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TEMA 10

M Jos Lpez V. 1
TEMA 10

Objetivos

Leer un texto narrativo con expresividad.
Comprender un texto narrativo.
Localizar palabras en el diccionario buscando por la 2 letra y las letras sucesivas.
Comprender los conceptos de determinante y artculo.
Aprender y aplicar la regla ortogrfica que regula la escritura de coma en las enumeraciones.
Dar instrucciones por escrito.

Criterios de evaluacin

Lee un texto narrativo con expresividad.
Comprende un texto narrativo.
Localiza palabras en el diccionario buscando por la 2letra y las letras sucesivas.
Comprende los conceptos de determinante y artculo.
Aprende y aplica la regla ortogrfica que regula la escritura de coma en las enumeraciones.
Escribe instrucciones.


Contenidos

Los diccionarios: el orden de las palabras.
Los determinantes. El artculo.
La coma.
Escritura de instrucciones.

Inters por expresarse oralmente con la pronunciacin y la entonacin adecuadas.
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1. Lee las siguientes parejas de palabras y escrbelas en el orden en que aparecen en
el diccionario.
1. 2.




1. 2.




1. 2.






2. Ordena alfabticamente cada grupo de palabras.










3. Escribe sus nombres y despus en orden alfabtico.



1. 2.
3. 4.
5. 6
7

APRENDE

En los diccionarios, cuando varias palabras empiezan por la misma letra, se
ordenan alfabticamente por su segunda letra. Las palabras que tienen las dos
primeras letras iguales, se ordenan por su tercera letra, y as sucesivamente.
dragn caneln pardo canario
cereza
cereal
oficina
oficinista
carretera
calle
cepillo revista sesenta rueda
queso resumen endibia fuerte
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4. Escribe en orden alfabtico estas palabras.

5. Ordena alfabticamente teniendo en cuenta la segunda letra.





1 2 3


4 5 6


6. Ordena alfabticamente estas palabras.





1 2 3


4 5 6


7. Observa esta lista de palabras que estn ordenadas alfabticamente y escribe
detrs de qu palabra ira olla.

*olfato * olimpiada * olivo * olmo * olor * olvido


- La palabra olla va detrs de

fuente familia foto fideo feo foca
peine pelota pescado pegamento perro petardo
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1. Escribe el artculo correspondiente.






.. gato .. gata .. gatos .. gatas

2. Escribe los artculos que faltan en el texto.

















3. Completa la tabla clasificando los artculos del ejercicio anterior.

Gnero Nmero
el el el el masculino singular




APRENDE

J JJ J Los determinantes son palabras que van delante de los sustantivos
y sirven para concretarlos o determinarlos.

J JJ J Los artculos son palabras que siempre funcionan como determinantes.
Las formas del artculo son el, la, los, las.

La leyenda de los cclopes

. cclopes son criaturas fantsticas, como gigantes
con un solo ojo en mitad de .. frente.
Segn leyenda, .. cclopes pidieron a .. dioses
leer futuro para ser tan sabios como ellos.
Por su soberbia recibieron un castigo ejemplar. Solo
veran del futuro la hora de su muerte. Y por eso se dice
que son . criaturas ms tristes de la Tierra.

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4. Copia y completa con artculos.

En la cumbre
Isabel lleg a cima de la montaa. All paisaje era precioso.
Isabel pudo contemplar ro, prados y pueblo. Aunque
camino era duro, mereca la pena.

5. Escribe un sustantivo detrs de cada artculo.



el la


los las







6. Escribe un artculo delante de cada sustantivo.









7. Rodea los artculos y cpialos.




^ ^^ ^ coche ^ ^^ ^ autobs
^ ^^ ^ trenes ^ ^^ ^ camiones
^ ^^ ^ moto ^ ^^ ^ avin
^ ^^ ^ bicicletas ^ ^^ ^ tractor
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8. Completa con el artculo correspondiente.























9. Rodea los artculos y analzalos.

Muy amigos!
En el campo,
entre las flores,
juega la ardilla
con los ratones.





10. Escribe en femenino estos sustantivos y sus artculos.




Clase de palabra Gnero Nmero
el artculo masculino singular
T TT T el pato J JJ J T TT T los monos J JJ J
T TT T los nios J JJ J T TT T el perro J JJ J
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11. Elige el artculo que debe de ir delante de cada nombre y copia.






12. Rodea los artculos y ordena las oraciones. Despus, cpialas.










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13. Completa con: el, la, los, las









14. Completa con: el, la, los, las. Enumera los dibujos.

.guitarristastocanenteatro.
niassaltanacombaenrecreo.
pasteldechocolateestbuensimo.





15. Escribe el artculo correspondiente.








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1. Completa con comas y copia.


Luisa Mariola y Fede van a venir
a jugar esta tarde a casa. Mi
madre nos ha preparado la me-
rienda con sndwiches patatas
bebidas y pastelitos de postre.



2. Observa los dibujos y completa las enumeraciones.


En mi mochila tengo
.


En el frutero hay
.
3. Completa con enumeraciones.

[ [[ [ Los nombres de mis amigos son los siguientes:

[ [[ [ Los das de la semana son los siguientes:

APRENDE

La coma (, ,, ,) indica una pausa en la lectura.
Se escribe coma para separar los elementos en una enumeracin.
Delante de la ltima palabra se escribe una y. y. y. y.

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4. Escribe las oraciones en tu cuaderno aadiendo una coma o una y donde sea necesario.

- Maana ir al mercado a comprar: lechugas tomates zanahorias pepinos
tallos coliflores.



- En mi mochila llevo: libros estuche carpetas libros el desayuno.



- En la laguna haba: peces ranas patos



5. Contesta con enumeraciones de, al menos, cuatro elementos.
^ ^^ ^ Qu venden en una papelera?


^ ^^ ^ De qu color puede ser una camisa?

6. Completa para decir cundo se usan los siguientes signos.


7. Qu ves? Escribe los nombres separados por comas.

Unos vasos,

RECUERDA
A Molly le gusta la natacin, el baloncesto, krate y el ftbol.

A Polly le gusta el waterpolo, tenis, ciclismo y el piragismo.

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7. Completa las series con tres palabras. No olvides las comas y el punto final.

[ [[ [ En la granja vi gallinas, .
[ [[ [ Alfredo lleva un gorro, .
[ [[ [ A la fiesta irn Carlota, .
[ [[ [ En mi estuche hay una goma, .
[ [[ [ Me gusta leer, .

8. Copia poniendo las comas que faltan.















9. Completa las oraciones con dos palabras ms.

J JJ J Eduardo, Rosa, Marta, Pablo
son mis primos.

J JJ J En la granja de mi abuela Tina hay conejos, cerdos, caballos, gatos,
.
J JJ J A la excursin llevar una brjula, una cantimplora,
.
10. Inventa una oracin en la que haya una enumeracin.


Los colores del arco iris son
rojo naranja amarillo verde
azul ail violeta.
Los das de la semana son lunes
martes mircoles jueves viernes
sbado domingo.
Los meses del ao son enero febrero
marzo abril mayo junio julio agosto
septiembre octubre noviembre
diciembre .
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Cmo se escribe? Cmo se escribe? Cmo se escribe? Cmo se escribe?
al revs al revs al revs al revs iba iba iba iba haba haba haba haba hora hora hora hora hoy hoy hoy hoy













1. Colorea de un solo color.
hoy
2. Dictado



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Dar instrucciones consiste en explicar de forma ordenada cmo se
juega a algo, cmo funciona un aparato, cmo se llega a un sitio
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1. Cmo se hace? Observa y explica.



Primero
Despus
Luego
Por ltimo

2.. Cmo se hace? Observa y explica.

Ingredientes Modo de hacerlo







Primero




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Repasamos

1. Completa con tus datos.


2. Escribe los das de la semana.






J Mi nombre y mis apellidos son
J Vivo en la calle
J En la ciudad o el pueblo

J Mis padres se llaman


y
J Mis hermanos se llaman

J Mi cumpleaos es
J Si tuviera un animal, se llamara



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3. Escribe los meses del ao.

























Las estaciones del ao son:

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