bloque n°4: JESÚS NOS AYUDA A HABLAR CON DIOS COMO
manera festiva nuestra fe PADRE, PARA SER HERMANOS ENTRE NOSOTROS
cristiana. (PADRE NUESTRO)
• Conocer a Dios como • Jesús nos dice que Dios, nuestro Padre, está en el cielo.
Padre que nos crea, nos • Jesús nos dice que el Nombre de Dios es santo.
ama y nos cuida. • Jesús nos invita a vivir en el Reino de Dios.
• Comprensión de las • Jesús nos dice que Dios nos cuida cada día.
afirmaciones del Ave • Jesús nos dice que debemos perdonar.
María y del Padre • Jesús nos dice que Dios nos cuida en las tentaciones y que
Nuestro. Dios ha vencido todo mal.
Celebración PADRE NUESTRO.
• Celebrar y vivir de una Bloque n° 5: MARÍA Y JOSÉ NOS ENSEÑAN A AMAR. (AVE
manera festiva nuestra fe MARÍA)
cristiana. • San José, es ejemplo de trabajador, es modelo de fe y silencio.
• Conocer a Dios como • Dios Padre eligió a María para ser la mamá de Jesús.
Padre que nos crea, nos • Le hablamos a María y ella nos escucha.
ama y nos cuida. • Dios te salve María, llena eres de gracia, el Señor está
• Comprensión de las contigo.
afirmaciones del Ave • Bendita tú eres entre todas la mujeres y bendito es el fruto de
María y del Padre tu vientre, Jesús.
Nuestro. • Santa María, Madre de Dios, ruega por nosotros pecadores
ahora y en la hora de nuestra muerte. Amén.
Celebración: “Gracias María por ser la mamá de Jesús
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PROYECTOS y CELEBRACIONES ESPECIALES:
NOMBRE TIEMPO DESCRIPCION DE LA COMPETENCIA

CELEBRACIONES TIEMPO SABER CONOCER
PASCUALES PASCUAL • celebrar junto a Jesús la pascua.
DESDE EL 15 SABER VIVIR JUNTOS/SABER CONOCER/SABER HACER

DE AGOSTO • conocer a nuestra señora de Medjugorje, la reina de la paz.
VIRGEN VIAJERA “ASUNCIÓN • invitar a las familias a rezar.
DE MARÍA” • ser atentos a las intenciones de los demás.
SABER VIVIR JUNTOS/SABER SER
• comunicarse con sensibilidad hacia los otros.
PROYECTO DE MAYO • respeto por uno mismo y las demás personas.
ORACIÓN POR LA • interesarse por su entorno.
PAZ • cooperación, saber trabajar en equipo.
• resolución pasiva de conflictos.
SABER VIVIR JUNTOS/SABER HACER
CELEBRACIÓN DE • disfrutar de la celebración, siendo concientes de la
FIN DE AÑO MEDIADOS importancia de la misma.
• invitar a las familias a compartir esta fiesta.
“CONSAGRACIÓN DE
• signo de agradecimiento por todo los recibido durante el
A MARÍA” NOVIEMBRE
año.
• consagración a nuestra madre celestial.
DICIEMBRE, SABER CONOCER/SABER HACER
PROYECTO ANTES QUE • comenzar a preparar el corazón para el nacimiento de
CORONAS DE COMIENCE jesús.
ADVIENTO ADVIENTO • armar en catequesis la corona de adviento para llevar a
casa y así poder rezar en familia durante el adviento.
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2ª AÑO ENSEÑANZA PRIMARIA
LEMA ANUAL
“HAY MUCHOS REGALOS DE DIOS PARA NOSOTROS“

• Arraigar hábitos de piedad y actitudes favorables para lo sagrado en orden a celebrar de manera
festiva nuestra fe.
• Descubrir la obra creadora de Dios en orden a agradecerla, respetarla y cuidarla.
• Abrir el corazón al Espíritu Santo en orden a dejarse conducir por Él, guiando a la Iglesia como la
gran familia de los hijos de Dios.
• Reconocer a Dios en la Historia de la Salvación en orden a valorar su fidelidad, anunciar su
Palabra y preparar la Venida de Jesús.
Primer cuatrimestre
Expectativas de logro Contenidos asociados
-Arraigar hábitos de piedad y BLOQUE 1: “Nos encontramos con Dios Padre”

actitudes favorables para lo sagrado • Aprender a hacer silencio para escuchar a Dios.
en orden a celebrar de manera festiva • Aprendemos a cantar para escuchar mejor a Dios.
nuestra fe. • Disponer a vivir los tiempos litúrgicos
• En la Semana Santa acompañamos a Jesús
-Descubrir la obra creadora de Dios BLOQUE 2: “ Nuestro Padre Dios creó el mundo por amor”
en orden a agradecerla, respetarla y • Todo lo que existe fue creado por Dios.
cuidarla. • La Creación es buena , debemos cuidarla y completarla
• El hombre es la obra más perfecta de Dios.
-Arraigar hábitos de piedad y
• Somos creados a imagen y semejanza de Dios
actitudes favorables para lo sagrado
en orden a celebrar de manera festiva • Dios nos creó distintos para complementarnos
nuestra fe • Los ángeles acompañan a Dios
• El mal destruye la creación de Dios
• Memorización de la primer parte del Credo
- Abrir el corazón al Espíritu Santo en BLOQUE 3: “Celebramos la presencia del Espíritu Santo en nuestras
orden a dejarse conducir por Él, vidas”
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guiando a la Iglesia como la gran • En Pentecostés descubrimos que el Espíritu Santo siempre
familia de los hijos de Dios. nos acompaña.
- Arraigar hábitos de piedad y • El Espíritu Santo nos impulsa a hacer el bien y ala verdad.
actitudes favorables para lo sagrado • El Espíritu Santo nos empuja a rezar a nuestro Padre Dios y a
en orden a celebrar de manera festiva nuestra madre María Santísima
nuestra fe
Segundo cuatrimestre
- Abrir el corazón al Espíritu Santo en BLOQUE 4: “La Iglesia es la gran familia de los cristianos”
orden a dejarse conducir por Él, • Los cristianos formamos parte de la Iglesia.
guiando a la Iglesia como la gran • El Papa conduce a la Iglesia de todo el mundo.
familia de los hijos de Dios. • El obispo conduce a la iglesia de la diócesis
• La virgen es la Madre de la Iglesia.
en orden a celebrar de manera festiva
nuestra fe
-Reconocer a Dios en la Historia de la BLOQUE 5:”Dios se comunica con los hombres a través de su
Salvación en orden a valorar su Palabra”
fidelidad, anunciar su Palabra y • Dios nos escucha y podemos hablarle
preparar la Venida de Jesús . • Dios nos habla y podemos escucharlo
• Dios se comunica a través de la Biblia
• Jesús nos enseñó con parábolas sobre el Padre Dios
en orden a celebrar de manera festiva • La parábola del tesoro escondido
nuestra fe • La parábola del sembrador
-Reconocer a Dios en la Historia de la BLOQUE 6: “Preparando la venida de Jesús”

Salvación en orden a valorar su
fidelidad, anunciar su Palabra y • Los grandes personajes de la Historia de la salvación
preparar la Venida de Jesús . • Abraham, nuestro padre en la fe.
• Moisés establece una alianza de los hombres con Dios
• Se prepara la llegada de Jesús: Juan , El Bautista.
en orden a celebrar de manera festiva • En Adviento nos preparamos para la venida del Señor: tiempo
nuestra fe de fe ,esperanza y alegría.
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PROYECTOS y CELEBRACIONES ESPECIALES
SABER CONOCER: Conocer las distintas apariciones de Jesús

Celebración Pascual Mes de abril Resucitado
(Celebración de la SABER SER PERSONA: Meditar el misterio de la muerte y
luz) resurrección de Jesús.
SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar en comunidad.
SABER CONOCER :Conocer La historia de la Virgen Del Rosario
Virgen Peregrina Mes de Mayo SABER SER PERSONA: Ponerse al amparo de María, que nos protege
e intercede por nosotros
SABER VIVIR JUNTOS: Rezar en comunidad.
Celebración del Mes de junio SABRE SER PERSONA: Descubrir y experimentar y agradecer la
Espíritu Santo presencia del Espíritu Santo en nuestras vidas
SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar en comunidad
SABER CONOCER: Conocer el misterio de la Asunción de María.
Asunción de María 15 de agosto SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar la Eucaristía en comunidad.
Celebración de la SABER SER PERSONA: Respetar el Libro de la Palabra de Dios.

entrega de la Palabra Mes de Desear escuchar y guardar en el corazón el mensaje de Dios
de Dios septiembre SABER HACER: Participar de las oraciones, ,aclamaciones y cantos con
respeto y reverencia
SABER VIVIR JUNTOS :Celebrar en comunidad
SABER CONOCER: Conocer los libros de la Biblia, las diferentes

Taller de la Palabra Mes de tradiciones
con padres septiembre SABER SER PERSONA: Aprender a valorar la Palabra de Dios y a rezar
con ella
SABER HACER: Escribir una pequeña dedicatoria en la Biblia de cada
hijo
SABER VIVIR JUNTOS: participar en la educación en la fe
SABER HACER: Participar en la planificación, organización y
COLEGIO Mes de ejecución del evento.
ABIERTO septiembre SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar en comunidad.
Celebración de Mes de SABRE SER PERSONA: Descubrir y experimentar y agradecer todo lo

Fin de año noviembre aprendido y vivido en este año
Ponerse al amparo de María ,en este tiempo de adviento, que nos
protege e intercede por nosotros
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SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar en comunidad
LEMA ANUAL
“ JESÚS NOS MUESTRA EL AMOR MISERICORDIOSO DEL PADRE DIOS “

• Conocer a Jesús y su plan de salvación, en orden a descubrir el AMOR misericordioso del Padre
Dios.
• Usar correctamente el Libro de la Palabra y profundizar en el valor de la Palabra en orden a
aprehenderla, internalizarla, ponerla en práctica y celebrarla.
• Descubrirse hijo/a de Dios y hermano/a de los cristianos en orden a vivir como miembro del Pueblo
de Dios.
• Demostrar actitudes de respeto y participación en el momento de la oración personal y comunitaria.
Primer cuatrimestre
- Conocer a Jesús y su plan de BLOQUE INTRODUCTORIO: “No hay amor más grande que dar
salvación, en orden a descubrir el la vida por los amigos” Juan 15, 13 (bloque independiente de la
AMOR misericordioso del Padre Dios. catequesis de los padres)
- Demostrar actitudes de respeto y 1. Cuaresma.: La Solidaridad
participación en el momento de la 2. La Semana Santa.
oración personal y comunitaria. 3. La Resurrección
- Conocer a Jesús y su plan de BLOQUE 1: “El que me ha visto, ha visto al Padre” Juan 14, 9b
salvación, en orden a descubrir el • Jesús es el Mesías. ¿Quién es Jesús?
AMOR misericordioso del Padre Dios. • Jesús nos enseña acerca del Reino de los Cielos
- Demostrar actitudes de respeto y • Jesús nos enseña que su Padre Dios es también nuestro Padre
participación en el momento de la
• Los Milagros, signos de la obra de salvación
oración personal y comunitaria.
• La Salvación: La Cruz y la Pascua la Muerte y la Vida.
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- Usar correctamente el Libro de la BLOQUE 2: “…pero la Palabra de Dios permanece para siempre.
Palabra y profundizar en el valor de la Esta es la Palabra que les ha sido anunciada, la Buena Noticia” 1 Pedro
Palabra en orden a aprehenderla, 1, 25
internalizarla, ponerla en práctica y
celebrarla. • Dios se comunica con los hombres a través de la Palabra.
- Demostrar actitudes de respeto y • Liturgia de la Palabra.
- Descubrirse hijo/a de Dios y BLOQUE 3: “Hay un solo Señor, una sola fe, un solo bautismo”
hermano/a de los cristianos en orden a Efesios 4 ,5
vivir como miembro del pueblo de • El Bautismo y la vida nueva
Dios. • El bautismo nos hace hijos de Dios y en hermanos entre
- Demostrar actitudes de respeto y nosotros
- Conocer a Jesús y su plan de BLOQUE 4: “… lo vio y se conmovió profundamente; corrió a su

salvación, en orden a descubrir el encuentro, lo abrazó y lo besó” Lucas 15, 20b
AMOR misericordioso del Padre Dios. • Dios nos muestra un camino de vida feliz con los
- Demostrar actitudes de respeto y mandamientos (sin paralelo).
participación en el momento de la • El pecado rompe los vínculos de amor a Dios, al prójimo y a
oración personal y comunitaria. nosotros mismos. (“El pecado en nosotros”).
• Reconocimiento del pecado como ruptura que el hombre
provoca por propia elección.
• Dios misericordioso perdona al pecador arrepentido. (“La
misericordia de Dios ante el arrepentimiento” y” El
sacramento de la reconciliación”)
• El perdón humano y de Dios. La gracia pedagogía de la
ternura de un Dios misericordioso.
• Estamos llamados a perdonar. (“El perdón en la vida
cristiana”)
- Conocer a Jesús y su plan de BLOQUE CONCLUSIVO: “Preparen el camino del Señor, allanen
salvación, en orden a descubrir el sus senderos” Lucas 3, 4b (bloque independiente de la catequesis de
AMOR misericordioso del Padre Dios. los padres)
- Demostrar actitudes de respeto y
participación en el momento de la • El Adviento es el tiempo de preparación para la Navidad.
__________________________¡A Jesús por María!_________________________
SABER CONOCER: Conocer los momentos culminantes de la vida de

Celebración litúrgica Martes y Jesús.
de la Semana Santa. Miércoles SABER SER PERSONA: Meditar el misterio de la muerte y
Santo resurrección de Jesús.
Acompañar A Jesús Semana Santa SABER SER PERSONA: Meditar el misterio de la muerte y
en su SEMANA resurrección de Jesús.
SANTA SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar en comunidad.
Celebración de las 8 de mayo SABER CONOCER: Conocer el milagro de la Virgen de Luján.
Fiestas Patronales SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar la Eucaristía en comunidad.
SABER CONOCER: Conocer los distintos momentos de la Liturgia de
la Palabra.
Celebración de la SABER HACER: Participar en las oraciones, aclamaciones y cantos
Entrega de la Mes de junio con respeto y reverencia.
Palabra SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar en comunidad.
SABER SER PERSONA: Meditar el misterio de la misión de anunciar
del bautizado.
SABER CONOCER: Conocer los signos del Bautismo.
SABER HACER: Participar en las oraciones, aclamaciones y cantos
Celebración de la con respeto y reverencia.
Memoria del propio Mes de agosto SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar en comunidad.
Bautismo. SABER SER PERSONA: Descubrirse hijo de Dios y miembro de la
Iglesia.
SABER HACER: Participar en la planificación, organización y
Colegio Abierto Mes de ejecución del evento.
septiembre SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar en comunidad.
SABER CONOCER: Conocer en profundidad el Sacramento de la
Retiro especial para Reconciliación.
celebrar la Primera Mes de SABER SER PERSONA: Descubrir y experimentar el Amor del Padre
Reconciliación noviembre Misericordioso.
SABER CONOCER: Revalorizar el Sacramento de la Reconciliación.
__________________________¡A Jesús por María!_________________________
Profundizar en la Parábola del Padre Misericordioso.
Reconocer las actitudes que nos identifican con el hijo menor, con el
Taller de la Antes de la hijo mayor y con el Padre misericordioso.
Reconciliación para 1ª SABER SER PERSONA: Descubrir y experimentar el Amor del Padre
padres Reconciliación Misericordioso. Vivenciar la reconciliación en la familia.
de los niños SABER VIVIR JUNTOS: Acompañar desde la oración y la acción a los
niños que recibirán por primera vez el Sacramento de la
reconciliación.
LEMA ANUAL
“El Espíritu Santo, que nos anima a vivir como Iglesia,
“nos hace uno” en la Eucaristía”

• Apreciar el ritmo del año litúrgico, en orden a celebrar sus diversos momentos.
• Conocer la riqueza de la celebración eucarística, en orden a vivirla y celebrarla con pasión.
• Descubrir al Espíritu Santo como una de las personas divinas de la Santísima Trinidad y valorar su
presencia en el mundo, en la Iglesia y en nuestra vida cotidiana.
• Crecer en la virtud de la “caridad evangélica” en orden a comprometerse en tareas solidarias de
aprendizaje servicio.
Primer cuatrimestre
• Apreciar el ritmo del año BLOQUE 1: “No hay amor más grande que dar la vida por los
litúrgico, en orden a celebrar sus amigos” Juan 15, 13
diversos momentos. • Cuaresma
• Descubrir al Espíritu Santo como • La Semana Santa
una de las personas divinas de la • La Pascua y la primera evangelización
Santísima Trinidad y valorar su • Pentecostés
presencia en el mundo, en la • El Espíritu Santo
Iglesia y en nuestra vida cotidiana.
• El Espíritu Santo nos reúne como familia en la
Iglesia
• Conocer la riqueza de la BLOQUE 2: "Hagan esto en memoria mía" Lucas 22, 19

celebración eucarística, en orden • La teología de la misa
a vivirla y celebrarla con pasión. • La liturgia de la misa
__________________________¡A Jesús por María!_________________________
. Descubrir al Espíritu Santo como BLOQUE 3: "Jesús regresó con sus padres a Nazaret y vivía
una de las personas divinas de la sujeto a ellos" Lucas 2, 51
Santísima Trinidad y valorar su
presencia en el mundo, en la Iglesia • El llamado a la santidad
y en nuestra vida cotidiana. • La familia, pequeña Iglesia doméstica
. Crecer en la virtud de la “caridad • La doctrina social de la Iglesia
evangélica” en orden a comprometerse
en tareas solidarias de aprendizaje
servicio.
• Descubrir al Espíritu Santo
como una de las personas BLOQUE 4: " Vayan y hagan" Mateo 28, 19
divinas de la Santísima • Dimensión profética de la Iglesia
Trinidad y valorar su • Dimensión sacramental de la Iglesia
presencia en el mundo, en la • Dimensión pastoral de la Iglesia
Iglesia y en nuestra vida • La unidad de los cristianos
cotidiana.
• Apreciar el ritmo del Año
Litúrgico, en orden a celebrar BLOQUE 5: ¡Ven, Señor Jesús! Apocalipsis 22, 20
sus diversos momentos. • La coherencia en la vida cristiana
• El Adviento nos prepara para celebrar la Navidad
__________________________¡A Jesús por María!_________________________
SABER CONOCER: Conocer los momentos culminantes de la vida

Celebración litúrgica Martes y de Jesús.
de la Semana Santa. Miércoles SABER SER PERSONA: Meditar el misterio de la muerte y
Santo resurrección de Jesús.
Celebración de la Octava de SABER SER PERSONA: Meditar el misterio de la muerte y
LUZ Pascua resurrección de Jesús.
SABER SER PERSONA: Invitar a las familias a rezar.
Virgen viajera Todo el año SABER CONOCER: Conocer la historia de la Virgen de Luján.
SABER VIVIR JUNTOS: Estar atentos a las intenciones de los
demás.
COLEGIO SABER HACER: Participar en la planificación, organización y
ABIERTO del SML Mes de ejecución del evento.
septiembre SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar en comunidad.
Encuentro de SABER SER: Experimentar la misericordia de Dios.
Reconciliación para Mes SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar en comunidad.
padres. de octubre
Retiro preparación Mes SABER SER: Experimentar la misericordia de Dios.
para la Primera de octubre SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar en comunidad.
Comunión
Consagración a Mes de SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar en comunidad junto a Nuestra
MARIA noviembre MADRE la alegría de haber recibido a su HIJO JESUS.
Visitas al A lo largo del SABER SER PERSONA: Encontrarse con Jesús sacramentado
SANTISIMO año SABER CONOCER: Conocer un nuevo modo de rezar.
__________________________¡A Jesús por María!_________________________

LEMA ANUAL
“JESÚS MAESTRO, NOS INVITA A VIVIR

LAS BIENAVENTURANZAS PARA CONSTRUIR EL REINO”

• Reconocer al Antiguo Testamento, como manifestación de la Alianza entre Dios e Israel.
• Descubrir los mandamientos de la Ley de Dios como signo de la alianza entre Dios y los hombres,
viviendo profundamente los valores que los mandamientos expresan.
• Conocer y vivir las bienaventuranzas.
• Reconocer a María Santísima como modelo de virtudes, ciudadana primera del reino, y signo
viviente de la Alianza.
PRIMER TRIMESTRE

UNIDAD I: CUARESMA COMO TIEMPO DE
- Reconocer los pasos de la conversión CONVERSIÓN
- Comprometerse en una tarea de cambio a. El concepto de conversión.
personal. b. La conversión del cristiano
- Reconocer los signos de la cuaresma y c. Semana Santa y Pascua
Semana Santa.
UNIDAD II: EL SEÑOR MANIFIESTA SU AMOR
- Ubicar correctamente los lugares centrales ELIGIENDO A ISRAEL
de la revelación. a. Israel, el Pueblo Elegido.
- Usar correctamente la Biblia. b. Unidad de la antigua y nueva alianza
- Reconocer algunos de los géneros literarios c. Historia general del pueblo de Israel
más importantes empleados en la Sagrada d. Los géneros literarios en la Sagrada Escritura
Escritura.
SEGUNDO TRIMESTRE
__________________________¡A Jesús por María!_________________________

UNIDAD III: DIOS NOS INVITA A SELLAR UN PACTO
DE AMOR.
- Reconocer los hechos centrales de la historia de la
salvación contenidos en el antiguo testamento. • Dios llama a Abraham: la promesa de la tierra y la
descendencia
- Vincular estos hechos de la antigua Alianza con los • La Alianza en el Sinaí: la entrega de la ley, signo
hechos de la Nueva Alianza sellada por Jesús.
de la alianza.
- Incorporar los valores de los mandamientos a la vida • La gracia, don de la Alianza.
diaria. • Amar a Dios por sobre todas las cosas
- Reconocer el valor del anuncio de los profetas. • No tomar el nombre de Dios en vano
• Santificar las fiestas
• La Iglesia nos deja preceptos
• Llamados a honrar a nuestros padres y mayores.
• Llamados a honrar, respetar y defender la vida
• Llamados a respetar nuestro cuerpo, educándolo
para un AMOR pleno.-
• Llamados a valorar los bienes ajenos.
• Llamados a vivir en la verdad. Conciencia.
• El pecado: ofensa contra Dios, el prójimo y
nosotros mismos.
• Consecuencias del Pecado: pérdida de la Gracia.
• Los profetas anuncian la nueva alianza
TERCER TRIMESTRE

UNIDAD IV: LA ALIANZA EN LA PLENITUD DE LOS
TIEMPOS.
- Descubrir la presencia de los signos del reino en • Dios prepara a su pueblo para la llegada del
nuestro tiempo.
Mesías: la predicación de Juan el Bautista
- Reconocer los signos de la liturgia que nos hablan de la • María, arca de la nueva alianza y mujer de la
Alianza. espera.
• Maria y el adviento.
• Jesús, plenitud y culmen de la Alianza.
UNIDAD V: JESÚS, MANIFESTACIÓN DEL REINO.

- Reconocer las diferentes parábolas del reino.
• Jesús anuncia el reino con sus obras y milagros.
- Conocer y comprometerse en el proyecto de vida que • El misterio del Reino: las parábolas del Reino.
proponen las bienaventuranzas
• La nueva ley del reino: las bienaventuranzas
• La encarnación de las Bienaventuranzas en María
__________________________¡A Jesús por María!_________________________

Celebración litúrgica Martes y SABER CONOCER: Conocer los momentos culminantes de la
de la Semana Santa. Miércoles vida de Jesús.
Santo SABER SER PERSONA: Meditar el misterio de la muerte y
resurrección de Jesús.
SABER CONOCER: Conocer el misterio de la Asunción de
Asunción de María 15 de agosto María.
SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar la Eucaristía en comunidad.
COLEGIO ABIERTO Septiembre SABER HACER: Participar en la planificación, organización y
ejecución del evento.
Viaje de Estudios SABER CONOCER: conocer la geografía y los lugares más
destacados de la localidad de San Clemente del Tuyú.
SABER SER PERSONA: convivir juntos.
Celebración de la Octubre SABER CONOCER: Conocer los signos de la Misa.
Alianza. SABER HACER: Participar en las oraciones, lecturas, signos y
cantos con respeto y entusiasmo.
SABER SER PERSONA: Descubrirse miembro de la Iglesia.
__________________________¡A Jesús por María!_________________________

LEMA ANUAL
SOMOS PIEDRAS VIVAS de la IGLESIA PEREGRINA

• Ver el rostro de Dios en la Iglesia y en la Palabra, en orden a entusiasmarnos en la
EVANGELIZACIÓN.
• Valorar la propia vida, unidad de CUERPO y ALMA, como manifestación del amor de Dios
• Vivir en gracia de Dios, eligiendo EL BIEN Y LA VERDAD como camino a la verdadera felicidad
• Celebrar nuestra FE como hijos queridos de nuestra SANTA MADRE, la IGLESIA
PRIMER TRIMESTRE

•Ver el rostro de Dios en la Iglesia y en la Palabra, UNIDAD I: “La Iglesia contemplativa”
en orden a entusiasmarnos en la 1. Cuaresma y prácticas penitenciales: oración, ayuno y
EVANGELIZACIÓN. limosna.
•Vivir en gracia de Dios, eligiendo EL BIEN Y LA 2. Semana Santa – Resurrección
VERDAD como camino a la verdadera felicidad 3. Con la Pascua y Pentecostés nació la Iglesia.
•Celebrar nuestra FE como hijos queridos de 4. La Iglesia nos enseña la verdad de Cristo: La Escritura,
nuestra SANTA MADRE, la IGLESIA la Tradición, el Magisterio y la caridad.
5. El CREDO apostólico – Lanzamiento del PROYECTO
APOSTÓLICO MISIONERO
SEGUNDO TRIMESTRE

•Ver el rostro de Dios en la Iglesia y en la Palabra, UNIDAD II: “La Iglesia misionera”
__________________________¡A Jesús por María!_________________________
en orden a entusiasmarnos en la 1. Primeras comunidades cristianas.
EVANGELIZACIÓN. 2. Sostenimiento de la Iglesia con los propios talentos,
•Vivir en gracia de Dios, eligiendo EL BIEN Y LA bienes y tiempos.
VERDAD como camino a la verdadera felicidad 3. La Iglesia realiza los signos de Jesús, que nos
•Celebrar nuestra FE como hijos queridos de santifican y están íntimamente relacionados con la
nuestra SANTA MADRE, la IGLESIA Pascua de Cristo.
4. La gracia, pedagogía de la ternura de un Dios
misericordioso.
UNIDAD III: “La Iglesia santa”
•Ver el rostro de Dios en la Iglesia y en la Palabra, 1. María, camino para llegar a Jesús
en orden a entusiasmarnos en la 2. Vocación y misión universal a la Santidad.
EVANGELIZACIÓN. 3. Vida de santos. (San Francisco Javier y Santa Teresita:
•Vivir en gracia de Dios, eligiendo EL BIEN Y LA patrones de las misiones)
VERDAD como camino a la verdadera felicidad 4. Nuestro PROYECTO APOSTOLICO MISIONERO
•Celebrar nuestra FE como hijos queridos de
nuestra SANTA MADRE, la IGLESIA
TERCER TRIMESTRE

•Ver el rostro de Dios en la Iglesia y en la Palabra, UNIDAD IV: “La Iglesia amor y unidad”
en orden a entusiasmarnos en la 1. Unidad substancial: cuerpo y alma.
EVANGELIZACIÓN. 2. La afectividad en esta edad: emociones y sentimientos
•Valorar la propia vida, unidad de CUERPO y propios de la sexualidad.
ALMA, como manifestación del amor de Dios 3. Pudor, castidad y pureza.
4. Nuestra FE crece dándola a los demás (PROYECTO)
CELEBRACIONES Y PROYECTOS ESPECIALES:
NOMBRE TIEMPO Descripción de la COMPETENCIA
Preparación y Celebración Dos semanas SABER VIVIR JUNTOS, como familia cristiana, que
de la Semana Santa compartimos el misterio de Cristo.
Semana de la Virgen de Una semana SABER VIVIR JUNTOS, compartiendo la devoción a

Luján nuestra Madre.
Celebración de la Asunción 3 módulos SABER VIVIR JUNTOS, compartiendo la devoción a
de la Virgen María nuestra Madre.
COLEGIO ABIERTO Septiembre SABER HACER: Participar en la planificación,
organización y ejecución del evento.
Viaje de Estudios SABER CONOCER: conocer la geografía y los lugares
más destacados de la localidad de San Clemente del
Tuyú.
SABER SER PERSONA: convivir juntos.
Celebración final del ciclo 3 módulos SER PERSONA incorporando e impregnando los
lectivo dedicado a nuestra valores Evangélicos como María
Madre y consagración
Proyecto Apostólico Dos semanas SER PERSONA valorando y respetando al prójimo.
Misionero Saber vivir juntos y compartiendo actividades recreativas
y educativas.
Jornada espiritual Una semana SABER VIVIR juntos compartiendo distintas
actividades de integración
__________________________¡A Jesús por María!_________________________
FORMACION CRISTIANA
__________________________¡A Jesús por María!_________________________

SECCION: ENSEÑANZA SECUNDARIA
Aspiramos a que un Alumno que termina la SECUNDARIA en el SML

posea las siguientes
Vivencias:
- Que se haya confirmado
- Que vaya a Misa
- Que se confiese
- Que rece individualmente
- Comunión frecuente
- Retiro de 3º ES
- Experiencia solidaria y misionera
PRIMER AÑO SECUNDARIO

LEMA ANUAL
“CREEMOS Y CELEBRAMOS EL AMOR DE DIOS”

Que nuestras alumnas y alumnos puedan:
• Descubrir a la Iglesia como signo de la salvación de Cristo;
• Conocer en profundidad los sacramentos, incorporándolos a su propia vida
• Participar más activamente de las celebraciones litúrgicas de la Iglesia.
1° TRIMESTRE

UNIDAD 1: CUARESMA Y SEMANA SANTA.
- Descubrir las tentaciones cotidianas y a. La cuaresma: el desierto y las tentaciones.
animarse a vencerlas. b. Oración Ayuno y Limosna.
- Disponerse a celebrar la Semana Santa junto c. Semana Santa y Triduo Pascual.
a Jesús. d. Los signos de la Pascua
- Conocer los diferentes signos de la semana
santa y la pascua.
UNIDAD 2: : LA SACRAMENTALIDAD
- Cuestionar el propio juicio a partir de una a. Mirada profunda, mirada de fe.
mirada más profunda. b. Signos y símbolos
- Reconocer el valor de los signos en la vida c. Educación vial (proyecto de Ciclo).
del hombre. d. Cristo Sacramento del Padre.
- Descubrir la estructura sacramental. e. La Iglesia sacramento de Cristo.
- Reconocer los signos sacramentales de cada f. El hombre es un ser sacramental.
__________________________¡A Jesús por María!_________________________
uno de los sacramentos. g. Los siete sacramentos que la Iglesia celebra.
- Descubrir y valorar a la Iglesia como signo
de salvación de Cristo.
2° TRIMESTRE

UNIDAD 3: EL BAUTISMO
- Profundizar el significado de la identidad a. Breve historia del sacramento.
cristiana y el compromiso de vida que ello b. Ministro y sujeto del sacramento.
implica. c. Signos y significado.
- Reconocer el valor y actualidad del propio d. Efectos del Bautismo.
bautismo. e. Dignidad del hombre y del cristiano.
- Redescubrir la identidad cristiana adquirida f. La identidad personal y cristiana.
en el Bautismo y el compromiso social que ella g. La dimensión real, profética y sacerdotal del Bautismo.
supone.
3° TRIMESTRE

UNIDAD 4: LA RECONCILIACIÓN
- Crecer en la educación de la propia a. La conciencia y su relación con el pecado.
conciencia para que ésta llegue a ser b. Libertad, responsabilidad, voluntad e inteligencia.
moralmente buena. c. El pecado. Clases de pecados.
- Crecer en el rechazo al pecado y en la d. Vivir en sociedad.
necesidad de acercarse al sacramento de la e. La misericordia celebrada por la Iglesia.
reconciliación. f. La liturgia de la reconciliación.
- Sensibilizarse humana y cristianamente g. Ministro y Sujeto de la reconciliación.
frente a las injusticias sociales. h. Signos y significado.
- Madurar en actitudes de perdón sincero y de i. Efectos del sacramento.
corrección fraterna.
- Conocer las diferentes formas de celebrar el
sacramento de la reconciliación.
UNIDAD 5: LA EUCARISTÍA
- Identificar y conocer los diferentes momentos a. La Eucaristía, fuente y culmen de los cristianos.
de la misa b. La celebración de la Misa. Liturgia
- Valorar los diferentes ministerios litúrgicos. c. El domingo, día del Señor.
d. La Misa, centro de la espiritualidad, fundamento de la
moral
__________________________¡A Jesús por María!_________________________
NOMBRE TIEMPO DESCRIPCIÓN POR COMPETENCIAS

JORNADA Mayo SABER SER PERSONA: Vivir desde una espiritualidad más
ESPIRITUAL íntima y profunda, comunicado con Dios y con uno mismo.
SABER VIVIR JUNTOS: realizar la experiencia de convivir
juntos valorando y respetando a los demás, encarnando las
virtudes cristianas.
CELEBRACIÓN Marzo SABER CONOCER: Conocer los momentos culminantes de la
DE SEMANA vida de Jesús y del misterio pascual.
SANTA SABER SER PERSONA: Meditar e internalizar el misterio de la
muerte y resurrección de Jesús.
FIESTAS Mayo SABER CONOCER: Conocer el misterio de la presencia de
PATRONALES María de Luján como patrona del país y del colegio.
SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar la fiesta de la Virgen en
comunidad.
JORNADA DE Abril SABER VIVIR JUNTOS: Tener actitud constructiva dentro del
CONVIVENCIA curso y formar hábitos sanos para la convivencia en comunidad.
SABER SER PERSONA: disfrutar de las dinámicas propuestas
COLEGIO Septiembre SABER HACER: Participar en la planificación, organización y
ABIERTO ejecución del evento.
VIAJE DE Septiembre SABER CONOCER: conocer la geografía y los lugares más
ESTUDIOS A SAN destacados de la localidad de San Clemente del Tuyú.
CLEMENTE SABER SER PERSONA: convivir juntos.
SABER SER PERSONA: Conocer las propias fortalezas y
PROYECTO Todo el año habilidades y ponerlas al servicio de los demás.
SOLIDARIO A SABER VIVIR JUNTOS: Intercambiar ideas con otras
CONFIRMAR personas, organizar y relacionarse, al recorrer cada una de las
__________________________¡A Jesús por María!_________________________
etapas del proyecto.
SABER CONOCER: Pensar crítica, independiente, autónoma y
responsablemente. Aprender a realizar sugerencias aceptando las
opiniones ajenas.
SABER HACER: Comunicarse, interactuar, manejar el propio
cuerpo, proyectar, emprender, trabajar en equipo, decidir,
jerarquizar, evaluar, aplicar técnicas válidas para el campo de
desarrollo personal y comunitario.
SEGUNDO AÑO SECUNDARIO
LEMA ANUAL
“CIUDADANOS DEL NUEVO PUEBLO DE DIOS”
EXPECTATIVAS DE LOGRO
Que las alumnas y alumnos puedan:

• Descubrir a Dios como centro de la historia de la salvación, encontrando modelos de vida para
construir valores en nuestra sociedad
• Celebrar la presencia constante de Dios en la propia historia, traduciendo en gestos hacia los
demás el AMOR que Dios nos manifiesta.
• Descubrir responsabilidades ciudadanas en el Colegio y en el Barrio y comprometernos en la
construcción de una sociedad más justa y más fraterna
Expectativas de Logro Contenidos asociados

PRIMER TRIMESTRE PRIMER TRIMESTRE
• Conocer la presencia • Cuaresma y semana Santa.

del Dios Sabio y • Tiempo de acercamiento a Dios y a mi prójimo.
Providente en la • Introducción a la Historia de la salvación.
Historia de la • Introducción a la Biblia.
Salvación.
• Derechos y deberes para construir una PATRIA
• Géneros literarios.
• Descubrir a Dios como
centro de la Historia de • Cristo en la Biblia.
la Salvación. • ¿Cómo construir un GRUPO? Siete aspectos a tener en cuenta
• La alianza y los Patriarcas.
• Aprender a leer y • Noé: primera alianza con los hombres.
meditar la Sagrada • Babel: presencia y consecuencia del mal.
Escritura con verdadero • ¿Cómo se arma un proyecto?
__________________________¡A Jesús por María!_________________________
fervor cristiano • Abraham: padre de la Fe
• Jacob: experiencia de debilidad.
• Descubrir el sentido del • José: el perdón y la prudencia.
ser ciudadano. • Ser ciudadano: tener en cuenta al otro, respetarlo y valorarlo.
Tomando a José como símbolo de prudencia y perdón.
SEGUNDO TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE
• Aprender a leer y • La liberación de Israel.

meditar la Sagrada • Introducción a la corriente Deuteronómica.
Escritura con verdadero • Moisés y la Liberación.
fervor cristiano. • Vivir en libertad
• Los Mandamientos Luz para el Pueblo de Dios
• Encontrar modelos de
• Las leyes y normas como reglas para convivir dentro de la
vida en la historia de la
sociedad.
salvación.
• La infidelidad, la idolatría y la desesperanza.
• Celebrar la presencia • La monarquía del Pueblo de Israel.
constante de Dios en la • Introducción a los libros históricos.
Historia de la Salvación • Vocación de Samuel.
en el sacramento de la • David y las paradojas de Dios.
Eucaristía. • Salomón, signo de sabiduría y prudencia.
• Vivir con coherencia en • Como ser sabios y prudentes dentro de la sociedad.
la sociedad con mi ser
cristiano.
TERCER TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
• Aprender a leer y • El profetismo y los Profetas.

meditar la Sagrada • Elías y Eliseo. Jeremías y su vocación.
Escritura. • Coherencia al denunciar cosas dentro de la sociedad que
vivimos.
• Encontrar modelos de • Isaías y su luz.
vida en la historia de la • La consolación de Israel. La reconstrucción
salvación.
• La participación y compromiso en nuestro Colegio/barrio.
• Daniel como profeta.
• Celebrar la presencia
constante de Dios en mi • Los Salmos como oración del pueblo creyente.
vida. • Sabiduría y Eclesiástico.
• Entorno a la nueva Alianza.
• Ser ciudadano con mis • Lectura de la realidad que nos rodea. Acciones para mejorarla
valores cristianos. • Juan el Bautista.
• María, La Virgen Santa
__________________________¡A Jesús por María!_________________________

JORNADA Mayo SABER SER PERSONA: Vivir desde una espiritualidad más
ESPIRITUAL íntima y profunda, comunicado con Dios y con uno mismo.
SABER VIVIR JUNTOS: realizar la experiencia de convivir
juntos valorando y respetando a los demás, encarnando las
virtudes cristianas.
CELEBRACIÓN Marzo SABER CONOCER: Conocer los momentos culminantes de la
DE SEMANA vida de Jesús y del misterio pascual.
FIESTAS Mayo SABER CONOCER: Conocer el misterio de la presencia de
PATRONALES María de Luján como patrona del país y del colegio.
comunidad.
JORNADA DE Abril SABER VIVIR JUNTOS: Tener actitud constructiva dentro del
CONVIVENCIA curso y formar hábitos sanos para la convivencia en comunidad.
VIAJE DE SABER CONOCER: conocer la geografía y su gente
ESTUDIOS SABER SER PERSONA: convivir juntos.
SABER SER PERSONA: Conocer las propias fortalezas y
PROYECTO Todo el año habilidades y ponerlas al servicio de los demás.
SOLIDARIO A SABER VIVIR JUNTOS: Intercambiar ideas con otras
__________________________¡A Jesús por María!_________________________
CONFIRMAR personas, organizar y relacionarse
responsablemente.
SABER HACER: Comunicarse, interactuar, proyectar,
3er. AÑO SECUNDARIO

LEMA ANUAL
“El ESPIRITU SANTO colma nuestras VIDAS y construye COMUNIDADES”
EXPECTATIVAS DE LOGRO ANUALES

Que las alumnas y alumnos puedan:
• Sentirse creados y amados por Dios, tomando conciencia de su importancia como persona
valorando los dones y gracias recibidos.
• Comprender y valorar los diversos aspectos de su persona en cuanto ser en relación consigo
mismo, con sus hermanos y con Dios, miembros activos de una sociedad.
• Asumir y vivenciar aquellos talentos que recibió de Dios, para que poniéndolos al servicio de
Dios y de los demás logre perfeccionarse como persona.
• Sentir que el Espíritu Santo lo llena con sus dones y los colma de gozo guiándolo en el camino
de la vida.
PRIMER TRIMESTRE
Expectativas de logro CONTENIDOS ASOCIADOS

- Sentirse creado y amado por Dios, UNIDAD 1: CUARESMA Y PASCUA.
tomando conciencia de su • Cuaresma: Tiempo de conversión - Sentido.
importancia como persona valorando • Semana Santa: Acontecimientos de cada día
los dones y gracias recibidos.
• Jesús muere para salvarnos
- Sentir que el Espíritu Santo lo
• Somos testigos de la Pasión
__________________________¡A Jesús por María!_________________________
llena con sus dones y los colma de • Las miradas de Jesús desde la cruz y las miradas de los
gozo guiándolo en el camino de la hombres
vida. • Lanzamiento del proyecto GUAPOÍ
- Sentirse creado y amado por Dios, UNIDAD 2: DIOS NOS CREO POR AMOR. LA VIDA, DON DE
tomando conciencia de su DIOS A LA CREACIÓN.
importancia como persona valorando • Valorar y agradecer el don de la vida
los dones y gracias recibidos. • La persona humana es con los demás. El valor intrínseco de
- Comprender y valorar los diversos todas las personas. Valores relacionados
aspectos de su persona en cuanto ser • La vida humana, fuente de inmensa dignidad. La
en relación consigo mismo, con sus paternidad de Dios y la convivencia fraterna
hermanos y con Dios, miembros
• Tomar conciencia del lugar que ocupa el hombre en la
activos de una sociedad.
creación/en la sociedad.
- Asumir y vivenciar aquellos
talentos que recibió de Dios, para que • PENTECOSTÉS: La VENIDA del Espíritu Santo a nuestras
poniéndolos al servicio de Dios y de vidas. Sus dones…
los demás logre perfeccionarse como
persona.
SEGUNDO TRIMESTRE
- Sentirse creado y amado por Dios, UNIDAD 3: EL DESAFIO DE CRECER
tomando conciencia de su • Limites naturales y la aceptación de sí mismo.
importancia como persona valorando • Defectos adquiridos y la lucha por superarlos.
los dones y gracias recibidos. • La presencia del pecado y sus consecuencias.
Sentir que el Espíritu Santo lo
• La misericordia de Dios y el perdón mutuo.
llena con sus dones y los colma de
gozo guiándolo en el camino de la
vida.
- Sentirse creado y amado por Dios, UNIDAD 4: LOS DONES NATURALES QUE NOS SON
tomando conciencia de su COMUNES
importancia como persona valorando • Inteligencia- conciencia; Voluntad- libertad;
los dones y gracias recibidos. • Apetitos- sensibilidad; Afectividad; Religiosidad;
- Comprender y valorar los diversos Corporeidad; Sexualidad.
aspectos de su persona en cuanto ser • Los talentos: cualidades específicas, carismas..
en relación consigo mismo, con sus
• Virtudes Morales: prudencia, justicia, fortaleza y
hermanos y con Dios, miembros
templanza.
activos de una sociedad.
- Asumir y vivenciar aquellos
talentos que recibió de Dios, para que
poniéndolos al servicio de Dios y de
persona.
TERCER TRIMESTRE
__________________________¡A Jesús por María!_________________________

- Sentirse creado y amado por Dios,
tomando conciencia de su UNIDAD 5: LOS DONES REGALADOS POR DIOS.
importancia como persona valorando • Virtudes TEOLOGALES: FE – ESPERANZA – CARIDAD
los dones y gracias recibidos. • La importancia de la Oración.
- Comprender y valorar los diversos • La providencia de Dios y el compromiso solidario
aspectos de su persona en cuanto ser
• La acción del ES en nuestra vida: nos descubre nuesta
en relación consigo mismo, con sus
hermanos y con Dios, miembros vocación; nos hace presente a Jesús; anima nuestra relación
activos de una sociedad. con Dios y la vivencia de las virtudes teologales; nos regala
- Asumir y vivenciar aquellos sus dones; es nuestro paráclito.
talentos que recibió de Dios, para que • Cualidades específicas y el recto conocimiento de si mismo.
poniéndolos al servicio de Dios y de • Carismas y su aporte a la comunidad.
persona.
Sentir que el Espíritu Santo lo
llena con sus dones y los colma de
gozo guiándolo en el camino de la
vida.

JORNADA Mayo SABER SER PERSONA: Vivir desde una espiritualidad más íntima y
ESPIRITUAL profunda, comunicado con Dios y con uno mismo.
SABER VIVIR JUNTOS: realizar la experiencia de convivir juntos
valorando y respetando a los demás, encarnando las virtudes cristianas.
SACRAMENTO de Todo el año SABER CONOCER: Conocer la acción del ESPIRITU SANTO.
la SABER SER PERSONA: Experimentar en nuestras vidas esa acción
CONFIRMACION SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar en comunidad.
CELEBRACIÓN Marzo SABER CONOCER: Conocer los momentos culminantes de la vida de
DE SEMANA Jesús y del misterio pascual.
FIESTAS Mayo SABER CONOCER: Conocer el misterio de la presencia de María de
PATRONALES Luján como patrona del país y del colegio.
comunidad.
JORNADA DE Abril SABER VIVIR JUNTOS: Tener actitud constructiva dentro del curso
CONVIVENCIA y formar hábitos sanos para la convivencia en comunidad.
VIAJE DE Septiembre SABER CONOCER: conocer la geografía y los lugares más
ESTUDIOS A SAN destacados de la localidad de San Clemente del Tuyú.
CLEMENTE SABER SER PERSONA: convivir juntos.
__________________________¡A Jesús por María!_________________________
SABER SER PERSONA: Conocer las propias fortalezas y habilidades
PROYECTO Todo el año y ponerlas al servicio de los demás.
SOLIDARIO A SABER VIVIR JUNTOS: Intercambiar ideas con otras personas,
CONFIRMAR organizar y relacionarse, al recorrer cada una de las etapas del proyecto.
opiniones ajenas.
SABER HACER: Comunicarse, interactuar, manejar el propio cuerpo,
proyectar, emprender, trabajar en equipo, decidir, jerarquizar, evaluar,
aplicar técnicas válidas para el campo de desarrollo personal y
comunitario.
1er AÑO POLIMODAL

LEMA ANUAL
“JESUCRISTO, SEÑOR DE LA HISTORIA, ES EL SEÑOR DE MI VIDA”

• Conocer y ubicar en su contexto a Jesús de Nazareth en orden a forjar un vínculo más realista
con Cristo.
• Reconocer el Reino ya instaurado por Jesús, en orden a actualizarlo en la búsqueda constante
de la Civilización del Amor.
• Servirse del Magisterio de la Iglesia, en orden a la profundización de temas aprendidos con
anterioridad.
• Construir una imagen madura de Jesús que lo acompañe y cimiente en la construcción de su
personalidad
PRIMER TRIMESTRE
• Construir una imagen madura de Jesús que lo UNIDAD 1: El primer anuncio Cristiano
acompañe y cimiente en la construcción de su • Jesucristo murió y resucitó para nuestra
personalidad. salvación. El Kerigma.
__________________________¡A Jesús por María!_________________________
• Acercarse a la comprensión del extraordinario • El concepto de redención y salvación.
misterio del Verbo Encarnado.
UNIDAD 2: El misterio de la Encarnación
• Construir una imagen madura de Jesús que lo • La opción de Dios por un tiempo y un lugar
acompañe y cimiente en la construcción de su determinado.
personalidad. • La realidad geográfica, social e histórica que
• Acercarse a la comprensión del extraordinario rodeó a Jesús de Nazareth. (1 ó 2 clases)
misterio del Verbo Encarnado. • Los misterios de la infancia y vida oculta de
• Conocer y ubicar en su contexto a Jesús de Jesús. Historia de Jesús.
Nazaret en orden a forjar un vínculo más realista • La elaboración de los evangelios. Evangelios
con Cristo. Sinópticos.
• Reconocer el Reino ya instaurado por Jesús, en • La conclusión de fe: Verdadero Dios y
orden a actualizarlo en la búsqueda constante de Verdadero hombre.
la Civilización del Amor.
SEGUNDO TRIMESTRE
UNIDAD 3: Jesús y la presencia del Reino
• Construir una imagen madura de Jesús que lo • La Espiritualidad del Reino: las
acompañe y cimiente en la construcción de su bienaventuranzas.
personalidad. • La moral del Reino: el sermón de la montaña.
• Reconocer el Reino ya instaurado por Jesús, en (realidad “moral” de los chicos. Actitudes de
orden a actualizarlo en la búsqueda constante de vida. Pureza de Corazón)
la Civilización del Amor. • Las características del Reino: las parábolas de
• Servirse del Magisterio de la Iglesia, en orden a Jesús.
la profundización de temas aprendidos con • La comunidad del Reino: los discípulos y los
anterioridad. apóstoles. Jesús funda la Iglesia. Primeras
comunidades cristianas; continuidad: se reunían
a escuchar la Palabra y a partir el pan.
• El Reino en la intimidad de Jesús: la oración al
Padre.
• El Reino y el cielo: la escatología.
• Cumbre y fuente del Reino: el Misterio Pascual.
• Reconocer el Reino ya instaurado por Jesús, en UNIDAD 4: La Visión Joánica de Jesús
orden a actualizarlo en la búsqueda constante de • La fe, Vida Eterna ahora.
la Civilización del Amor. • Yo Soy. (1 clase)
• Servirse del Magisterio de la Iglesia, en orden a • Permanecer en Jesús. El Paráclito.
la profundización de temas aprendidos con • El mandamiento nuevo.
anterioridad.
TERCER TRIMESTRE
• Construir una imagen madura de Jesús que lo UNIDAD 5: La experiencia de San Pablo
acompañe y cimiente en la construcción de su • Conversión de san Pablo. Pasión por el
personalidad. Evangelio.
• Servirse del Magisterio de la Iglesia, en orden a • La mística cristiana: vivir en Cristo.
la profundización de temas aprendidos con • Cristo y la Iglesia.
anterioridad. • La tarea cristiana: la
• Sentirse llamados a ser anunciadores del Reino Evangelización.(Características de un
de Dios. Ver a María, Madre de Dios, y San Misionero)
__________________________¡A Jesús por María!_________________________
Pablo como modelos a Seguir. (actitud
Misionera)
• Servirse del Magisterio de la Iglesia, en orden a UNIDAD 6: Seguimos a Jesús guidos por María
la profundización de temas aprendidos con • María, la madre de Jesús y la madre de la
anterioridad. Iglesia.
• Sentirse llamados a ser anunciadores del Reino • María, imagen perfecta de la mujer.
de Dios. Ver a María, Madre de Dios, y San • Vocación, consagración, misión.
Pablo como modelos a Seguir. (actitud • La vocación al discipulado.
Misionera) • La vocación al apostolado

RETIRO Mayo SABER SER PERSONA: Vivir desde una espiritualidad más íntima y
ESPIRITUAL profunda, comunicado con Dios y con uno mismo.
SABER VIVIR JUNTOS: realizar la experiencia de convivir juntos
valorando y respetando a los demás, encarnando las virtudes cristianas.
SACRAMENTO Todo el año SABER CONOCER: Conocer la acción del ESPIRITU SANTO.
de la SABER SER PERSONA: Experimentar en nuestras vidas esa acción
comunidad.
__________________________¡A Jesús por María!_________________________
PEREGRINACIÓN OCTUBRE SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar la presencia de la Virgen en
JUVENIL A nuestro puebla y en nuestra comunidad.
LUJÁN
opiniones ajenas.
comunitario.
2º AÑO POLIMODAL
LEMA ANUAL
“SOMOS LLAMADOS POR DIOS A LA VIDA, A LA FE Y AL AMOR”

 Comprender la vida y las distintas esferas de la existencia como llamados de Dios (dones) que
implican una respuesta generosa (compromiso).
 Iluminar cosmovisiones y situaciones desde el Magisterio de la Iglesia.
 Valorar su dignidad personal y la de sus hermanos.
 Comprometerse en los proyectos de Pastoral propuestos por el colegio y por la diócesis
PRIMER TRIMESTRE
- Comprender la vida y las distintas UNIDAD I: SOMOS LLAMADOS POR DIOS
esferas de la existencia como llamados de • Análisis del Lema del año
Dios (dones) que implican una respuesta
• Vocación
generosa (compromiso).
- Valorar su dignidad personal y la de sus • Celebración en la Capilla
hermanos.
__________________________¡A Jesús por María!_________________________
- Comprender la vida y las distintas UNIDAD II: LA PASCUA
esferas de la existencia como llamados de • La Pasión de Jesús
Dios (dones) que implican una respuesta
• Significado histórico y doctrinal del Via Crucis
- Valorar su dignidad personal y la de sus • Rezo del Via Crucis, realizado por los mismos
hermanos. alumnos.
- Comprender la vida y las distintas UNIDAD III: SOMOS HUMANOS
esferas de la existencia como llamados de • Relatos de la creación. Características de Dios
Dios (dones) que implican una respuesta Creador (CATIC)
- Iluminar cosmovisiones y situaciones • Fin de la Creación
desde el Magisterio de la Iglesia. • Creación del hombre y la mujer
- Valorar su dignidad personal y la de sus • Relación histórica del mundo de la Fe y del
hermanos. mundo de la ciencia
SEGUNDO TRIMESTRE
- Iluminar cosmovisiones y situaciones UNIDAD IV: SOMOS PERSONAS
desde el Magisterio de la Iglesia. • El triple fundamento de la dignidad de la persona
- Valorar su dignidad personal y la de sus
• Conciencia
hermanos.
• Libertad
• Discriminación, una forma de atentar contra la
dignidad
- Comprender la vida y las distintas esferas UNIDAD V: SOMOS LIMITADOS. SOMOS

de la existencia como llamados de Dios PECADORES
(dones) que implican una respuesta • Relato del pecado según la Biblia: Gén 3 …
Rupturas que se producen en el ser humano como
- Iluminar cosmovisiones y situaciones
desde el Magisterio de la Iglesia. consecuencia del pecado original
- Valorar su dignidad personal y la de sus • Respuesta misericordiosa de Dios a los límites, a
hermanos. los defectos y al pecado del hombre
- Comprometerse en los proyectos de • Los siete pecados capitales y la virtud que debe
Pastoral propuestos por el colegio y por la trabajar el adolescente para combatirlos
diócesis
TERCER TRIMESTRE
- Comprender la vida y las distintas esferas UNIDAD VI: SOMOS SEXUADOS - Dios nos hizo
de la existencia como llamados de Dios VARÓN y MUJER
(dones) que implican una respuesta • Concepto de sexualidad integrada: las cinco
dimensiones de “ser persona”
desde el Magisterio de la Iglesia. • Ser varón, ser mujer. Complementariedad de los
- Valorar su dignidad personal y la de sus sexos
hermanos. • Problemas y desafíos actuales para vivir
- Comprometerse en los proyectos de correctamente la sexualidad: transa, sexo como
Pastoral propuestos por el colegio y por la diversión, sexo sin compromiso, sexo sin amor
diócesis • La castidad, el pudor, la pureza, el amor con
madurez, el amor comprometido .
- Comprender la vida y las distintas esferas UNIDAD VII: SOMOS SOCIABLES - SOMOS
de la existencia como llamados de Dios IGLESIA
__________________________¡A Jesús por María!_________________________
(dones) que implican una respuesta • Distintas maneras de tratar al otro
generosa (compromiso). • Manera cristiana de vivir con otros: la solidaridad
desde el Magisterio de la Iglesia.
y bien común
- Valorar su dignidad personal y la de sus • La Iglesia como Cuerpo de Cristo: carismas y
hermanos. ministerios
- Comprometerse en los proyectos de • La Iglesia y las culpas del pasado y el presente
Pastoral propuestos por el colegio y por la • La santidad como respuesta al AMOR DE DIOS
diócesis

IGNACIANO profunda, comunicado con Dios y con uno mismo.
PASCUA JOVEN Semana Santa SABER VIVIR JUNTOS: que no terminen el colegio sin pasar por
esta experiencia de fe con jóvenes de la diócesis.
comunidad.
__________________________¡A Jesús por María!_________________________
PEREGRINACIÓN Octubre SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar la presencia de la Virgen en
JUVENIL A nuestro puebla y en nuestra comunidad.
LUJÁN
opiniones ajenas.
comunitario.
3er AÑO POLIMODAL

LEMA ANUAL
“RAZONES DE NUESTRA ESPERANZA”

• Reformular la imagen de Dios elaborada en los últimos años en orden a una espiritualidad
auténtica.
• Actualizar su estilo de relación con Dios y los hermanos en orden a vínculos fuertes y
auténticos.
• Pensar los contenidos centrales de la Fe cristiana en orden a dar razones de su esperanza
en el mundo actual.
• Anunciar la “Buena Noticia” de la salvación a través de su participación en proyectos
apostólicos y misioneros
PRIMER TRIMESTRE
__________________________¡A Jesús por María!_________________________
- Reformular la imagen de Dios UNIDAD I: DAR RAZONES DE NUESTRA FE
elaborada en los últimos años en orden a • EL hombre busca a Dios: distintas religiones
una espiritualidad auténtica. • Dios busca al hombre: cristianismo
- Actualizar su estilo de relación con Dios • Fe infantil, adolescente, madura
y los hermanos en orden a vínculos
• Los fundamentos básicos del ser cristiano.
fuertes y auténticos.
- Pensar los contenidos centrales de la Fe • Fe, razón y teología.
cristiana en orden a dar razones de su • Las verdades de la fe creída. El catecismo de la Iglesia
esperanza en el mundo actual. católica.
SEGUNDO TRIMESTRE
- Actualizar su estilo de relación con UNIDAD 2: LOS FUNDAMENTOS DE LA
Dios y los hermanos en orden a vínculos ESPIRITUALIDAD CRISTIANA
fuertes y auténticos. • El Espíritu Santo y la gracia.
- Pensar los contenidos centrales de la • Los elementos comunes de la espiritualidad.
Fe cristiana en orden a dar razones de
• Escuelas de la espiritualidad: jesuitas, benedictinos y
su esperanza en el mundo actual.
franciscanos
- Actualizar su estilo de relación con UNIDAD 3: LOS FUNDAMENTOS DE LA MORAL
Dios y los hermanos en orden a vínculos CRISTIANA
fuertes y auténticos. • El fin último, la plenitud humana, la búsqueda de la
- Pensar los contenidos centrales de la felicidad.
Fe cristiana en orden a dar razones de • Elementos objetivos: el orden, la ley, la Revelación, la
su esperanza en el mundo actual.
historia, la cultura.
- Anunciar la “Buena Noticia” de la
• Elementos subjetivos: la conciencia, la libertad, la
salvación a través de su participación en
proyectos apostólicos y misioneros personalidad.
• Virtudes cardinales
TERCER TRIMESTRE
- Actualizar su estilo de relación con Dios y UNIDAD 4: LOS GRANDES DESAFÍOS MORALES
los hermanos en orden a vínculos fuertes y • La problemática social y la respuesta de la iglesia.
auténticos. • La doctrina social de la iglesia y sus grandes
- Pensar los contenidos centrales de la Fe postulados:
cristiana en orden a dar razones de su • Subsidiariedad, Solidaridad
esperanza en el mundo actual.
• Defensores de la vida, Pena de muerte, aborto.
- Anunciar la “Buena Noticia” de la
salvación a través de su participación en Eutanasia, suicidio, la guerra
proyectos apostólicos y misioneros • Los métodos de anticoncepción .Generosidad y
responsabilidad.
• Capital / Bien común
• Trabajo humano / salario
• Sistemas: socialismo/comunismo/marxismo,
capitalismo,
__________________________¡A Jesús por María!_________________________

IGNACIANO profunda, comunicado con Dios y con uno mismo.
SANTA SABER SER PERSONA: Meditar e internalizar el misterio de la muerte y
resurrección de Jesús.
PASCUA JOVEN Semana Santa SABER VIVIR JUNTOS: que no terminen el colegio sin pasar por esta
experiencia de fe con jóvenes de la diócesis.
SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar la fiesta de la Virgen en comunidad.
JORNADA DE Abril SABER VIVIR JUNTOS: Tener actitud constructiva dentro del curso y
CONVIVENCIA formar hábitos sanos para la convivencia en comunidad.
__________________________¡A Jesús por María!_________________________
COLEGIO Septiembre SABER HACER: Participar en la planificación, organización y ejecución
ABIERTO del evento.
PEREGRINACIÓN Octubre SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar la presencia de la Virgen en nuestro
JUVENIL A puebla y en nuestra comunidad.
LUJÁN
SABER SER PERSONA: Conocer las propias fortalezas y habilidades y
PROYECTO Octubre ponerlas al servicio de los demás.
SOLIDARIO SABER VIVIR JUNTOS: Intercambiar ideas con otras personas,
“Olimpiadas organizar y relacionarse, al recorrer cada una de las etapas del proyecto.
Especiales” SABER CONOCER: Pensar crítica, independiente, autónoma y
responsablemente. Aprender a realizar sugerencias aceptando las opiniones
ajenas.
aplicar técnicas válidas para el campo de desarrollo personal y comunitario.
VIAJE DE Septiembre SABER HACER: Participar en la planificación, organización y ejecución
EGRESADOS del evento.
MISA DE Diciembre SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar en comunidad todo lo recibido de
EGRESADOS nuestro Colegio y lo que pudimos dar a los demás
NUESTROS SUBSIDIOS
• PLAN DE FORMACION CRISTIANA PARA COLEGIOS. Ed. San Benito, 2001

• CONTENIDOS BASICOS COMUNES para la Formación Cristiana Sistemática de las
Escuelas y Colegios. DIÓCESIS DE SAN ISIDRO, 2005
• EDUCACIÓN Y PROYECTO DE VIDA, CEA, año 1985
• LINEAS PASTORALES PARA LA NUEVA EVANGELIZACIÓN,
abril de 1990
• LINEAS PASTORALES PARA LA NUEVA EVANGELIZACIÓN,
año 1999 anticipando el GRAN JUBILEO
• CONSULTA a las Iglesias particulares y Comunidades cristianas. Año 2000 – 2001
• NOVO MILENIO INEUNTE. Carta apostólica, año 2000
• NAVEGA MAR ADENTRO. Mayo de 2003
• Documento de APARECIDA, Brasil 2007
• EVANGELII NUNTIANDI, Exhortación Apostólica de SS Pablo VI, Roma, 1975
• CATECHESI TRADENDAE, Exhortación Apostólica de JP II, OCTUBRE DE 1979
__________________________¡A Jesús por María!_________________________
• Exhortación apostólica sobre la CATEQUESIS. Juan Pablo II, 2001
• EDUCACION PARA EL AMOR, CEA, 2007
PAGINAS WEB SOBRE CATEQUESIS Y ACTIVIDAD PASTORAL

www.labibliaonline.com
www.buenasnuevas.com
www.encuentra.com
www.paracatequistas.com
www.yocreo.com
www.biblioteca.catequesis.net
www.esglesia.org
www.aciprensa.com
www.celam.org/decat/
Boletín Educativo Pastoral Mapue: suscribirse en mapue@arnet.com.ar
Boletín Litúrgico: suscribirse en ceciliavega@arnet.com.ar ó interesados@hmrsys.com.ar
Periódico Diálogo: solicitar su envío a María Inés Casalá o Juan Carlos Pisano a
jcpisano@fibertel.com.ar www.buenasnuevas.com/dialogo.html
Eco de Buenos Aires catequista@fibertel.com.ar

Contenidos Doctrinales Básicos de Formación Cristiana

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__________________________¡A Jesús por María!

CONTENIDOS DOCTRINALES BÁSICOS

Colegio SANTA MARÍA DE LUJÁN

La escuela está llamada a una profunda y constante renovación, cuya vida

CONTENIDOS DOCTRINALES BÁSICOS

Colegio SANTA MARÍA DE LUJÁN

Expectativas de Logro Anuales

EXPECTATIVAS CONTENIDOS ASOCIADOS

• Valorar el medio que nos rodea 6 . LA CREACIÓN

PROYECTOS Y CELEBRACIONES ESPECIALES:

SALAS DE TRES AÑOS

“ DESCUBRIMOS a DIOS en la CREACIÓN”

Expectativas de Logro Anuales

Que los nenes y las nenas puedan:

EXPECTATIVAS de LOGRO CONTENIDOS ASOCIADOS

PROYECTOS Y CELEBRACIONES ESPECIALES:

CELEBRACIÓN de la LUZ Inmediatamente SABER SER PERSONA: Manifestar la alegría

Celebración FINAL de Noviembre SABER CONOCER: Reconocimiento de la Sagrada

SALAS DE CUATRO AÑOS

“JESÚS ES EL SEÑOR DE LA CREACIÓN”

Expectativas de Logro Anuales

Que el alumno pueda:

EXPECTATIVAS de LOGRO CONTENIDOS ASOCIADOS

• Descubrir a Dios como 4. DIOS CREADOR

PROYECTOS Y CELEBRACIONES ESPECIALES:

PROYECTO TIEMPO DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA

Celebración FINAL de Noviembre SABER CONOCER: Reconocimiento de la Sagrada

SALAS DE CINCO AÑOS

“JESÚS NOS INVITA A CUIDAR LA CREACIÓN”

Expectativas de Logro Anuales

Que el alumno pueda:

EXPECTATIVAS de LOGRO CONTENIDOS ASOCIADOS

PROYECTOS Y CELEBRACIONES ESPECIALES:

PROYECTO TIEMPO DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA

CELEBRACIÓN de la Inmediatamente SABER SER PERSONA: Manifestar la alegría pascual

Celebración FINAL de Noviembre SABER CONOCER: Reconocimiento de la Sagrada

CONTENIDOS DOCTRINALES BÁSICOS

Colegio SANTA MARÍA DE LUJÁN

Aspiramos a que un Alumno que finalice su Enseñanza Primaria en el Colegio SANTA

1º AÑO ENSEÑANZA PRIMARIA

“DIOS ESTÁ EN MI”

Que el alumno pueda:

EXPECTATIVAS DE LOGRO CONTENIDOS ASOCIADOS

EXPECTATIVAS DE LOGRO CONTENIDOS ASOCIADOS

PROYECTOS y CELEBRACIONES ESPECIALES:

NOMBRE TIEMPO DESCRIPCION DE LA COMPETENCIA

DESDE EL 15 SABER VIVIR JUNTOS/SABER CONOCER/SABER HACER

2ª AÑO ENSEÑANZA PRIMARIA

Expectativas de Logro Anuales

-Arraigar hábitos de piedad y BLOQUE 1: “Nos encontramos con Dios Padre”

-Reconocer a Dios en la Historia de la BLOQUE 6: “Preparando la venida de Jesús”

PROYECTOS y CELEBRACIONES ESPECIALES

NOMBRE TIEMPO DESCRIPCION DE LA COMPETENCIA

SABER CONOCER: Conocer las distintas apariciones de Jesús

Celebración de la SABER SER PERSONA: Respetar el Libro de la Palabra de Dios.

SABER CONOCER: Conocer los libros de la Biblia, las diferentes

Celebración de Mes de SABRE SER PERSONA: Descubrir y experimentar y agradecer todo lo

3º AÑO ENSEÑANZA PRIMARIA

Expectativas de Logro Anuales

- Conocer a Jesús y su plan de BLOQUE 4: “… lo vio y se conmovió profundamente; corrió a su

PROYECTOS y CELEBRACIONES ESPECIALES

NOMBRE TIEMPO DESCRIPCION DE LA COMPETENCIA

SABER CONOCER: Conocer los momentos culminantes de la vida de

4º AÑO ENSEÑANZA PRIMARIA