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1

Programa de Actividades Unidad 1.


Parte 2.

1.11 Ecuaciones cuadrticas.

Algunos fenmenos en la naturaleza
parecen ajustarse a un modelo
matemtico conocido como cuadrtico.
Las ecuaciones cuadrticas o ecuaciones
de segundo grado son aquellas que
contienen en alguno de sus trminos a
la variable al cuadrado.

Actividad 1.15 Utilizando diferentes
fuentes de consulta responde el
siguiente cuestionario, redactando la
respuesta con tus propias palabras
(puedes incluir diagramas, dibujos,
ejemplos) incluye al final de la lista las
fuentes que consultaste.
1) Qu son las races de una
ecuacin cuadrtica?
2) Qu tipos de races pueden
aparecer en la solucin de una
ecuacin de segundo grado?
3) Qu es el discriminante?
4) Qu informacin nos aporta el
discriminante de una ecuacin
cuadrtica?
5) Qu es nmero complejo?
6) Qu es un nmero imaginario?

1.12 Solucin de una ecuacin
cuadrtica.

Existe una variedad de mtodos para
resolver las ecuaciones de segundo
grado, en algunos casos una simple
factorizacin basta para encontrar las
races. Existe una frmula general para
todas las ecuaciones cuadrticas de la
forma ax + bx + c = 0. En nuestro caso,
conviene ensayar el mtodo de
completar el cuadrado, con el fin de
practicar el algebra que nos ser
necesario en unidades posteriores.

Mtodo de completar el cuadrado.
Ejemplo 1.12.1 Determina las races de
la ecuacin 3x - 12x + 8 =0 por el
mtodo de completar el cuadrado o el
trinomio.
El mtodo consiste en buscar que el
coeficiente del trmino cuadrtico tenga
un valor de 1 para completar un
trinomio, factorizarlo y despejar la
variable.
Primero hacemos que el coeficiente a
tenga un valor unitario para hacerlo,


2
dividimos toda la ecuacin entre el
coeficiente a:

Ahora despejamos el trmino cuadrtico
y el lineal:

Ahora escribimos un binomio que
desarrollado y simplificado nos de como
resultado el miembro izquierdo. Para
ello recuerda que un binomio (x + a) se
desarrolla en x + 2a + a observa que el
segundo trmino del binomio al
cuadrado, cuando se desarrolla implica
multiplicar por 2 al producto de los dos
trminos que componen al binomio.
Para ir en sentido contrario y pasar de la
forma desarrollada a la forma
factorizada debemos de dividir entre 2
el segundo trmino desarrollado y as se
obtiene el segundo trmino del binomio
al cuadrado. Sabiendo esto, volvemos a
nuestro problema, para encontrar el
segundo trmino del binomio al
cuadrado dividimos entre 2 el segundo
trmino del lado izquierdo, obtenemos:
Observa que desarrollando el
binomio obtenemos los dos primeros
trminos de nuestro problema

Ahora, al sustituir los dos primeros
trminos por el binomio aparece un
tercer trmino que es el 4, este no
aparece originalmente en nuestro
problema por lo que al hacer la
sustitucin simple estamos modificando
la ecuacin, para obtener una ecuacin
equivalente restamos a nuestra
ecuacin este 4 quedando el lado
izquierdo de la siguiente forma:

Esta ecuacin es equivalente a la
original. A partir de aqu lo que procede
es un despeje de la variable x. primero
cancelamos el -4 del lado izquierdo
sumando 4 a cada lado de la ecuacin,
quedando:

( )
( )
( )
2
2
2
8
x 2 4 4 4
3
8 1 2
x 2
3
4
x 2
3
+ +
+
=
=
=


3
Obtenemos la raz de ambos lados,
recuerda que en algebra al no estar
especificado el argumento del binomio
se debe de colocar un en el despeje,
nos queda.

Por ltimo sumamos 2 unidades a cada
lado y simplificamos:

Especificando cada raz:


Ejemplo 1.12.2 Resuelve la siguiente
ecuacin 2x + 2x + 3 =0.
Hacemos que el primer coeficiente sea
1, en este caso dividimos toda la
ecuacin entre 2.

Despejamos x +x

Obtenemos el binomio al cuadrado que
desarrollado de x+x restamos el tercer
trmino para no afectar la ecuacin
original.

Despejamos el binomio al cuadrado

Despejamos el binomio

( )
2
4
x 2
3
4
x 2
3

=
=

( )
2
4
x 2
3
4
x 2 2 2
3
4
x 2
3

+ = +
=
=

1
2
4
x 2 3 . 1 5 5
3
4
x 2 0 . 8 4 5
3
= + =
= =
2
2
2x 2x 3 0
2
3
x x 0
2
| |
|
|
\ .
+ + =
+ + =
2
3
x x
2
+ =
2
1 1
x
2 4
3
2
| |
|
\ .
+ =
2
2
2
1 3 1
x
2 2 4
1 6 1
x
2 4
1 5
x
2 4
| |
+ = +
|
\ .
+
| |
+ =
|
\ .

| |
+ =
|
\ .
1 5
x
2 4
| |
|
\ .

+ =


4
Observa que el argumento del radical es
negativo, por lo que su ejecucin
implica obtener un nmero imaginario

Terminamos de despejar x;

De esta forma concluimos que las races
son complejas. Como ejercicio
determina el valor del discriminante y
verifica que es menor a cero.

Cmo prctica puedes resolver la Serie 6
de ecuaciones cuadrticas.

Actividad 1.16 Determina el valor de las
races de las siguientes ecuaciones
cuadrticas, utilizando el mtodo de
completar el cuadrado.
a)

b)

c)

Actividad 1.17 Solicita a tu profesor que
te plante 4 ecuaciones cuadrticas a
resolver, por el mtodo de completar el
cuadrado.

1.13 Sistema de ecuaciones no
lineales.

En mucho casos los sistemas de
ecuaciones que se modelan implican o
bien una ecuacin lineal y otra
cuadrtica o ambas cuadrticas, para
una o ambas variables. En este apartado
discutiremos algunas de las
caractersticas de estos sistemas y su
posible solucin. En general el mtodo a
usar es el mtodo de sustitucin.
Caso 1. Sistema compuesto de una
ecuacin lineal con una cuadrtica en
una variable.
Podemos tener de manera general
sistemas como el siguiente:

Donde a, b, c, d, f, y g son cualquier
nmero real.
Para resolverlo empleamos el mtodo
de sustitucin el cual consiste en
1 5
x i
2 4
| |
|
\ .
+ =
1 5
x i
2 4
=
1
2
1 5
x i 0. 5 1. 118i
2 4
1 5
x i 0. 5 1. 118i
2 4
+

= = +
= =
2
4x 6 0 x + =
2
1 0x 1 0 3x + =
2
1 2x 4 0 0 4x =
2
a x by c
dx f y g
+ =
+ =


5
despejar una de las variables de la
ecuacin lineal y sustituirla en la otra,
para posteriormente simplificar y
despejar la variable restante. En este
tipo de sistemas podemos tener dos
situaciones que no tenga solucin, o que
si tenga una o dos pares de soluciones,
para ejemplificar esto veremos los
siguientes ejemplos:

Ejemplo 1.13.1Obtn la(s) solucin(es)
al siguiente sistema:

Conviene despejar la variable y de la
ecuacin (1) y con ello sustituir luego en
la ecuacin (2), ello con el fin de que la
simplificacin posterior sea ms simple.
Despejamos y de (1)

Sustituimos y en (2) por el miembro
derecho de la anterior ecuacin:

Reordenamos trminos y simplificamos:

Resolvemos esta cuadrtica por el
mtodo de completar el cuadrado:

Observa que la solucin es compleja,
por lo que podemos concluir que el
sistema no tiene solucin.

Ejemplo 1.13.2 Obtn la(s) solucin(es)
al siguiente sistema:

Despejamos y por conveniencia de la
ecuacin (1)

2
2x 6y 10. . . . . . . (1)
3x 2y 2. . . . . . . . (2)
+ =
+ =
1 0 2x
6
y
+
=
2
1 0 2x
2 2
6
3x
+
| |
+ =
|
\ .
2
2
0
4x 2 0
-2 0
6 6
3x
4 4
3x x
6 3
| |
|
\ .
=
+ + =
+ +
2
2
2 2
2
1 4 4
3x x 0
3 6 3
4 4
x x 0
1 8 9
2 4 2 4 1
x
1 8 9 1 8 9 8 1
2 3 5
x
1 8 8 1
2 3 5 3 5
x i
1 8 8 1 8 1
2 3 5
x i
1 8 8 1
| |
+ + =
|
\ .
+ + =
| | | |
+ = + = +
| |
\ . \ .
| |
+ =
|
\ .

+ = =
=
2
5x 2y 13........(1)
2x 5y 8..........(2)
+ =
=
13 5x
y
2
+
=


6
Sustituimos la y por el miembro derecho
de esta igualdad en la ecuacin (2)

Simplificamos y reordenamos trminos:

Ahora resolvemos esta ecuacin por el
mtodo de completar el cuadrado:

Las races son:

Para determinar y sustituimos ambos
valores en el despeje que realizamos de
la variable en la ecuacin (1).

Por lo tanto tenemos 2 parejas de
soluciones x
1
=8.604, y
1
=28.01; x
2
=-
2.354, y
2
=0.615
Comprobacin. Dado que existen dos
parejas de soluciones, debemos de
realizar la comprobacin sustituyendo
cada pareja en el sistema y verificando
que se cumpla la igualdad. Para la
primera pareja:

Para la segunda pareja:
2
13 5x
2x 5 8
2
+
| |
=
|
\ .
2
2
2
65 25x
2x 8
2 2
25x 65
2x 8 0
2 2
25x 81
2x 0
2 2
=
=
=
2
2
2
2 2
2
2
1 25x 81
2x 0
2 2 2
25x 81
x 0
4 4
25x 81
x
4 4
25 81 25 81 625
x
8 4 8 4 64
25 1296 625
x
8 64
25 1921
x
8 64
25 1921
x
8 64
25 1921
x
8 64
| |
=
|
\ .
=
=
| | | |
= + = +
| |
\ . \ .
+
| |
=
|
\ .
| |
=
|
\ .
=
=
1
2
25 1921
x 8.604
8 64
25 1921
x 2.354
8 64
= + =
= =
1
2
13 5(8.604)
y 28.01
2
13 5( 2.354)
y 0.615
2
+
= =
+
= =
2
5(8.604) 2(28.01) 13
43.02 56.02 13
13 13
2(8.604) 5(28.01) 8
148.058 140.05 8
8.008 8
+ =
+ =
=
=
=
~


7

Observa que la comprobacin de ambas
parejas en la ecuacin (2) da una
aproximacin con una diferencia de 8
milsimas con respecto al valor
esperado, ello es debido al redondeo
aplicado para manejar la forma decimal,
sin embargo es una diferencia mnima
por lo que podemos concluir que
satisface ambas ecuaciones.

Actividad. 1.18Resuelve los siguientes
sistemas empleando el mtodo de
sustitucin y comprueba tu solucin:
a)

b)

c)


Actividad 1.19 Solicita a tu profesor que
te plante 3 sistemas de ecuaciones no
lineales como en el caso 1, comprueba
tu resultado.

Caso 2. Sistema compuesto por una
ecuacin lineal y una cuadrtica en
ambas variables.
Podemos tener de manera general
sistemas como el siguiente:

O


Donde a, b, c, d, e y f son cualquier
nmero real, observa que los trminos
cuadrticos de ambas variables tienen el
mismo coeficiente, esto lo planteamos
as para facilitar posteriores anlisis
1
.
Como en el caso anterior para encontrar
los valores de la variable que satisfacen
el sistema empleamos el mtodo de
sustitucin. En cuanto a las soluciones,
puede que el sistema tenga solucin lo
que implica que los valores hallados
pertenezcan a los nmeros reales.
Si la solucin es un nmero complejo se
concluye que el sistema no tiene

1
El mtodo de solucin es el mismo que en casos donde
el coeficiente es diferente y se incluye un ejemplo en el
apartado.
2
5( 2.354) 2(0.615) 13
11.77 1.23 13
13 13
2( 2.354) 5(0.615) 8
11.083 3.075 8
8.008 8
+ =
+ =
=
=
=
~
2
x 8y 20
2x 8y 1
+ =
=
2
5x 4y 50
x 10y 20
+ =
=
2
1 2 1
x y
4 3 2
1
x y 1
3
+ =
=
2 2
ax by c
dx ex dy f
+ =
+ + =
2 2
ax by c
dx ey dy f
+ =
+ + =


8
solucin
2
. Pasemos a revisar un ejemplo
de este caso:

Ejemplo 1.13.3 Determina el valor de las
variables que satisfacen el siguiente
sistema:

En este caso tenemos dos opciones,
despejar la y de la ecuacin (1) y realizar
una sustitucin en la ecuacin (2), otra
opcin es despejar x de la ecuacin (1)
pero tendramos que sustituir en dos
trminos en la ecuacin (2), recuerda
que no importa la opcin que tomemos
despus de simplificar y resolver
llegamos a los mismos valores
numricos. Por conveniencia tomamos
la primera opcin, despejamos y de (1).

Sustituimos y en la ecuacin (2) por el
miembro derecho del despeje


2
Aunque matemticamente si tiene solucin y es
compleja, el algebra compleja esta fuera del programa
de estudios correspondiente al bachillerato.
Desarrollamos el binomio del tercer
trmino y simplificamos.

Resolviendo la ecuacin cuadrtica:

Calculamos a partir del despeje inicial
los valores de y sustituyendo los
valores de x que acabamos de obtener.

Tenemos entonces como solucin las
siguientes parejas x
1
=9.599, y
1
=-2.975;
x
2
= -0.421, y
2
=0.783. Comprobamos
nuestro resultado sustituyendo cada
pareja en el sistema:
2 2
3x 8y 5.....................(1)
2x 20x 2y 10...........(2)
+ =
+ =
5 3x
y
8

=
2
2
5 3x
2x 20x 2 10
8

| |
+ =
|
\ .
2
2
2
2
2
2
2
25 30x 9x
2x 20x 2 10
64
50 60x 18x
2x 20x 10
64 64 64
18x 60x 50
2x 20x 10 0
64 64 64
73 335 295
x x 0
32 16 32
| |
+
+ =
|
\ .
+ + =
| |
| | | |
+ + + =
|
| |
\ . \ .
\ .
=
1
2
335 8 2090
x
73 73
335 8 2090
x 9.599
73 73
335 8 2090
x 0.421
73 73
=
= + =
= =
1
2
5 3(9.599)
y 2.975
8
5 3( 0.421)
y 0.783
8

= =

= =


9


Con esto comprobamos que ambas
parejas satisfacen el sistema.
Actividad 1.20 Determina el valor de las
variables que satisfacen los siguientes
sistemas, y realizar la comprobacin
correspondiente.
a)

b)

c)


Actividad 1.21 Solicita a tu profesor que
te plante 2 sistemas de ecuaciones no
lineales como en el caso 2, comprueba
tu resultado.

Caso 3 Sistemas que se componen de
dos ecuaciones cuadrticas, a una
variable y la otra a dos variables.
En este apartado trabajaremos los
siguientes sistemas:

Donde a, b, c, d y e son cualquier
nmero real. Para resolverlos
empelamos el mtodo de sustitucin.
Para ello despejamos la variable que no
aparezca al cuadrado en una de las
ecuaciones y la sustituimos en la otra
ecuacin.
Ejemplo 1.13.4Determinar el valor de
x y y que satisface le siguiente
sistema y comprobar el resultado.

Para empezar, despejamos la variable la
variable x
2
de la ecuacin (1), nos
queda:
( ) ( )
( ) ( ) ( )
2 2
3 9.599 8 2.975 5
28.797 23.8 5
4.997 5
2 9.599 20 9.599 2 2.975 10
184.282 191.98 17.701 10
10.003 10
+ =
=
~
+ =
+ =
~
( ) ( )
( ) ( ) ( )
2 2
3 0.421 8 0.783 5
1.263 6.264 5
5.001 5
2 0.421 20 0.421 2 0.783 10
0.354 8.42 1.226 10
10 10
+ =
+ =
~
+ =
+ + =
=
2 2
3x 4y 16
x 6x y 16
+ =
+ =
2 2
y 64
15x 10y 60
x + =
+ =
2 2
14p 5q 50
3p 12q 3q 100
+ =
+ + =
2
2 2
ax by c
dx dy e
+ =
+ =
2
2 2
-2x 4y 20.............(1)
3x 3y 90.............(2)
+ =
+ =


10

Sustituimos este resultado en (2) y
simplificamos, de lo cual obtenemos:

Resolvemos esta ecuacin cuadrtica:

Para determinar los valores de x,
retomemos el despeje de x
2


Despejando x queda:

Obsrvese que si se sustituye cada uno
de los valores de y en el despeje se
obtienen 2 valores de x, por lo que al
final la respuesta consiste en 4 pares de
solucin;

Realizndolas operaciones tenemos:
Obsrvese que de las cuatro soluciones
posibles slo dos son nmeros reales,
por lo tanto son las nicas que tomamos
en cuenta.
Los pares quedan x
1
=0.898, y
1
=5.403;
x
3
=-0.898, y
1
=5.403
Comprobacin:
Para el primer par solucin:

Para el segundo par solucin:

2
20 4y
x 2y 10
2

= =

( )
2
2
2
2
3 2y 10 3y 90
6y 30 3y 90
3y 6y 30 90 0
3y 6y 120 0
+ =
+ =
+ =
+ =
1
2
y 1 41 5.403
y 1 41 7.403
= + =
= + =
2
x 2y 10 =
x 2y 10 =
1,3 1
2,4 2
x 2y 10
x 2y 10
=
=
( ) ( )
( ) ( )
2
2 2
2 0.898 4 5.403 20
1.613 21.612 20
19.999 20
3 0.898 3 5.403 90
2.419 87.577 90
89.996 90
+ =
+ =
~
+ =
+ =
~
( ) ( )
( ) ( )
2
2 2
2 0.898 4 5.403 20
1.613 21.612 20
19.999 20
3 0.898 3 5.403 90
2.419 87.577 90
89.996 90
+ =
+ =
~
+ =
+ =
~
( ) ( )
( ) ( )
1 3
1 3
2 4
2 4
x 2 5.403 10 x 2 5.403 10
x 0.898 x 0.898
x 2 7.403 10 x 2 7.403 10
x 4.981i x 4.981i
= =
= =
= =
= =


11
Actividad 1.22 Determina el valor de las
variables que satisfacen los siguientes
sistemas, y realizar la comprobacin
correspondiente.
a)
2
2 2
10x 5y 12
x y 64
+ =
+ =

b)
2
2 2
x 20y 50
5x 5y 100
=
+ =

c)
2
2 2
1 56
x 4y
2 7
2x 2y 50
+ =
+ =


Actividad 1.23Solicita a tu profesor que
te plante 2 sistemas de ecuaciones no
lineales como en el caso 3, comprueba
tu resultado.

Caso 4 Sistemas que se componen de
dos ecuaciones con amabas ecuaciones
al cuadrado.
2 2
2 2
ax bx ay cy d
ex fy ey gy i
+ + + =
+ + + =

Donde a, b, c, d, e, f, g e i son cualquier
nmero real. Dependiendo de los
valores que tomen los coeficientes se
puede usar tambin el mtodo de
reduccin para resolver el sistema.

Ejemplo 1.13.5 Determinar el valor de
x y y que satisface le siguiente
sistema y comprobar el resultado.
2 2
2 2
3x 6x 3y 50...............(1)
2x 5x 2y 30...............(2)
+ + =
+ =

Una forma de resolverlo es despejando
la variable que se encuentra nicamente
al cuadrado de la ecuacin (1) que en
este caso es y, y sustituir en la
ecuacin (2).
2
2
2 2
50 3x 6x
y
3
50
y x 2x
3

=
=

Sustituimos en (2)
2 2
50
2x 5x 2 x 2x 30
3
| |
+ =
|
\ .

Simplificamos
2 2
100
2x 5x 2x 4x 30
3
+ =

100
9x 30
3
+ =

Despejamos x


12
( )
100
9x 30
3
90 100
9x
3
10
9x
3
10 10
x 0.370
9 3 27
=

= = =


Ntese que se cancelaron los trminos
cuadrticos ello implica que solo existe
un valor de x que satisface el sistema.
Para determinar los valores de y,
regresamos a nuestro despeje de y
2

2
50
y x 2x
3
=

Por lo tanto
2
1
1
1
50 10 10
y 2
3 27 27
50 100 20
y
3 729 27
11510
y 3.974
729
| | | |
=
| |
\ . \ .
=
= =

Para y
2

2
2
50 10 10
y 2
3 27 27
| | | |
=
| |
\ . \ .

2
50 100 20
y
3 729 27
=

2
11510
y 3.974
729
= =

Por lo tanto las parejas solucin son:
x
1
=0.370, y
1
=3.974; x
1
=0.370, y
2
=-3.974
Comprobacin: Para la primera pareja
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
2 2
2 2
3 0.370 6 0.370 3 3.974 50
0.411 2.220 47.378 50
50.009 50
2 0.370 5 0.370 2 3.974 30
0.274 1.850 31.585 30
30.009 30
+ + =
+ + =
~
+ =
+ =
~

Para la segunda pareja:
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
2 2
2 2
3 0.370 6 0.370 3 3.974 50
0.411 2.220 47.378 50
50.009 50
2 0.370 5 0.370 2 3.974 30
0.274 1.850 31.585 30
30.009 30
+ + =
+ + =
~
+ =
+ =
~

Ejemplo 1.13.5 Determinar el valor de
x y y que satisface le siguiente
sistema y comprobar el resultado.


13
2 2
2 2
x 7x y 40...............(1)
2x 2y 5y 50...........(2)
+ + =
+ =

Ntese que este tipo de sistema tiene a
ambas variables al cuadrado en ambas
ecuaciones pero aparece un trmino
lineal de diferente variable entre las dos
ecuaciones. En este caso procederemos
a aplicar el mtodo de reduccin, para
ello cancelamos los trminos cuadrados,
para ello nos basamos en el coeficiente
que tienen los trminos cuadrticos de
la ecuacin (2), cmo en este caso es de
2 , multiplicamos la ecuacin (1) por el
inverso aditivo de este coeficiente, esto
es -2.
( )
2 2
2 2
2 x 7x y 40
2x 2y 5y 50
+ + =
+ =

2 2
2 2
2x 14x 2y 80
2x 2y 5y 50
0 14x 0 5y 30
14x 5y 30
=
+ =
+ =
=

De la reduccin obtenemos una
ecuacin con dos incgnitas, de esta
despejamos y y sustituimos en la
ecuacin (1) despejamos x y
sustituimos en (2). En este caso
optaremos por la primera opcin:
30 14x
y
5

=

2
2
2
2
30 14x
x 7x 40
5
900 840x 196x
x 7x 40
25

| |
+ + =
|
\ .
| | +
+ + =
|
\ .

Antes de reordenar y para evitar el
manejo de fracciones podemos
multiplicar toda la ecuacin por 25 y as
cancelar el denominador, queda:
2 2
2
25x 175x 900 840x 196x 1000
221x 665x 100 0
+ + + =
=

Resolvemos esta ecuacin de segundo
grado:
1,2
1
2
665 25 849
x
442
665 25 849
x 3.153
442
665 25 849
x 0.144
442

=
+
= =

= =

Para determinar loa valores de y
sustituimos los valores de x:
( )
( )
1
2
30 14 3.153
y 2.828
5
30 14 0.144
y 6.403
5
=

= =

=



14
Las parejas solucin son: x
1
=3.153, y
1
=-
2.828; x
2
=-0.144, y
2
=6.403.
Comprobacin:
Comprobamos la primera pareja
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
2 2
2 2
3.153 7 3.153 2.828 40
9.941 22.071 8 40
40.012 40
2 3.153 2 2.828 5 2.828 50
19.883 16 14.14 50
50.023 50
+ + =
+ + =
~
+ =
+ + =
~

Comprobamos la segunda pareja:
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
2 2
2 2
0.144 7 0.144 6.403 40
0.021 1.008 40.998 40
40.011 40
2 0.144 2 6.403 5 6.403 50
0.041 81.997 32.015 50
50.023 50
+ + =
+ =
~
+ =
+ =
~

Actividad 1.24 Determina el valor de las
variables que satisfacen los siguientes
sistemas, y realizar la comprobacin
correspondiente.
a)
2 2
2 2
10x 2x 10y 225
x 5x y 20
+ + =
+ =

b)
2 2
2 2
x 20y y 9
5x 5y 20
+ =
+ =

c)
2 2
2 2
1 1 56
x y 4y
2 2 7
2x 14x 2y 60
+ =
+ + =


Actividad 1.25 Solicita a tu profesor que
te plante 2 sistemas de ecuaciones no
lineales como en el caso 4, comprueba
tu resultado.
Como actividad para practicar la
solucin de los sistemas no lineales
realiza la Serie 7


1.14 Problemas de aplicacin.

El desarrollo de distintos conceptos
matemticos ha estado ligado a la
aplicacin que puede tener en
diferentes situaciones. Existe una fuerte
relacin entre las matemticas y las
ciencias experimentales dado que estas
traducen las experiencias y resultados
obtenidos en modelos matemticos.
Podemos mencionar tambin una fuerte
relacin entre la economa y la


15
matemtica, dado que el desarrollo
cuantitativo del comercio est ligado a
al desarrollo de distintos conceptos
matemticos. En diferentes textos el
tema de las aplicaciones viene titulado
como problemas de aplicacin
resolucin de problemas, por ello es
necesario que consultes diferentes
fuentes para tener un mayor
En este apartado revisaras distintas
metodologas y realizaras diferentes
ejercicios para llegar a un punto
medular en la resolucin de problemas,
el cual consiste en realizar la traduccin
del lenguaje comn a un lenguaje
matemtico. En este apartado ser muy
necesario que busques orientacin del
profesor y/o compaeros por lo que es
recomendable trabajar en el saln de
clases y en equipo.
Actividad 1.26. Investiga en diferentes
fuentes una o dos metodologas de
resolucin de problemas e incluye dos
ejemplos de la aplicacin de tal mtodo.
No olvides registrar las referencias.

Actividad 1.27. Revisa el apartado 2.5
Cmo plantear y resolver Problemas del
Cuadernillo Matemtica para
ingresantes
3
el cual puedes consultar en
http://webfmn.unsl.edu.ar/ingresantes/cuadernillo
/cap2+prac.pdf y realiza un resumen con
tus propias palabras de la metodologa
ah presentada.

Actividad. 1.28 Aplicando la
metodologa que consideres ms
pertinente plantea y resuelve los
problemas de la Serie 8. Como ayuda
puedes consultar el capitulo 5 Planteo
de problemas del libro Fundamentos de
matemticas
4
.

Actividad 1.29 Plantea y resuelve los
problemas de la Serie 9.




3
Cuadernillo Matemtica para Ingresantes. Facultad de
Ciencias Fsico Matemticas y naturales. Universidad
Nacional de San Luis. Argentina.
4
Calter, Paul. Fundamentos de matemticas. Vol. 1. Mc
Graw-Hill. Colombia. 1981

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