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Doa Semana tiene siete hijitos. La mitad son blancos, la mitad negritos.

Lunes y martes, mircoles y jueves, viernes y sbado. Y el domingo al final que es un bailarn. Cada da tiene un color determinado, los sistemas de seales ayudan a identificar al nio/a el da que es, y, adems, aprenden estos colores. El aprendizaje de stos se completa con una cancin que motiva y facilita el aprendizaje significativo y que va acompaada por el juego de buscar los colores. Los colores que se identifican con los distintos das son los que aparecen en las distintas partes del cuerpo del gusanito Teo, vase arriba. Las canciones son:

Rojo. Rojo, rojo llevo mi vestido. Rojo, rojo lo prefiero yo. A mi me gusta el color rojo porque mi amigo es bombero. A mi me gusta el color rojo porque mi amigo es bombero. (BIS) Ms deprisa. Azul. Azul, azul llevo mi vestido. Azul, azul lo prefiero yo. A mi me gusta el mar azul porque mi amigo es marinero. A mi me gusta el mar azul porque mi amigo es marinero.

(BIS) Ms deprisa. Verde. Verde, verde llevo mi vestido. Verde, verde lo prefiero yo. A mi me gusta el rbol verde porque mi amigo es leador. A mi me gusta el rbol verde porque mi amigo es leador. (BIS) Ms deprisa. Amarillo. Amarillo, amarillo llevo mi vestido. Amarillo, amarillo lo prefiero yo. A mi me gusta el amarillo porque mi amigo es un gran sol. A mi me gusta el amarillo porque mi amigo es un gran sol. (BIS) Ms deprisa. Naranja. Naranja, naranja llevo mi vestido. Naranja, naranja lo prefiero yo. A mi me gusta las ricas naranjas porque mi amigo es frutero. A mi me gustan las ricas naranjas porque mi amigo es frutero. (BIS) Ms deprisa.

Lila. Lila, lila llevo mi vestido. Lila, lila lo prefiero yo. A mi me gusta el color lila porque mi amigo lleva ese color. A mi me gusta el color lila porque mi amigo lleva ese color. (BIS) Ms deprisa.

Otoo, Otoo, qu bonito es, las hojas de los rboles comienzan a caer. Colores marrones, naranjas y limones qu bonito es, el Otoo otra vez. 2.2. ACTIVIDADES DE DESARROLLO:

Adivina, adivinanza. Unas regaderas, ms grandes que yo con las que el cielo riega el campo cuando no vemos al sol. (Las nubes).

LAS HOJITAS DE OTOO rase una vez tres hojitas

y un cascabel. Cuando el viento soplaba las hojitas bailaban mientras el cascabel sonaba. Y sonando, sonando el Otoo iba anunciando. Cada vez bailaban ms hasta que un da del rbol, echaron a volar! Y volando, volando vieron muchas maravillas todo el campo cubierto de hojas secas y amarillas. Y mientras volaban se preguntaban cul era la razn de su cambio de color. Y as al viento preguntaron y no supo contestar y cuando lleg la lluvia volvieron a preguntar. Preguntaron muchas cosas preguntaron sin para pero la Seora Lluvia tampoco las supo ayudar.

A Don Otoo encontraron descansando en una rama y poniendo cara rara volvieron a preguntar: Dganos Seor Otoo qu es lo que pasa aqu? por qu nuestro color ha cambiado y del rbol tuvimos que partir. Contestando Don Otoo con voz ronca y muy serena que cuando l llega con l han de llegar tanto la lluvia que moja como el viento que ha de soplar. Por eso amiguitas mas - dijo el Seor Otoo no os debis de preocupar transcurridos unos meses todo esto pasar, pues vendrn otras hermanas y de nuevo al Seor rbol de verde lo cubrirn. Muchas gracias Don Otoo - dijeron las tres hojitas por a nuestras preguntas contestar, ya nos vamos ms tranquilas sabiendo qu va a pasar.

Esta ha sido la historia de nuestro amigo el Otoo que siempre por estas fechas nos viene a visitar y como la lluvia y el viento le ayudan a trabajar. Y colorn, colorado el cuento del Otoo ha terminado.

LA REGLA DE LAS TRES "R"

Esta sencilla norma nos permite cuidar el medio ambiente. Pero es importante que se realice en el siguiente orden: reducir, reutilizar y reciclar. - Reducir: Es importante que se escojan productos con menos envoltorios, as como que se consuma la energa justa y necesaria. Adems se tiene que reducir el consumo de productos txicos y contaminantes como son las pilas. - Reutilizar: Como su nombre indica, cuanto menos productos volvamos a utilizar, menos recursos tendremos que gastar. - Reciclar: Se refiere a la transformacin de materiales que ya hayan sido utilizados, en nuevos productos destinados al consumo. Se pueden reciclar el papel, el cartn, el plstico, el vidrio... Es importante tener en cuenta que para llevar a cabo el reciclaje se debe separar cada material.