6/11/2012

BUAP

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

PROFESOR: ISC MARCOS GALVEZ FLORES

INFORMATICA I | Mara Fernanda Muoz Torres Ruby Iturbide
Garay Lorena Medina Martnez.
1

Contenido
Componentes de una computadora ............................................................................................. 6
Qu es la computadora?........................................................................................................... 6
Qu procesa? ............................................................................................................................. 6
Se puede........................................................................................................................................ 6
Componentes ................................................................................................................................ 6
Moder board Main board .......................................................................................................... 7
Partes Internas de la Computadora ............................................................................................... 8
Microprocesador: .......................................................................................................................... 8
BIOS: .............................................................................................................................................. 8
Memoria RAM: .............................................................................................................................. 8
Tarjeta de Video: .......................................................................................................................... 8
Tarjeta o Placa de Sonido: .......................................................................................................... 8
Placa o Tarjeta de Red: ............................................................................................................... 8
Disco Duro: .................................................................................................................................... 8
Componentes Internos: ............................................................................................................... 8
Fuente de Poder: .......................................................................................................................... 8
Componentes externos o perifricos:........................................................................................ 8
Perifricos de Entrada y Salida: ................................................................................................. 9
Software: ........................................................................................................................................ 9
Software de Aplicacin: ............................................................................................................... 9
Software de Aplicacin: ............................................................................................................... 9
Software de Programacin: ........................................................................................................ 9
COMPONENTES EXTERNOS O PERIFERICOS .................................................................... 10
ENTRADA:................................................................................................................................... 10
SALIDA: ....................................................................................................................................... 10
ENTRADA Y SALIDA: ............................................................................................................... 10
FUNCIONES DE LAS TECLAS ................................................................................................... 11
Referencias de teclas de funcin en Microsoft Word. ............................................................. 12
Obtener ayuda o visitar Microsoft office online. ..................................................................... 12
3

Mover textos o graficos ............................................................................................................. 12

Repetir la ultima accion ............................................................................................................. 12
Elegir un comando ir a (men, edicin) .................................................................................. 12
Ir al panel del marco siguiente.................................................................................................. 12
Elegir el comando ir a (ficha inicio) .......................................................................................... 12
Extender una seleccin ............................................................................................................. 12
Actualizar los campos seleccionados...................................................................................... 12
Mostrar informacin sobre teclas ............................................................................................. 12
Ir al campo siguiente .................................................................................................................. 13
elegir el comando guardar como de Microsoft Microsoft) .................................................... 13
Combinacin de teclas .................................................................................................................. 14
Para abrir explorador Windows ah dos formas: ................................................................... 14
APLICACIONES ............................................................................................................................. 15
COMANDO .................................................................................................................................. 15
Ctrl + a .......................................................................................................................................... 15
Ctrl +b ........................................................................................................................................... 15
Ctrl +c ........................................................................................................................................... 15
Ctrl +v ........................................................................................................................................... 15
Ctrl +d ........................................................................................................................................... 15
Ctrl +e ........................................................................................................................................... 15
Ctrl +g ........................................................................................................................................... 15
Ctrl +h ........................................................................................................................................... 15
Ctrl +i ............................................................................................................................................ 15
Ctrl +k ........................................................................................................................................... 15
Ctrl +j ............................................................................................................................................ 15
Ctrl +l ............................................................................................................................................ 15
Ctrl +m .......................................................................................................................................... 15
Ctrl +n ........................................................................................................................................... 15
Ctrl +o ........................................................................................................................................... 15
Ctrl +p ........................................................................................................................................... 15
Ctrl +q ........................................................................................................................................... 15
Ctrl +r ............................................................................................................................................ 15
4

Ctrl +s ........................................................................................................................................... 15
Ctrl +t ............................................................................................................................................ 15
Ctrl +u ........................................................................................................................................... 15
Ctrl +x ........................................................................................................................................... 15
Ctrl +y ........................................................................................................................................... 15
Ctrl +z ........................................................................................................................................... 15
Formas de trabajo .......................................................................................................................... 16
Como hacer un trptico16

Componentes de una computadora

Qu es la computadora?
Es una maquina que procesa informacin
Qu procesa?
Video, audio, texto, numricos entre otros
Se puede
Almacenar

Organizar

Recuperarlo

Transmitirlo

Componentes
Hardware: es la parte tangible, los componentes que forman la
computadora como el teclado, monitor, mouse etc

Software: es la parte intangible de la computadora que solo podemos ver y

observar como son todos los programas. Dirige el hardware con
instrucciones y datos a travs de distintos programas.

Hardware los componentes internos

Son aquellos componentes internos que se encuentran dentro del CPU.

Moder board Main board

es el componente principal, conecta el microprocesador con los dems circuitos,
contiene ALVIOS y la memoria como asi tambin las interfaces y controladores de
todos los dispositivos USB, puerto paralelo,PS2 y serie entre otros.

Partes Internas de la Computadora

Microprocesador: Es el denominado cerebro de la computadora y en el se
realizan la mayora de los clculos.
BIOS: Es el sistema bsico de entrada y salida, es un chip que contiene las
especificaciones bsicas sobre lo que puede hacer la computadora con los
dispositivos y en el se encuentra la memoria RAM.
Memoria RAM: Es una memoria de acceso aleatorio, es denominada memoria
voltil: se vaca cuando se reinicia el equipo, de ella dependen todos los procesos
que la computadora pueda realizar en simultneo.
Tarjeta de Video: Transforma o traduce los datos provenientes del CPU en
imgenes, atreves de un dispositivo de salida como el monitor.
Tarjeta o Placa de Sonido: Permite la entrada y salida de audio por un programa
llamado controlador, que contiene todas las especificaciones y prestaciones.
Placa o Tarjeta de Red: Permite la comunicacin entre diferentes dispositivos
conectados entre si o entre dos o mas computadoras.
Disco Duro: Es un dispositivo que conserva la informacin aun sin energa (No es
voltil) toda la informacin que ingresemos, usemos o procesemos se guarda ene
este componente para su posterior consulta, guarda procesos operativos,
documentos, videos, audio, etc.
Componentes Internos: Lectura grabadora de DVD o CD, son dispositivos
secundarios de almacenamiento o consulta de informacin.
Fuente de Poder: Artefacto que provee energa a los dems dispositivos de la
computadora: Tarjeta Madre, Placa de Video/Sonido, Puerto USB etc.
Componentes externos o perifricos: Los que se conectan a diferentes puertos
de la computadora y permanecen externos a ella, su practicidad radica en que
algunos casos son fciles de transportar y reutilizar (conectar) a otras
computadoras.
8

Perifricos de Entrada y Salida: Los de entrada transmiten datos desde el

perifrico de la computadora: Teclado, Escner, micrfono, mouse, lpiz ptico.
Los de salida son los perifricos de la computadora: Monitor, Impresora, Bocinas o
Parlantes, Proyector, Pizarra Interactiva.
Software: Es el soporte lgico o inmaterial (No se puede tocar) que permite a la
computadora realizar diversas tareas que le asignamos, es lo que nos permite
darle orden a los dispositivos fsicos (software) transmitir, procesar u organizar
datos, segn su funcin.
Software de Aplicacin: de sistema, aplicacin y programacin.
Software de Sistema: Son todos los programas que sirven para interactuar con el
sistema incluye muchas veces a los controladores de dispositivos y a los testware
(Windows, Mac Os, Linux)
Software de Aplicacin: son los programas diseados para la realizacin de
tareas especificas con la computadora, son las aplicaciones ofimticas
(procesador de texto, planilla de clculo etc.) los programas educativos, mdicos,
ingeniera y tambin los juegos (Office, Auto CAT, Reader, Open Office, Audacity,
Flash).
Software de Programacin: son las herramientas que permite al desarrollador
escribir programas utilizando diferentes alternativas y lenguaje: incluye desde los
compiladores, editores de cdigos, hasta interpretes grficos, ensambladores y
entornes de desarrollo integradores (C++, Php, Perl, del phi).
Para que una computadora se utiliza y compra un objetivo especifico se necesita Hardware, Software y Usuario.

Componentes externos o perifricos

Son los que se conectan a diferentes puestos de la computadora y permanecen
externos a ellas su practicidad radica en que en muchas cosas son fciles de
transportar y reutilizar (conectar) a otras computadoras.
Los perifricos de dividen en dos grandes grupos ENTRADA y SALIDA,
Entrada: Son los que transmiten datos desde el perifrico y hacia la computadora.
Ejemplo: Teclado, Mouse, Escner, Lpiz ptico, Micrfono, Lector de cdigo de
barras.
Salida: Son los perifricos que reciben informacin de la computadora.
Ejemplo: Monitor, Impresora, Bocinas, Proyector.
Entrada y salida: Pizarra interactiva, Reuter, Pendriver, Monitor Touch screen.

10

Funciones de las teclas

Tecla Esc: interrumpe el proceso que se este ejecutando o anula el comando de
un programa.
Tecla Tab: Permite desplazar el cursor, algunas posiciones a la derecha.
Tecla Bloq Mayus: Permite escribir en maysculas.
Tecla Mayscula: permite escribir maysculas si se mantiene presionada al
mismo tiempo que se usan las teclas con letras. En cambio, si se pulsa una tecla
con numero aparecer el carcter que figure encima de el.
Teclas de Funcin: cada una puede tener una o varias funciones, dependiendo
del programa que se esta utilizando.
Tecla Ctrl y Alt: realiza funciones especiales al ser pisado con otra tecla.
Tecla Supr: suprime el carcter, sobre el que esta situado el lector.
Tecla Insert: Permite insertar caracteres entre otros ya existentes.
Tecla Inicio: traslada el cursor al principio de la lnea.
Tecla Fin: mueve el cursor al final de la lnea.
Tecla Repag: Desplaza el cursor a una pantalla posterior.
Teclas de Control del Cursor: permite el movimiento del cursor dela pantalla.
Teclas Numricas: Son os nmeros y caracteres propios de las operaciones
aritmticas.
Tecla Intro o de Cursor: Permiten el movimiento del cursor por la pantalla.
Tecla Retroceso: Mueve el cursor a la izquierda.

11

Referencias de teclas de funcin en Microsoft Word.

Para realizar esta accin
Obtener ayuda o visitar Microsoft office
online.
Mover textos o graficos
Repetir la ultima accion
Elegir un comando ir a (men, edicin)
Ir al panel del marco siguiente
Elegir el comando ir a (ficha inicio)
Extender una seleccin
Actualizar los campos seleccionados
Mostrar informacin sobre teclas

presione
F1
F2
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10

12

Ir al campo siguiente
elegir el comando guardar como de Microsoft
Microsoft)

F11
F12|

13

Combinacin de teclas
Para abrir explorador Windows ah dos formas:
Inicio+ mi pc+enter- forma tradicional
Inicio+enter+pc-forma abreviada.
Minimizar o maximizar: alt+tabulador
Cerrar cualquier ventana: alt+F4
Cambiar de una hoja a otra: alt+tabulador
Ayuda del programa que estamos ocupando: alt+F1
Crear carpeta: alt+a+archivo+nuevo
Salir: alt+F4

14

Aplicaciones
Comando
Ctrl + a
Ctrl +b
Ctrl +c
Ctrl +v
Ctrl +d
Ctrl +e
Ctrl +g
Ctrl +h
Ctrl +i
Ctrl +k
Ctrl +j
Ctrl +l
Ctrl +m
Ctrl +n
Ctrl +o
Ctrl +p
Ctrl +q
Ctrl +r
Ctrl +s
Ctrl +t
Ctrl +u
Ctrl +x
Ctrl +y
Ctrl +z

Aplicacin o uso
Abrir un archivo
Buscar y reemplazar
Copiar
Pegar
Alinear a la derecha
Selecciona todo el documento
Abre archivo guardar
Sangra
Ir a
Letra cursiva
Justifica
Reemplazar
Fuente
Negrita
Formas de titulo
Imprimir
Alinear a la izquierda
Cerrar documento
Subrayar
Centrar
Nuevo documento
Corta
Rehacer
Deshacer

15

Formas de trabajo
Aspectos de forma y contenido para la representacin de un trabajo escolar
formato

uso

negrita

Ttulos, destacar palabras claves y

conceptos claves

Cursiva

Nombre de obras y frases celebres,

citas

subrayado

Para subttulos, nombres de obras

Formato #12

Tamao de fuente #12, se usa para

todo tipo de documento

14-16

Sirve

para

ttulos

hojas

de

presentacin y portada
Tamao de fuente 18 o mas

Carteles o anuncios publicitarios

Alineacion a la izquierda

Subtitulos y listas

Centrado

Titulos fechas o versos.

Alineacion a la Derecha

Firma de autores, referencia, fechas,

eventos, eventos en carta.

Justidicar

Parrafos

Sangria Izquierda Derecha

Citas textuales, de mas de 5 renglones,

Sangra en primera lnea

Despues delpunto y aparte

Formato

Interlineado

sencillo,

es

para

borradores y actas
Sagria Francesa

Bibliografia y Glosario

Interlineado doble como formato

Trabajos escolares, ensallos o tesis

Mayusculas

Solo se usa alprincipio de la oracin,

nombres propios, personas, ciudades,
instituciones, despues del punto y
aparte o seguido.

16

Examen

17

Instrucciones del Crucigrama: Lee cada

una de las definiciones que aparecen abajo.
Luego encuentra en el crucigrama el
nmero que corresponde a cada una de ellas
y anota su respuesta.

HORIZONTAL
4. Es un chip que contiene las
especificaciones bsicas sobre lo que puede
hacer
una
computadora
con
los
dispositivos.
6. Son los perifricos que reciben
informacin de la computadora.
9. Es el componente principal: conecta al
microprocesador con los dems circuitos.
10. Perifricos que transmiten datos desde
el perifrico hacia la computadora.
11. Permite la entrada y salida de audio
por medio de un programa llamado
controlador que contiene todas las
especificaciones y prestaciones de este
dispositivo.
13. Es un dispositivo que conserva la
informacin an sin energa (no es voltil).
15. Hardware hace referencia al conjunto
de aparatos que componen el PC, a lo que
se puede tocar con la mano y ver
fsicamente a todos los dispositivos y
elementos fsicos, internos y externos de un
ordenador.
16. Es el artefacto que provee la energa a
los dems dispositivos de la computadora:
placa madre, disco rgido, puerto usb,
lectora de cd o dvd, placas de video y
sonido, etc.
17. Software de son las
herramientas que permiten al desarrollador

18

escribir programas utilizando diferentes

alternativas y lenguajes: incluye desde los
compiladores, ensambladores y editores de
cdigo, hasta intrpretes grficos y entornos
de desarrollo integrados.
18. Permite la comunicacin entre
diferentes dispositivos conectados entre s o
entre dos o ms computadoras.

VERTICAL
1. Software de . Donde todos los
programas sirven para interactuar con el
sistema.
2. Perifrico de entrada que hace llegar la
voz hacia la computadora.
3. Es denominada memoria voltil: se
vaca cuando se reinicia el equipo.
5. Bsicamente, una mquina cuya funcin
es procesar informacin
7. Software de. Son los programas
diseados para facilitarnos la realizacin de
tareas especficas con la computadora.
8. Transforma o traduce los datos
provenientes del CPU en imgenes, a travs
de un dispositivo de salida como el
monitor.
12. Es el soporte lgico que le permite
desempear
las
tareas
que
le
encomendemos.
14. Perifrico de salida que me permite
visualizar texto e imgenes.

Apartado B (Valor de 12 Puntos) Coloca dentro de cada uno de los parntesis la letra que
crees que le corresponda en base a las imgenes que se te proporcionan en la siguiente
hoja; tomando en cuenta que se conecta sobre dicho conector.

19

20

Reglamento

Traer memoria al menos que el profesor lo indique.

Cuidar el mobiliario.
No abrir paginas restringidas.
Traer el material para trabajar.
No ingerir alimentos.

21

DIFICULTADES EN LA
ADOLESCENCIA
Vale ms una botella de alcohol que tu vida?
Una de las dificultades que presentamos como
adolecentes son los vicios, disfruta tu etapa jams la
volvers a tener.

22

BUAP
Benemrita Universidad Autnoma de Puebla
Preparatoria Simn Bolvar
Materia: Informtica 1

Reglamento
Profesor Marcos Glvez Flores
1 MC
Integrantes:
*Rubi Iturbide Garay
*Lorena Medina Martinez
*Mara Fernanda Muoz Torres
2012-2013/29 de Enero de 2013

23

BUAP
Benemrita Universidad Autnoma de Puebla
Preparatoria Simn Bolvar
Materia: Informtica 1

Reglamento
Profesor Marcos Glvez Flores
1 MC
Integrantes:
*Rubi Iturbide Garay
*Lorena Medina Martinez
*Mara Fernanda Muoz Torres
2012-2013/29 de Enero de 2013

24

REGLAMENTO DE CMPUTO.
LABORATORIO DE INFOTMTICA.
DISPOCIONES GENERALES.
1er Apartado. El presente reglamento tiene como finalidad procurar el uso y conservacin
adecuados del equipo de cmputo con que cuenta la Preparatoria Regional Simn Bolvar de la
Benemrita Universidad Autnoma de Puebla.

2do Apartado. Se considerara equipo de computo al conjunto de componentes que conforman una
computadora personal de escritorio o porttil; CPU, y sus componentes internos, monitor, teclado,
ratn, y bocinas, as como impresoras, scanner, reguladores de voltaje, sistemas de energa no
interrumpirles (no brakes) y equipo de proyeccin de imgenes digitalizadas (video proyectores), con
que cuenta la institucin. Que estn registrados en el inventario general de bienes elaborados por el
departamento de patrimonio universitario.

3er Apartado. Todos los miembros de la institucin, personal acadmico y administrativo,

estudiantes y prestadores de servicios social o practicas profesionales, son responsable del buen
uso del equipo de computo que la institucin tiene en su haber.
DISPOSICIONES PARTICULARES

Se debe hacer un uso adecuado del equipo de cmputo.

Se prohbe ejecutar juegos y cualquier tipo de software ajeno a la finalidad acadmica.
Al trmino de la clase se debe apagar el equipo.
Al trmino de la clase se debe dejar limpia (sin basura) el rea de trabajo.
Los maestros responsables de grupo y/o del laboratorio, son los responsables en caso
de que por imprudencia o negligencia se dae, se rompa, se pierda o se descomponga,
el equipo y/o mobiliario.

Se prohbe la extraccin de cualquier parte o componente del equipo de cmputo, as

como el cambio de ubicacin.
Se prohbe la extraccin de cualquier parte o componente del equipo de cmputo as
como el cambio de educacin sin el consentimiento de las autoridades respectivas.

25

La institucin, no se hace responsable de las fallas o descompostura de la conexin de

aparatos externos a la misma (laptops, memorias USB, cables, etc. De propiedad de
los usuarios).

Los usuarios que incurran alguna falta contra este reglamento estarn sujetos a una
sancin, la cual depender de la gravedad de la misma.

Los casos no previstos en este reglamento quedaran a consideracin de la Direccin.

No se permitir el uso del equipo de cmputo del equipo sin la presencia de su profesor
en el horario correspondiente.

Al hacer uso de una computadora revise que el rea de trabajo todo se encuentre en
orden y en buen estado (CPU, monitor, teclado, mouse, silla, mesa, regulador, etc.)si
existe algn desperfecto, notifquelo a su profesor antes de ser utilizada para que sea
reportado a la persona correspondiente

26

Reglamento de informtica

1)
2)
3)
4)

Llegar temprano a clases.

Cuidar el mobiliario.
No abrir paginas registradas
Tener limpia el aula
a) no tirar basura
b) no introducir alimentos al aula
5) Traer el material para trabajar
a) Memoria
b) Libro y libreta
6) Cumplir con los trabajos
7) Respetar a los compaeros y al profesor
8) Tener disciplina y conducta
9) Se tiene 8 minutos de tolerancia
10) Desconectar el mouse cuando lo indique el profesor
11) Apagar el equipo al terminar la clase
12) En caso de dudas preguntar al tutor
13) Justificar faltas en caso de enfermedad
14) Prestar atencin a las clases
15) Tener los apuntes completos
16) Dejar ordenado el saln
17) Tener puntualidad al entregar los trabajos
18) La salida debe ser a las 8:40
19) Todos debern tener los trabajos en memoria
20) Todos debern trabajar

27

COMO ELABORAR UN TRIPTICO

Qu es un trptico?
Un trptico es un impreso de corta extensin, elaborado sobre la base de papel, cartulina u otro
material y que es doblado en tres partes.
Es un medio rpido y eficaz para comunicar diversas informaciones por ejemplo puedes publicar
trpticos sobre fechas cvicas, investigaciones escolares o como una extensin de tus lecturas o
exposiciones.
Segn la real academia espaola es una tabla para escribir dividida en tres hojas, de las cuales las
laterales se doblan sobre la de centro.
RECOMENDACIONES
ELEMENTOS Y RECOMENDACIONES GENERALES EN LA ELABORACION DE UN TRIPTICO
a) En la caratula:
Logo o insignia de la institucin educativa u otras entidades
Nombre de la institucin
Titular atractivo
Imagen de portada ( centro ptico)
Frase llamativa o epgrafe
b) En el interior:
En la primera hoja hay presentacin o editorial (opinin del grupo)
Conforme se va desplegando, se va difundiendo informacin en orden
secuencial de modo que vaya creciendo el inters del lector. Por tanto, los
artculos deben ser claros, concisos, relevantes, atractivos y sin errores
ortogrficos y gramaticales. Debes tener presente la coherencia (lgica del
texto) y la cohesin (uso de conectores por ejemplo).
Las fotografas o grficos deben ser llamativos o impactantes.
Utiliza epgrafes para resaltar una idea (los epgrafes son resmenes entre
comilla dos que se suelen colocar en el interior del texto y sirve adems para
separar un prrafo de otro).
c) En la contra portada: puedes incluir una sntesis o recomendaciones finales. As
mismo, van los crditos, agradecimientos y algunas direcciones electrnicas.
d) En el diseo:
Debe considerarse el contraste y armona de colores.
e) Equilibrio en el espaciado. Sus elementos deben estar bien distribuidos, con sangra,
lneas de separacin, mrgenes adecuados.
f) Utiliza letra capital, vietas, epgrafes, imgenes, cuadros, sombras y otros elementos
creativos.
28

g) La tipografa debe ser adecuada. para los ttulos, antettulos, subttulos y epgrafes es
recomendable letras sin serigrafa. recuerda, el tipo de letra utilizado debe permitir una
lectura.
h) El tamao de la fuente debe ser de nueve puntos aproximadamente. Segn los
expertos no es recomendable utilizar ms all de tres tipos de letras en una
publicacin de corta extensin. As mismo, utiliza la barra de formato para: resaltar,
subrayar, dar negrita o cursiva al texto.

29

Que es dificultades
adolescencia?

en

la

La adolescencia es un momento
particularmente vulnerable en la vida de
un sujeto, debido a todo el proceso de
duelo por las figuras parentales de la
infancia, por ser un momento de
"transicin" entre la prdida de estas
figuras de identificacin y la bsqueda o
el encuentro de otras nuevas.
A lo anterior se suman: la actual crisis de
los valores y el enfrentamiento con un
mundo cada vez ms complejo.
Existe
adems
un
verdadero
"bombardeo" de la publicidad dirigido
hacia este grupo, apetecible para el
mercado; basta ver por ejemplo, al
respecto, las publicidades de cerveza
destinadas a jvenes y el "encuentro"
entre ellos si se la consume juntos.

30

Problemas en los adolescentes

Los adolescentes tambin afrontan en
esta etapa la salida exogmica y el
erotismo genital que los atemoriza (en
estos "tiempos del SIDA"). En diferentes
pueblos y culturas, encontramos
ceremonias y rituales de iniciacin como
forma de marcar en lo simblico este
pasaje de la niez al "mundo adulto", en
muchos casos como marcas en lo real y
en todos poniendo en juego lo real del
cuerpo expuesto al sufrimiento y a la
muerte.

Ahora bien, qu sucede en una sociedad

en la que se ha perdido la eficacia de los
actos simblicos que marcan esta salida
de la niez y la entrada a la adultez?
Es posible que en nuestra cultura actual,
el alcohol juegue algn papel en este
sentido para los adolescentes en tanto "se
es grande" por estar "tomando alcohol" o
por estar "borracho". Por otra parte, el
alcohol "suelta la lengua" y "da nimos"
para "encarar" a un partenaire en el

juego de la seduccin inicial.

Caractersticas:

BIBLIOGRAFIA

http://www.google.com.mx/search?hl=es&site
=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1040&bih=
892&q

Fsicas: fatiga, quejas continuas

acerca de su salud, ojos enrojecidos y sin
brillo y una tos persistente.
Emocionales: cambios en la
personalidad, cambios rpidos de humor,
irritabilidad, comportamiento
irresponsable, poco amor propio o
autoestima, carencia de juicio, depresin y
una falta general de inters.

http://www.rpp.com.pe/2011-06-02principales-conflictos-en-la-adolescencianoticia_371234.html

Familia: el comenzar argumentos,

desobedecer las reglas, el retraerse o dejar
de comunicarse con la familia.

Escuela: inters decreciente,

actitud negativa, faltas al deber,
calificaciones bajas, ausencias frecuentes
y problemas de disciplina.

Problemas Sociales: amigos

nuevos a quienes no les interesan las
actividades normales de la casa y de la
escuela, problemas con la ley y el cambio
hacia estilos poco convencionales en el
vestir y en la msica.

MAYORES INFORMES CON LOS INTEGRANTES:

LORENA MEDINA MARTINEZ
MARIA FERNANDA TORREZ MUOS
RUBI ITURBIDE GARAY
1MC
FACEBOOK
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pollito_979@hotmail.com

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