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52-

1 01 x 787.5 401 x 316.3 201 x 316.3 01 x 268.1


3

2-

glp/bL

8271 1 34.26 01 x 342.6 71.23


3

eip/bL

86.72 01 x 206.1 21 100.0 4515.0


3

mc/g

01 x 867.2 4 20.61 0001 1 4.515


3

3-

ortem /gK

17.35 01 x 801.3 2049.1 01 x 049.1 1


3

eip /gulS

glp rop arbil 1 3 eip rop arbil 1 3 mc rop omarg 1 3 ortem rop omargolik 1 eip rop guls 1
3

DADISNED

2-

1 8271 20.16 01 x 201 .6 01 x 201.6


3

glP

01 x 787.5 41 01 x 135.3 2 01 x 135.3 13.53


5

eip

01 x 936.1 223.82 1 01 x 1 0001


3-

tl

93.61 01 x 238.2 4 0001 1 01 x 1


6

mc

01 x 936.1 501 x 238.2 201 x 1 301 x 1 1


6-

ORTEM

acibc adaglup 1 ocibc eip 1 ortil 1 ocibc ortemtnec 1 ocibc ortem 1 NEMULOV

5 9

ralucric lim

1 01 x 372.1 6 01 x 338.1 8 01 x 479.1 01 x 479.1

m 01 x 1 =nrab 1 1 2 8201 x 458.7 01 x 454.5 791 01 x 449.6 3441 1 0551.0 01 x 670.1 30551 67.01
2

glp

eiP

seip 006 34 =erca 1 2 01 x 760.5 6245.6 0.929 1 01 x 1


4

mc

serca 046 =2seip 801 x 877.2 adardauc allim 1 ralucric lim 1 01 x 760.5 01adardauc adaglup 1 01 x 254.6 4odardauc eip 1 01 x 092.9 2odardauc ortemtnec 1 01x 1 odardauc ortem 1 1
4-

orteM

AERA

4 7

1 06 0063 01 x 046.8 01 x 651.3

odnugeS

01 x 766.1 21 06 0441 01 x 952.5


5

nim

01 x 877.2 401 x 766.1 21 42 01 x 667.8


3

rh

01 x 751.1 501 x 449.6 401 x 761.4 21 2.563

3-

aD

01 x 961.3 801 x 109.1 601 x 141.1 401 x 837.2 1

oA

odnuges 1 otunim 1 aroh 1 ad 1 oA 1 OPMEIT


seip 5.61 =arav 1 m01-01 =mortsgna 1

m 2581 =acitun allim 1 glp3-01 x 1 lim 1 mk3101x 480.3 =cesrap 1 seip 3 =adray 1

seip 6 =azarb 1 mk2101 x 0064.9 =zul oa 1

46-

1 01 x 498.1 401 x 875.1 54126.0 01 x 412.6 01 x 412.6

im

0825 1 01 x 333.8 21823 182.3 01 x 782.3


2-

eip

01 x 633.6 4 21 1 01x 739.3 4 3.93 7393.0

glp

906.1 01 x 840.3 401x 045.2 51 01 x 1 01 x 1


33-

mK

9061 8403.0 01 x 045.2 20001 1 01 x 1


2-

orteM

01 x 906.1 5 84.03 045.2 01 x 1 5 001 1

mc

allim 1 eip 1 adaglup 1 ortemlik 1 ortem 1 ortemtnec 1 DUTIGNOL

1 5000.0 01 x 521.3 501 x 038.1 0301 x 906.1 201 x 201.1 01 x 201.1


36-

not

0002 1 01 x 052.6 201 x 266.3 7271.23 502.2 01 x 502.2


3-

bl

01 x 2.3 4 61 1 01 x 758.5 628.415 72.53 01 x 752.3


2-

62 32

zo

01 x 364.5 92 01 x 237.2 62 01 x 817.1 52 1 01 x 687.8 72 01 x 220.6 01 x 420.6

61.26 01 x 801.3 201 x 349.1 301 x 831.1 821 01 x 258.6 01 x 258.6


25-

guls

2.709 6354.0 01 x 538.2 201 x 166.1 7295.41 1 100.0

gK

01 x 270.9 5 6.354 53.82 01 x 166.1 4201 x 954.1 4 0001 1

rg

adalenot 1 arbil 1 azno 1 u1 guls 1 omargoliK 1 omarg 1 ASAM

NISREVNOC ED SEROTCAF

3-

3-

3-

2-

22-

2-

23

27

2-

22-

2-

odic otafsoF otafluS otanagnaM odixO

) OPH ( ) OS ( ) OnM ( O
2-

odic otifsoF otanagnamreP otanobraC otamorC

) OPH ( ) OnM ( ) OC ( ) OrC (


4

otamorC otifluS otamorciD orufluS

:setnelavirT ) OrC ( ) OS ( ) O rC ( S :setnelaviD


23 13 1-

11-

1-

1-

1-

1-

1-

1-

1-

1-

14

1-

1-

1-

1-

1-

1-

1-

1-

1-

1-

1-

1-

1-

1-

1-

1-

odic otifluS odic orufluS otadoyreP otirolC otidoyopiH otartiN otimorB orunaiC otaroulF orurolC

) OSH ( ) SH ( ) OI ( ) OlC ( ) OI ( ) ON( ) OrB ( )NC( ) OF ( lC


1-

odic otafluS odicid otafsoF odicid otifsoF otarolC otidoY otanagnamreP otamorB odixrdiH otaroulfreP orumorB otiroulfopiH

) OSH ( ) OP H( ) OP H( ) OlC ( ) OI ( ) OnM( ) OrB ( )HO( ) OF ( rB ) OF (


1-

odic otifluS odic otanobraC otanobraciB otarolcreP tadoY otirolcopiH otamorbreP otirtiN otimorbopiH orudoY otiroulF orurolF

) OSH ( ) OCH ( ) OlC ( ) OI ( ) OlC ( ) OrB ( ) ON( ) OrB ( I ) OF ( F :setnelavonoM


1-

S E N OI N A
TABLA DE ANIONES Y CATIONES
SOTNEMELE SOL ED ACIDOIREP ALBAT

No. ATOMICO ( Z ) = No P

O e

No. DE MASA ( A) = P

+ e

n= A - Z

FORMULARIO QUIMICA III 5to ENERGIA POTENCIAL (Ep) ENERGIA CINETICA ( Ec) Ec= ( m v )/2 Ec= [J] m= masa [Kg] v= velocidad [m/s] h= altura [m] Nota: 1 kp= 1000 p Nota: 1kp= 9.81J 1kp= 1000 p
2
2

ENERGIA MECANICA ( Em) Em = Ep + Em= [J] Ec

CASO 1 CUERPO QUE SE AVIENTA HACIA ARRIBA Ec = Ep


F I I

hx= CUALQUIER ALTURA CASO 4 PLANO INCLINADO

CASO 2 CUERPO QUE SE DEJA CAER Ec =Ep =0 h= ( Ep )/ (mg) t= ( 2h / g )


5.0 F

Ep =Ec
I I

h= d SEN h= Altura d= Distancia

V = ( 2 Ec / m )
5.0 F F

xh

xh

xh

Ep = Ec = 0

ges/m 18.9 =dadevarg =g

h g m =pE J 18.9 =pk 1 :atoN ]gK[ asam =m ]m[ arutla =h ]J[ =pE

CONSERVACIN DE LA ENERGA CASO 3 ALTURAS INTERMEDIAS

Ec = Ep = Em = Ep

+ Ec

41 4

1 0 1 x 3 6 1. 1 6 0 1 x 8 7 7. 2 7 0 1 x 6 6 7. 3 0 1 x 8 7 7. 2
7

0 1 x 1 0 6. 8 5 1 9832.0 9323.0 0 1 x 9 8 3. 2
8

0 1 x 6. 3 8 6 8 1. 4 1 6 5 3. 1 01 x 1
7-

0 1 x 5 5 6. 2 6 7 8 9. 3 6737.0 1 0 1 x 6 7 3. 7
8

0 1 x 6. 3 31 0 1 x 6 8 1. 4 7 01 x 1 7 0 1 x 6 5 3. 1 1
01

0 1 x 0 3 9. 2
h W k

252
lac

E L U OJ

5501

ei p bl

9. 7 7 7

0 1 x 5 5 0. 1
gre

a r o h-tt a w oli k 1 3143 ai r ol a c 1 0 1 x 8 6 9. 3 3 E L U OJ 1 0 1 x 1 8 4. 9 4 ei p- a r bil 1 0 1 x 5 8 2. 1 3 gre 1 0 1 x 1 8 4. 9 11a ci n ti r b a ci m r t d a di n U 1 ut B R O L A C , O J A B A R T , A G R E N E


314.3 3143 92.41 5452 826.4

1 0001 681.4 7.547 653.1 0392.0

100.0 1 01 x 681.4 37547.0 01 x 653.1


34-

9832.0 9.832 1 2.871 9323.0


2-

01 x 143.1 3143.1 01 x 316.5 31 01 x 818.1


34-

6737.0 6.737 780.3 055 1

01x 039.2

Wk

s/laC

01 x 7

01 x 929.3

ph

s/eip.bL

1612.0

h/utB

ttaw 1 ttawolik 1 odnuges rop arolac 1 aicnetop ed ollabac 1 odnuges rop eip arbil 1 aroh rop acintirb acimrt dadinU 1 AICNETOP

2-

1 441 01 x 980.2 58.72

01 x 449.6 31 01 x 054.1
4-

88.74 01 x 598.6 1 3331

01 x 195.3 2171.5 01 x 105.7


4-

3-

2291.0 86.72 01 x 510.4 353.5

8.874 01 x 598.6 01

26-

01 x 527.4 401 x 508.6 01 x 968.9


2-

4391.0

01 x 333.1

01 x 613.1

3-

202.5 01 x 980.2 6112


2

5-

eip/bl

01 x 316.3 201 x 054.1 07.41


2

glp/bl

1.942 1.0 01 x 310.1

5-

lacsaP

8681.0 01 x 105.7 67

4-

gH mc

auga ed glP

1 01 x 510.4 8.604

1942 1 01 x 310.1
2

mc/anid

01 x 854.2 301x 968.9 1


7-

mta

eip rop arbil 1 2 adaglup rop arbil 1 2 lacsaP 1 C0 a oirucrem ed ortemtnec 1 C4 a auga ed adaglup 1 mc rop anid 1 arefsomta 1
2

NISERP

1 100.0 01 x 014.1 26354.0 0201.0 01 x 020.1


6-

fgK

3-

0001 1 01.41 6.354 0.201 01 x 020.1

fg

39.07 01 x 390.7 21 71.23 332.7 01 x 332.7


5-

lbl

502.2 01 x 502.2 301 x 801.3 21 8422.0 01 x 842.2


6-

bl

708.9 01 x 708.9 33831.0 844.4 1 01x 1

notweN
5

01 x 708.9 5 7.089 01 x 383.1 4 01 x 844.4 5 01 x 1 1


5

anid

azreuf omargolik 1 azreuf omarg 1 larbil 1 arbil 1 notweN 1 anid 1 AZREUF

1 01 x 449.1 9868.0 449.1 0045.0 5295.0

oduN

44.15 1 07.44 001 87.72 84.03

s/mc

151.1 01 x 732.2 21 732.2 4126.0 8186.0

h/iM

odnuges/orteM

4415.0 10.0 0744.0 1 8772.0 8403.0

258.1 01 x 6.3 2906.1 6.3 1 790.1

h/mK

886.1 01 x 182.3 2764.1 182.3 3119.0 1

s/eiP

odun 1 odnuges rop ortemtnec 1 aroh rop allim 1 odnuges rop ortem 1 aroh rop ortemliK 1 odnuges rop eip 1 ZEDIPAR

QUIMICA III 5to PRESENTACIN DEL CURSO Profesor: MATERIAL ESCOLAR Y BIBLIOGRFICO Cuaderno Profesional de 100 Hojas ( Preferentemente cuadrcula chica) Calculadora Cientfica Formulario enmicado Tijeras, resistol adhesivo Libro de consulta: Mosqueira P. Introduccin a la Qumica y el ambiente ; Ed Publicaciones culturales Cuaderno de trabajo ( Lo proporcionar el maestro para fotocopiarlo ) Cuaderno Profesional de 100 hojas Blanco, para laboratorio forrado de VERDE y etiqueta con datos personales al frente Bata Blanca, manga larga con nombre Bordado (Requisito indispensable para entrar a laboratorio). Tabla Peridica de los elementos

EVALUACIN Examen 50% ( 40% para teora y 10% para laboratorio) Trabajo experimental 20% Trabajo Especial 10% Tareas 10% Participacin 10%

EXAMENES: ( Se debe obtener una calificacin Mnima de 6.0 para poder tomar en cuenta los dems aspectos ). Habr 1 Examen bimestral programado por la direccin de la escuela 1,2 3 parciales Programados por el profesor

Al Final del Bimestre las calificaciones obtenidas se suman y se dividen TRABAJO EXPERIMENTAL ( Se debe obtener una calificacin mnima de 8.0 al final del bimestre para tener derecho a examen bimestral. Y al final del ao para tener derecho a exmenes finales ). El trabajo de laboratorio estar conformado de la siguiente forma:

1) Es requisito indispensable asistir al laboratorio con bata blanca de manga larga y con el nombre bordado, si no se trae con estas caractersticas NO se podr trabajar en el laboratorio. 2) Es requisito indispensable para asentar la calificacin del da llevar el PROTOCOLO DE PRACTICAS DE LA MATERIA. Nota: Si no se asiste a la sesin experimental o no se lleva el protocolo de prctica se restarn 2 puntos sobre la calificacin obtenida por el equipo y desde luego una vez presentada por escrito. 3) Los puntos a evaluar en el desarrollo de la prctica sern los siguientes: I) II) III) IV) Hoja de protocolo de prctica llena* ( 50%) y marco terico desarrollado ( 50%) Trabajo experimental Anlisis de Resultados y Conclusiones Reporte escrito en computadora ( Por equipo); este reporte deber entregarse a la siguiente sesin experimental despus de haber terminado la practica ; de no ser as, se restarn 2 puntos a la calificacin obtenida por cada sesin experimental de retraso. Auto evaluacin Individual y por equipo Nota: estos cinco parmetros se sumarn y se promediarn para dar la calificacin Final de la prctica, mismos que sern llevados e una hoja individual de evaluacin** TRABAJO ESPECIAL ( Tambin es requisito para tener derecho a examen bimestral ) Este trabajo ser diferente para cada bimestre; el PRIMERO, TERCERO Y QUINTO BIMESTRE, consistir en una investigacin bibliogrfica con los siguientes temas: PRIMER BIMESTRE: INCENDIOS TERCER BIMESTRE: PROPIEDADES DE LAS ARTESANIAS Y SU RELACIN CON SU PRECIO QUINTO BIMESTRE: PREMIOS NOBEL DE QUIMICA Para el SEGUNDO y CUARTO BIMESTRE se deber entregar una coleccin de preguntas y problemas mismas que vienen en el cuaderno de trabajo para cada bimestre. La entrega de estos trabajos especiales se realizar en la fecha sealada por la direccin de la escuela con las siguientes caractersticas de entrega:

V)

PARA LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIN

No se aceptarn trabajos fuera de la fecha sealada ni fuera del saln de clases Debern ser entregados en flder de color ______________ y broche BACO. El cumplimiento de este requisito tiene un valor de 0.5 pts. sobre la calificacin. Deber llevar una cartula elaborada en computadora y contener los siguientes aspectos: Logotipo de la escuela, Nombre correcto del maestro, materia, titulo del trabajo, nombre del alumno comenzando con apellidos paterno materno y nombre, grado y grupo, firma del padre, observaciones y ciclo escolar. El cumplimiento de todas estas caractersticas tendr un valor de 0.5 pts.*
.stp 5.0

- Deber llevar un NDICE correctamente elaborado, mismo que tendr un valor de

Un ndice CORRECTAMENTE elaborado debe venir desglosado y paginado como se muestra a continuacin: INDICE I INTRODUCCIN . II SISTEMAS DE UNIDADES . 2.1 Historia 2.2 Sistema m.k.s .. 2.3 Sistema c.g.s ..... 2.4 Sistema Ingles .. 2.5 Sistema Internacional .. 2.6 Otros Sistemas 2.6.1 Chino .. 2.6.2 Egipcio . 2.6.3 Maya . III MAGNITUDES FSICAS . 3.1 Fundamentales . 3.2 Derivadas IV TRANSFORMACIN DE UNIDADES. V CONCLUSIONES VI BIBLIOGRAFA .. INDICE Pag. 1 2 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 11 12 15 16

Un ndice INCORRECTAMENTE elaborado se puede observar a continuacin: Pag. I CARTULA 1 ( Incorrecto, la cartula no se pagina ) II INTRODUCCIN .... 2 III CONTENIDO ...... 4 ( Incorrecto, no esta Desglosado ) IV CONCLUSIONES 10 V BIBLIOGRAFA .. 10 ( Incorrecto, debe ir en hoja aparte ) - Deber llevar una INTRODUCCIN, la cual tendr un valor de 2.0 pts.

Una Introduccin debe hablarnos de forma indirecta del contenido del trabajo, y no debe llevar un resumen del contenido del trabajo, ni definiciones breves. Por lo regular se elabora una vez que el trabajo se ha terminado. Deber llevar la investigacin realizada ( CONTENIDO ) , mismo que tendr un valor de 3.0 pts.

Debe evitarse copiar textualmente la informacin, se debe preferir anotar lo que se entendi sobre lo investigado, y si se transcribe un texto, entonces deber emplearse notas de pie de pagina; adems deben paginarse todas las hojas. Deber llevar CONCLUSIONES, las cuales tendrn un valor de 3.0 pts. Una conclusin ni es un resumen, tampoco consiste en utilizar frases generalizadas como: este trabajo fue muy bueno y me gusto hacerlo , o Este trabajo hablo sobre los sistemas de unidades y su utilidad . Una sugerencia seria enlistar puntos aprendidos de los sub temas desarrollados, por ejemplo: CONCLUSIONES 1.- Los sistemas de unidades surgen de las mediciones de los humanos 2.- Todos los sistemas utilizan una forma practica de medir las cosas, como utilizar las partes para medir longitudes 3.- El sistema ms utilizado es el Ingles a pesar de que hay un sistema internacional, esto por que mucha de la tecnologa proviene de los Estados Unidos. Deber llevar una Bibliografa, misma que tendr un valor de 1.0 pto. La Bibliografa debe ir en una hoja aparte, en renglones completos y por orden alfabetico comenzando con los apellidos del autor y la inicial del nombre; Titulo del libro subrayado con negritas; pas; Editorial; Ao; paginas utilizadas. Ej. 1.- Bennet,C. FISICA sin matematicas; Mxico; CECSA. 1996. pp 58-75 Si es una pagina de Internet se pone la direccin electrnica NO EL PORTAL Ej 2.-. w.w.w Sistemas de unidades .com. mx.

PARA LOS CUESTIONARIOS

No se aceptarn trabajos fuera de la fecha sealada ni fuera del saln de clases. Debern ser entregados en flder de color ______________ y broche BACO. El cumplimiento de este requisito tiene un valor de 0.5 pts. sobre la calificacin. Deber elaborarse a MANO y tener el 100% de las preguntas y problemas contestados. El cumplimiento de este requisito tendr un valor de 9 pts. sobre la calificacin.

Deber llevar una cartula elaborada en computadora y contener los siguientes aspectos: Logotipo de la escuela, Nombre correcto del maestro, materia, titulo del trabajo, nombre del alumno comenzando con apellidos paterno materno y nombre, grado y grupo, firma del padre, observaciones y ciclo escolar. El cumplimiento de todas estas caractersticas tendr un valor de 0.5 pts.* * Ver anexos TAREAS: ( Todas las tareas son para entregar )

El requisito de entrega para las tareas es el siguiente: 1) Slo se aceptan hojas blancas, con el nombre completo comenzando con apellidos paterno, materno y nombre. 2) No se reciben tareas fuera de tiempo ni al final de la clase, debern entregarse al momento de ser solicitadas. 3) Si es mas de una hoja la que va a entregarse, debern venir engrapadas, NO SE ACEPTAN HOJAS SUELTAS, NI SUCIAS, NI PEDAZOS DE HOJA PARTICIPACIN: Se obtendr del numero de firmas que se obtengan en el desarrollo de la clase, ya sea por contestar a preguntas o por resolver problemas antes de ser explicados en el pizarrn.

CENTRO EDUCATIVO SERRANO MONTALBAN A.C PREPARATORIA INCORPORADA A LA UNAM CLAVE 6834 MATERIA: QUIMICA III PROFESOR: I.Q HCTOR VELZQUEZ ASCENCIO

TRABAJO ESPECIAL DEL PRIMER BIMESTRE

ALUMNA: AQUINO BARRUETA JHOANA GRUPO: 5to B FIRMA DEL PADRE O TUTOR:__________________________ FECHA DE ENTREGA: 12 DE OCTUBRE DE 2006 OBSERVACIONES:____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ CICLO ESCOLAR: 2006-2007

CENTRO EDUCATIVO SERRANO MONTALBAN A.C PREPARATORIA INCORPORADA A LA UNAM CLAVE 6834 MATERIA: QUIMICA PROFESOR: I.Q HCTOR VELZQUEZ ASCENCIO

REPORTE DE LABORATORIO PRACTICA No. 1 SEGURIDAD EN EL LABORATORIO


EQUIPO No. 1 INTEGRANTES: AQUINO BARRUETA JHOANA CORTES RODIGUEZ ANA MARA VELAZQUEZ CORTEZ CARLOS SAID TELLO FLORES HECTOR GRUPO: 5to B FECHA DE ENTREGA: 12 DE OCTUBRE DE 2006 CICLO ESCOLAR: 2006-2007

o d a r G ot 5 ) 1051 : E V A L C ( III A CI MI U Q OJ A B A R T E D O N RE D A U C

PRESENTACIN La memorizacin como parte del aprendizaje no puede ser la base para el dominio de cualquier materia; as como tampoco puede serlo las explicaciones del maestro o del libro de texto como nico recurso. Parte de este aprendizaje debe complementarse con la realizacin de diversas actividades con ayuda, control y orientacin del maestro: Encaminadas a lograr los objetivos de la materia de QUIMICA III Para el 5to grado del nivel Preparatoria. El presente cuaderno de trabajo tiene el objetivo de reforzar los conocimientos tericos vistos en clase a travs de cuestionarios y ejercicios de diversos tipos, as como la resolucin de problemas. Las actividades propuestas estn basadas de acuerdo a los ltimos programas oficiales de la UNAM y debern ser realizados por el alumno por equipo, en el saln de clases en casa

PRIMER BIMESTRE Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ I SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. Se define como la capacidad para producir un trabajo a) Fuerza b) Energa c) Velocidad d) gravedad 2.- La fotosntesis es una manera de ilustrar a la energa a) Solar b) Qumica c) Radiante d) Luminosa 3. Se define como la suma de las energas potencial y cintica a) Energa Elctrica b) Energa Elica c) Energa Nuclear d) Energa Mecnica 4. La digestin de los alimentos es una manera de ilustrar a la energa a) Potencial b) Cintica c) Qumica d) Mecnica 5. Se define como el producto de la masa por la gravedad por la altura a) Em b) Ep c) Ec d) Eo 6. Se define como el producto de la masa por la velocidad al cuadrado dividido entre dos a) Em b) Ep c) Eo d) Ec 7. Son unidades de la energa elstica a) metros b) Dinas c) Joules d) Kilopondals 8. Cuando se avienta un cuerpo de abajo hacia arriba con cierta velocidad se sabe que: a) Ec =0 b) Ec =Ep c) Ec =0 d) Ep =0 9. Cuando se deja caer un cuerpo de cierta altura, se sabe que a) Ec =0 b) Ec =Ep c) Ec =0 d) Ep =Ec 10. Cuando se deja caer un cuerpo sobre un plano inclinado, se sabe que b) Ep =0 c) Ep = Ec d) Ec = 0 a) Ec =Ep Calificacin:_______________ Firma: ___________________
f f f f f f f f i i i i i i f i i

Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ II CONTESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1.- Define y propn un ejemplo de cada uno de los siguientes trminos Energa Trmica:_______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Energa Potencial: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Energa Cintica: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Energa Qumica: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2. Describe en que se convierten energticamente cada uno de los siguientes procesos a) Lanzar una pelota al aire y atraparla ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ b) Encender una linterna ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ c) Subir una montaa y bajarla esquiando ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ d) Encender un cerillo y dejar que se queme ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

3. Cul de todas las energas es la mas importante ? Explique su respuesta

4. Por qu si la energa potencial y la energa cintica tienen formulas distintas tienen como unidad el joule ?

5. Por qu se dice que la energa es el motor de la humanidad ?

6. Por qu debemos conocer tantos tipos de energa ?

7. El funcionamiento del cuerpo humano es una aplicacin prctica de la ley de la conservacin de la energa Por qu ?

Calificacin:_______________

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Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ III RESUELVA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS 1. Se lanza verticalmente hacia arriba una pelota de 400 gr con una velocidad de 30 m/s a) Determinar el valor de la energa cintica b) Determinar la energa cintica y potencial a 15 m de altura R= a) 180 J b) Ep = 58.56J Ec = 121.4 J
m51 m51

2. Una esfera de 40 Kg es impulsada hasta que queda a 1.6m sobre suposicin ms baja. Sin tomar en cuenta la friccin Cul ser su velocidad cuando regrese a travs del punto ms bajo. Ver fig. R= 5.6 m/s

m6.1

3. Un carburador de 250 gr se mantiene a 200 mm sobre un banco de trabajo que est a 1m del suelo. Calclese la Ep relativa a a) La parte superior del banco b) al piso R= a) 0.49J b) 2.49 J

4. Un cuerpo llega al suelo con una velocidad de 5 m/s. Determinar desde que altura se dejo caer, qu tiempo invirtio y con que energa llego al suelo. Masa del cuepo 100 Kg. R= Ec = 1250 J h= 1.27 m t= 0.51 seg
f

5. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba y alcanza una altura de 1.8 m Con que velocidad fue lanzado? R= 6m/s

6. Desde cierta altura se deja caer un cuerpo de 5 Kg. La Ep es de 15 kpm. Calcular la altura de la cada, el tiempo, la velocidad final y la energa cintica al tocar la superficie R= h=3m t=0.78 seg V = 7.67 m/s Ec = 147.15 J
f f xam

7. Se lanza una pelota cuyo peso es de 200 gr hacia arriba con una velocidad inicial de 10 m/s Cul es la altura mxima que alcanza?

Calificacin:_______________

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Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ IV SUBRAYE LA RESPUESTA CORRECTA 1. Cuando una persona piensa utiliza energa a) Cintica b) Elctrica c) Qumica d) Todas las anteriores

2. En la proyeccin de una pelcula la energa elctrica se transforma en energa a) Cintica b) elctrica c) Calorfica d) Todas las anteriores 3. En un horno de microondas la energa que se genera es a) Elica b) Elctrica c) Calorfica 4. Una botella de Alcohol etlico contiene energa de tipo a) Potencial b) Qumica c) Calorfica 5. Una pelota contiene energa a) Potencial b) Qumica c) Calorfica d) Ninguna anterior d) Todas las anteriores d) Todas las anteriores

6. Para poder digerir un alimento el organismo necesita energa a) Potencial b) Cintica c) Qumica d) Todas las anteriores 7. Magnitud fsica producto de la fuerza por la distancia a) Calor b) Trabajo c) Energa d) Temperatura

8. Magnitud que se percibe por sus efectos en el medio ambiente y una diferencia de temperaturas a) Calor b) Trabajo c) Energa d) temperatura 9. Escala de temperatura que NO maneja valores negativos a) Celsius b) Fahrenheit c) Absoluta 10. Punto de ebullicin del agua en K a) 100K b) 212K c) 373K d) ninguna anterior d) Ninguna anterior

Calificacin:_______________

Firma: ___________________

Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ V RESPONDE CORRECTAMENTE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1. Cul es la importancia de los signos en los valores del Calor, el Trabajo y la Temperatura ?

2. Un termmetro mide energa cintica ? Explique su respuesta

3. A -50C Hay Calor ? Explique su respuesta

4. A Cuantos Joules equivalen 2 caloras ?

5. Qu escala de temperatura es mejor ? Explique su respuesta

Calificacin:_______________

Firma: ___________________

Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ VI SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. Ejemplo de elemento a) Hierro b) Agua c) Aire d) Tierra 2. Ejemplo de compuesto a) Oro b) Leche c) Sal d) Sndwich 3. Unin de dos o mas elementos que no pierden sus propiedades a) molcula b) tomo c) Compuesto d) Mezcla 4. Unin de dos o ms elementos que si pierden sus propiedades a) molcula b) tomo c) Compuesto d) Mezcla 5. Una sopa de fideos es un ejemplo de a) Compuesto b) Mezcla Homognea c) Molcula d) Mezcla heterognea 6.La partcula ms pequea que constituye a la materia a) Molcula b) Elemento c) tomo d) Compuesto 7. La partcula ms pequea que conforma a un compuesto a) Molcula b) tomo c) Elemento d) Compuesto 8. Un ejemplo de Mezcla heterognea a) Pur de papa b) Jugo de frutas c) Licuado de Chocolate d) Bistec con papas 9. El No. Atmico se representa con la letra a) N b) A c) T d) Z 10. El No. De masa o masa atmica se representa con la letra a) N b) A c) M d) Z 11. De los siguientes elementos, el nico istopo es a) Cu b) Li c) He d) Mg 12. El Z del P es a) 7 b) 15 c) 30.97 d) 30 13. El A del Cromo es a) 24 b) 48 c) 52.00 d) 52.91 14. El No. De Neutrones que tiene el Mercurio es a) 80 b) 120 c) 119 d) 160 15. El No. De electrones del Nen es a) 10 b)20 c) 20.18 d) 15 16. Estado de la materia que no tiene forma ni volumen propio a) Slido b) Lquido c) Gas d) Coloide 17. Estado de la materia cuyas molculas estn ordenadas a) Slido b) Lquido c) Gas d) Coloide 18. La formacin de la nieve en las montaas es un ejemplo de a) Fusin b) Condensacin c) Sublimacin d) Solidificacin 19. La Deposicin es el cambio de a) S-L b) S-G c) G-S d) L-S 20. Un ejemplo de condensacin es a) Paleta de Hielo b) El Deshielo c) La Naftalina d) La lluvia de las montaas de los roperos Calificacin:_______________ Firma: ___________________
77.03 21 300.4 2 149.6 3 55.36 92

Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ VII INDICAR 5 EJEMPLOS DE FENMENOS FSICOS 1.-____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2.-____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3.-____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4.-____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5.-____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Calificacin:_______________ Firma: ___________________

VIII INDICAR 5 EJEMPLOS DE FENMENOS QUMICOS 1.-____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2.-____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3.-____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4.-____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5.-____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Calificacin:_______________ Firma: ___________________

Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ IX COMPLETA LOS SIGUIENTES DIAGRAMAS

S ( ) ( ) () L ( ) G ( ) ( )

gas () liquido () ( ) solido


a) Fusin d) Condensacin Calificacin:_______________ b) Solidificacin e) Sublimacin c) Evaporacin f) Deposicin Firma: ___________________

() () ()

Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ X CONTESTA CORRECTAMENTE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1. Indica las principales caractersticas de los slidos, lquidos y gases 2. Cul de los 3 estados de la materia es el ms til para el Hombre ? Explique su respuesta 3. De un ejemplo de Fusin, condensacin y sublimacin en la vida diaria 4. Qu es la Deposicin ? 5. Qu se entiende por Licuefaccin ? 6. Qu diferencia hay entre mezcla Homognea y Mezcla Heterognea ? 7. Qu diferencia hay entre tomo y molcula ? 8. Qu diferencia hay entre No. Atmico y Masa atmica ? 9. Qu diferencia hay entre propiedades Fsicas y Qumicas ? 10. Qu diferencia hay entre un fenmeno Fsico y uno qumico ?

Calificacin:_______________

Firma: ___________________

Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ XI BALANCEAR POR TANTEO LAS SIGUIENTES REACCIONES
2 3

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14)

KClO

CaCO KOH HO HNO +


2

KCl NO Na CO
2 2

+ +

Calificacin:_______________

Firma: ___________________

NH

CuO

Cu

HO

2 3

Cu

HNO

Cu(NO )

CH

CO

HO NO + HO

3 4

Al

H SO

Al (SO )

01

PO
4

HO

H PO

NH NO
4

HO

KNO

KNO

H SO

NO

Be C +
2

Be(OH)

CH

CO

K CO

HO

HO

HCl

CaCl

HO

NaHCO

NH NO
4

HO HO + CO

CO

Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ XII BALANCEAR POR EL MTODO REDOX LAS SIGUIENTES REACCIONES 1) HNO + H PO
3

3 4

5)

Sb

H SO

Sb (SO )

SO

2 3

4)

Zn

HNO

Zn(NO )

NO

HO

HO

3 3

2 3

3)

Fe(NO )

HNO

Fe(NO )

NO

HO

2 3

2)

CU

HNO

Cu(NO )

NO

HO

NO

H PO

HO

Calificacin:_______________

Firma: ___________________

2 3

10)

Zn

HNO

Zn(NO )

9)

NH

NO

HO

NH NO

8)

Na Cr O

+ FeCl

+ HCl

CrCl

7)

CdS

HCl

CdCl

FeCl

6)

CO

IO

CO

HI

NaCl +

HO

HO

Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ XIII RESPONDE CORRECTAMENTE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1) Qu es un Istopo ? 2) De tres ejemplos de propiedades Fsicas 3) Todas las Energas producen trabajo ? Explique 4) Qu diferencia hay entre calor y Temperatura ? 5) Por qu en el Hidrgeno su No. Atmico es igual a su masa atmica ? 6) Por qu el Deuterio no aparece en la tabla peridica ? 7) Por qu es importante la ley de la Conservacin de la Materia? 8) Indique los pasos para Balancear una reaccin por el Mtodo REDOX 9) Qu se necesita para poder conseguir un cambio de estado ? 10) Quin propuso la ley de la conservacin de la Materia?

Calificacin:_______________

Firma: ___________________

Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ XIV SUBRRAYE LA RESPUESTA CORRECTA 1 Energa producto de ondas electromagnticas a) Electricidad b) Magnetismo c) Sonora d) Todas las anteriores

2 Al producto de la masa por la gravedad por altura se le conoce como energa a) Mecnica b) Cintica c) Potencial d) Ninguna anterior 3. Estado Fsico que se caracteriza por tener volumen pero no tener forma propia a) Slido b) Coloide c) Lquido d) Gases 4. El aire es un ejemplo de a) Mezcla Heterognea b) Elemento c) Compuesto c) Alcohol c) Aire d) Ninguna anterior d) Todas las anteriores d) Todas las anteriores d) Ninguna anterior d) Ninguna anterior d) Todas las anteriores

5. Una sustancia pura es a) Hidrgeno b) Agua 6 Se puede separar por procesos fsicos a) refrescos b) Agua de mar

7) Si para el H su Z=1 y su A=1, su nmero de protones es de a) 2 b) 1 c) 0 8) La disminucin de temperatura favorece la a) Fusin b) Sublimacin c) Condensacin 9) Si se aumenta la T se favorece la a) Fusin b) Evaporacin c) Sublimacin

10) Sustancia capaz de sublimar a condiciones normales de T y P a) Naftalina b) Yodo c) Alcanfor d) Todas las anteriores

Calificacin:_______________

Firma: ___________________

Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ XVI SUBRAYE LA RESPUESTA CORRECTA 1.- Una forma de representar la ley de la nter conversin materia-energa es a) Un acto de magia b) El ciclo del agua c) Un reactor Nuclear d) Ninguna anterior 2.- La reactividad puede presentarse en a) tomos de H b) tomos de Uranio c) En todos los elementos 3.- El Espectro de emisin de Hidrgeno ayudo a a) obtener colores b) Medir la longitud c) Construir un nuevo de onda de la luz modelo atmico 4.- Partculas conocidas como ncleos de Helio a) Rayos alfa b) Rayos Beta c) Rayos gama 5.- Rayos Beta a) n b)
e e
2

d) Ninguna anterior d) Todos los anteriores d) Rayos X d) Ninguna anterior

c)
p+ y n p+ y n

6.- Partcula radiactiva emitida por la desintegracin de Radio a) Rayos b) Rayos c) Rayos
4141 7-

d) Todas las anteriores

7.- Rango donde la luz es visible en el espectro electromagntico a) 1 x 10 b) 1 x 10 c) 1 x 10 d) Ninguna anterior 8.- Un ejemplo de energa limpia es a) Nuclear b) De combustin c) Hidrulica d) Ninguna anterior d) Todas las anteriores d) NO

9.- La energa que mas se utiliza en el mundo es a) Nuclear b) De combustin c) Hidrulica 10.- En un Proceso de combustin a) CO b) CO
2

Calificacin:_______________

Firma: ___________________

siempre se obtiene c) NO

agrene al y airetam al ed nisrevnoc retn al ed yel al eicnunE -.01 amag soyar sol ed sacitsretcarac sal euqidnI -.9 ateb soyar sol ed sacitsretcarac sal euqidnI -.8 afla soyaR sol ed sacitsretcarac sal euqidnI -.7 oinarU led nicargetnised ed eires al abircsE -.6 sagrenE ed sopit sod ed sajatnevsed y sajatnev sal abircsE -.5 ? knalP xaM euF niuQ -.4 ? acimrtoeG atnalp anu anoicnuf omC -.3 ? nisif y nisuf ertne yah aicnerefid uQ -.2 ? dadivitcaidaR al ed oidutse le eneit aicnatropmi uQ -.1 S A T N U G E R P S E T N EI U GI S S A L A E T N E M A T C E R R O C A D N O P S E R II V X
Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________

Calificacin:_______________

Firma: ___________________

)c )b )a nos selaedi sesag sol ed etnatsnoc al ed sedadinU saL -.21


lt atm K mol K mol lt atm lt atm C mol

roiretna anugniN )d

roiretna anugniN )d C001 )c C 52 )b C0 )a a =T y mta 1 =P nos arutarepmet y niserp ed selamroN senoicidnoc saL -.11 roiretna onugniN )d cassu L ya G )c selrahC )b el y o B ) a saluclom ed oremun omsim le natneserp sesag sod arutarepmet y nemulov , niserp ed senoicidnoc samsim sal ojab euq icelbatsE -.01 X soya R )d a ma G soya R )c at e B s o y a R ) b afl a s o y a R ) a senortuen 2 y senotorp 2 rop adamrofnoc avitcaidar aluctraP -.9

roiretna onugniN )d cassu L ya G )c selrahC )b el y o B ) a niserp al a lanoicroporp etnemasrevni se sag nu ed arutarepmet aL .etc=V a euq olutsoP -.8 roiretna onugniN )d cassu L ya G )c selrahC )b el y o B ) a arutarepmet al a lanoicroporp etnematcerid se sag nu ed nemulov lE .etc=P a euq olutsoP -.7 roiretna onugniN )d cassu L ya G )c selrahC )b el y o B ) a niserp al a lanoicroporp etnemasrevni se sag nu ed nemulov lE .etc=T a euq olutsoP -.6 m/ g K 9 2. 1 roloc nu atneserp odipsni e 3 seroiretna sal sadoT )d ed dadisned anu atneserp )c odiuql odatse nE )b orodonI ,orolocnI )a se eria led acisf dadeiporp anU -.5 seroiretna sol sodoT )d n i c c af e u ci L ) c nicartliF )b nicatnaceD )a odanimoned nicarapes ed odotm led svart a esrarapes elbisop se eria lE -.4 roiretna anugniN )d etneibma le ecedemuH )c rodazilatac omoc atcA )b opreuc la anegixO )a etse euq a ebed es eria le ne 2N ed aicneserp al ed aicnatropmi aL -.3 seroiretna sol sodoT )d augA ed ropaV )c onegxO )b onegrtin )a la nicroporp royam ne somartnocne ,eria led lautnecrop nicisopmoc al nE -.2 aengoreteh alczem anU )d aengomoH alczem anU )c otseupmoc nU )b otnemele nU )a se eria le sacitsretcarac sus roP -.1 A T C E R R O C A T S E U P S E R A L E Y A R B U S III
Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ SEGUNDO BIMESTRE

euqilpxE ? sedadinU sarto rajenam elbisop sE selaedi sesag sol ed etnatsnoc al araP -.01 ? etnatropmi sam al se sesag sol ed seyel sal ed luC -.9 ? l a e dI s a G n u s e u Q -. 8 ordagovA ed sisetpiH al eicnunE -.7 cassuL-yaG ed yel al eicnunE -.6 selrahC ed yel al eicnunE -.5 elyoB ed yel al eicnunE -.4 ? niccafeuciL al se uQ -.3 eriA led setnenopmoc sol ed lautnecroP nicisopmoc ed albat al abircsE -.2 ? eria le se uQ -.1 S A T N U G E R P S E T N EI U GI S S A L A E T N E M A T C E R R O C A D N O P S E R VI
Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________

Calificacin:_______________ Calificacin:_______________

Firma: ___________________ Firma: ___________________

)d )c )b )a

?yaH onegxO ed somot sotnuC ? yah onegxO ed saluclom satnuC ? n e m ul o v oveun le res luC arutarepmeT al rairav nis gH ed mm 007 a niserp al ajab es iS ? napuco nemulov uQ

mta 2 ed niserp anu y C08 a nallah es ongxO ed rg 02 iS -.1 SAMELBORP SETNEIUGIS SOL ETNEMATCERROC AVLEUSER V
Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________

?C 26 ed se arutarepmet al is sag led niserp al se luC tl 4.03 ed etneipicer nu ne setneserp ntse )OC( onobraC ed odixnom sag led selom 9.6 euq odad -.5

? setaliK 21 ed orO ed rg 2 ne netsixE orO ed somot sotnuC -.4

? r g 4 5. 6 n e y a h c ni z ed somot sotnuC ntal ramrof arap erboc noc anibmoc es euq odaetalp latem nu se cniZ lE -.3

se 3)4OS(2eF ed rg 3.71 ne netsixe euq onegxo ed somot ed oremN lE -.2

? gK 1 ne yah gA ed somot sotnuC -.9

?etneipicer le ne sag led arutarepmet al ravele edeup es sotnauC mta2 ed niserp anu ratropos adeup etneipicer le euq agnopuS .mta 8.0 ed niserp anu y C52 a etneipicer nu ne adinetnoc tse sag ed daditnac atreic anU -.8

arutarepmet y niserp ed radntse senoicidnoc a )FH ( ocirdhroulF odic led dadisned al enimreteD -.7

.arutarepmeT y niserP ed selamroN senoicidnoc a tl 5.2 ed etneipicer nu ne sadinetnoc sag nu ed selom 5 ed raluceloM oseP le eluclaC -.6

?rroT 047 y C81 a lm 003 ed nemulov nu apuco etse ed omarg nu is ,sag nu ed raloM asaM al se laC -.31

? N.C ne selom 001 napuco nemulov uQ -.21

? stl 001 ed dadicapac noc ordnilic nu ranell arap airasecen onegxO ed asamal raluclaC gH ed mm 000,67 y C0 A -.11

N .C a 3OS led dadisned al enimreteD -.01

? ratropos niserp uQ C0001 atsah atneilac es iS .K005 ed niserp ed mta 5 a ocitmreh etneipicer nu ne odarrecne allah es sag nU -.51

? anosrep atse rop sodinetbo serolav sol sotcerroc res nedeuP mta 0024 ed niserp us y C72 ed are sag led arutarepmet al ,oirbiliuqe le odaznacla zev anu euq y tl 8 ed etneipicer nu ne ) laedi sag omoc atropmoc es euq ( sag nu ed selom 5.3 coloc euq amrifa anosrep anU -.41

Calificacin:_______________

Firma: ___________________

Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________

1.- Una de las reacciones del N cuando hay tormenta elctrica es la generacin de a) NO b) HNO c) NH d) Ninguna anterior 2.- El F,Cl, Br, I pertenecen a la familia a) IA c) VII B d) IIA
3 2 3 2

3.- Si un elemento tiene 2 electrones, este pertenece a la familia de a) Metales alcalinos b) Metales alcalinotrreos c) Halgenos d) gases nobles 4.- En una reaccin de combustin siempre se obtiene a) C b) CO c) O d) Ninguna anterior 5.- Un ejemplo de oxido bsico es a) NaO b) CO c) FeO d) Todas las anteriores 6.- Se presenta cuando el ncleo atmico se desintegra a) Fusin b) Fisin c) Cuantos d) Ninguno anterior 7.- Se presenta cuando los ncleos atmicos se juntan a) Fusin b) Fisin c) Cuantos d) Ninguna anterior 8. -La Bomba atmica es un ejemplo claro de a) Fusin b) Fisin c) Cuantos d) Ninguna anterior
2 2

roiretna anugniN)d

1s 2 s 2 px 2 py 2 pz

1s 2 s 2 px 2 py 2 pz

1s 2 s 2 px 2 py 2 pz

roiretna anugniN )d

socimta sosep )d socimta soremN )c socitnuC soremN )b seraluceloM soseP )a sus ed sacidirep senoicnuf nos ,sotse ed sacitsretcarac sedadeiporp sal euq ecelbatse sotnemele sol ed acidirep yel aL -.31

4 )d

p3 s3 p2 s2 s1 )c p4 s4 p3 s3 p2 s2 s1 )b s4 1d3 p22s22s1 )a n6cpo al2 ne ad es )P1( o2rof1sF2 le6 acinrtcele ni2car0ugif6noc aL -.11 i 2 d 2 2

)a )c )b nicpo al ne acidni es 9-roulf led acinrtcele nicarugifnoc aL -.21

3 )c 2 )b 1 )a odorep le ne sodacibu nartneucne es oilireB le y oitiL lE -.41

ATCERR OC ATSEU PSER AL EYARBUS I V

e) Ninguna anterior

9.- Elemento presente en el aire que acta como catalizador a) N b) O d) C d) S 10.- De los siguientes compuestos el que se encuentra en menor proporcin en el aire es a) N b) O c) Agua d) Ninguna anterior

roiretna anugniN )d )c )b )a nicpo al ne artneucne es arutan etneuf anu ed eneivorp euq nicaidar ed sopit sol ed onU -.02 roiretna onugniN )d 2eH + 09hT 29U )c 2eH4 + 09hT032 29U432 )b 09hT432 29U432 )a afla nicargetnised anu etnematcerroc atneserper seraelcun senoicauce setneiugis sal ed luC -.91 L )c roiretna onugniN )d sediolateM )c M )b N )a artel al noc sadacram ntse sarar sarreiT saL -.81 sonilaclA selateM )b selboN sesaG )a sol ed la ednopserroc N noc odacram opurG lE -.71
O

O )d roiretnaonugniN )d

M )c L )b K )a artel al noc odalaes atse selatem on sol ed opurg lE -.61 B II V )c A I I V )b B I II ) a sonegolaH sol ed opurg le artneucne es anmuloc euq nE -.51

Calificacin:_______________

4 uma

++ 2n

2 uma

-2n

3 uma

-+ 2n

Firma: ___________________

Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________

3. Elabore un diagrama que muestre las familias y sus nombres dentro de la tabla peridica 4. 5. Qu diferencia hay entre un oxido bsico y uno cido? Qu es la licuefaccin ?

6. Por qu se dice que el sol es un proveedor de energa? 7. A que se debe la radiactividad? 8. Que diferencia hay entre los rayos alfa, Beta y gama? 9. Qu importancia tuvo el espectro de emisin de Hidrgeno en la estructura del tomo? 10. Que se entiende por gases ideales? 11. Que caracteriza a una reaccin de combustin ? 12. Que se entiende por reaccin Endotrmica ?

Calificacin:_______________

S A T N U G E R P S E T N EI U GI S S A L A E T N E M A T C E R R O C E D N O P S E R II V
1. Indique las propiedades mas importantes del aire? 2. Elabore un diagrama que muestre la clasificacin de metales y no metales en la tabla peridica Firma: ___________________

Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ VIII ESTABLEZCA LA CONFIGURACIN ELECTRNICA CON FLECHAS, PERODO, FAMILIA Y VALENCIA PROBABLE PARA LOS SIGUIENTES ELEMENTOS 1. Cesio 6. Ne

2. Nen

7. K

3. Silicio

8. Sc

4. Fierro

9. S

5. Oro

10. P

Calificacin:_______________

Firma: ___________________

Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________

Calificacin:_______________

Firma: ___________________

3 4

O2rC2K )j

d) FeO

i) Fe (SO )

c) Agua

S A M E L B O R P S E T N EI U GI S S O L E T N E M A T C E R R O C E V L E U S E R X I
De la estructura de Lewis los siguientes compuestos
2 4

a) CO

f)

HCN

b) H SO
2

g) Oxgeno

h) H O

OP3H )e

TERCER BIMESTRE Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ I COMPLETAR Y BALANCEAR LAS SIGUIENTES REACCIONES DE COMBUSTION
81 2 2

1.- Octano C H
8

2.- Etanol CH CH OH
3

5.- Acetileno C H
2

Calificacin:_______________

4.- Metano CH

01

3.- Butano C H
4

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Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ II RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS APLICANDO LA LEY DE HESS 1. Determina el H para la reaccin
)g( 2 )g( 2 )g( 2 )l( 6

CH
6

3. La fermentacin de glucosa genera Etanol y Bixido de Carbono. Si la reaccin desprende 67Kj Cul ser el calor de formacin de la glucosa
r )G( 2 )L( 5 6 )l( 6

CH O
21 6

2 C H OH

2 CO

H = -67 Kj

)l(

)g( 2

)g( 3

)g(

3N O
2

2 NH

)g(

2. Determine el H del N O
2 f

15/2 O

6 CO

3H O

si la reaccin efectuada es 4N + 3H O H = -1010Kj

4. Determine el calor de formacin para el Ozono

5.

Para la reaccin:
r o 2 )s( )g( 2 )s(

2 ZnS

+ 3O

2 ZnO

+ 2 SO (g)

H = - 879 Kj

Calificacin:_______________

)s(

f o

aplicando la ley de Hess encuentre el H

para el ZnO

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Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ III RESPONDA CORRECTAMENTE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1.- Qu es la Contaminacin ? 2.- De los Principales contaminantes del Aire Qu son los PST ? De 3 ejemplos 3.- Qu es un altropo ? 4.- De algunos ejemplos de Altropos 5.- Qu es el smog fotoqumico ? 6.- Elabore un Esquema que ilustre la Inversin Trmica 7.- Que son los IMECA y cul es su utilidad ? 8.- En que consiste el efecto invernadero y que consecuencias tiene ? 9.- Elabore un esquema que ilustre el efecto invernadero 10.- Qu importancia tuvo para Mxico el descubrimiento del adelgazamiento de la capa de ozono? Calificacin:_______________ Firma: ___________________

x O N )d 3 O )c x OS )b 2 O C )a r o p o d a c o v o r p s e o r e d a n r e v nI ot c e f e l E -. 3 1 x O N )d 3 O )c x OS )b 2 O C )a rop adareneg se adic aivull aL -.21 al a M y u M ) d r al u g er ) c al a M ) b aneuB )a se eria led dadilac aL ,521 ed rolav nu nacram ACEMI sol odnauC -.11 0 0 4- 1 0 3 ) d 0 0 2- 1 0 1 )c 003 -102 )b 0 0 1- 0 ) a ed ACEMI sonu eneit eria led dadilac al ed alam nicidnoc anU -.01 etneilac eria led abirra artneucne ocimuqotof roiretna anugniN )d es orf eria lE )c goms areneg eS )b 2OC alumuca eS )a odnauc atneserp es acimrt nisrevnI aL -.9 roiretna onugniN )d onegxO )c erf u z A ) b onobraC )a led oportla nu se onozO lE -.8 roiretna anugniN )d tl / q e P ) c tl /lom )b mpp )a se nicartnecnoc ed aeuqep yum dadinu anU -.7 x O N y TSP )b x OS y O C )a seroiretna sol sodoT )d 3O y CH )c nos eria led setnanimatnoc selapicnirp soL -.6 roiretna anugniN )d somuH )c acingrO arusaB )b rolaC )a eria led ocigloiB etnanimatnoC -.5 roiretna anugniN )d somuH )c acingrO arusaB )b rolaC )a eriA led ocimuQ etnanimatnoC -.4 seroiretna sol sodoT )d somuH )c acingrO arusaB )b rolaC )a se eria led ocisF etnanimatnoc nU -.3 seroiretna sol sodoT )d socigloiB )c socimuQ )b s o ci s F ) a ne nacifisalc es eria led setnanimatnoc soL -.2 seroiretna sol sodoT )d odiuR lE )c serolo solaM )b emufrep ohcuM )a se eria led etnanimatnoc ed olpmeje nU -.1 A T C E R R O C A T S E U P S E R A L E Y A R B U S VI

Calificacin:_______________

14.- El adelgazamiento de la capa de ozono es el causante de a) Deshielo polar b) Sobrecalentamiento c) Cambio de clima d) Todos los anteriores de la tierra 15.- La mejor manera de combatir la contaminacin del aire es a) Creando campaas b) Crear una c) Conocer las fuentes d) Todas Anticontaminantes educacin ambiental contaminantes las anteriores

Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________

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? aicnatropmi us se luc y auga le ne onegrdiH ed etneup le se uQ -.01 .s a gra c s us y ecalne ed olugn us ,setneyutitsnoc sus odnacidni ,auga ed aluclom al ed amargaid nu erobalE -.9 ?adiuql auga le ne ratolf edeup ) odilS ( oleiH le uq roP -.8 animile euq etnanimatnoc ed opit le y nicacifirup ed sodotm 5 euqidnI -.7 ? nicatibah sasac ne royam se y aibmac ejatnecrop le sedaduic sal ne ,arutlucirga al ne adazilitu se elbatop auga led ejatnecrop royam le ,odnum le ne is uq roP -.6 ? dadinamuH al arap auga le etnatropmi se uq roP -.5 ? auga led nicanimatnoc ed setneuf selapicnirp sal nos seluC -.4 elbatop auga led sacitsretcarac selapicnirp sal euqidnI -.3 ejatnecrop us y arreit al ne auga led nicubirtsid al ertseum ednod albat anu erobalE -.2 ? des ed rirom somedop ,auga se atenalp led setrap is euq roP -.1 SATNUGERP SETNEIUGIS SAL A ETNEMATCERROC EDNOPSER V
Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________

Calificacin:_______________

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roiretna anugniN )d roiretna anugniN )d seroiretna sal sadoT )d ocitsemoD )d ocitsemoD )d ocitsemoD )d ocitsemoD )d seroiretna sal sadoT )d

nicalugaoC )d nicalitsed )b nicarolC )a se auga led nicacifirup ed ocisF odotM nU -.31 dadinumoc aL )c airt s u d nI ) b arutlucirgA )a ne etnemlapicnirp azilitu es elbatop auga le odnum le nE -.21

arutlucirga s o g al y s or e d otneimicrapse al y airtsudni acrec eviv nicalbop al ed ed oidem nu sE )c al arap asu eS )b al ed datim al ed saM )a euq rop erbmoh le arap etnatropmi se auga lE -.11 ocigloiB )c ocimuQ )b o ci s F ) a opit led etnanimatnoc nu se ocituca oiril lE -.01

ocigloiB )c ocimuQ )b o ci s F ) a opit led auga led etnanimatnoc nu nos sargen sauga saL -.9 ocigloiB )c ocigloiB )c ocimuQ )b o ci s F ) a etnanimatnoc nu se oelrtep ed emarred nU -.8 ocimuQ )b o ci s F ) a opit led etnanimatnoc nu se arutarepmet aL -.7

s o n e g t a p nbaj le somsinagroorcim satleusid ratroc ebed oN )c renetnoc ebed oN )b selas renetnoc ebeD )a se elbatoP auga led dadeiporp anU -.6 sor y sogaL )c seraicalG )b ol e u s b u S ) a ne acibu es elbatop auga ed etneuf royam aL -.5 oleusbuS )c seraicalG )b sonacO )a arreit al ne auga ed otisoped royaM -.4 lisarB )c ais u R ) b .UU.EE y danaC )a elbatop auga led %24 le eesop euq saP -.3

arefsmta )d s o R y s o g a L ) d seroiretna sol sodoT )d

roiretna anugniN )d % 0 9- 0 6 ) c %05 )b %03 01 )a ed se amrofnoc sol euq auga ed daditnac al sonamuh seres sol nE -.2 roiretna anugniN )d
3

m K 0641 )c

m 0641 )b sortil ed senollim 0641 )a a3enalp le ne etnetsixe auga ed daditnac -.1 t

ATCERR OC ATSEU PSER AL EYARBUS I V


Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________

) Se define como la acumulacin de sustancias indeseables, que modifican las caractersticas del lugar a) Altropo b) Contaminacin c) concentracin d) Ninguno anterior 23.- Un contaminante del aire es a) Mal olor b) Mucho perfume 24.- Principales contaminantes del aire a) CO y SO b) PST y NO
x x

c) polvo c) HC y O

25.- La gasolina y otros solventes pertenecen alos contaminantes del aire denominados b) PST y NO c) HC y O d) Todos los anteriores a) CO y SO 26.- Los ppm indican se refiere a a) contaminantes b) concentraciones c) medidores
3 x x

27 Se define como un elemento en dos o mas formas bajo el mismo estado fsico a) Azeotropo b) Hidrocarburo c) partcula suspendida d) Ninguna anterior 28.- Un altropo famoso es a) Ozono b) Diamante c) Azufre monoclnico d) Ninguna anterior

29.- El smog fotoqumico es provocado por b) SO c) NO a) CO


3 2

seroiretna sol sodoT )d seroiretna sal sadoT )d roiretna onugniN )d roiretna anugniN )d roiretna anugniN )d roiretna anugniN )d roiretna anugniN )d
d) Todos los anteriores d) Todos los anteriores d) Ninguna anterior d) Ninguna anterior

roiretna onugniN )d odaeriA )c nicatnaceD )b nicartliF )a odamall auga ed nicacifirup ed odotm le aelpme es ocanit nu nE -.51 nicarolC )c nicalugaoC )b n i c a zi n o z O ) a odamall se auga la roloc ranimile arap odaelpme odotm lE -.61
3

nicartliF )d nicaziliretsE )b nicarolC )a se auga led nicacifirup al ne odasu sm odotm lE -.41 a di p s nI ) c l m/r g 1 ) c tl/qep )c tl/r g 5 ) c tl/qep 5 )b tl/lom 5 )a osicni le ne adatneserper atse raloM niculos anU -.12 C 05 )c C001 )b C 49 )a ram led levin a auga led nicillube ed otnuP -.91 tl/r g ) b tl/lom )a nos dadilamroN al ed sedadinu saL -.02 ar o d o nI ) b ar ol o c nI ) a auga led acitplonagrO dadeiporP -.71 l m/ r g 8 9. 0 ) b l m/r g 7 9 9. 0 ) a C4 a auga led dadisneD -.81 -. 2 2

31.- En una inversin trmica el aire caliente queda a) abajo b) arriba c) en el mismo lugar d) ninguna anterior 32.- ndice IMECA con calidad de aire BUENA a) 0-100 b) 101-200 c) 201-300 33.- ndice IMECA donde aplica la Fase I de contingencia ambiental a) 0-100 b) 101-200 c) 201-300 34.- Sustancia que genera la lluvia cida a) CO b) SO 35.- cido que se genera en la lluvia cida a) H CO b) HNO
3 3 2 3 2

38.- El efecto invernadero provoca la generacin de a) lluvia cida b) ozono malo c) aumento de temperatura 39.- El ozono bueno nos protege de a) lluvia cida b) Rayos uv c) aumento de temperatura

40.- Ganador del premio Nbel de Ciencias Mexicano a) Mario Revueltas b) Felipe ngeles c) Mario Molina 31.- Sustancias que provocan el adelgazamiento de la capa de ozono a) cido sulfrico b) Fren c) Rayos uv

Calificacin:_______________

37.- El efecto invernadero es ocasionado por a) CO b) SO c) NO


3 2

36.- cido que se genera durante una tormenta elctrica a) H CO b) HNO c) H SO


2 3 3 2

c) NO

30.- El smog fotoqumico genera a) CO b) SO


3 2

c) NO

d) ninguna anterior

d) 301-400 d) 301-400

d) ninguna anterior c) H SO d) Ninguno anterior d) Ninguno anterior d) ninguna anterior d) ninguna anterior d) Todas las anteriores d) Ninguno anterior d) Ninguno anterior

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Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ VII RELACIONE LAS SIGUIENTES COLUMNAS a)Unidades de Molaridad b)Unidades de Normalidad d) 1 mol de H SO tiene e) Unidades de la densidad f) Unidades del Peso Molecular h) No. Equivalente del HCN
2 4 2 4 3 qe

( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

) Filtracin ) 98 gr ) 1 ) % peso ) Coagulacin ) gr/ml ) % volumen ) Ozonizacin ) mol/ lt ) gr/mol ) Un tinaco ) 31 gr ) Destilacin )2 ) eq/ lt

c) 1 P

de H PO tiene

g) No. Equivalente de Ba(OH)

i) (gr de soluto/gr de solucin) x 100 j) ( ml de soluto/ml de solucin) x 100 k) Elimina slidos no sedimentables del agua l) Elimina el color del agua m) Elimina Microorganismos del agua n) Elimina Slidos sedimentables del agua o) Elimina Lquidos contaminantes del agua

Calificacin:_______________

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Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ RESPONDA CORRECTAMENTE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1. Es el ruido un contaminante del aire? Explique su respuesta 2. Qu es un altropo? Indique ejemplos de ellos 3. Qu es el smog fotoqumico? 4. Son importantes los IMECA? Explique su respuesta 5. Qu importancia tiene saber en que consiste el efecto invernadero? 6. Indique, en forma porcentual, la distribucin de agua en la tierra 7.Indique los principales contaminantes del agua y ejemplos de ellos 8. Por que no hay slo un mtodo de purificacin del agua? 9. Elabore un lista de al menos 5 propiedades del agua 10. Que se entiende por puente de hidrgeno y que implicaciones tiene en el agua?

III V

Calificacin:_______________

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Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ IX RESPONDA CORRECTAMENTE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1. Indique de manera general en que consiste el trabajo que desarrollar en el viaje de estudios 2. Elabore el ndice que deber contener el trabajo de investigacin 3. Cmo obtendr la informacin solicitada en cada caso ? 4. Qu tipo de artesana se debe elegir y por qu ? 5. Qu tipo de informacin deber conocer antes de realizar el viaje y por qu ? 6. De las Bitcora que se llenarn Cul es para ti la de mayor inters y por qu ? 7. Cul es la diferencia en la elaboracin de este trabajo con respecto a los otros bimestres ? 8. Indique la manera correcta de reportar una bitcora de campo en la bibliografa 9. Qu hara si no encuentra alguno de los datos ? 10. qu espera obtener en la realizacin de este trabajo ?

Calificacin:_______________

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Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ X DESARROLLE LOS SIGUIENTES TEMAS 1) Elabore el esquema de una de las bitcoras que se utilizar en el viaje de estudios

2) Con datos inventados y algn objeto de sus tiles, elabore una bitcora llena

Calificacin:_______________

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. p/ p % 0 1 ed se nicartnecnoc ayuc lCK ed larO oreuS adiV ed erbos nU raraperp ed amrof al euqidnI -.2

onecneB ne oneuloT ed rg 5.4 )c

auga ed rg 251 ne lCaN ed rg0.13 )b

niculosid ed rg 2.87 ne rBaN ed rg 05.5 )a :sasouca senoiculosid setniugis sal ed anu adac ed otulos ed asam ne ejatnecrop le eluclaC -.1 S A M E L B O R P S E T N EI U GI S S O L E T N E M A T C E R R O C A V L E U S E R I
Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ TERCER BIMESTRE

3.- Una solucin de cido Sulfrico 47% p/p y densidad de 1.5 g/ml, Calcular su M

4.- Calcule la Normalidad de una solucin 0.3M de hidrxido de Aluminio

5. Si se disuelve 45 gr de cido fosforico ( H PO ) 75% p/p en 2 lt Cul es la Normalidad de la solucin ?


4 3

6. A 400 cc de solucin de 0.2N de HCl se le agregan 20 gr del mismo cido aumentando el volumen de la solucin 16 cc Cul ser la Normalidad Resultante ?

7. Calcule La Molaridad de una solucin 2N de NaOH

9.- La densidad de una disolucin acuosa que contiene 10% en masa de etanol ( C H OH ) es de 0.984 gr/ml. a) Calcule la molaridad de la disolucin
5 2

b) Que volumen de la disoucin contendra 0.125 moles de etanol ?

Calificacin:_______________

8.- Calcule La Normalidad de una solucin 0.2M de H CO


2

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Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ II SUBRAYE LA RESPUESTA CORRECTA 1) 1000 ml de una solucin 1 molar de cido actico ( CH COOH) contiene a) 1 mol b) .5 mol c) 2 mol d) 0.1 mol 2) 1000 ml de una solucin 1 normal de cido clorhdrico contiene a) 30 gr b) 35.5 gr c) 17.25 gr d) Ninguna anterior 3) Un peso equivalente del cido sulfurico ( H SO ) equivale a a) 1 gr b) 10 gr c) 49 gr d) 98 gr 4) Dos pesos equivalentes del cido fosfrico ( H PO ) equivale a a) 1 gr b) 10 gr c) 49 gr d) 98 gr 5) Cientfico que propuso que los cidos aceptan protones a) Arrhenius b) Brnted.Lowry d) Lewis d) Ninguno anterior 6) Segn Arrhenius un cido a) Dona protones b) Dona iones Hidronio c) Dona electrones d) Ninguna anterior 7) Segn Bronsted una base a) Dona protones b) Dona iones Hidronio c) Dona electrones d) Ninguna anterior 8) Segn Lewis una base a) Dona protones b) Dona iones Hidronio c) Dona electrones d) Ninguna anterior 9) Una caracterstica de los cidos es a) sabor amargo b) pH= 7 c) Tien de rojo el papel tornasol azul d) ninguna anterior 10) Un ejemplo de hidrcido es a) cido sulfrico b) cido nitroso c) cido clorhdrico d) ninguno anterior 11) El NH OH es un ejemplo de a) Hidrcido b) Oxicido c) base monovalente d) Base polivalente 12) Un lugar donde podemos encontrar una base es a) naranjas b) una coca cola c) Un shampoo d) ninguna anterior 13) Un limn tiene sabor agrio, por esa razn decimos que es a) una base b) un indicador cido-base c) una sustancia neutra d) ninguna anterior 14) Teora que postula que los cidos liberan iones hidronio a) Arrenius b) Bronsted c) Lewis d) Ninguna anterior 15) Lewis estableci que euna base es aquella que a) libera OH b) acepta H c) acepta e d) Ninguna anterior 16) Una caracterstica de los cidos es su sabor a) dulce b) amargo c) agrio d) Ninguna anterior 17) Una base en la vida cotidiana la podemos encontrar en a) limones b) jabones c) dulces d) Ninguna anterior 18) una sustancia neutra tiene un pH de a) 1 b) 7 b) 14 d) Ninguna anterior 19) Una base fuerte tiene un pH de a) 6 b) 8 c) 7 d) Ninguna anterior 20) Un cido debil tiene un pH de a) 6 b) 8 c) 7 d) ninguna anterior Calificacin:_______________
3 4 3 4 2

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Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ III RESPONDA CORRECTAMENTE A LOS SIGUIENTES PREGUNTAS 1) Qu utilidad tiene la molaridad y la normalidad? Explique su respuesta 2) Que consideraciones se deben hacer cuando en un problema se tiene dato como pureza? 3) De una definicin de cido y una definicin de base 4) Indique las principales caractersticas de las bases 5) Qu diferencia hay entre un electrolito fuerte y uno dbil ? 6) Qu teora sobre cidos y bases es mejor? Explique 7) Qu es el pH y para que sirve? 8) Elabore la escala de pH indicando la informacin que esta nos proporciona 9) Elabore la escala de pOH indicando la informacin que esta nos proporciona 10) Qu utilidad tiene estudiar a los cidos y a las bases? Calificacin:_______________ Firma: ___________________

Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ IV RESUELVA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS


41-

1. Determine el pH de una solucin cuya concentracin de protones [ H ] es igual 1 x 10


+

2. Si una sustancia tiene un pH= 6.5 determine so concentracin de iones hidronio

3.- Determine el pH de una solucin donde [ H ] = 0.00000214


+

4.- Calcule la [ H ] de una sustancia cuyo pH= 8.2


+

5.- Determine la [ H ] del agua


+

Calificacin:_______________

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Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ V RESPONDA CORRECTAMENTE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1.- Indique el concepto de cido para Arrhenius 2.-Indique el concepto de Base para Brnsted-Lowry 3.- Indique el concepto de cido para Lewis 4.- Cul de las tres teoras sobre cido y Base es la Mejor? Explique 5.- Indique 3 caractersticas generales de los cidos 6.- Indique 3 caractersticas generales de las Bases 7. Qu utilidad tiene el potencial de Hidrgeno (pH) ? 8. Escriba la escala de pH indicando toda la informacin que esta proporciona 9.- Qu es un indicador cido-base y como funciona? 10.- Qu es una reaccin de Neutralizacin ?

Calificacin:_______________

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Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ VI SUBRAYE LA RESPUESTA CORRECTA 1) Un ejemplo de Mineral es a) Hematina b) Pirita c) Calcocita d) Todos los anteriores 2) Fase de la metalurgia a) Refinamiento b) enriquecimiento c) Elaboracin del metal d) Todos los anteriores 3) Mina donde puede extraerse carbn a) Cananea b) El barco c) De fresnillo d) Ninguno anterior 4) En la mina de San Rafael es posible extraer a) Oro b) Cobre c) Uranio d) Ninguna anterior 5) Tipo de petrleo producido en Mxico a) Azteca b) Maya c) Olmeca d) Ninguna anterior 6) Estableci que un cido es una sustancia que acepta electrones a) Arrhenius b) Brnsted c) Lewis d) Ninguna anterior 7) Una sustancia cida es aquella cuyo valor de pH es de a) 7 b) 14 c) 1 d) Ninguna anterior 8) Una sustancia cuyo valor de POH es de 7, se dice que es a) cida b) Bsica c) Neutra d) Ninguna anterior 9) El agua tiene un valor de pH igual a a) 1 b) 7 c) 14 d) 0 10) Uno de los productos de refinacin del petrleo es a) Chapopote b) Gasolinas c) Gas Natural d) Todos los anteriores 11) Parte Indeseable de un mineral a) Metal b) Ganga c) Oxido d) Ninguna anterior 12) Mineral del cual puede extraerse plomo a) Pirita b) Cinabrio c) Galeno d) Ninguno anterior 13) De la hematita es posible extraer a) Plomo b) Cobre c) Hierro d) Ninguno anterior 14) El enlace triple es representativo de a) Alcanos b) Alquenos c) alquinos d) Ninguno anterior 15) De la Mina de Cananea es posible extraer a) Cobre b) Plomo c) Hierro d) Todos los anteriore 16) Fase de la metalurgia donde se obtiene al metal en Bruto a) Refinamiento b) enriquecimiento c) Elaboracin del metal d) Todos los anteriores 17) Mina donde es Posible extraer Oro a) Cananea b) El Barco c) San Rafael d) Ninguna anterior 18) Sub producto considerado como pesado en la Refinacin del petrleo a) Chapopote b) Gasolinas c) Gas Natural d) Ninguna anterior 19) Tambien son llamados Hidrocarburo acetilenicos a) Alcanos b) Alquenos c) Alquinos d) Ninguno anterior 20) Hidrocarburo cuya formula General es C H a) Alcanos b) Alquenos c) Alquinos d) Ninguno anterior Calificacin:_______________
n2 n

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Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ VII RESPONDA CORRECTAMENTE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1.- Qu importancia tienen los minerales en nuestro pas? 2.- Por que es importante el petrleo para Mxico ? 3.-Indique las principales caractersticas de los alcanos, alquenos y alquinos 4.-Elabore la escala de POH indicando la diferencia entre cidos fuertes y dbiles, as como bases dbiles y fuertes 5.-Elabore un lista de al menos 3 minerales y los metales que pueden extraerse de ellos 6.- Que se entiende por Refinacin del petrleo ? 7.- Qu es un Mineral ? 8.- Indique las propiedades mas importantes de los alcanos 9.- Elabore una lista de 5 subproductos obtenidos en la refinacin del petrleo 10.- Indique el procedimiento que se debe seguir para resolver un problema donde la ingognita tiene pureza Calificacin:_______________ Firma: ___________________

Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ VIII DESARROLLE LOS SIGUIENTES TEMAS a) Elabore Un cuadro sinoptico que muestre los aspectos Principapel de Los Minerales

Calificacin:_______________

Firma: ___________________

b) Elabore Uncuadro sinptico que muestre los aspectos principales de Los Hidrocarburo

Calificacin:_______________

Firma: ___________________

? arusaB ed nicareneg al latneibma otcapmi neneit ednoD -.51 ? arusaB ed nicareneg al odatnemua ah acpe atse ne uq roP -.41 ? arusaB al se uQ -.31 ? omsmusnoc le esrative edeup omC -.21 ? omsimusnoC le se uQ -.11 ? oremlop nu esrenetbo edeup euq sal noc senoiccaer sal nos seluC -.01 atseupser us euqilpxE ?etnatropmi sam le se esalc ne sotsiv selairetam soveuN sol ed luC -.9 ?ocitslp nu y oremlop nu ertne yah aicnerefid uQ -.8 serotcudnoc repus sol ed sacitsretcarac selapicnirp sal euqidnI -.7 soremlop sol ed sacitsretcarac selapicnirp sal euqidnI -.6 sodiuql selatsirc sol ed sacitsretcarac selapicnirp sal euqidnI -.5 sacimarec sal ed sacitsretcarac selapicnirp sal euqidnI -.4 ? soremlop sol y sodiuql selatsrc sol omoc selairetam soveun rirbucsed eneit aicnatropmi uQ -.3 odacifimaR oneuqla nu a rarbmon arap arutalcnemoN ed salger sal euqidnI -.2 odacifimaR onacla nu a rarbmon arap arutalcnemoN ed salger sal euqidnI -.1 S A T N U G E R P S E T N EI U G I S S A L A E T N E M A T C E R R O C A D N O P S E R I
Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________ QUINTO BIMESTRE

ats e u ps er us euqilpxE ? etnatropmi sam le se sotnemila sol ed senoicacifisalc setnerefid sal ed luC -.03 ? sanimatiV sal ed aicnatropmi al se luC -.92 ? selarenim sol y selas sal ed aicnatropmi al se luC -.82 ? sotardihobraC o sodiclG sol ed aicnatropmi al se luC -.72 ? asoluleC al ed aicnatropmi al se luC -.62 ? sasarg o sodipl sol ed aicnatropmi al se luC -.52 ? sanetorp o soditorp sol ed aicnatropmi al se luC -.42 ? sotnemila sol arap eneit es euq nicacifisalc al se luC -.32 ? erbmoh le arap sotnemila sol ed aicnatropmi al se luC -.22 S O T N E M I L A E D AI C N E R A C Y O S E C X E :AZERBOP AL ED Y AZEUQIR AL ED AIDEGART : esarf al raterpretni edeup es omoC -.12 ? atenalp led nicavresnoc al a raduya arap T secah uQ ATENALP LED NOICAVRESNOC AL NE DADILIBASNOPSER ameT le nE -.02 ejalcicer led R sert sal racilpa somebed omoc solpmeje noc euqidnI -.91 ? ejalciceR led R sert sal nacifingis euQ -.81 ? ejasiap led ainomra al ed niccurtseD al ne arusaB al atcefa omC -.71 ? avicoN anuaF ed nicarefilorp al ne arusaB al atcefa omC -.61

Calificacin:_______________

Firma: ___________________

ejasap led anomra al eyurtseD )d ocitslp ed on y lepap ed osu le rireferP )d

setnanimatnoc eri a auga le y saluctrp areneG )c le animatnoC )b oleus le animatnoC )a euqrop etneibma le atcapmi ocitslp led ovisecxe osu lE -.41 r a v ell ar a p odadnam ed selbanroteR adimoc rarpmoC )c saslob razilitU )b socserfer rarpmoC )a se arusaB ed nicareneg al recerovaf ed amrof anU -.31

o d n arr o h A ) d odnalciceR )c odnazilitueR )b odneicudeR )a somatse euq ecid es ,ribircse arap lepap ed ajoh anu ed setrap sabma azilitu es odnauC -.21 sovitroped ojabart le arap atseif anu arap sotapaz rarpmoC )d sotapaz rarpmoC )c sotapaz rarpmoC )b sotapaz rarpmoC )a omsimusnoc ed olpmejE -.11 nicacifitsalP )d nicaziremiloP )c nicasnednoC )b nicidA )a sotsapsedleF y )sotacilisimulA ( allicra ed alczem al rop odamrof lairetam -.01 nicacifitsalP )d nicacifitsalP )d nicaziremiloP )c nicasnednoC )b nicidA )a ed niccaer anu ed eneivorp euq oremlop nu se retsilop lE -.9 nicaziremiloP )c nicasnednoC )b nicidA )a ed niccaer anu ed eneivorp euq oremlop nu se oneliteilop lE -.8

retsiloP ed sasloB )d acitp arbiF )c joleR ed alutrac )b sallijaV )a serotcudnoc repus sol ed acitcrp nicacilpA -.7 retsiloP ed sasloB )d acitp arbiF )c joleR ed alutrac )b sallijaV )a sodiuql selatsirc sol ed acitcrp nicacilpA -.6 soremloP )d s or u D ) c selbatse omreT )b socitslpomreT )a sodaelomer res nedeup on euq socitslP -.5

serotcudnoc repuS )d soremloP )c odiuql latsirC )b acimrec )a soditeper senortap ed ninu al rop amrof s euq aluclomorcaM -.4 serotcudnoc repuS )d soremloP )c odiuql latsirC )b acimrec )a etneirroC ed osap la aicnetsiser aluN natneserP -.3 onesoc remirp omisegiV )d o n a s o c o mi s e gi V ) d onesociE )c onesocieneH )b onesocnuitnieV )a odamall se sonobrac 12 eneit euq oneuqla nU -.2 onasociE )c onasocieneH )b onasocetnieV )a odamall se sonobrac 02 eneit euq onacla nU -.1 A T C E R R O C A T S E U P S E R A L E Y A R B U S II
Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________

seroiretna s ol s o d o T ) d

alrenopmocsed ednarg yum selategev ed larutcurtse edeup on erbmoh lE )c aluclom anu sE )b etnenopmoc le sE )a euq a odibed se asoluleC al ed aicnatropmi aL -.03

oveu H )d alliuqetnaM )c racza )b A animatiV )a soditrp somartnocne ednod otnemila ed olpmeje nE -.92 oveu H )d alliuqetnaM )c racza )b A animatiV )a odiclG ed olpmeje nU-.82 oveu H )d alliuqetnaM )c racza )b A animatiV )a odipl ed olpmeje nU -.72 sanetorP )d sanimatiV )c selareniM y selaS )b asoluleC )a omsinagro le ne socigloib serodazilatac omoc natcA -.62 sanetorP )d sanimatiV )c selareniM y selaS )b asoluleC )a saeuqep sedaditnac ne orep ,omsinagrO le arap selbasnepsidni noS -.52 sanimatiV )d sotardihobraC )c s o di p L ) b sanetorP )a seracuza omoc sodiconoc nos sotnemila sol ed nicacifisalc al eD -.42 sanimatiV )d sotardihobraC )c s o di p L ) b sanetorP )a sodamall nos nalsia y nejetorp ,agrene ed etneuf nos euq sol ,sotnemila sol ed nicacifisalc al eD -.32 sanimatiV )d sotardihobraC )c s o di p L ) b sanetorP )a sodamall nos sodijet sol ratnemua y riurtsnoc a naduya euq sol ,sotnemila sol ed nicacifisalc al eD -.22 seroiretna sol sodoT )d setneirtuN natrpA )c agrene natropA )b elbitsubmoc le noS )a euqrop setnatropmi nos sotnemila soL -.12 seroiretna acigloce arusab ed sol sodoT )d aicneicnoc ed atlaF )c avisecxe nicareneg aL )b omsimusnoc lE )a se atenlap led nicavresnoc al a ecerovaf ON euq dadivitca anU -.02 seroiretna sol sodoT )d acigloce ejalcicer led omsimusnoc aicneicnoc raerC )c R 3 al ralpmE )b le riunimsiD )a se atenalp led nicavresnoc al a raduya arap atseuporp anU -.91

seroiretna sal saodoT )d

ejasap led setnanimatnoc eri a auga le y anomra al eyurtseD )d saluctrp areneG )c le animatnoC )b oleus le animatnoC )a ne odajelfer ev es lobr nu rarit la eneit es euq latneibma otcapmi lE -.81 orr o h a l E ) d niccudeR aL )c nicazilitueR aL )b ejalciceR lE )a somacilpa selbanroteR socserfer razilitu lA -.71 seroiretna sol sodoT )d socitslP )c selateM )b lepaP )a odalciceR res edeup euq lairetam -.61 sahcaracuc y sataR )b s ot a g y s orr e P ) a avicon anuaf ed solpmeje noS -.51 sacso M )c

Calificacin:_______________

Firma: ___________________

C- C- C- C- C C- C- C ) D | C- C- C- C

C | CC C | | | C- C- C- C- C- C- C ) B | | C- C- C C

S O R U B R A C O R DI H S E T N EI U GI S S O L E D E R B M O N L E A BI R C S E III
Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________

Calificacin:_______________ C C-C | | E) C-C-C-C-C-C-C | | C-C-C C-C

Firma: ___________________

C | C- C = C- C- C- C- C ) C | C

C-C-C-C-C-C )a | | C- C C

Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________

S O T S E U P M O C S E T N EI U GI S S O L E D A R U T C U R T S E A L E D VI onesocienE lixeH-8 ,litematneP -21,5,5,3,3 )c onicedatcO- 5 liporp -8 ,litemirt -3,2,2 )a onatnocirT )b


d) Pentacontino e) 2,3,8-trimetil, 8- Butil, 6-Nonadeceno
Calificacin:_______________ Firma: ___________________

saturf etnemlapicnirp ravresnoc arap ragoh le ne odalpme nicavresnoc ed odotM ) erbmoh le rop odaelpme nicavresnoc ed odotm remirP ) sasac ne odaelpme nmoc sam nicavresnoC ed dotM ) o n e g x o e d otcatnoc le odnative odaelpme nicavresnoc ed odotM ) onegxo ed aicneserp al ed nicanimile al ne etsisnoc lauc le ,lairtsudni levin a etnemlapicnirp odazilitu nicavresnoc ed odotM )

( ( ( (

S A N M U L O C S E T N EI U GI S S A L A N OI C A L E R V
Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________

Calificacin:_______________

Firma: ___________________

S O CI MI U Q S E R O D A V R E S N O C )f

O D A Z L U D N E )e O D AL AS )d OI C A V O T L A ) c O D A CES )b

N I C A L E G N O C ) a

sotnemila sol ed nicacifisalc al erbos ocitpnis ordaic nu arobalE )b selairetaM soveuN sol erbos ocitpnis ordauc nu arobalE )a S A M E T S E T N EI U GI S S O L A L L O R R A S E D I V
Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________

Calificacin:_______________

Firma: ___________________

OC + 4OSaC 2O + 2OS + 3OCaC

?etneiugis al se adautcefe niccaer al is ,erfuzA ed odixiD ed gm 005 ranimile arap soirasecen nos oiclaC ed otanobraC ed somarg sotnuC -.4 o cir fl u s odic noc oidos ed orurolc ranoiccaer ecah es odnauc )p/p( %54 ocirdhrolc odic ed adalenot anu ricudorp arap atisecen es )p/p( %09 eneitnoc euq ocirufluS odic ed somargoliK sotnauc raluclaC -.3 M 1. 0 )II( omolp ed otartiN ed lm 01 noc etnematelpmoc naranoiccaer euq lCaN ed somarg sol raluclaC -.2
1- Se hacen reaccionar 8 gr de sulfato de bario con cido clorhdrico, cuya densidad es 1.18 gr/ml y pureza de 35.39% en peso. Qu cantidad de HCl se necesita para que reaccione con esos 8 gr de sulfato de Bario?

SAMELBORP SETNEIUGIS SOL EVLEUSER IIV

Calificacin:_______________

Nombre Del alumno:_________________________________ Grado y Grupo:____________

Firma: ___________________