Está en la página 1de 9

TALLER DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO ALGEBRA LINEAL

MERLY CRISTINA ICOPO ANDRADE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS PROGRAMA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS LA PLATA HUILA

TALLER DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO ALGEBRA LINEAL

MERLY CRISTINA ICOPO ANDRADE

Trabajo de reconocimiento

TUTOR: MARIA DEL PILAR REAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS PROGRAMA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS LA PLATA HUILA

INTRODUCCION

Por medio del siguiente trabajo se pretende comenzar a manejar los conceptos bsicos del curso de algebra lineal, como rea de las matemticas que en las ltimas dcadas ha tenido un significativo desarrollo con el aporte de las ciencias computacionales. Su aplicabilidad en diversos campos del saber ha generado la necesidad de articularla al proceso formativo del profesional de hoy en da como herramienta de apoyo para resolver problemas en las ms diversas disciplinas. En este sentido y por su carcter mismo, el trabajo de reconocimiento del curso, hace aportes significativos al desarrollo de las competencias y aptitud matemtica, en tanto potencia habilidades de pensamiento de orden superior, como la abstraccin, el anlisis, la sntesis, la induccin, la deduccin, entre otros. Mediante la utilizacin del mapa mental como herramienta tcnica de estudio eficaz para el auto aprendizaje, se permite reconocer los temas del modulo y por consiguiente el objetivo central esta actividad, se enfoca en que cada integrante del curso mejore su capacidad de autocontrol y tenga un pleno conocimiento de cada una de las actividades a desarrollar.

JUSTIFICACION

Con la elaboracin del presente trabajo pretendo demostrar la importancia de la temtica del curso de algebra lineal, siendo esta, una de las ciencias ms utilizadas e importantes actualmente en nuestra sociedad, principalmente en el rea administrativa, la cual, rige en casi todos los mbitos de las personas en su vida cotidiana. El lgebra Lineal le proporciona al Administrador de Empresas instrumentos esenciales para la acertada toma de decisiones en lo referente a la optimizacin de recursos escasos, adems de ello, nos permite adquirir capacidad de abstraccin y de formalizacin de las ideas matemticas, en un contexto donde los razonamientos lgicos encadenados son sencillos. Tambin nos sirve para adquirir el conocimiento de conceptos y tcnicas, potentes y de amplia utilizacin en diferentes problemas de Economa y Administracin, haciendo del lgebra lineal una herramienta imprescindible en la formacin de un estudiante de Administracin de Empresas

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL: Realizar un reconocimiento de las temticas del curso Algebra Lineal, comprendiendo el conjunto de conocimientos relacionados con los fundamentos bsicos que constituyen el campo terico y aplicativo de los vectores, matrices y determinantes.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Explorar el contenido del modulo, en el cual trabajaremos durante este periodo acadmico. Identificar la estructura general del curso Algebra Lineal. Poner en prctica la elaboracin de mapas mentales como tcnica de estudio eficaz para el auto aprendizaje. Presentar un trabajo acorde a la rbrica.

TALLER DE RECONOCIMEINTO DEL CURSO ALGEBRA LINEAL

1. listado general de los temas del curso en forma jerarquizada. UNIDAD I VECTORES EN R2 Nocin de distancia Segmentos dirigidos Definicin algebraica de vector Algunas operaciones con vectores Multiplicacin de un vector por un escalar Suma de Vectores Diferencia de vectores Producto escalar Proyecciones VECTORES EN R3 Distancia entre dos puntos Vectores base Producto vectorial Problemas MATRICES OPERACIONES CON MATRICES Suma de matrices Multiplicacin por escalar Multiplicacin de matrices OPERACIONES SOBRE MATRICES Forma escalonada y forma escalonada reducida Inversa de una matriz Matrices Elementales La Factorizacin LU

DETERMINANTES Algunas propiedades de los determinantes inversas Interpretacin geomtrica del producto cruz Problemas UNIDAD II

SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES Primer mtodo para resolver ecuaciones lineales eliminacin gaussiana Segundo mtodo para resolver ecuaciones lineales Mtodo de gauss - jordan Tercer mtodo para resolver ecuaciones lineales Regla de cramer Cuarto mtodo para resolver ecuaciones lineales Empleando la factorizacin lu Quinto mtodo para resolver ecuaciones lineales Empleando la matriz inversa Sistemas lineales homogneos RECTAS EN R3 PLANOS ESPACIOS VECTORIALES Problemas

CONCLUSIONES

El desarrollo de este trabajo me permiti reconocer la estructura del curso algebra lineal, facilitando la comprensin de temticas especficas de este mdulo y mi desarrollo en la elaboracin de los siguientes trabajos.

Al desarrollar el presente trabajo de Reconocimiento del curso algebra lineal, tengo claras las temticas de cada una de las unidades as como las actividades a desarrollar sobre las mismas. El desarrollo de los ejercicios sobre vectores, pone en prctica los primeros temas del curso, formando bases para el desarrollo de los siguientes temas.

BIBLIOGRAFIA

ZUIGA CAMILO (2008) Modulo de Algebra Lineal. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Bogot. http://campus02.unadvirtual.org/moodle/mod/forum/view.php?id=5447 www.google.con