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Sistema de Gestión de la Calidad

Versión 1 F2-6060-014 / 02-06

Código:

-02

Fecha: 06 - 05 - 2006 1320 440 1760

Programa de Formación Duración en horas, etapa Mantenimiento de sistemas de refrigeración y Lectiva Aire Acondicionado Doméstico. Duración en horas, etapa productiva Duración en horas, de la Formación Módulo de Formación: Alistamiento de Duración en horas: 145 actividades operativas en sistemas de Refrigeración y Aire Acondicionado. Unidad de Aprendizaje: Recolección y Duración en horas: 80 análisis de información para diagnóstico del mantenimiento en equipos de Refrigeración y Aire acondicionado. Modalidad(es) de formación: Presencial

Resultados de Aprendizaje: Establecer riesgos técnicos, ambientales y de seguridad industrial para la ejecución del mantenimiento de equipos de Refrigeración y Aire acondicionado. Actividad de Enseñanza – Aprendizaje – Evaluación: Duración en horas: 30 Establecer riesgos técnicos, ambientales y de seguridad industrial para la ejecución del mantenimiento de equipos de Refrigeración y Aire acondicionado. 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Establecer riesgos técnicos, ambientales y de seguridad industrial para la ejecución del mantenimiento de equipos de Refrigeración y Aire acondicionado. 2. INTRODUCCIÓN La guía presentada a continuación pretende que Usted, estimado alumno, sea asertivo en la toma de decisiones y el seguimiento de las mismas, ya que las normativas actuales de operación de los equipos y trabajos realizados sobre estos, son enfocadas hacia el correcto manejo de las herramientas y la planeación de las operaciones, esto para garantizar la seguridad del personal en operación. Además, el elemento de impacto ambiental es una variable que durante mucho tiempo fue subvalorado y las consecuencias de dicho comportamiento se observan con temor en la actualidad, las variaciones climáticas y las catástrofes ambientales son cada vez más continuas en el mundo. En este aspecto nuestro gremio, del cual usted formará parte activa, tiene una inmensa responsabilidad.

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1 Tomado de http://www.com/sites/sm/chemicals/genetron MSDS del Genetron 134a.Sistema de Gestión de la Calidad Versión 1 F2-6060-014 / 02-06 Como futuro miembro del mercado laboral de la refrigeración y el aire acondicionado. en Internet puede encontrar similares al formato siguiente. el cual es una parte del MSDS (hoja de seguridad) creado por la empresa fabricante de refrigerantes HONEYWELL para uno de sus productos: el Genetrón 134a (R-134a)1. sino con la sociedad. su Instructor lo orientó sobre la existencia de Hojas de seguridad. porque cualquier decisión irresponsable tiene consecuencias globales invaluables. Debe entender la relevancia de su trabajo no sólo para con el cliente directo.honeywell. Página 2 de 9 . 3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EXPLORACIÓN INICIAL: En las actividades previas. sus decisiones y procedimientos tienen una alta influencia en los aspectos anteriormente mencionados.

Utilice la información de posibles fallas encontrada en la guía anterior. • El Mapa deberá ser divido en las partes que componen el sistema y valorar los posibles riesgos a nivel mecánico y eléctrico. lo invitamos. estimado alumno. a que realice las actividades sugeridas a continuación: 3.1 Elija con su instructor uno de los equipos de Refrigeración o Aire acondicionado en el laboratorio y elabore un Mapa Conceptual de los posibles riesgos que podrían ocurrir en la ejecución de operaciones sobre cada elemento y sobre el sistema en general. ¿el impacto ambiental del manejo irresponsable y el riesgo para su propia vida? Si los interrogantes aquí propuestos no fueron aclarados.Sistema de Gestión de la Calidad Versión 1 F2-6060-014 / 02-06 • • ¿Conocía Usted la existencia de estos formatos. • El Mapa Conceptual de riesgos podría ser como el siguiente modelo: SISTEMA SELECCIONADO POSIBLES RIESGOS A NIVEL MECÁNICO Y ELÉCTRICO DEL SISTEMA ELEMENTO A ELEMENTO B ELEMENTO C RIESGOS ELÉCTRICOS Y MECÁNICOS RIESGOS ELÉCTRICOS Y MECÁNICOS RIESGOS ELÉCTRICOS Y MECÁNICOS Página 3 de 9 . ha hecho uso de ellos en los procedimientos utilizados a diario en su trabajo? ¿Reconoce la importancia de las recomendaciones aquí contenidas en cuanto el manejo de los fluidos refrigerantes?.

El tiempo estimado para la realización de esta actividad es: 2 Horas. Este manual se encuentra en el laboratorio (pedir al instructor). El cuadro puede ser así: ELEMENTO OPERACIONES RECOMENDACIÓN A REALIZAR UTO OTRAS RECOMENDACIONES (Ashrae) • Presente esta información en un documento realizado en procesador de palabra (Aplique la norma técnica ICONTEC.htm.rolac.3 Realice la búsqueda del MSDS del refrigerante del equipo seleccionado.Sistema de Gestión de la Calidad Versión 1 F2-6060-014 / 02-06 • • La evaluación deberá hacerse basado en los principios de seguridad industrial. sobre presentación de informes). en su texto de Buenos procedimientos. basado en los Buenos procedimientos de refrigeración. En la guía anterior usted realizó un plan y ruta de mantenimiento para un equipo.unep.minambiente. • Observe las indicaciones entregadas en el formato. Para esto visite las siguientes páginas: Página 4 de 9 . visite las páginas: http://www.co/ozono/home.mx/ozonaction/esp/index. podría generar su propio reglamento de actividades de operación: correctas e incorrectas sobre un equipo de Refrigeración o Aire acondicionado El tiempo estimado para la realización de esta actividad es: 4 Horas. reevalué dicho plan frente a las recomendaciones dadas por la UTO y PNUMA.htm. http://www.gov. En este punto Usted. • Realice un cuadro comparativo acerca de las recomendaciones hechas por la UTO (Unidad técnica del Ozono) y el PNUMA (Programa de naciones unidas para el ambiente). Describa los datos más relevantes para usted en un informe. 3. • Reevalúe los tiempos de operación en cada paso.2 Realice un informe de operaciones sobre cada elemento tabulado en el punto anterior. 3. Esta operación deberá ser de dos fuentes en diferente idioma.

com. Clasifique en una Malla Conceptual los riesgos: humanos.com.suva.gas-servei.Sistema de Gestión de la Calidad Versión 1 F2-6060-014 / 02-06 www.com/sites/sm/chemicals/genetron • • Compare los requerimientos de ese fluido con otro de la misma aplicación. visite la página: www. El modelo de la malla puede ser: REFRIGERANTE SELECCIONADO RIESGOS HUMANOS RIESGOS TÉCNICOS RIESGOS AMBIENTALES • • Relacione cada punto con las normas de seguridad del fluido seleccionado. ambientales y técnicos de las operaciones con ese fluido. El tiempo estimado para la realización de esta actividad es: 2 Horas.cx.honeywell. en especial de un CFC o HCFC con un HFC. Página 5 de 9 . Presente esta información en un documento realizado en procesador de palabra (Aplique la norma técnica ICONTEC. sobre presentación de informes). http://www.

ambientales y de seguridad industrial para la ejecución del mantenimiento de equipos de Refrigeración y Aire acondicionado. RIESGOS MSDS Interpretación individual de las MSDS Página 6 de 9 . Para ratificar estos conocimientos adquiridos. desarrolle en una estrategia de MANDALA. y se ha trabajado en equipo para elaborar informes en procesador de texto sobre los riesgos en la ejecución de procedimientos de mantenimiento.Sistema de Gestión de la Calidad Versión 1 F2-6060-014 / 02-06 APLICACIÓN DEL APRENDIZAJE Se ha completado todo un trabajo de investigación. Realizó también un Mapa Conceptual en donde identificó los riesgos técnicos y humanos. evaluación de cada uno de estos con el manual de Buenos procedimientos de la UTO y la búsqueda y manejo de los formatos MSDS. con opiniones de expertos (Hojas MSDS) y con sus apreciaciones personales. acerca de los riesgos técnicos. componente por componente del sistema. Ya puede identificar los riesgos técnicos. El MANDALA lo puede desarrollar en una figura similar a la siguiente y la finalidad es relacionar un tema específico (Los Riesgos). ambientales y de seguridad industrial para la ejecución del mantenimiento de equipos de Refrigeración y Aire acondicionado.

EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Evidencias de conocimientos -Informe escrito sobre riesgos técnicos y ambientales del mantenimiento de un equipo de Refrigeración y/o Aire acondicionado.Sistema de Gestión de la Calidad Versión 1 F2-6060-014 / 02-06 Finalmente. MSDS. Página 7 de 9 . desarrolle una socialización de los resultados de todas las actividades. TÉCNICA Valoración de productos INSTRUMENTO Cuestionario TÉCNICA Valoración de productos INSTRUMENTO Cuestionario CRITERIOS DE EVALUACION TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION -Aplico con responsabilidad los Buenos procedimientos de Refrigeración según los manuales. 4. Evidencias de Desempeño -Informe escrito sobre Identificación de las medidas de seguridad. -Aplico con responsabilidad las medidas de seguridad industrial. -Informe en procesador de texto sobre interrelación del mantenimiento de un equipo de refrigeración o aire acondicionado con los Buenos procedimientos de Refrigeración. -Informe que describa cómo se aplican las normas de seguridad industrial sobre un equipo de Refrigeración y/o Aire acondicionado. para ejecutar el mantenimiento. TÉCNICA Valoración de productos INSTRUMENTO Lista de verificación TÉCNICA Valoración de productos INSTRUMENTO Lista de verificación -Establezco con responsabilidad las medidas de salud ocupacional según la normatividad vigente. para ejecutar el mantenimiento. con su Instructor y los demás compañeros componentes de grupos de trabajo. de los refrigerantes ejemplo R12 y R22. -Identifico claramente los riesgos técnicos y ambientales de acuerdo con la actividad del mantenimiento.

-MSDS de los fluidos refrigerantes.honeywell. GLOSARIO HONEYWELL: Fabricante de equipos y sistemas de refrigeración y aire acondicionado. Genetron: Marca comercial de fluidos refrigerantes. CFC: Clorofluorocarbonos HCFC: Hidroclorofluorocarbonos.minambiente. PNUMA: Programa de Naciones Unidas para el Ambiente.htm www.co/ozono/home. AMBIENTES DE APRENDIZAJE. Edward. Biblioteca. PITA. Mandala: Estrategia de aprendizaje 7.cx www.htm www. COPELAND.gas-servei.com/sites/sm/chemicals/genetron Página 8 de 9 . de las empresas productoras de fluidos refrigerantes. PNUMA-UTO -Computadores con procesador de textos.com. Refrigeración. MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS Centro de formación.gov. HFC: Hidrofluorocarbonos. -Instrumentos de evaluación. correo electrónico e Internet -Ejemplos de estudio de casos sobre riesgos.rolac.com www. RECURSOS -Papel bond tamaño carta -Lápiz negro -Manual de Buenos procedimientos de Refrigeración. MSDS: Hojas de datos de seguridad de los fluidos refrigerantes. ARI.Sistema de Gestión de la Calidad Versión 1 F2-6060-014 / 02-06 5. Agosto 2005. BIBLIOGRAFIA • • • • • UTO. Enciclopedia de Refrigeración y Aire acondicionado.suva. Manual de buenas prácticas en Refrigeración. Acondicionamiento de aire. aulas de formación. UTO: Unidad Técnica del Ozono. Manual técnico. MEDIOS -Guía de aprendizaje. PITA. hoja electrónica.unep.mx/ozonaction/esp/index. 6. www. Edward. de Allied Signal. Sala de Internet.

Fecha Fecha Mayo 2006 Mayo 2006 Página 9 de 9 . Herrera Rodríguez.Sistema de Gestión de la Calidad Versión 1 F2-6060-014 / 02-06 Elaborada por: Fernando Del Castillo Uribe. Aceptada por: Carlos E.