Algunos logros

En la actualidad, el Grupo TEM ofrece los siguientes talleres de formacion:

Algunos logros
Grupo TEM ha participado en los siguientes eventos nacionales e internacionales para difundir algunos trabajos de investigacion en marcha:

Tecnologas en la Educacion Matematica

Grupo TEM:

Ensenanza de Triangulos con GeoGebra. Ensenanza de Cuadrilateros con GeoGebra. Ensenanza de Circunferencias y Crculos con GeoGebra. Ensenanza de Funciones Afn y Cuadratica con GeoGebra.

Escuela

Zuliana

para

la

Enseanza de la Matemtica y Ciencias Naturales (LUZ, 2012).

Foro Retos tecnolgicos en la Educacin (UNEFA, 2012). VIII Simposio Didctica de la Matemtica y de las Ciencias Naturales (LUZ, 2013).

Durante el 2012 se realizaron ocho talleres en los cuales se atendieron 160 participantes, entre maestros de primaria, profesores de Matematica y Dibujo Tecnico de Educacion Media y estudiantes Matematica. para profesores de

Conferencia Latinoamericana de GeoGebra (MONTEVIDEO, 2012). Congreso Internacional Pedagoga 2013 (LA HABANA, 2013).

SEMBLANZA

Integrantes MS.c. Juan L. Prieto G. Rafael Gutierrez Dr. Rafael Luque Angela Cervantes MS.c. Yender Araujo Luis Castillo MS.c. Nidia Lopez Leonela Rubio Lcda. Ceglys Castro Stephanie Daz Lcdo. Daniel Luzardo Ivonne Sanchez Lcda. Jennifer Lozano Humberto Linares Lcdo. Randi Urbina Jose Fuenmayor Nixon Simanca Nixon Simanca Telefonos: +58-4264586267, +584266651479 Facebook: http://www.facebook.com/ grupo.tem.9 Correo electronico: grupotem11@gmail.com

Febrero de 2012

Su funcionamiento
Nuestras acciones se enmarcan en cuatro lneas matrices de accion, denominadas: Formacin profesional, Produccin de materiales y recursos, Autoformacin e Investigacin, y que de forma integrada buscan dar respuesta a los problemas profesionales mas sensibles que afectan al profesorado de Matematica al momento de realizar su labor, mediante el uso de tecnologas libres consideradas como elementos para potenciar el pensamiento y la practica docente. En la lnea de Formacin profesional nos El Grupo TEM reune a un colectivo de profesores de Matematica y de estudiantes para profesores de Matematica dedicado a propiciar experiencias de innovacion en el campo de la en Educacion el uso de Matematica, tecnologas apoyadas encargamos de disenar, poner en practica y mejorar nuestras propuestas formativas, procurando con estas que las y los profesores tengan la posibilidad de reflexionar sobre los contenidos matematicos que ensenan, mediante el uso de programas informaticos con potencial para su tratamiento. Consideramos que el buscan producto de las reflexiones en cada experiencia formativa representa un tipo conocimiento necesario y util para la ensenanza, que fusiona el saber matematico escolar y las bondades tecnicas de los recursos tecnologicos en un todo con sentido para las y los profesores. Las acciones en la lnea de Produccin de materiales y recursos se orientan hacia la creacion de actividades, documentos teoricodidacticos y recursos tecnicos, pensados especialmente para los profesores.

Su funcionamiento
Una caracterstica de nuestros materiales es la manera como los contenidos escolares son abordados desde la tecnologa con el proposito de dotarles de sentido. La lnea de Autoformacin se encarga de la preparacion, capacitacion y actualizacion permanente de todos los integrantes del Grupo TEM, mediante encuentros guiados por nosotros mismos o por expertos que actuan como amigos crticos. La lnea de Investigacin procura fortalecer nuestra comprension de los procesos de mejora de la ensenanza de la matematica con tecnologas libres, mediante la reflexion, la sistematizacion y la socializacion de las experiencias y resultados que se derivan de la dinamica correspondiente a la lnea de Formacion profesional.

Sobre el Grupo TEM

informaticas de acceso libre. Estas experiencias y aportes

favorecer en las y los profesores de Matematica la toma de conciencia sobre las caractersticas de la propia practica de ensenanza y sobre las formas de transformar el desempeno profesional en acciones concretas que contribuyan a mejorar la calidad de la ensenanza de esta ciencia en los niveles de primaria, media y universitario.

Taller Enseanza de Cuadrilteros con GeoGebra