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Janet K.

Reyes Flores

Gua de conceptos

1. Lingstica: Estudia la lengua como un sistema que slo reconoce su orden propio y peculiar. Versa sobre la lengua, no sobre el habla y no le son provechosas las interferencias, culturales, geogrficas, histricas-polticas.

2. Lenguaje: Es una facultad del hombre o capacidad fsica, psquica y es un producto social. Por medio del lenguaje el hombre puede comunicarse y relacionarse con los dems y as transmite lo que piensa y siente. El lenguaje es una amalgama de fenmenos, involucrando lo fsico, fisiolgico, psquico, lo individual y lo social. El lenguaje se concretiza en la lengua desde el momento en que se convierte en hecho social.

3. Lengua: Es a la vez producto social de facultad del lenguaje y un conjunto de convenciones necesarias adoptadas por el cuerpo social para permitir el ejercicio de esta facultad en los individuos. Caractersticas: es multiforme y heterclito. Pertenece al dominio individual.

4. Habla: Fenmeno fsico concreto que se actualiza fonticamente y que constituye el aspecto individual y material del lenguaje. Sistema Lingstico de una localidad con rasgos propios dentro de otro sistema ms extenso. 5. Significacin: Es la relacin de presuposicin recproca entre el significado y el significante, misma que se da en el interior del signo lingstico, y que hace que el significante y el significado sean inseparables e interdependientes pues cada uno constituye una cara del signo, que es bifsico, y juntos constituyen el valor del signo, que es lo que se opone a otros signos.

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6. Signo lingstico:

Imagen Acstica

Imagen Conceptual

SIGNIFICANTE Ej. P-E-R-R-O

SIGNIFICADO Ej.

Carcter ms concreto, aspecto perceptible, es decir, en el sentido del odo. No es el sonido en s mismo, sino la huella psquica que hemos registrado de l.

Cracter ms abstracto. idea que despierta en la mente dicho estmulo.

SIGNIFICACIN

Caractersticas del signo lingstico: Arbitrariedad: Lazo que une al significante al significado. Es hereditario, no es elegido ya est dicho. La idea a la que hace referencia cada signo se da por convencin. Linealidad: El significante por ser de naturaleza auditiva, se desenvuelve en el tiempo nicamente y tiene los caracteres que toma del tiempo, representa una extensin y sa es mesurable en una sola dimensin: es una lnea. Inmutabilidad: Cuando en una comunidad hablante se establece una relacin arbitraria entre significante y significado, el hablante se impone y no depende del individuo sino de la colectividad que impone y se sujeta a ella. Mutabilidad: Diversos factores han contribuido a distintos desplazamientos de la relacin entre el significante y el significado y la alteracin depende de la colectividad y la comunidad hablante.

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7. Sincrona: Estado de lengua en un momento dado de su historia, es decir, conjunto de hechos lingsticos simultneos que aseguran la comunicacin fundados en la estructura propia de una lengua en un momento dado sobre el eje del tiempo y sin consideracin de los fenmenos de la evolucin misma. La lingstica sincrnica es una lingstica descriptiva de una fase de la lengua de un estado, es decir, de la organizacin sistemtica de los fenmenos lingsticos sin atender a su carcter evolutivo.

8. Diacrona: Describe el encadenamiento de las transformaciones que sufre la lengua durante su evolucin. El carcter de los hechos observados desde el punto de vista de su evolucin a travs de la duracin.

9. Oposicin: Los hablantes de cada lengua podemos distinguir cada elemento de nuestro sistema diferencindolo de los dems elementos porque hemos registrado cada uno mediante sus rasgos caractersticos, estos rasgos permiten que cada elemento se registre en oposicin (cada fonema se opone a los dems fonemas, por ejemplo, la vocal A se opone a todas las vocales que no son A. Los fonemas bilabiales b, p, y m se oponen entre s), sino existieran rasgos caractersticos de cada elemento que permitiera diferenciarlo de los dems simplemente seran los mismos.

10. Valor: es la diferencia que distingue entre s dos fonemas (que son entidades opositivas relativas y negativas) y por lo mismo distingue tambin dos trminos y sus respectivas ideas. El valor hace pues que los signos se opongan entre s y se limiten recprocamente, pues el valor de todo trmino esta determinado por lo que lo rodea. La parte conceptual del valor esta constituida por conexiones y diferencias con los otros trminos de la lengua, y otro tanto puede decirse de su parte material. Son las diferencias fnicas las que permiten distinguir a cada palabra de todas las otras. La lengua tolera una gran elasticidad en la pronunciacin pero mantiene una nica exigencia y es que los sonidos sigan siendo distintos unos de otros.

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11. Paradigma: Conjunto de signos que se constituyen por su relacin de analoga o de oposicin morfolgica o semntica. Forman parte del mismo paradigma las unidades lingsticas capaces de sustituir a otra unidad en un punto dado del mensaje de modo que esto contine significando-.

12. Sintagma: la combinacin en la cadena del habla de unidades lingsticas pertenecientes a la primera articulacin, es decir, de unidades significativas. Para Saussure el sintagma obtiene su sentido de las relaciones sintagmticas de sus elementos articulados, aquellos que estn presentes en el discurso, en la cadena producida por la relacin temporal, por oposicin a las relaciones asociativas que se dan en el paradigma, el cual es virtualmente simultaneo o mas exactamente intemporal. Es dentro de un sintagma donde cada signo adquiere un valor gramatical debido a su funcin que depende de su relacin con los otros signos presentes. 13. Relaciones asociativas: son las palabras que ofrecen algo en comn que se asocian en la memoria, y as forman grupos en el seno de los cuales reinan relaciones muy diversas lo que da a entender que vendra a ser un concepto que relaciona, en s mismo, muchos ms inconsciente e independientemente de cada individuo. Lo que implica, tambin, en esta relacin captar en un mismo concepto una relacin no propiamente ligada a su significado sino a diversas relaciones como pueden ser acsticas templanza, esperanza etc.; analgicas como ensea, enseemos (vase el ejemplo, Saussure, 1961, P.150).

14. Denotacin: Significado referencial, el de las palabras en el diccionario, est constituido por un sistema de significacin.

15. Connotacin: Significado adicional, sentido secundario proveniente de asociaciones emocionales y valoraciones que acompaan, superpuestas, al

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significado bsico. El contexto social y regional suele condicionar la seleccin de las connotaciones, y, cuando son individuales pueden ser vistas como rasgos de estilo.

16. Pragmtica: Funcin Lingstica, son las tres funciones (expresiva, apelativa, referencial) porque pertenece a un modelo semiolgico triangular de la comunicacin dada entre emisor y receptor, respecto de un objeto. Estas funciones resultan de la relacin entre el que habla, el que escucha o bien, lo hablado que implica la representacin y remite al referente o al contexto.

Funciones del lenguaje


En el artculo Lingstica y potica, publicado en 1960, Jakobson desarrolla las funciones del lenguaje, que estn implcitas en todo hecho discursivo y en cualquier acto de comunicacin verbal.

Contexto (Funcin referencial) Mensaje (Funcin potica) Destinador (Funcin emotiva o expresiva) Contacto (Funcin ftica) Cdigo (Funcin metalingstica) Modelo Roman Jakobson
Destinador La funcin emotiva, se relaciona con el destinador, quien emite y transmite contenidos emotivos al producir signos que lo representan, es decir, lleva implcita una funcin afectiva y subjetiva. Intervienen en la enunciacin del hablante la entonacin, la meloda y los elementos prosdicos. La funcin conativa, se orienta hacia la segunda persona, situada como oyente o destinatario. Est funcin exhorta al receptor para que comprenda el mensaje y a su

Destinatario (Funcin conativa)

Destinatario

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vez para que efecte una accin o se influya en su comportamiento. La funcin referencial, es aquella que cumple el lenguaje y se refiere a la realidad extralingstica que se sita usualmente como el principal objeto de la comunicacin lingstica. Se orienta hacia el referente que es el contexto donde se conceptualiza y se asigna sentido. La funcin potica nace de la orientacin hacia el mensaje por el mensaje. Est es la funcin esttica por excelencia pero no se limita al estudio o anlisis lingstico de la poesa, aunque sea la funcin ms sobresaliente del arte verbal. Dicha funcin consiste en utilizar intencionalmente la estructura de la lengua para producir un discurso sobreelaborado. La funcin ftica de la lengua se presenta cuando el destinador establece, interrumpe, restablece o prolonga la comunicacin con el destinatario. Un factor representativo de dicha funcin es el contacto. Esta funcin permite cerciorarse de que el canal de la comunicacin funciona. La funcin metalingstica se lleva a cabo cuando se hace uso del lenguaje para referir al lenguaje mismo, es decir, cuando los interlocutores verifican que estn usando satisfactoriamente el mismo cdigo o sistema de signos.

Contexto

Mensaje

Contacto

Cdigo

Bibliografa:

SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de lingstica general. Buenos Aires Ed. Losada, 1961, p. 378

JAKOBSON, Roman. Ensayos de lingstica general. Barcelona, Editorial Ariel, 1981, 407pp.

BERISTIN, Helena. Diccionario de retrica y potica, Mxico, Ed. Porra, 2006, p. 520