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Sexto grado de primaria

CIENCIA Y AMBIENTE

_____

______________________

_____

______________________

_____

______________________

_____

______________________

_____

______________________

______________________

_____

______________________

_____

______________________

_____

______________________

Por qu el acn es caracterstico de los adolescentes?

_____

2.

______________________

Completa los cuadros con los cambios que suceden durante la pubertad.

_____

1.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3.

A qu se llama menstruacin?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4.

Identifica y escribe el nombre de los rganos reproductores masculinos.

A
1
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CIENCIA Y AMBIENTE

B
C

5.

A.

________________________

B.

________________________

C.

________________________

D.

________________________

E.

________________________

F.

________________________

Identifica y escribe el nombre de los rganos reproductores femeninos

6.

A.

________________________

B.

________________________

C.

________________________

D.

________________________

E.

________________________

C
E

Resalta la respuesta correcta.

A. Los testculos son glndulas:


a) Endocrinas
b) Exocrinas
c) Mixtas
d) Sexuales.

B. Cul es el rgano copulador del hombre?


a) La uretra
b) La prstata
c) El escroto
2
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d) Los testculos
e) El pene

c) Escroto
d) Glande
e) Vescula seminal

C. En el ser humano la fecundacin se lleva


a cabo en:
a) La vulva
b) El tero
c) La vagina
d) Las trompas de Falopio
e) Los ovarios

H. rgano femenino que produce vulos:


a) Trompas de Falopio
b) Cuello uterino
c) tero
d) Uretra
e) Ovario

D.

I.

Son hormonas producidas


ovarios:
a) Estrgenos
b) Prolactina
c) Progesterona
d) Testosterona
d) Estrgenos y prolactina

por

los

E. El rgano copulador de la mujer es:


a) La vulva
b) El tero
c) La vagina
d) Las trompas de Falopio
e) Los ovarios
F. rgano masculino que produce lquido
seminal:
a) Prstata
b) Pene
c) Escroto
d) Uretra
e) Testculos
G. Es la piel que sostiene a los testculos:
a) Prstata
b) Prepucio
7.

rgano
masculino
espermatozoides:
a) Testculos
b) Prstata
c) Escroto
d) Uretra
e) Glande

que

produce

J. rgano femenino que alberga y nutre al


embrin en formacin:
a) tero
b) Vagina
c) Vulva
d) Ovario
e) Trompas de Falopio
K. Cada mes madura(n) vulo (s) en la
mujer.
a) Dos
b) Veintiocho
c) Catorce
d) Un
e) Cinco

Cules son las ventajas de la clonacin?

A. ____________________________
____________________________
____________________________
B.

____________________________
3
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____________________________
____________________________

8.

Cules son las desventajas de la clonacin?

____________________________

A.
_

_____________________________
_____________________________
____________________________

B.
_

_____________________________
_____________________________

9. Lee y responde las preguntas.

Mascotas clonadas a pedido


En 2008, Corea del Sur realiz la primera
clonacin de un perro. Se obtuvieron cinco
cachorritos clones, a partir del tejido de la
oreja de un perro. La clonacin de mascotas es
el bionegocio de moda, pero, debido al costo,
que supera los cien mil dlares, este negocio
no se realiza de forma masiva. Sin embargo,
muchas personas estn conservando el tejido
de
sus
mascotas
en
laboratorios
especializados, para quizs ms adelante,
clonarlas. Este avance de la tecnologa sera
de gran utilidad para conservar la vida de los
animales que se encentran en peligro de
extincin.

A. Dnde y en qu ao se realiz la primera clonacin de mascotas?


_______________________________________________________________
B. De dnde se tomaron las clulas para realizar la clonacin?
_______________________________________________________________
C. Por qu esta tecnologa no es utilizada masivamente?
4
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_______________________________________________________________
D. Cul sera la utilidad de esta tecnologa?
_______________________________________________________________

10. Relaciona las tcnicas de reproduccin asistida con sus caractersticas.

Reproduccin
asistida

el tero materno.
_____ El vulo fecundado se introduce en
____ Se requiere donantes de semen.

A. Inseminacin

de Falopio.

artificial.

____ La fecundacin se da en la trompa


medio de una fina cnula.

B. Fertilizacin in vitro.

____ Colocar semen en el tero por


____ Fecundacin en tubos probeta.
Caractersticas:

5
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1. Completa el cuadro comparativo entre virus y bacterias.


Criterios

Virus

Bacterias

Semejanzas

Diferencias

2.

3.

Identifica si las siguientes enfermedades son virales o bacterianas.

A. Sarampin.

__________________

B. Tuberculosis.

__________________

C. Neumona.

__________________

D. Sida.

__________________

E. Gripe.

__________________

F. Poliomielitis.

__________________

G. Conjuntivitis.

__________________

H. Infeccin urinaria.

__________________

I. Gastritis.

__________________

J. Meningitis

__________________

Por qu los antibiticos no funcionan contra los virus?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. Completa respecto al sida.
_________________________
_

CAUSA

_________________________
_

CONTAGIO

__________________________
__________________________
__________________________

6
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F.
__________________________
_________________________
_
__________________________
_________________________

PREVENCIN

_
__________________________
_________________________
_

5. Respecto a la Tuberculosis, responde.

A.

En qu fecha se conmemora el da mundial de la


tuberculosis?
___________________________________

B.

Cul es la causa de la tuberculosis?


___________________________________

C.

Qu rganos se afectan con TBC?


____________________________________
____________________________________
_

D.

Cmo prevenimos la TBC?


_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________

1.

Realizamos la siguiente experiencia:

A. Toma pequeas muestras de carne, pan, ua y hojas.


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B. Colcalas dentro de tubos de ensayo y procede a calentar.


C. Observa lo que sucede y explica.

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

2.

Dibuja tus observaciones (elige una muestra para graficar)

ANTES

3.

DURANTE

DESPUS

Escribe dos conclusiones.

A. ________________________________________________________________
________________________________________________________________
B. ________________________________________________________________
________________________________________________________________

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4.

Completa el mapa conceptual.

BIOELEMENTOS
Son de dos
clases

Primarios

Ejm.

Ejm.
Ca F Na Mg Fe
Al Cu I - etc.

5.

Completa el cuadro.

BIOELEMENTOS
CALCIO

CLORO

HIERRO

FLOR

YODO

IMPORTANTE PARA:

SE ENCUENTRA EN:

1. Completa el mapa conceptual.

BIOMOLCULAS

Pueden ser:
y

Orgnicas

Ejm.

Sales
Minerales

Ejm.
Carbohidratos

Vitaminas

2. Relaciona las biomolculas con sus funciones.

cuerpo

Regula el funcionamiento del

____ Almacena energa.


____ Disolvente universal.
____ Forma las ua, cabello, piel, etc.
____ Contiene el cdigo gentico.
Funciones:

3.

Lee y analiza la siguiente lectura.

____

A. Carbohidratos
B. Agua
A. Protenas
B. Lpidos
C. Vitaminas
D. ADN
E. ARN

____ Sintetiza protenas.

Biomolculas:

Funcin de la Glucosa
La Glucosa es el carbohidrato ms importante para la vida,
representa ni ms ni menos que la energa del sol y, solo por su
intermedio, dicha energa puede llegar a cada una de nuestras
clulas.
Es el producto de la fotosntesis que hacen las plantas, gracias a su
clorofila. Durante la fotosntesis, la planta produce glucosa, la cual
se transforma luego en almidn en los cereales y las legumbres, o
en fructosa en las frutas y la miel.
Tanto la fructosa y el almidn se vuelven a transformar en glucosa
en nuestro organismo (gracias a la digestin) y es as como llega a
la sangre.
Cuando la glucosa llega a las clulas es transformada con ayuda
del oxgeno. Como producto de ste proceso se reconvierte en
agua (que eliminamos o reutilizamos), CO2 (que exhalamos por
medio de la respiracin) y energa. Queda as liberada en nuestras
clulas la energa proveniente del sol; para que podamos realizar
todas las funciones que se requieran: pensar, estudiar, recordar,
hablar, caminar, correr, trabajar, respirar, tener relaciones sexuales
y hasta descansar bien.
As tambin, la glucosa es el principal combustible del cerebro, que
consume alrededor de 140 gramos de glucosa al da. Si ste nivel
desciende, como ocurre en casos de ayuno prolongado, el cuerpo
utiliza las reservas energticas almacenadas en el hgado y, si hay
falta de reservas, las protenas esenciales se transforman para
convertirse en energa y evitar daos irreparables.

4.

Responde las siguientes preguntas.

A. Qu representa la glucosa para los seres vivos?

_______________________

B. Por medio de qu sustancia llega la energa solar a nuestras clulas?


_____________________________________________________________
C. Qu organismos producen glucosa y mediante qu proceso?
_____________________________________________________________
D. En forma de qu sustancias se almacena la glucosa en?
a) Cereales y legumbres : __________________________________________
b) Frutas
: __________________________________________
E. Menciona cuatro cereales y cuatro legumbres.

Cereales

Legumbres

Est formado por gran cantidad de


________ que controlan nuestras
caractersticas.
Se funcin es
___________________________________
___________________________________
_________________

________________
________________
________________
________________

________________
________________
________________
________________

c
r
o
m
o
s
o
m
a
s
.

F. En qu se convierte la glucosa al combinarse con el O2 en nuestras clulas?


a) _____________

b ) ______________

c) ______________

G. Para qu nos sirve la energa?


______________________________________________________________
_____________________________________________________________
H. Qu sucede en nuestro organismo cuando los niveles de glucosa descienden?
f
o
r
m
a
n
d
o

______________________________________________________________
______________________________________________________________
____________________________________________________________
5.

Completa las frases convenientemente.


Cuernos - queratina - cuchillas - Africa rinoceronte

_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
,
Respecto al ADN, completa.

l
a
Se localiza en el ____________de

_
_
_
_
_

6.

La protena ______________se encuentra en


todos los vertebrados. Es el componente
principal de las escamas, la lana, los
___________, las uas y las plumas.
El cuerno de un ________________ est
formado
por
fibras
de
queratina
fuertemente empaquetados. El cuerno
slido del rinoceronte se usa para
empaquetaduras de _____________ y el
cuerno pulverizado como afrodisiaco. Un
solo cuerno puede producirle a un cazador
furtivo una ganancia lquida superior al
sueldo anual promedio percibido en muchas
partes del ___________.

_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_

Qu son los transgnicos?

___________________________
ADN
___________________________
___________________________
___________________________
___

Completa el cuadro comparativo.

Funcin:

Un cromosoma se divide en miles


alimentos

Significa __________________

___________________________
__________________________
Significa
_____________________
f
o
r
m
a
n
d
o

Por qu algunas personas estn en


Se
localiza
____________de
contra
de en
loseltransgnicos?
________________________
______________________
________________________
______________________
_
,

_____________________

Significa

_
_l
_a
_
__
__
__
__

___________________________________
_________________

___________________________

1. Responde.

_________________________

c
r
o
m
o
s
o
m
a
s
.

Menciona
cinco
transgnicos.

ARN

Se localiza en el ____________

N de cadenas:

_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
__
__

de la _____________

Se localiza en:

ADN

de _________

_____________________
ASPECTOS

Significa

El ADN se encarga de:


Est formado por gran cantidad de
_________________________
________ que controlan nuestras
_________________________
caractersticas.
Se funcin es
____________________________________
_________________________
____________________________________
Significa
_______________
_____________________

7.

Est formado por gran cantidad de


________ que controlan nuestras
caractersticas.
Se funcin es

_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
Significa

Se localiza en el ____________de
Est formado por gran cantidad de
________ que controlan nuestras
caractersticas.
Se funcin es
___________________________________
___________________________________
_________________

r_
_
o_
_
m_
_
o_
_
s_
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o_
_
m_
_
a_
_
s_
_
. _
_
__
__
__
__
,_
_

Se localiza en el ____________de

Est formado por gran cantidad de


________ que controlan nuestras
caractersticas.
Se funcin es
___________________________________
___________________________________
_________________

Se localiza en el ____________de
Significa

r
f
o_
o
m_
r
o_
m
s_
a

__________________________
__________________________
__________________________
__________________________

lo _
a_
c_
_
,
_
_
f
_
o
_
r
_
m
_
a
_
n
_
d_

Se localiza en el ____________de

_______

f_
o_
r_
m_
a_
n_
d_
o_

Se localiza en el ____________de

_____________________

cl
ra
o
m_
o_
s_
o_
m_
a_
s_
. _
_
_
_
_

En el Per se producen alimentos


transgnicos? Cules?

_____________________

_
__
_
__
_
__
_
__
_
__
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__
_
__
_
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_
m
_
o
_
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o
m
f
a
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s
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.
m
a
n
d
o

Qu nuevas caractersticas adquiri

_
_
_
l
_
a
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_

Est formado por gran cantidad de


________ que controlan nuestras
caractersticas.
Se funcin es
___________________________________
___________________________________
_________________

Est formado por gran cantidad de


________ que controlan nuestras
caractersticas.
Se funcin es
___________________________________
___________________________________
c
_________________
1. Selecciona
una respuesta para cada una de las preguntas (elige la que ms se
r
acerque a tu realidad)
o
A. Qu desayunas?
m
D. Qu cenas?
a) Un vaso de leche, pan y fruta.
o
a) No ceno.
b) Un vaso de refresco y huevos con
s
b) Ceno abundantemente porque no como
tocino o pastel.
o
en el da.
c) Nada, a veces t o refresco.
m
c) Ceno ligero, una ensalada o un sndwich.
a
s
E. Cundo comes frutas o vegetales
B. Qu llevas en tu lonchera?
.
frescos?
a) Una
torta opor
empanada
con refresco.
Est
formado
gran cantidad
de
a) Casi nunca.
b)
Un
paquete
de
galletas
o
una
fruta.
________ que controlan nuestras
b) Todos los das.
c) Nada, a veces una gaseosa.
caractersticas.
c) Dos o tres veces a la semana.
Se funcin es
C. ___________________________________
Qu almuerzas?
F. Cunto lquido tomas al da?
a) Ensalada, segundo y fruta.
___________________________________
a) Ms de siete vasos al da.
_________________
b) Nada, a veces galletas y gaseosa.
b) De cuatro a siete vasos al da.
c) Hamburguesas y gaseosa.
c) Menos de cuatro vasos al da.
Se localiza en el ____________de

_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_

_____________________

Significa

________________________
_______________________
_
________________________
_______________________
_

Qu
ventajas
transgnicos?

tienen

los

2. Calcula tu puntaje total, sumando los puntos obtenidos en cada respuesta, segn
la letra elegida.

_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
etiqueta para identificarlos?

Significa

_____________________

que

los

alimentos
De 5 a 8 puntos
Presta atencin! Consumes
grasas, azcares y harinas en
exceso.
No
es
una
alimentacin adecuada.

Crees

De o a 4 puntos
Ten
cuidado!
Ests
consumiendo
muy
pocos
nutrientes, puedes perjudicar
tu salud.

De 9 a 12 puntos
Muy bien, felicitaciones! Tu
alimentacin es muy saludable,
ests cuidando tu cuerpo y tu
salud.

3. Completa los cuadros sobre la anorexia.


CAUSAS

_________
________________________

_______________________

________________________

_______________________

________________________

_______________________

________________________

_______________________
________

TRATAMIENTO

ANOREXIA
4. Analiza y responde.

Por qu es chatarra?
La comida chatarra no est
hecha de chatarra (fierros viejos
e inservibles). Se llama comida
chatarra a los alimentos que
tienen poca cantidad de los
nutrientes
que
el
cuerpo
necesita, pero que tienen una
gran cantidad de grasa, azcar y
sal; tambin pueden causar
enfermedades como obesidad
hipertensin, etc.
Las papas fritas, las golosinas y
las bebidas gaseosas, entre
otros, se consideran comida
chatarra. Si deseas comer estos
alimentos, puedes hacerlo, pero
en pequeas porciones, solo
para darte gusto. Adems, debes
consumir
alimentos
ms
nutritivos.

A. Qu es la comida chatarra?
______________________________
______________________________
______________________________
B. Qu sustancias abundan en la comida
chatarra?
______________________________
______________________________
C. Menciona una lista de ocho alimentos
chatarra.
a) ___________________________
_
b) ___________________________
_
c) ___________________________
_
d) ___________________________
_
e) ___________________________
_
f) ___________________________
_

g) ___________________________
_
h) ___________________________
_

1. Observa el siguiente grfico y luego construye tres cadenas alimenticias.

c o n s u m
p r o d u c t o r

p r im

id o r

a r io

c o n s u m

id o r

s e c u n d a r io

c o n s u m

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t e r c ia r io

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c o n s u m
p r o d u c t o r

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c o n s u m

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s e c u n d a r io

c o n s u m

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c o n s u m
p r o d u c t o r

p r i m

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c o n s u m

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s e c u n d a r io

c o n s u m

id o r

t e r c ia r io

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ __ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. Resuelve el pupi-cadena alimenticia.

Productores
plantas
animales
bacterias

hongos
consumidores
desintegradores
descomponedores

herbvoros
carnvoros
omnvoros
carroeros

auttrofos
hetertrofos
saprfitos
consumidores

3. A qu nivel trfico corresponden los siguientes organismos?

A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.

Oso
Ciervo

Productor:

Leona
Arbusto

Consumidor 1:

guila
Lechuza
Manzano
Lobo
Conejo

Consumidor 2:
Consumidor 3:

4. A qu nivel trfico pertenecen los siguientes animales?

5. Explica cmo fluye la energa a travs de la pirmide energtica.

_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
6. Completa las oraciones con los siguientes trminos.
herbvoros
2 Orden
animales
carroeros
animales
saprfitos

hetertrofos
productores
carnvoros
3 Orden
hongos
vegetales

consumidores
descomponedores
omnvoros
bacterias
desintegradores
animales

A. Una

plantas
1 Orden
auttrofos
fotosntesis
vegetales
humus

cadena
alimenticia
est
compuesta
de:
________________ y ________________________.

______________,

B. Las ______________ son seres productores.


C. Los ______________ son seres consumidores.
D. Los ____________ y las ________________ son seres desintegradores.
E. Los productores son seres __________________ ya que pueden elaborar su
propio alimento.

F. Los consumidores son seres ___________________ya que dependen de otros


seres vivos para alimentarse.

G. Los desintegradores son seres ________________ ya que se alimentan de


materia en descomposicin.

H. Las plantas pueden elaborar su propio alimento mediante el proceso de la


____________________.

I. Segn su alimentacin, los animales se clasifican en: _______________,


_________________ y __________________.

J. Los herbvoros se alimentan exclusivamente de _____________.


K. Los carnvoros se alimentan de otros ________________.
L. Los omnvoros se alimentan tanto de ___________ como ________________.
M. A los herbvoros se les conoce como Consumidores de _______________.
N. A los carnvoros que comen herbvoros se les conoce como Consumidores de
_________________.

O. A los carnvoros que comen otros carnvoros se les conoce como Consumidores de
_________________.

P. A los animales que comen a animales ya muertos se les conoce como


__________________.

Q. Los desintegradores son llamados tambin _____________________.


R. Los hongos y las bacterias elaboran el _____________ que le sirve a las plantas.

1. Observa la imagen y responde.

A.

En qu forma se encuentra el carbono en la atmsfera?

B.

En qu forma se encuentra el carbono en el suelo?

_________________

________________________________________________________________

C.

Qu proceso natural consume el carbono atmosfrico?

D.

Qu procesos naturales producen carbono atmosfrico?

_________________

________________________________________________________________
E.

Qu procesos artificiales liberan carbono atmosfrico?


________________________________________________________________
Cmo se forma el carbn y petrleo?

F.

________________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________

2. Respecto al ciclo del Nitrgeno, escribe (V) si el enunciado es verdadero o (F) si


es falso.

A.

El Nitrgeno es necesario para producir protenas.


B.

El N2 atmosfrico llega a los seres vivos mediante la accin de las bacterias


descomponedoras
(
)

C.

La descomposicin de la materia muerta, libera nitrgeno en forma de abono. (

D.

En el cuerpo de los seres vivos, el N2 se utiliza en la fabricacin de glucosa.

3. Transforma las afirmaciones falsas en verdaderas.

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

4. Completa el esquema con el proceso natural correspondiente.

Liberan oxgeno

PLANTAS

ANIMALES
Liberan dixido de
carbono

5. Resalta la respuesta correcta.


A. Proceso mediante el cual se elimina
O2 a la atmsfera.
a) Respiracin.
b) Fotosntesis.
c) Combustin.
d) Absorcin.
B.
Proceso mediante el cual, los
seres vivos toman O2 de la atmsfera.
a) Fijacin.
b) Fotosntesis.
c) Respiracin
d) Descomposicin.
C.
Proceso celular que permite la
obtencin de energa.
a) Respiracin.
b) Combustin
c) Sntesis.
d) Descomposicin.
D.
Las plantas toman. Durante
la fotosntesis y .. durante su
respiracin.
CO2 N2
b) O2 O2
c) CO2 O2
d) O2 CO2

E.
Procesos que liberan carbono
al medio ambiente.
Respiracin y fotosntesis.
Descomposicin y fotosntesis.
c) Respiracin, descomposicin y
combustin.
d) Fotosntesis y descomposicin.
F.
El carbono es importante para
los seres vivos porque forma:
Los tejidos.
Protenas.
Energa.
Agua.
G.
El carbono pasa de un ser vivo
a otro en forma de:

CO2
Humo
Energa.
Nutriente.

H.
Por qu el nitrgeno es
importante para el ser humano?
a) Porque al combinarse con el O2
produce energa en el organismo.

b) Porque forma las protenas del


cuerpo.
c) Porque es necesario para el
funcionamiento
del
sistema
nervioso.
d) Porque produce vapor de agua.
I.
Quines recogen el N2 del
aire?
Las bacterias descomponedoras.

Las plantas
El ser humano.
d) Las bacterias nitrificantes.
J.
En qu se convierte el N2
producto de la descomposicin?
En bacterias.
En abono y amoniaco.
En abono.
En nitrgeno gaseoso.

1. Completa el siguiente cuadro de doble entrada.


DOMINIOS

REINOS

DOS EJEMPLOS

Procariota

ARCHAEA

BACTERIA

TIPO DE CLULA

Eubacteria
Algas y protozoarios
Eucariota

EUKARIA
Plantae
Gusanos, reptiles,
etc.

2. Cul es el hbitat de las bacterias metangenas, termfilas y acidfilas?

Metangenas

___________________
___________________
___________________

Acidfilas

___________________
Termfilas
___________________
___________________

___________________
___________________
___________________

3. Completa el cuadro diferencial entre bacterias patgenas y bacterias de vida


libre.

ASPECTOS

BACTERIAS PATGENAS

BACTERIAS DE VIDA LIBRE

Caracterstica

Hbitat

Tres ejemplos

a)

a)

b)

b)

c)

c)

4. Identifica y escribe el nombre de las partes de una bacteria.

5. Menciona cuatro utilidades de las bacterias de vida libre.

A. _______________________________________________________________
B. _______________________________________________________________
C. _______________________________________________________________
D. _______________________________________________________________
6. Completa el cuadro diferencial entre protistas tipo animal y protistas tipo vegetal.

ASPECTOS

PROTISTAS TIPO ANIMAL

PROTISTAS TIPO VEGETAL

Caracterstica

Tres ejemplos

a)

a)

b)

b)

c)

c)

7. Marca con un aspa (X) las utilidades de las algas.

) Alimento nutritivo.

) Desinfectante natural.

) Espesante de yogur, helado.

) Producen frutos sabrosos.

) Producen abono natural.

) Producen O2 al medio ambiente.

8. Explica las
hongos.

caractersticas

Hbitat:

Forma de vida:

de

los

Alimentacin:

Utilidad:

9. Escribe una caracterstica de las plantas en cada ptalo de la flor. Luego, escribe
las clases de plantas en cada una de sus hojas.

Caracterstica
s

Clasificacin

10.

Completa el mapa conceptual de la clasificacin de las plantas.

REINO PLANTAE

Se divide
en:
y

Plantas con flores

Son

Son

Gimnospermas

Briofitas

Ejm
.

11.

Ejm
.

Ejm
.

Menciona los productos que se obtienen de las siguientes plantas.

A.

Pino:

_____________________________________________________

Ejm
.

B.

Algodn:

_____________________________________________________
C.

Quinua:

_____________________________________________________
D.

Caucho:

_____________________________________________________

12.

Escribe una caracterstica de los animales en cada pata de la araa.

Caracterstica
s

13.
A qu tipo de invertebrado corresponden los animales representado en las
siguientes imgenes?

Relaciona las especies animales con el grupo al que pertenecen.

____ Equinodermos
____ Anlidos
____ Nematelmintos
____ Platelmintos
____ Cnidarios
____ Porferos
Grupos:

A. Hidra verde
B. Tenia solitaria
C. Sanguijuela
D. Erizo de mar
E. Cucaracha
F. Esponja de mar
G. Lombriz intestinal
H. Pulpo
I. Camarn
J. Lombriz terrestre.

____ Moluscos

Especies

____ Artrpodos

14.

15.

Indica el tipo de vertebrado al que corresponden las especies representadas


en las siguientes imgenes.

Pega una imagen del animal correspondiente a las siguientes caractersticas.

Ave emblemtica del


Per

Auqunido cuya lana es


la ms fina del mundo.

16.

Mamfero marino que se


alimenta de kril.

El mejor amigo del


hombre.
Roedor ms grande del
mundo