Psicologa Tema 2 - Trabajo: cualquier actividad remunerada o no, que no se hace solo por gusto - Comportamiento: es todo lo que

hace o dice la gente - Tipos de causa: 1) Prximas/Remotas 2) Conscientes/Inconscientes 3) Aprendidas/Heredadas 4) Personales/Situacionales 1. Causas prximas y remotas 1.1 Prximas: las que anteceden directamente a la conducta actual. Ejemplo: una bronca del maestro desata la agresividad del nio. 1.2 Remotas: las que actan o elicitan la conducta a distancia. Ejemplo: el nio es agresivo porque en su casa lo son, es una familia desestructurada. 2. Causas conscientes e inconscientes 2.1 Conscientes: las que son directamente (re) conocidas por el sujeto. 2.2 Inconscientes: slo se accede a ellas a travs de medios indirectos. * Psicoterapia analtica (recuerdos) * Anlisis de los sueos (fantasas) * Lapsus o errores involuntarios (represiones) - Teora del inconsciente freudiano: La personalidad se divide en 3 niveles. Lo representamos como un iceberg.
Super-yo-inconscientesuper ego. Conciencia moral que nos dice que hacer y que no. Remordimientos. Yo-parte consciente

Ello-parte inconsciente instintos reprimidos

3. Conducta aprendida y heredada 3.1 Aprendizaje: la conducta a veces es activada por variables del entorno o medio. Todo el comportamiento humano se debe a estmulos externos. Ejemplos: el aprendizaje de modelos agresivos. 3.2 Herencia: en algunos casos, la conducta humana est condicionada por los genes. Ejemplo: Trisoma XXI, y sndrome de Down. Los etlogos estudian la conducta humana de los seres vivos (Animales).

4. Conductas personales y situacionales. 4.1 Personales: los propios rasgos de personales, aprendidos o heredados, son causas del comportamiento. Ejemplo: el carcter introvertido o extravertido determina parte de nuestro comportamiento social. 4.2 Situacional: es evidente que el entorno nos influye y determina nuestras reacciones. Ejemplo: la ansiedad ante los exmenes (la padecemos casi todos/as) - Error bsico de atribucin: 1. Consiste en atribuir: 1.1 Las causas de los xitos propios a variables personales. (Ejemplo: me saqu el carn de moto a la primera=soy un to listo) 1.2 Las causas de los fracasos propios a variables situacionales. (Ejemplo: me catean un examen=el profe me tiene mana) 2. Y, por otro lado: 2.1 Las causas de los xitos ajenos a variables situacionales (tiene suerte). Las causas de los fracasos ajenos a variables personales (es un zngano) - Principios que rigen la causalidad en Psicologa 1. Principio Determinacin 2. Principio Multicausalidad 3. Principio Causalidad Recproca 1. Principio de Determinacin
Absentismo en la empresa Rotacin en el trabajo Desempeo y rendimiento Estrs elevado Asistir o faltar regularmente Abandonar o permanecer en el trabajo Ser eficaz o ineficaz en el trabajo Estar ms o menos agobiado en el trabajo

Circunstancia

(In) satisfaccin

Actitudes

- La conducta humana siempre es causada o producida por algo o alguien. - Las causas pueden ser internas al individuo - La determinacin es probabilstica y no excluye la libertad 2. Principio de Multicausalidad - La conducta humana rara vez obedece a una sola causa. Ms bien obedece a una constelacin variable de factores. Estos factores pueden tener ms o menos peso segn los individuos y las situaciones. - En psicologa, se usan mtodos de anlisis multivariables o multivariantes.

3. Causalidad Recproca - En psicologa, no hay una relacin lineal entre causa y efecto - La relacin entre causa y efecto puede ser circular - La causa es el efecto y al revs - Se habla de una causalidad recproca o circular - Estudiada por Alberto Bandura (Comprob que en el nivel ms bsico ya se produce esta causalidad recproca. Hay retroalimentacin constante) Feed-back: retroalimentacin de las neuronas. Ejemplo: Cuando nos relacionamos, la conducta del grupo influye en el comportamiento de las personas, y al contrario. Podemos decidir cul va a ser el entorno social que nos va a influir. Ejemplo: Teodoro Adorno. La ansiedad tiene una causalidad recproca. La personalidad autoritaria es muy ansiosa, y la ansiedad desencadena comportamientos neurticos psicticos, y hace que se diga o se hagan cosas sin pensar (como cuando estamos cabreados).
1. pensamientos 2. Sntomas fsicos

3. pensamientos

4. Ms ansiedad

Objetivos de la psicologa - La psicologa tiene distintos objetivos segn la perspectiva que tomemos. - Es una ciencia bsica y tambin aplicada que intenta ayudar a la gente en distintas situaciones - En el nivel bsico los psiclogos elaboran modelos y teoras, para explicar la conducta de la gente. - Teora: la descripcin de una serie de variables y de la relacin que hay entre ellas. Teoras cientficas - Tienen un valor predictivo y tambin explicativo. - Pueden estar de acuerdo con el sentido comn. - O pueden romper con los esquemas tradicionales (corte epistemolgico): - La relatividad rompe con la mecnica clsica - El principio de indeterminacin rompe con el determinismo fsico, etc.

Ejemplo de teora convencional: 1. Satisfaccin Rendimiento: Una persona satisfecha es una persona productiva. - Hay personas que estn insatisfechas y son muy productivas en su trabajo - Hay personas satisfechas y muy poco productivas - Estn a gusto justo porque no les exigen mucho - Disfrutan con el contacto social, la autonoma que tienen, etc. Lo que dice la teora cientfica sobre la satisfaccin y el rendimiento
Situacin anterior Percepcin de que las recompensas son justas Situacin actual

Satisfaccin alta Rendimiento alto y sostenido Recibo Recompensas intrisecas y extrinsecas Rendimiento elevado

Relacin entre Satisfaccin y Rendimiento laboral (Porter y Lawier 1968)

Objetivos como ciencia bsica Son tres: 1. Describir el comportamiento humano 2. Predecirlo, hasta donde sea posible 3. Tratar de explicarlo 1. Describir la conducta - Cuando no conocemos un fenmeno, lo primero es describirlo, aislarlo, decir cmo es - La descripcin de conductas es el primer paso en Psicologa - Se puede describir la conducta mediante rasgos y tipos psicolgicos. (Rasgos: es una caracterstica duradera en el tiempo que engloban un gran nmero de conducta que son parecidas o estn relacionadas, como ser introvertido, dominante, liderazgo, sociabilidad. Tipos psicolgicos: es una combinacin particular de rasgos que existe slo de modo ideal. Ejemplo: una persona que es emotiva, activa, primaria (primaria pertenece al tipo Colrico)

- Al combinarse dan lugar a un tipo; as Emotivo + Activo + Primaria = individuo o persona Colrica - Al cambiar un rasgo, cambia el tipo - Resonancia: es el grado en el cul las experiencias vividas resuenan o son recordadas por el individuo. - Resonancia baja: Primariedad o tendencia primaria - Resonancia alta: Secundariedad o tendencia secundaria - Segn esto, una persona que es Emotiva, Activa, y Secundaria (y no primaria), pertenece al tipo Apasionado. Cmo es el tipo Colrico? Reacciona de forma emocional Muy dinmico y emprendedor Tiene prontos, pero no es rencoroso ni te las guardas Tipo apasionado Tambin es muy emocional Persona activa y con iniciativas Tiene prontos, y adems se acuerda siempre y las guarda. Tipologa de Holland (Intereses) Emprendedor: estudia econmicas con el fin de crear una nueva empresa Realista: persona que fundamentalmente busca profesiones donde tenga que manipular objetos. Intelectual: investigacin, reflexin abstracta Convencional: prefiere tareas repetitivas como las administrativas Artstico: busca la autoexpresin, para expresarse a s mismo Social: como los psiclogos (hexgono de Holland, buscar) Tipologa de valores de Spranger Personalidad cientfica o teortica: busca la verdad Personalidad esttica: prximo al tipo artstico, orientado a la belleza. Personalidad econmica: orientada hacia el dinero o inters material, busca hacer negocio Personalidad social: conocimiento hacia los dems Personalidad espiritual o religiosa: orientado a la humildad, esta tipologa ha sido actualizada con investigaciones recientes. Descripcin- resumen - La descripcin de la conducta es el primer objetico o metra de la psicologa cientfica (como ciencia bsica) - Los investigadores quieren dar cuenta y saber cmo es exactamente el comportamiento de las personas aqu y ahora

Esto se consigue mediante - Tipos y rasgos de personalidad - Tipologa de intereses - Tipologas de valores, etc. 2. Predecir la conducta - Es pronosticar y hacer estimaciones sobre el comportamiento futuro de una persona, en unas circunstancias dadas - La prediccin nos permite anticiparnos, prevenir y actuar a tiempo. - La prediccin es esencial en Psicologay en las interacciones diarias Ejemplo: los Roles o papeles sociales - Los roles son pautas que usamos las personas y grupos para predecir el comportamiento de los dems - El rol es un papel o cometido social, que lleva aparejado un cierto estatus - Los roles pueden ser tantos adscritos, como adquiridos, es decir - Se nace con ellos (rol adscrito; ej. Ser varn o mujer), y tambin - Los aprendemos (rol adquirido,; la forma de ser varn o mujer que vamos eligiendo en la vida) Un rol es un conjunto de expectativas respecto a una persona o un grupo de personas. (Yo espero de ti) En la investigacin cientfica - La prediccin o el pronstico se operativiza mediante diseos o tcnicas correlaciones - Una correlacin es una covariacin o variacin conjunta de dos o ms variables - Por ejemplo, la inteligencia y el rendimiento acadmico estn relacionadas, covaran: - En general, a ms inteligencia ms rendimiento - Conocida la inteligencia de una persona, se puede pronosticar su rendimiento futuro. Prediccin resumen - La prediccin es el segundo objetivo o meta de la psicologa cientfica - Los investigadores quieren anticiparse y saber cmo ser el comportamiento de las personas en unas circunstancias dadas. - Esto se consigue mediante - La correcta descripcin de la conducta actual (tipo) - El estudio de los roles o papeles sociales - Usando tcnicas correlacionales, etc. 3. Explicar la conducta - Explicar es tratar de entender las causas; lo que se verdad moviliza o bloquea nuestra conducta, individual y social. (La familia, los genes, el trabajo)

Predecir no es lo mismo que explicar - Un pastor puede predecir el tiempo que har maana (Si hoy sopla del sur y hace viento, maana lluvia segura) - Eso no significa que sepa explicar porqu llover maana (El aire hmedo ascender) Porqu es importante conocer las causas - Si sabes cules con las causas, es decir, lo que origina o produce algo - Puedes controlar ese algo (la conducta) - Al manejar o manipular la causa influyes en el efecto. - Puedes anticiparte a los eventos, lo que va a pasar - Puedes, si lo deseas, provenir problemas o curarlos Dificultades en Psicologa para explicar la conducta - Explicar la conducta es un objetivo muy complicado en Psicologa; ya que - A veces se confunde la causa con el antecedente: - La causa es lo que de verdad origina la conducta - El antecedente es simplemente lo que precede a una conducta o una experiencia dada. Conclusiones con placebos: - Un placebo es una sustancia inocua que no tiene ningn efecto real, biolgico, pero que la gente cree que s lo tiene. - Segn el poder que le atribuyamos, el placebo tiene unos efectos u otros sobre la conducta, o no tiene ninguno en absoluto. La explicacin resumen - La explicacin es el tercer objetivo o meta de la psicologa cientfica - Los investigadores quieren saber las causas y explicarse el porqu del comportamiento de las personas en unas circunstancias dadas. - Eso se consigue sobre todo mediante - La metodologa experimental, que veremos ms adelante.