Está en la página 1de 7

Escuela primaria Art.

123 Leona Vicario

Evaluacin Segundo Bimestre

sexto grado

INSTRUCCIONES GENERALES Leer atentamente las cuestiones y subrayar la respuesta que consideres correcta, solo debes elegir una. ESPAOL Lee el siguiente texto y responde las cuestiones de la 1 a la 4. Existen tantas opciones para comer en la Rivera Maya que es difcil elegir. Existe un sitio que est ubicado en la quinta Avenida de Playa del Carmen, entre las calles 10 y 12. Se llama Playasia. Es excelente para pasar una noche divertida. (Revista Joy, Abril pgina 118.) 1.- Qu nombre recibe el texto que contiene informacin especfica de un tema o de un pas, ciudad, etc. como el texto anterior? a).- Novela b).- Reportaje c).- Noticia

7.- Son los signos que acompaan las citas textuales a).- Las vietas b).- Los signos de admiracin c).- Las comillas 8- Que ttulo llevara el reportaje del cual se extrajo el fragmento analizado. a).- El paraso si existe, est en la Rivera Maya. b).- Los mayas y su territorio c).- La historia de los mayas y sus centros ceremoniales. Analiza los siguientes textos:

.La Rivera Maya Existen muchas opciones para comer en la Rivera Maya: Playasia est ubicado en la Quinta Avenida de Playa del Carmen entre las calles 10 y 12. 04 de diciembre del 2010
2.- La ficha de trabajo anterior le hace falta un dato cul es? a).- Nombre de la fuente b).- Tema c).- Contenido 3.- Qu seccin del reportaje es el texto arriba sealado? a).- Ubicacin b).- Gastronoma c).- Cultura La entrevista recupera informacin importante para la elaboracin de este tipo de textos. 4.- Una pregunta que se puede hacer a un entrevistado, para conocer la informacin sobre los restaurantes de la Rivera Maya es: a).-Hay restaurantes en la Rivera Maya? b).- Conoces algn restaurante de Playa del Carmen? c).- Cules son los restaurantes tpicos de la Rivera Maya? 5.- Qu tipo de preguntas son las anteriores? a).- Abiertas b).- Cerradas c).- Mixtas El gua de turistas entrevistado nos dijo: I.- Gua Esteban Puk: Estar En Tulum durante el da es hacer un viaje por el tiempo, por la noche es una experiencia mstica, romntica y hasta ttrica II.- Dice el gua Esteban Puk que en Tulum durante el da, es como hacer un viaje por el tiempo y en la noche es tener una experiencia mstica, romntica y hasta ttrica. 6.- Cul de los discursos anteriores es un discurso directo? a).- I b).- II c).- Ninguno de los dos.

La cueva del diablo I.- se senta un fro que llegaba a los huesos lo curioso es que estbamos: Mari, Gustavo y yo, dentro de una cueva tan oscura como la noche en el campo y sin luna, y debamos sentir calor, pero no era as, temblbamos, nos tocbamos y ramos paletas de hielo, de repente, los ruidos de los insectos y un rugido que sali de no se donde, nos hizo gritar _aaaay!. El escondite II.- Esconderse, es el primer paso, despus esperar que el nio que le toc buscarnos nos encuentre, si alguien sale de su escondite y como blido toma el bote y lo toca y antes que llegue a l el nio buscador. Ganamos. y se vuelve a quedar el mismo nio buscador. Muertos en la carretera del terror III.- Sucedi en la carretera Mxico- Pachuca. El choque dejo varios muertos y numeroso heridos, todo se debi a una espesa neblina que cegaba a cualquiera; los heridos se encuentran en algunos de los hospitales de la ciudad de Pachuca.
9-Qu texto es un cuento de terror? a).- I b).-III c).- II 10.- Que parte del cuento de terror es la que esta escrita. a).- El nudo b).-El planteamiento c).- El desenlace 11- Qu palabras te ayudaran para describir mejor la escena que plantea el cuento de terror anterior? a).- Los sustantivos b).-Los adjetivos calificativos c).- Los artculos 12.- Quines son los protagnicos analizado? a).- Los muertos en la carretera b).- El nio buscador c).- Mari, Gustavo y yo. del cuento

13.- Es una metfora por comparacin en el texto I. a).- Tan oscura como una noche en el campo y sin luna b).- ramos paletas de hielo c).- Espesa neblina que cegaba. 14- Cuando el autor escribe como si fuera el protagonista del cuento, habla en..

Escuela primaria Art. 123 Leona Vicario

Evaluacin Segundo Bimestre

sexto grado

a).-Tercera persona b).- Segunda persona c).- Primera persona 15.- Qu nombre recibe el personaje que hace sufrir o padecer al personaje principal del cuento? a).- Protagnico b).- Antagnico c).- Narrador Lee El siguiente texto y responde las cuestiones Del 12 al 15. Se quema la selva Materiales Dos vasos con perforaciones Tres cubetas: una con agua y una para cada fila. Agua Instructivos: 1.- Formar los nios en dos filas. 2.- Entregar un vaso a cada fila 3.- Colocar una cubeta con agua al final de las filas 4.- Colocar la otra cubeta a un metro de distancia del primero de los nios de la fila. 5.- El ltimo nio de la fila toma agua con el vaso y la va pasando a sus compaeros, hasta que llegue al primero. 6. El primer nio corre y vaca el agua que queda en el vaso a la cubeta que tiene enfrente. 7.- Finalmente gana la fila, de la cual pasaron todos los integrantes y su cubeta tenga ms agua. 16.- las palabras subrayadas son: a).- verbos en infinitivo b).- adjetivos calificativos c).- verbos en presente 17.- La palabra en negritas del punto 7 es: a).- Un adjetivo calificativo b).- Un adverbio c).- Un verbo. 18.- Que otro nombre recibe el manual de juegos. a).- Compendio b).- Antologa c).- Libro de juegos 19.- Es parte de las instrucciones de un juego a).- El ttulo b).- Las reglas del juego c).- La presencia de un adulto para explicarlas 20.- Adjetivos y adverbios sirven en los instructivos para: a).- Hacer lucir el lenguaje b).-Precisar los significados c).- Llamar la atencin del lector MATEMATICAS 1.- Otra forma de expresin del siguiente nmero 19.563. a).- 10 + 9 + 5/100 + 63/1000 b).- 9 + 5/10 + 6/100 + 3/1000 c).- 10 +9 +5/10 + 6/100 + 3/1000 2.- En el supermercado Soriana se vende la caja de galletas saladitas en $13.45. Representa ese pecio en la recta numrica. ___________________________________

11 3.- Se tienen que acomodar 960 cajas de galletas saladitas en 15 exhibidores en el supermercado cuntas cajas se acomodan en cada exhibidor? a).- 46 b).- 56 c).- 64 4.- Se aumentaron el doble de exhibidores qu suceder con la cantidad de cajas que se acomodaran en cada exhibidor? a).- Se disminuye la cantidad de cajas por exhibidor. b).- Se aumentan las cajas por acomodar en cada exhibidor c).-Se quedan acomodadas las mismas cajas. 5.- Se acomodaron 120 cajas en 5 anaqueles y sobraron 8 cajas cuntas cajas eran en total a).- 600 cajas b).- 608 cajas c).- 508 cajas 6.- Las cajas de galletas saladitas tienen en su base un cuadrado y en su tapa tambin, las caras son rectangulares. Qu nombre recibe este cuerpo? a).- Prima rectangular b).-Prisma cuadrangular c).- Pirmide cuadrangular

7.-Cuntas aristas tiene ese cuerpo geomtrico?. a).- 8 b).- 10 c).- 12 8.- Cuntas caras tiene ese cuerpo? a).- 6 b).- 4 c).- 5 9- Lupita compr una caja de galletas, la desocup y quiere forrarla con papel de colores para guardar tarjetas postales. Cunto papel necesita para hacerlo?

18 cm cmcm

12 cm
a).- 2592 Cm2 b).- 216 Cm3 c).- 1152 Cm2 10.- Si la caja fuera una pirmide cunto papel la cubrira? a).- 864 Cm2 b).- 576 Cm2 c).- 1008 Cm2

Escuela primaria Art. 123 Leona Vicario

Evaluacin Segundo Bimestre

sexto grado

c).- 4 11.- Las postales miden 4cm de largo por 6cm de ancho, y 2cm de alto, cuntas postales le caben a la caja? a).- 54 tarjetas b).- 45 tarjetas c).- 48 tarjetas 12.- Cuntos cm3 le caben a la caja? a).- 2092 Cm3 b).- 2592 Cm3 c).- 2916 Cm3 13.- Cul es la formula que se aplica para calcular el volumen de un cubo? ______________________________________________________ 14.- Lupita necesita comprar jugos de sabores para la fiesta de su sobrino en Sams venden cajas de jugos, cada caja tiene15 jugos por $67.50. Son 60 invitados Cuntas cajas necesita comprar? a).-2 cajas b).- 3 cajas c).- 4 cajas 15.- Cunto va a gastar en la compra de los jugos? a).- $ 270.00 b).- $ 135.00 c).- $ 202.50 16.- Qu precio tiene cada jugo? a).- $ 3.50 b).- $ 2.50 c).- $ 4.50 En la parte de atrs de la hoja elaborar una grfica de barras con los datos e ilumina la moda. (5 puntos) CIENCIAS NATURALES 1.- Qu nombre reciben los restos, huellas impresiones dejadas por los organismos, que vivieron hace miles o millones de aos?. a).- modelos antiguos b).- fsiles c).- registros orgnicos 2.- Este proceso que forma distintas capas de la tierra, que ha permitido encontrar diferentes fsiles y saber su antigedad. Se llama. a).- Estratificacin b).- Sedentarizacin c).- Fosilizacin 3.- Gracias a este descubrimiento se puede reconocer la dieta de muchos organismos hoy extintos. a).- huellas de insectos b).- huellas de huesos c).- huellas de excremento (cropolito) 4.- Que utilidad le ha dado a la ciencia conocer las eras geolgicas: a).- Tener una idea de los tipo de seres que habitaron en ellas. b).- Saber que la tierra ha cambiado c).- Conocer el nombre de cada una de ellas 5,- En que era apareci el hombre? a).- Era primaria periodo cmbrico b).- Era secundaria periodo cretcico c).- Era cuaternaria Cenozoica 6.- Qu le sirvi a Charles Darwin para escribir su libro El origen de las especies. a).- Leer muchos libros de naturaleza b).- experimentar con fsiles c).- registrar fsiles, la observacin de plantas y animales de manera directa en la isla Galpagos.

17.- Completa la tabla (3 puntos)

Camisas 3 6 9 16

botones 15

18.- Cul es la constante de proporcionalidad en la tabla anterior? a).- 3 b).- 5 c).- 6 Analiza la tabla y resuelve las cuestiones de 24. Alumno 1 2 3 4 5 6 7 8 9 s N. de 3 2 4 3 2 2 4 3 4 calzado la 19 a la

7.- Los organismos que logran adaptarse al medio y vivir, heredan a sus descendientes esas caractersticas. A esto Charles Darwin llam: a).- Seleccin Natural b).- Adaptacin Natural c).- Variabilidad 8.- Es un mecanismo de la naturaleza, para equilibrar la cantidad de especies en el planeta, algunas no pueden adaptarse o no tiene tiempo suficiente para logarlo y mueren. a).- La evolucin b).- La adaptacin c).- La extincin 9.- Es una accin humana que acelera el proceso de extincin de las especies. a).- Cambiarles las condiciones ambientales b).- Crear reas protegidas c).- Respetar las vedas y prohibir el comercio de las especies.

1 0 3

19.- Cul es la media aritmtica de los datos de la tabla? a).- 2 b).- 4 c).- 3 20.- Cul es la mediana de esos datos? a).- 3 b).- 2

Escuela primaria Art. 123 Leona Vicario

Evaluacin Segundo Bimestre

sexto grado

10.- Qu lugar ocupa Mxico en el mundo por su riqueza biolgica? a.- Primer lugar b).- Segundo lugar c).- Cuarto lugar 11.-Es una prctica que se recomienda para contribuir a que no se siga deteriorando el ambiente. a).- La creacin de autopistas, para llegar ms pronto a los destinos y no desperdiciar gasolina. b).- realizar manifestaciones, para que el gobierno invierta ms en el cuidado de la naturaleza. c).- La estrategia de las tres erres; Reducir, Reutilizar y Reciclar. 12.-Gracias a que elemento se puede realizar la combustin de sustancias, que libera energa calorfica. a).- Nitrgeno b).- Bixido de Carbono c).-Oxigeno 13.- Al quemar combustibles se desprende un gas llamado. a).- Dixido de carbono (CO2) b).- Oxigeno c).- Azufre Anota en el parntesis la letra correcta: A.- Combustibles fsiles B.- Lluvia cida C.- Calentamiento global D.- Efecto invernadero E.- Huella ecolgica 14.- ( ) La concentracin de dixido de carbono y otros gases ha ido en aumento, lo que impide que el calor proporcionado por el sol se distribuya en el espacio. 15.- ( ) El calor del sol llega a la tierra. Pero el aumento de CO2 lo mantiene creando una capa que no permite la entrada de aire fro y su circulacin. 16.- ( ) Es la precipitacin del vapor de agua con gases generados durante la combustin como el monxido de carbono y los xidos de nitrgeno y azufre. 17.- ( ) Son las sustancias orgnicas que a travs del tiempo, por condiciones especiales de temperatura y presin se transforman en petrleo, gas o carbn mineral. 18.- ( ) Se relaciona con la cantidad de recursos que utilizas en tu vida cotidiana como: agua, energa, alimentos, y con la posibilidad de que el planeta pueda o no sostener esta forma de vida. 19.- En 1997 se realiz un acuerdo pases los que se comprometieron a cantidad de dixido de carbono que atmosfera, as como otros con efecto Cul es ese acuerdo? a).- Acuerdo Ambiental b).- La reunin Ecolgica c).- EL Protocolo de Kioto entre varios disminuir la emiten a la invernadero.

HISTORIA Anota en el parntesis la letra que corresponde A.- Es la primera civilizacin urbana significa tierra entre dos ros floreci hacia el ao 4000 a C. B.- Civilizacin agrcola que naci en Europa en el ao 753 a,C. la fundaron lo Etruscos, los Latinos y los Sabinos. C.- Se desarroll a orillas del ro Nilo hacia el ao 3200 aC. A su gobernante le llamaban Faran. D.- Esta civilizacin floreci hacia el ao 2000 AC. Entre los ros Hoang_ Ho y Yang Tze- Kiang. E.- Fue la primera civilizacin Europea hacia el ao 25000 a. C. y se desarrollo en el extremo noreste del Mediterrneo, en las costas de Asia Menor y diversas islas como Creta, Chipre, Rodas y Sicilia. F.- La civilizacin inici en el ao 3000 A.c. en rivera del ro Indo. 1.2.3.4.5.6.Civilizacin China_______________( ) Civilizacin de Mesopotamia______ ( ) Civilizacin Egipcia______________( ) Civilizacin India________________( ) Los Griegos___________________ ( ) Los Romanos__________________( ) la

Completa el siguiente cuadro (4 puntos) Caractersticas de las civilizaciones.

Civilizaci n Mesopota mia

China

Religi n Ea dios del agua Ra dios del sol Tao dios que da la vida Indra dios del trueno

Escritur a

Tecnolo ga Sistema s de riego Trabajo con metales Herbola ria Sistema de riego

jeroglfi ca

alfabti ca

11.- Actividades a la que se dedicaban los griegos. a).- Agricultores y artesanos b).- Navegantes y comerciantes c).- Ganaderos y mineros 12.- El tipo de relieve aisl a los pueblos griegos y estas ciudades por tener un gobierno propio le llamaban a).- Polis b).- Islas c).- Villas 13.- Cul de las ciudades estado ms importantes estaba gobernada por reyes, sus habitantes eran educados en la guerra, y a las mujeres tambin se les enseaba a luchar? a).- Atenas b).- Creta

20.- Son los pases ms contaminados y que no han firmado el acuerdo porque consideran que tendran que disminuir su produccin industrial. a).- Mxico y Brasil b).- Estados Unidos Y China c).- Francia e Inglaterra

Escuela primaria Art. 123 Leona Vicario

Evaluacin Segundo Bimestre

sexto grado

c).- Esparta 14.- qu nombre recibe el gobierno donde los ciudadanos eligen a sus gobernantes por medio del voto? a).- Socialismo b).- Comunismo c).- Democrtico 15.- En Atenas los nios iban a la escuela desde los siete aos, acompaados por un esclavo de su casa llamado a).- Pedagogo b).- Maestro c).- Institutriz 16.- Encabez La formacin Del imperio heleno, que se extendi hasta Asia Menor, Siria, Fenicia, Palestina, Egipto, Mesopotamia, y parte de India. a).- Alejandro Magno b).- Filipo c).- Aristteles 17.- Es una aportacin importante del pueblo griego a la humanidad. a).-Las estrategias de guerra b).- Las tcnicas agrcolas c).- La ciencia Completa la pirmide que representaba la sociedad romana. (3 puntos) Toma las palabras de la siguiente lista: Esclavos, libertos, plebeyos.
Patricios

Inviernos largos y veranos Cortos, no hay vegetacin, osos Polares, morsas, pinginos. 6.- Taiga ( )Clima clido temperaturas Superiores a los 27 C lluvias todo El ao o lluvias en verano rboles de gran tamao, plantas trepadoras, helechos, etc. guacamayas, tucanes, monos, jaguares etc.

7.- Hielos ( )Clima seco, temperaturas Perpetuos altas durante el da y bajas por la Noche, cactos, plantas Espinosas, roedores, serpientes, Alacranes, etc. 8.- A la gran diversidad de especies que existe en el planeta se le conoce como: a).- Regin natural b).- Biodiversidad c).- Naturaleza De la lista encierra en un crculo los pases que concentran alrededor de 70% de la biodiversidad del mundo: (6 puntos) Canad, Estados Unidos, Mxico, Nicaragua, Venezuela, Colombia, Per Brasil, Ecuador, Argentina, Repblica Democrtica del Congo, Madagascar, Espaa, China, Australia, Indonesia, Japn, India. 15.- Es una de las causas principales de la prdida de la biodiversidad en el mundo. a).- La creacin de parques nacionales b).-La elaboracin de productos biodegradables c).- La sobreexplotacin de las poblaciones para el consumo y el comercio. 16.- Qu lugar ocupa Mxico por el nmero de especies de reptiles? a).- Primero b).- Segundo c).- Tercero 17.- Cuando los elementos naturales son utilizados por el ser humano para cubrir necesidades especficas, se le conoce como.. a).- Recursos naturales b).- Actividades naturales c).- Actividades econmicas 18.-Cul es la principal fuente de agua dulce que se puede consumir? a).- Los ocanos b).- Los mares c).- Las reservas congeladas de las regiones polares, y de ros. 19 20.- El ser humano debe satisfacer sus necesidades sin poner en riesgo los recursos Naturales de las futuras generaciones a esto se le llama. a).- Desarrollo verde b).- Desarrollo sustentable c).- Desarrollo ambiental

GEOGRAFA 1.- Qu tipo de climas existen entre las latitudes bajas cercanas al Ecuador?. a).- Templados b).- Frios c).- Clidos 2.- Son extensiones de territorio que comparten caractersticas semejantes: clima, fauna, vegetacin, presencia de agua y, a veces relieve. a).-Regiones naturales b).-Regiones ecolgicas c).- Regiones climticas Anota dentro del parntesis el nmero que corresponda de las regiones naturales y el clima, flora y fauna que le corresponde. 3.- Selva ( ) Clima templado, pinos, Encinos, ardillas, pjaros Carpinteros, ciervos. 4.- Desierto ( ) Clima fro temperaturas Inferiores a los 10 C la Mayor parte del ao. rboles De conferas, zorros, osos, etc. ( )Se localizan cerca de los Polos y en las partes altas de Las cordilleras altas montaas

5.- Bosque

Escuela primaria Art. 123 Leona Vicario

Evaluacin Segundo Bimestre

sexto grado

CIVISMO 1.- Cuando todos los ciudadanos aceptan respetar las leyes y el gobierno las hace cumplir de manera equitativa, se dice que.. a).- Que el pas vive en legalidad b).- Que el pas vive en libertad c).- Que el pas vive en violencia Analiza el siguiente caso y resuelve. Cecilia quiere ir a la escuela, le gustara aprender a leer y escribir, pero su mam le dijo que no, porque no tiene papeles, no la ha registrado, adems se tuvieron que venir de su pueblo en los altos de Chiapas, Porque su padre se fue a trabajar a los Estados Unidos; su mam ella y sus hermanitos se vinieron a trabajar a la ciudad de Coatzacoalcos y poder tener un dinero, mientras no les manda su pap. Ella la ayuda bordando y haciendo collares y muecas que venden en las calles. No puede ir a la escuela, ni jugar, porque es la mayor y tiene que ayudar con la economa y cuidando a sus hermanitos. 2.-La Constitucin dice que los padres tienen la responsabilidad de cuidar el sano desarrollo de sus hijos y de enviarlos a la escuela. Los padres de Cecilia estn incumpliendo con ese artculo de la constitucin porque sucede esta situacin? a).- Porque son malos padres b).- Por pobreza, ignorancia y desigualdad c).- Por ser ella la hija mayor. La maestra castig a Luisa porque ofendi a Ricardo, lo insult y lo hizo llorar. Luisa acept el castigo y le pidi disculpas a su compaero. 3.- Que principio acept Luisa, vergenza al pedir disculpas. a).- La equidad b).- El dilogo c).- La justicia aunque sinti

c).- Es incorrecta la conducta de los compaeros, debemos ser comprensivos, entender y respetar los derechos de los dems, y considerar que lo que no me gusta que me hagan yo no lo hago. Lee la siguiente situacin y responde. La mam de Julin entr a su cuarto le apag la luz, y le abri las cortinas para que entre la claridad del sol, tambin le apag la televisin porque est jugando con sus carritos y no la est viendo. Julin hizo berrinche y llor porque se enojo y empez a gritarle a su mam que le encendiera la tele porque es de l. 7.- Subraya lo que consideres es adecuado con respecto a la situacin. a).- La mam de Julin no hizo lo correcto, debi pedirle permiso a su hijo para hacer todo lo que hizo. Porque est en la habitacin de Julin b).- La mam de Julin est en lo correcto y l debe ser obediente y respetuoso. c).- La mam de Julin est en lo correcto, pero Julin tambin, porque, s se enoja uno, si se meten con nuestras cosas, aunque sea la mam. 8.- Cul es la actitud correcta de Julin ante su enojo? a).- Controlarlo sin ira, llanto o frustracin, analizar con calma la situacin para no herir u ofender a nadie. b).- Sacarlo gritando y llorando para que no se quede dentro y se vuelva una frustracin c).- No debemos enojarnos con nadie y menos con la mam. 9.- Pepe hizo un compromiso en la escuela de cuidar el medio ambiente, en la situacin anterior Julin no est cumpliendo con ese compromiso. a).- Es correcto, no cuida el ambiente, porque tiene conectado la televisin y no la esta viendo, y enciende la luz y puede tener luz natural abriendo las cortinas. b).- No tiene nada que ver el compromiso de la escuela con lo que ocurri en su casa. c).- Los compromisos son de no tirar basura, no de desconectar aparatos y abrir cortinas, no afecta eso al ambiente 10.- Es una actitud correcta para lograr un proyecto de vida a).- Ser persistente y luchar para lograrlo, tener siempre en mente yo puedo hacerlo.

Lee la siguiente situacin analicen y respondan Pepe ya no quiere ir a la escuela porque sus compaeros se burlan de l, los nios mayores lo agreden, lo humillan, porque es humilde. Tiene miedo contarlo a sus padres, porque esta amenazado por ellos. 4.- Qu debe hacer Pepe? a).- Convencer a sus padres para que lo cambien de escuela. b).- Quedarse callado y aguantar, ellos se van a cansar algn da de molestarlo. c).- Pedir ayuda, contarlo a sus padres, maestro (a), director (a), ellos sabrn que hacer para que no vuelva a ocurrir. 5.- Son algunos valores que les hace falta a los nios que molestan a Pepe? a).- Respeto y Tolerancia b).- Perdn y Paciencia c).- Honestidad y Dilogo 6.- Cul es tu opinin al respecto de esta situacin? a).- Es incorrecta la actitud de los compaeros de Pepe, pero solo lo hacen para divertirse, no es para tanto. b).- Es incorrecta la actitud de ellos, Pero Pepe tiene la culpa porque no sabe defenderse por, eso abusan de l.

b).- Ser optimista si no se logra ni modo c).- Ser paciente y esperar, si no se logra la meta, no desesperarse y pensar que se va a lograr algn da. Anota tres derechos de los nios. (5 puntos) ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________

Escuela primaria Art. 123 Leona Vicario

Evaluacin Segundo Bimestre

sexto grado

________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________ REVISA BIEN EL EXAMEN ANTES DE ENTREGARLO. SUERTE!