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Programa de Formadores de Tutores para el Acompaamiento de Jvenes en la Educacin Media Superior Necesidades sociales y necesidades educativas actuales La educacin

es un hecho social, por lo anterior es importante reconocer las necesidades sociales, ya que la educacin no puede ser ajena a la realidad de los alumnos que forma, es decir debe considerar las caractersticas especficas del contexto donde se encuentra inserta la institucin educativa. Es relevante realizar el anlisis de los principios de la Reforma Integral de la Educacin Media Superior y las necesidades educativas actuales. El andamio cognitivo es un instrumento que constituye un ejercicio de sntesis y organizacin de la informacin identificada en la lectura. Necesidades sociales y necesidades educativas actuales - Entre las necesidades bsicas en el Municipio de Zacualpan se encuentran: La falta de fuentes de empleo, la restriccin de algunos medios de comunicacin, falta de inters por superarse Necesidades, profesionalmente, entre otros. Lo anterior origina que los jvenes preocupaciones y salgan a estudiar y otros ms desistan de continuar en el nivel Superior. problemas sociales de - Muchos estudiantes del nivel Medio Superior temen salir de su su contexto. entorno y continuar en otro lugar, por lo que prefieren quedarse en su pueblo y adaptarse a las condiciones de vida que el medio les ofrece. A travs del desarrollo de competencias se les dan Satisfacciones y herramientas a los alumnos para que puedan enfrentar con xito maneras de enfrentar cualquier problema ya sea de tipo acadmico y/o social. Con el desarrollo del proyecto de vida se gua a los alumnos las dificultades que se en el diseo de lo que ser su vida una vez que los alumnos presentan en su egresen del nivel Medio Superior, por lo que su toma de decisiones va encaminada a elegir una carrera profesional. contexto. Necesidades educativas actuales de su plantel y caractersticas especficas de su contexto. - La escuela est ubicada en Zacualpan, al sur del Estado de Mxico; por lo que su poblacin estudiantil est integrada por alumnos de comunidades del Estado de Guerrero y del Municipio de Zacualpan. - En la institucin hacen falta espacios ulicos acorde al nmero de alumnos por grupo, que permitan un mejor desenvolvimiento tanto de docentes como de alumnos. - Con respecto a los alumnos es importante destacar la falta de inters por superarse acadmica y profesionalmente, ya que muchos asisten solo para concluir un nivel ms.

Actividades docentes para responder a las necesidades actuales de los estudiantes: planeacin, accin y evaluacin. 1. Cmo organizamos el desarrollo de las clases? 2. Cmo llevamos a cabo las actividades? 3. Qu hacemos para reconocer el avance de los alumnos?

- Las clases estn planeadas de acuerdo al modelo didctico global que debe responder a los seis cuadrantes de desempeo, considerando las competencias genricas y disciplinares. En cada sesin se debe iniciar con una breve motivacin al grupo, acorde al tema del programa o en su defecto recordar la sesin anterior. - La planeacin parte de un diagnstico del grupo, que da los pormenores sobre las necesidades de los alumnos respecto de la materia en cuestin. - Acto seguido se procede al desarrollo de la temtica con dinmicas que permitan la interaccin entre compaeros y se apoyen mutuamente en la resolucin de cuestionamientos o tareas designadas por el docente. El grupo puede trabajar en equipos de hasta 5 integrantes, no ms, para generar un ambiente de colaboracin, lo que permite retroalimentar los temas entre compaeros. - En esta dinmica de trabajo se pueden responder dudas o cuestionar personalmente a cada alumno para saber si comprendi el tema. - Al final de la sesin del da se revisa el producto obtenido de forma individual o en equipo, identificando los errores en su caso.