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Febrero( 06 & Seguridad&e&Higiene//Practica&1& Pérez&Hernández&Javier//6MM6& Ing.&Cornejo&Castañeda&José&Luis//Luis&A.&Cifuentes//Laboratorio&de&Manufactura//& Instituto(Politécnico( Nacional (
 

Febrero(

06&

Seguridad&e&Higiene//Practica&1&

 

Pérez&Hernández&Javier//6MM6&

Ing.&Cornejo&Castañeda&José&Luis//Luis&A.&Cifuentes//Laboratorio&de&Manufactura//&

Instituto(Politécnico( Nacional (

Objetivo

!

El objetivo que tiene esta practica es conocer a que se refiere la seguridad e higiene en laboratorios escolares, en este caso en el laboratorio de manufactura.

Recorremos todo el laboratorio y analizaremos las medidas de seguridad necesarias para evitar accidentes en el área de trabajo, axial también, identificaremos el equipo adecuado necesario para trabajar, desde botas industriales hasta audífonos de protección.

Comprenderemos y atenderemos el reglamento establecido en el laboratorio así como la señalización ubicada dentro del mismo.

Marco Teórico

La seguridad y la higiene en los laboratorios de la institucion son aspectos que deben tenerse en cuenta en el desarrollo de la vida estudiantil, esa es su importancia. Su regulación y aplicación por todos los elementos de la misma se hace imprescindible para mejorar las condiciones de trabajo.

Aunque su conocimiento en profundidad sea necesario para los estudiantes, cobra un especial interés en los mandos responsables de las escuelas ya que de ellos se exige lograr la máxima productividad sin que ello ponga en peligro vidas humanas o pérdidas en materiales y equipos.

El enfoque técnico-científico da una visión de conjunto de la seguridad y la higiene en la empresa siguiendo técnicas analíticas, operativas y de gestión es símbolo de desarrollo. Los responsables de la seguridad e higiene deben saber que hacer en cada caso, cómo hacerlo, y cómo conseguir que lo hagan los demás y, sobre todo, que se haga bien - calidad.

Una buena prevención de los riesgos profesionales, basados en un profundo conocimiento de las causas que los motivan y en las posibilidades que hay a nuestro alcance para prevenir los problemas, evitarán consecuencias muy negativas para el perfecto desarrollo de la vida escolar.

La competitividad tan exigida puede lograrse mediante la integración de la seguridad e higiene del trabajo en todos los campos.

El objetivo

de

la

seguridad

industrial

radica

en

la

prevención de los accidentes de trabajo.

El control de

la

seguridad necesita acción, pero los pasos a tomar deben ser

aceptables. Han de alcanzar su objetivo sin interferir de manera significativa con otros propósitos que puedan ser afectados. Frecuentemente parece que los requisitos de seguridad chocan con restricciones fiscales, de

conveniencia, y otros factores. Cuando la necesidad para la acción se reconoce como suficiente, puede anteponerse a otros requisitos. Pero incluso entonces, habrá que considerar otras prioridades, y quizá no se optimicen los controles de seguridad.

Se han adoptado ciertas consideraciones lógicas en la programación de la seguridad industrial, las que pueden ser generalizadas, formando cuatro pasos básicos en un programa convencional:

§ Análisis de los casos (identificar causas, determinar tendencias y realizar evaluaciones) § Comunicación (relación informativa de los conocimientos obtenidos del análisis de los casos). § Inspección (observación del cumplimiento, detección de condiciones de falta de seguridad). § Entrenamiento (orientar hacia responsabilidades de seguridad). § Higiene industrial importancia de su metodología.

La Higiene Industrial también se le conoce como higiene del trabajo, así como higiene laboral. Tiene por objetivo la prevención de las enfermedades profesionales a través de la aplicación de técnicas de ingeniería que actúan sobre los agentes contaminantes del ambiente de trabajo, ya sean físicos, químicos o biológicos.

  • Identificación (problema higiénico de la empresa)

  • Medición (cuantificar las repercusiones del problema)

  • Tiempo de exposición (duración del problema en la empresa)

  • Criterios de valoración (criterios técnicos y datos de laboratorio)

  • Valoración

(control ambiental)

Desarrollo

Al inicio de la practica el Ing. Luis Fuentes nos reunió a dos grupos para darnos una introducción al laboratorio de manufactura. La platica comenzó con el presentándose sus reglas que tenia en el laboratorio y lo que comprendíamos sobre seguridad e higiene, haciendo muy participativa la clase.

Manteniendo la platica pidió voluntarios para que nos presentara el equipo de seguridad que necesitaríamos para las diferentes practicas a realizar, mostrándonos equipo como guantes de carnaza, caretas, delantales, camisola, casco, audífonos, y recalcándonos que no se puede entrar al laboratorio con zapato abierto como guaraches o con tenis, forzosamente tienen que ser botas industriales, así como pantalón de mezclilla preferiblemente pero que estaba prohibido llevar shorts o falda (para las niñas).

Continuando la visita, el auxiliar de laboratorio nos instruía que equipo de protección era para cada maquina, así como para cada taller.

Nos mencionaba como el laboratorio tiene sus señalamientos marcados en las paredes pisos y maquinas.

Un dato interesante que no sabia, era que el color del que pintan las maquinas es un color llamativo para que el operador este atento a su trabajo. Así como el piso es un color gris para notar si existen fugas o donde hay aceite o algo con el cual se puede resbalar. También las tuberías de gas, agua y otros componentes, nos explico su color correspondiente.

Nos comento sobre la importancia de tener los 5 dedos, y la importancia de no tener alguna discapacidad física o mental. Por ultimo nos preguntó por que la gente discapacitada suele ser mejor que nosotros en cualquier disciplina; que responderé en las conclusiones.

Zonas Señalizadas
Zonas
Señalizadas
Zonas Señalizadas Zonas pintadas para un mejor flujo de personal, y para simulacros Equipo industrial

Zonas pintadas para un mejor flujo de personal, y para simulacros

Zonas Señalizadas Zonas pintadas para un mejor flujo de personal, y para simulacros Equipo industrial

Equipo industrial

Conclusiones

La seguridad e higiene es un aspecto que debemos mantener en cuenta para evitar accidentes en áreas de trabajo, o evitar enfermedades entre compañeros y/o profesores.

Acatar las reglas y seguir las ordenes del profesor así como del auxiliar es nuestra obligación, para conseguir nuestro objetivo.

Limpiar nuestra área de trabajo, así como cuidar el equipo que la escuela nos ofrece, nos ayudara a tener una mejor calidad de trabajo y de desempeño.

En cuanto a la pregunta, ellos se despeñan mejor ya que su discapacidad los limita a hacer ciertas actividades u obtener ciertos empleos, eso les ofrece desarrollar una actividad en tiempo completo, cosa que nosotros por de cierta manera poder hacer de todo, no podemos. Ellos dedican todo su tiempo a tratar de ser lo mejor pero sólo en una cosa, solo en una actividad.