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SESION 8 PROPOSITO: Conocer la V de Gowin como herramienta de evaluacin de los trabajos prcticos.

PRODUCTO: V construida para cualquiera de las actividades prcticas desarrolladas durante el curso y un inv entario para uso de la V de Gowin como instrumento de evaluacin. TCNICA UVEEsta tcnica sirve para adquirir conocimiento sobre el tema desarrollado en clase y sobre como este conocimiento seutiliza. Se emplea con frecuencia para elaborar reportes de prcticas de laboratorio Caractersticas de construccin: a) Parte central: Ttulo o tema.b) Punto de enfoque: Fenmeno o hecho de inters en el aprendizaje.c) Propsito: Objetivo de la prctica que contenga tres momentos: Qu voy a hacer? cmo lo voy a hacer? paraqu lo voy a hacer?d) Preguntas detonantes: Preguntas exploratorias que concuerdan con el propsito y el punto de enfoque paradelimitar el tema de investigacin.e) Teora: Es el marco que explica el porqu del fenmeno de estudio.f) Conceptos: Son palabras clave o ideas principales, necesarias para la interpretacin del fenmeno estudiado.g)

Hiptesis: Suposicin que resulta de la observacin de un hecho o fenmeno estudiado. Debe estar relacionadacon la o las preguntas detonantes.h) Material: Lista de utensilios requeridos para la ejecucin de la prctica.

i) Procedimiento: Secuencia de pasos listados para la realizacin del experimento. j) Resultados: Datos cualitativos o cuantitativos obtenidos a partir de la fase experimental.k) Transformacin del conocimiento: Consiste en organizar lgicamente los resultados a travs de esquemas grficosque proporcionen informacin.l) Afirmacin del conocimiento: Respuesta a la o las preguntas detonantes, obtenidas a partir de los resultados de laprctica.m) Conclusiones: Juicios de valor relacionados con los resultados obtenidos y la hiptesis planteada.

PROPOSITO: Desarrollaran algunas actividades experimentales para clarificar algunos componentes dela naturaleza de la ciencia. PRODUCTO: Listado de experimentos realizados en las sesiones anteriores. 1.- Fuerza de gravedad.2.- Huevo que flota.3.- Botella que respira.4.Modelo de volcn.5.- bolitas de papel.6.- Botella fumadora. PROPOSITO: Vincular la adquisicin de conocimientos sobre el mundo natural con la formacin y la prctica de actitudesy habilidades que permitan al nio

responder sus preguntas y ampliar sus marcos de explicacin. Describirn el relievecontinental de las zonas ssmicas y volcnicas. TITULO: Los volcanes. TEMA: Los movimientos de las placas tectnicas. ESTRATEGIA DIDACTICA CON RESPECTO A LA EXPERIMENTACION. *Observar un video sobre la erupcin de un volcn.*comentar el contenido del video.*Analizar causas que originan la formacin de volcanes.*Identificar zonas ssmicas de nuestro pas en su atlas.*En equipos representar la erupcin de un volcn.*Comparar efectos destructores y benficos al hombre. MATERIALES: ** Arena**vinagre**pintura vegetal**botella**vaso**cartn como base CRITERIOS DE EVALUACION

La observacin

La colaboracin

La participacin

Registros de resultados del experimento. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Libro del alumno Geografa 5 Grado, pginas 43, 44,45. Libro del rincn Mi primer libro de Ciencias, pgina 10.

EL TRABAJO EXPERIMENTAL DE LA ESCUELA PRIMARIA PRODUCTOS TRABAJO EXPERIMENTAL EN LA EDUCACIN PRIMARIA Descargar o imprimir Agregar a coleccin 11,6K READS 93 READCASTS 117 EMBED VIEWS

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