GUA CURSOS ANUALES

Matemtica
Estadstica descriptiva

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Introduccin
La presente gua tiene por objetivo proporcionarte distintas instancias didcticas relacionadas con el proceso de aprendizaje-enseanza. Como cualquier otro material didctico, requiere de la mediacin del profesor y de tu estudio sistemtico.

Contenidos:
Resolvers 20 ejercicios relacionados con: Estadstica descriptiva Estos contenidos los encontrars en el captulo IV del libro, desde la pgina 173 a la 188.

Habilidades de la gua
Conocimiento: reconocer informacin explcita que no implica un mayor manejo de contenidos. Comprensin: adems del reconocimiento explcito de la informacin, sta debe ser relacionada para manejar el contenido evaluado. Aplicacin: es el desarrollo prctico tangible de la informacin que permite aplicar los contenidos asimilados. Anlisis: Implica conocer, comprender, interpretar e inferir informacin a partir de datos que no necesariamente son de conocimiento directo. Evaluacin: Es la ms compleja de las habilidades, implica conocer, comprender, discriminar, seleccionar y concluir informacin para argumentar una respuesta. Es fundamental la explicacin de tu profesor, ya que la PSU no es tan solo dominio de conocimientos, sino tambin dominio de habilidades.

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Ideas fuerza
Las ideas fuerza constituyen la enunciacin de los contenidos de la clase y sus caractersticas fundamentales, es importante que como ejercicio de auto evaluacin, compruebes al final de cada sesin si realmente lograste entender cada contenido. Media artimtica: promedio Moda: corresponde al dato que ms se repite. Mediana: corresponde al dato central obtenido al ordenar la muestra en forma creciente o decreciente.

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1. Dados los puntajes obtenidos por 7 personas en una prueba: 81, 76, 80, 84, 78, 91 y 84, cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) II) III) A) B) C) D) E) 2. La moda es 84. El promedio (media aritmtica) es 82. La mediana coincide con la moda. Slo I Slo II Slo I y II Slo I y III I, II y III

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Dados los siguientes datos: 2n 5, 2n 3, 2n 1, 2n + 1, 2n + 3, 2n + 5, con n IN, cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) II) III) A) B) C) D) E) La moda es 2n + 5. La media aritmtica(promedio) es 2n. La mediana es 2n. Slo I Slo II Slo III Slo II y III I, II y III

3.

La tabla adjunta, muestra el resultado obtenido por dos cursos de un preuniversitario en un ensayo de matemtica. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) II) III) El curso A es el ms homogneo. El curso B presenta menor dispersin en los puntajes. La media aritmtica (promedio) considerando los puntajes de los alumnos de ambos cursos es 500. Slo I Slo II Slo III Slo I y III Ninguna de ellas. Desviacin Estndar 0,6 1

A) B) C) D) E)

Curso A B

Promedio 458 542

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4. El grfico de la figura, muestra el resultado obtenido al lanzar un dado. De acuerdo con esta informacin, cuntos lanzamientos se hicieron? A) B) C) D) E) 6 10 16 27 39
Frecuencia 10 8 6 4 2 1 2 3 4 5 6 Nmero

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5.

La tabla adjunta, muestra la distribucin de los pesos de un grupo de estudiantes. De acuerdo con esta informacin, cul de las siguientes frmulas permite determinar el peso promedio de la muestra? Peso Frecuencia Xa + Xb + Xc + Xd + Xe Xa Pa A) 5 Pb Xb Pa + Pb + Pc + Pd + Pe Pc Xc B) 5 Pd Xd Pa Xa + Pb Xb + Pc Xc + Pd Xd + Pe Xe Pe Xe C) 5 Pa Xa + Pb Xb + Pc Xc + Pd Xd + Pe Xe D) Xa + Xb + Xc + Xd + Xe E) Ninguna de las frmulas anteriores.

6.

Si se suman las temperaturas de 30 das registradas en Santiago y se dividen por 30, se obtiene A) B) C) D) E) la desviacin estndar. la moda. la media aritmtica (promedio). la mediana. ninguno de los indicadores estadsticos anteriores.

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7. El promedio (media aritmtica) de las edades de 7 personas es 9 aos. Si la suma de las primeras 6 personas es 59, cul es la edad de la ltima persona? A) B) C) D) E) 10 aos 9 aos 7 aos 4 aos Ninguna de las edades anteriores.

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8.

El grfico de la figura, muestra el resultado de una encuesta realizada a un grupo de personas sobre su preferencia con respecto a un color. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) FALSA(S)?
Frecuencia 8 7 6 5 4 3 2 1
Azul Rojo Caf Blanco Amarillo Verde

Color

I) II) III) A) B) C) D) E)

La moda es 8. El 25% de las personas encuestadas prefiere el color azul. 3 de las personas encuestadas prefiri el color amarillo. 16 Slo I Slo I y III Slo II y III I, II y III Ninguna de ellas.

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9. La tabla adjunta, muestra el resultado obtenido al lanzar un dado. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) II) III) A) B) C) D) E) El total de lanzamientos del dado fue 21. La frecuencia de la moda es 6. La mediana es 3. Slo I Slo II Slo III Slo I y II I, II y III

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Nmero 1 2 3 4 5 6

Frecuencia 4 6 2 5 1 3

10.

La tabla adjunta, muestra el resultado de 2 cursos en una misma prueba. Cul es el promedio (media aritmtica) entre el total de los alumnos de ambos cursos? A) B) C) D) E) 5,0 Curso 5,05 2 A 5,08 2 B 5,5 Ninguno de los promedios anteriores. N Alumnos 40 35 Promedio 5,5 4,6

11.

El grfico de la figura, muestra el resultado obtenido al lanzar un dado. De acuerdo con esta informacin, cul es la mediana? A) B) C) D) E) 3,5 4 6 7 Ninguno de los valores anteriores.
Frecuencia 10 8 6 4 2 1 2 3 4 5 6 Nmero

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12. El grfico circular de la figura, muestra las preferencias de un grupo de estudiantes en carreras universitarias. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) FALSA(S)? I) II) III) A) B) C) D) E) La frecuencia relativa del grupo que prefiere Ingeniera es de 25%. La frecuencia relativa del grupo que prefiere Leyes es de 40%. La frecuencia relativa del grupo que NO prefiri Leyes ni Ingeniera es de 35%. Slo II Slo III Slo I y II I, II y III Ninguna de ellas.
Pedagoga 15 Ingeniera 20 Leyes 32

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13.

La tabla adjunta, muestra la cantidad de kilos de pan vendidos en una pequea amasandera en distintos das de la semana. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) FALSA(S)? Das Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo I) II) III) A) B) C) D) E) Kilos de pan 35 42 162 50 63 346 Total acumulado 75

Hasta el trmino del da viernes se vendieron en total 212 kilos de pan. La moda corresponde al da sbado. El martes se vendieron 40 kilos de pan. Slo I Slo II Slo I y III I, II y III Ninguna de ellas.

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14. La tabla adjunta, muestra el sueldo recibido por los trabajadores de un banco. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) II) III) A) B) C) D) E) Hay exactamente 7 personas que ganan a lo menos $ 260.000. La mediana es $ 375.000. El 50% de los trabajadores tiene un salario superior a $ 370.000. Slo I Slo III Slo I y III Slo II y III I, II y III Sueldo ($) 250.000 260.000 370.000 380.000 390.000 400.000 Frecuencia 3 4 8 2 6 7

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15.

La tabla adjunta, muestra la duracin en horas de una cierta cantidad de pilas alcalinas iguales sometidas a un control de calidad. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? Intervalos de horas 400 499 500 599 600 699 700 799 800 899 I) II) III) A) B) C) D) E) Frecuencia 3 5 4 11 7

El total de pilas sometidas al control de calidad es 30. La mediana se encuentra en el intervalo 600 699. El intervalo modal (o clase modal) es 700 799. Slo I Slo II Slo III Slo I y III I, II y III

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16. La tabla adjunta, muestra la edad en aos de los residentes de un condominio. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? Edad 0 10 10 20 20 30 30 40 40 50 50 60 60 70 70 80 80 90 I) II) III) A) B) C) D) E) 17. Marca de clase Frecuencia 15 a b 8 5 3 1 1 31 56 Frecuencia acumulada 6

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a = 25 b = 25 El total de residentes es 74. Slo I Slo II Slo III Slo II y III I, II y III

El grfico de la figura, muestra el resultado obtenido por un grupo de estudiantes universitarios en una prueba. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) II) III) A) B) C) D) E) La mediana se encuentra en el intervalo 4 5. El intervalo modal (o clase modal) es 18 20. El total de alumnos que rindi la prueba es 65. Slo I Slo II Slo III Slo I y III Slo II y III
Frecuencia 20 18 15 12 1 2 3 4 5 6 7 Nota

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18. El grfico de la figura, muestra el resultado obtenido por un grupo de estudiantes universitarios en una prueba de estadstica. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) siempre verdadera(s)? I) II) III) A) B) C) D) E) La frecuencia del intervalo modal (o clase modal) es 50. La mediana se encuentra en el intervalo 2,5 4. 30 alumnos obtuvieron nota superior a 4.
Frecuencia 50 40 30 20 10 1 2,5 4 5,5 7 Nota

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Slo I Slo II Slo III Slo I y II I, II y III

19.

Se puede determinar la mediana de una muestra no tabulada si: (1) (2) A) B) C) D) E) El promedio (media aritmtica) de la muestra es 75. La muestra no tiene moda y los datos son nmeros consecutivos. (1) por s sola. (2) por s sola. Ambas juntas, (1) y (2). Cada una por s sola, (1) (2). Se requiere informacin adicional.

20.

En la tabla adjunta, estn representados los resultados obtenidos en el lanzamiento de un dado. Se puede determinar el valor de x si: (1) (2) A) B) C) D) E) El total de lanzamientos fue 30. La mediana es 3. (1) por s sola. (2) por s sola. Ambas juntas, (1) y (2). Cada una por s sola, (1) (2). Se requiere informacin adicional. Nmero 1 2 3 4 5 6 Frecuencia 7 3 6 x 4 5

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Anota tu respuesta en la tabla que encontrars a continuacin. Para responder las preguntas, ten presente las explicaciones que dar el profesor de las materias desarrolladas en esta clase. Atiende no tan slo a la respuesta correcta, sino tambin a las habilidades que involucra cada pregunta. Recuerda que stas se explican en la presentacin de tu libro.

Tabla de Respuestas
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Alternativa Nivel Anlisis Anlisis Anlisis Comprensin Conocimiento Conocimiento Aplicacin Anlisis Anlisis Aplicacin Aplicacin Anlisis Anlisis Anlisis Anlisis Anlisis Anlisis Anlisis Evaluacin Evaluacin

Registro de propiedad intelectual N 174245 del 29 de septiembre de 2008. Prohibida su reproduccin total o parcial.
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