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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Facultad de Ciencias Fsicas y Matemticas Departamento de Matemticas

SILABO
I. IDENTIFICACIN 1. Experiencia curricular : Geometra Analtica 2. Para estudiantes de la carrera : Matemticas 3. Calendario Acadmico : 2009_I 4. Ao / Semestre curricular : Primer ao/ I 5. Extensin horaria 5.1. Total Hs. semanales : 6 Hs teora : 4 Hs. Prctica : 2 5.2. Total Hs. semestre : 102 6. Creditaje : 5 7. Pre-requisito : Ninguno 8. Organizacin del tiempo semestral Tipo de actividades 8.1. Clases de enseanza-aprendizaje 8.2. Sesiones de evaluacin sumativa 8.3. Tiempo de holgura (imprevistos) Total horas Total Hs 82 12 08 102 Unidades II III 27 28 04 04 02 04 33 36

I 27 04 02 33

9. Departamento Acadmico y Facultad: Matemticas: Departamento de Matemticas, Facultad de Ciencias Fsicas y Matemticas. 10. Plana Docente: Prof. Luis Lara Romero Prof. Santos ique Romero email: lara_math@yahoo.com email:

II. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN El curso de Geometra Analtica es un curso de formacin profesional bsica, dentro de la currcula de la Escuela Acadmico Profesional de Matemticas, para los estudiantes del I semestre. Se orienta fundamentalmente a proporcionar conocimientos acerca del Algebra vectorial, la recta y sus ecuaciones vectoriales y cartesiana, Secciones cnicas: ecuaciones vectoriales, Geometra vectorial tridimensional 3D, Algebra tensorial y Geometra proyectiva conceptos con los que se encontrar en su formacin profesional como matemtico. III. APRENDIZAJES ESPERADOS Al finalizar el presente semestre acadmico los estudiantes estarn en condiciones de Desarrollar el rigor lgico del razonamiento matemtico y la habilidad en el uso de los mtodos y tcnicas de la geometra analtica vectorial en problemas aplicados a la fsica, ingeniera y otras reas afines.

IV. PROGRAMACIN 1) UNIDAD NO 1 Espacios vectoriales n Inicio: 11-Mayo- 2009 Trmino: 19Junio-2009

Tiempo previsto: 06 semanas

2) Objetivos de aprendizaje Demostrar que un es un espacio vectorial. Dibujar vectores 2D en el plano cartesiano. Hallar direccin, longitud y ngulo de inclinacin de un vector. Hallar el producto escalar de dos vectores dados en 2 y 3 Determinar si un conjunto de vectores dados es Linealmente independiente o dependiente. Hallar el vector proyeccin ortogonal y la componente de dos vectores dados en 2D. Escribir las diferentes ecuaciones de la recta dada dos condiciones independientes.

3) Desarrollo de la enseanza-aprendizaje
Semana Actividades y/o Contenidos 1. Magnitudes: escalares y vectoriales. Vectores en 2 : definicin geomtrica y algebraica. Mdulo. Direccin. Algebra con vectores en 2 . Resolver en clase problemas y ejercicios propuestos por el profesor. 2. Vector localizado, vector unitario. Formas de expresar un vector: estndar, trigonomtrica y exponencial. Vectores paralelos y ortogonales. Vector complemento ortogonal. Producto escalar y el vector ortogonal.. Resolver en clase problemas y ejercicios propuestos por el profesor. Espacios vectoriales, subespacio vectorial, combinacin lineal, vectores LI y LD. Resolver en clase problemas y ejercicios propuestos por el profesor. Vectores ortogonales y ortonormales. Angulo entre vectores. Proyeccin ortogonal y componente. El plano euclideano. Resolver en clase problemas y ejercicios propuestos por el profesor. La recta: vector direccin. Ecuacin vectorial, paramtrica, simtrica, normal y general. Distancia entre dos puntos, distancia de un punto a una recta. Rectas paralelas y ortogonales. Angulo entre rectas. Resolver en clase problemas y ejercicios propuestos por el profesor. Grfica de lugares geomtricos. La circunferencia. Ecuacin vectorial, formas ordinarias y ecuacin general de segundo grado. Resolver en clase problemas y ejercicios propuestos por el profesor. MMEE Bibliografa especializada Separatas, Multimedia. Lista de problemas y ejercicios

Idem

Idem

3.

Idem

4.

Idem

5.

Idem

6.

4) Evaluacin sumativa del Aprendizaje Semana Tcnica 6. Presentacin de soluciones de problemas propuestos Aplicacin de Prueba Instrumento Trabajo Prctico Prueba de ensayo (Primer Examen Parcial)

1) UNIDAD NO 2 : Secciones cnicas

Inicio: 22-Junio-2009 semanas

Trmino: 24-Julio-2009

Tiempo previsto: 05

2) Objetivos de aprendizaje Simplificar una ecuacin de segundo grado por traslacin y/o rotacin de ejes coordenados. Dado un conjunto de ecuaciones de segundo grado clasificarlas de acuerdo a su excentricidad. Hallar la ecuacin vectorial de una parbola identificando sus principales elementos y lneas notables. Hallar la ecuacin vectorial de una elipse identificando sus principales elementos y lneas notables. Hallar la ecuacin vectorial de una hiprbola identificando sus principales elementos y lneas notables. Transformar una ecuacin de segundo grado dada por rotacin y traslacin de ejes coordenados. 3) Desarrollo de la enseanza-aprendizaje Semana Actividades y/o Contenidos 7. Transformacin de coordenadas: Traslacin y rotacin. Propiedad fundamental de las cnicas: la excentricidad. La parbola: Elementos, ecuacin vectorial, cartesiana, ecuaciones ordinarias, rectas directrices. Recta tangente a una parbola. Resolver en clase problemas y ejercicios propuestos por el profesor. 8. La elipse: Elementos, ecuacin vectorial, cartesiana, ecuaciones ordinarias, rectas directrices. Recta tangente a una elipse. Resolver en clase problemas y ejercicios propuestos por el profesor. 9. La hiprbola: Elementos, ecuacin vectorial, cartesiana, ecuaciones ordinarias, rectas directrices. Hiprbola equiltera. Hiprbola conjugada. Resolver en clase problemas y ejercicios propuestos por el profesor 10. Ecuacin general de segundo grado. Reduccin de la forma cuadrtica a su forma diagonal. Resolver en clase problemas y ejercicios propuestos por el profesor.

MMEE Bibliografa especializada Separatas, Multimedia. Lista de problemas y ejercicios

Idem

Idem

Idem

Idem

11. Ecuacin caracterstica, vector unitario de rotacin., invariante, transformacin de la ecuacin de segundo grado. Excentricidad de las cnicas. Resolver en clase problemas y ejercicios propuestos por el profesor.

4) Evaluacin sumativa del Aprendizaje Semana Tcnica Presentacin de soluciones de 11.


problemas propuestos Aplicacin de Prueba

Instrumento
Trabajo Prctico Prueba de ensayo (Segundo Examen Parcial)

1) UNIDAD NO 3 : Geometra en

Inicio: 27-Julio-2009

Trmino:

28-Agosto-2009

Tiempo previsto: 05 semanas

2)Objetivos de aprendizaje Hallar el producto vectorial de dos vectores dados. Interpretar geomtricamente el producto vectorial y el triple producto escalar. Hallar la ecuacin vectorial de una recta en el espacio. Hallar la ecuacin vectorial, normal y general de un plano. Hallar el producto tensorial de dos vectores. 3) Desarrollo de la enseanza-aprendizaje Semana Actividades y/o Contenidos Vectores en el espacio. Producto vectorial 12. en IR3. Propiedades, interpretacin geomtrica. Resolver en clase problemas y ejercicios propuestos por el profesor. 13. Triple producto escalar. Propiedades, interpretacin geomtrica. Resolver en clase problemas y ejercicios propuestos por el profesor. Idem 14. La recta en el espacio. El plano: ecuaciones vectorial, normal y general. Resolver en clase problemas y ejercicios propuestos por el profesor. Idem 15. Introduccin al Algebra tensorial. Resolver en clase problemas y ejercicios propuestos por el profesor. Idem 16. Introduccin a la Geometra proyectiva Resolver en clase problemas y ejercicios propuestos por el profesor. MMEE Bibliografa especializada Separatas, Multimedia. Lista de problemas y ejercicios Idem

4) Evaluacin sumativa del Aprendizaje Semana Tcnica 14 Aplicacin de Prueba 16. Presentacin de soluciones de problemas propuestos Aplicacin de Prueba 17. Aplicacin de Prueba Instrumento Prueba de ensayo (E. Rezagados) Trabajo Prctico Prueba de ensayo (Tercer Examen Parcial) Prueba Final (Aplazados)

V. NORMAS DE EVALUACIN La evaluacin del curso se har de acuerdo al Reglamento de Normas de Evaluacin del Aprendizaje de los estudiantes de la Universidad Nacional de Trujillo. El reglamento se basa en la Ley Universitaria 23733, del DL 739 y en el estatuto de la UNT Art. 113. 1. La evaluacin del aprendizaje se har a travs de tres exmenes parciales y trabajos prcticos sustentados. La nota parcial correspondiente una unidad ser el promedio ponderado de las calificaciones obtenidas en cada una de las evaluaciones consideradas en dicha unidad. 2. Los promedios de las evaluaciones en cada unidad se darn a conocer dentro de los ocho das siguientes a la aplicacin del instrumento de evaluacin correspondiente y el promedio de la asignatura en el plazo de cuartos das, contados a partir de la evaluacin final de la ltima unidad. 3. Los resultados de las evaluaciones se darn a conocer en el aula de clase y por email a su correo electrnico, quedando prohibida dicha comunicacin en los ambientes u oficina del profesor. 4. La calificacin de los instrumentos de evaluacin escrita se har en forma annima para garantizar su imparcialidad y objetividad. 5. La nota promocional en la asignatura, ser la media aritmtica ponderada de las evaluaciones parciales que el estudiante haya obtenido en el periodo lectivo. 6. Son requisitos para la aprobacin de la asignatura: a. Tener una asistencia no menor del 70% a las diferentes actividades programadas en la asignatura. b. Obtener una nota promocional aprobatoria al promediarlas notas alcanzadas en las evaluaciones parciales. c. Cumplir con los requisitos especficos de evaluacin y aprobacin de la asignatura, de acuerdo a las normas establecidas en la Facultad. 7. Las notas aprobatorias son de once (11) a veinte (20) y desaprobatorias, las menores de diez. Solo en la obtencin de la nota promocional la fraccin igual o mayor a 0.5 ser aproximada al entero inmediato superior. 8. El estudiante que se hubiese rezagado una evaluacin parcial deber rendirla antes de la evaluacin de la ultima parte, unidad a modulo. Si en esta oportunidad tampoco se presentase, el profesor le asignara la nota mnima de CERO. 9. La evaluacin de aplazados incluye la totalidad del contenido del curso y se cumplir de acuerdo a lo previsto para esta etapa en la programacin silbica y en las fechas fijadas por los organismos universitarios correspondientes. 10. Los estudiantes que no registren evaluaciones parciales en el transcurso del semestre lectivo y/o registren mas del 30% de inasistencia, sern considerados, como INHABILITADOS en la asignatura. 11. La Nota Promocional (NP) se obtendr como el promedio simple de las notas obtenidas en cada unidad de aprendizaje.

NP =

NP + NP + NP 1 2 3 3
1 (3EPi + 2Ti ) 5

donde Ni es la nota de la i-sima unidad donde N i =

EPi es la nota del i-simo examen parcial y Ti es la nota correspondiente a la presentacin y sustentacin del i-simo trabajo prctico 12. La nota de aplazado en independiente. No se promediara con la nota final desaprobatoria de la respectiva asignatura. 13. Para presentarse al Examen de aplazado los alumnos deben haber cumplido con por lo menos el 70% del toral de evaluaciones y trabajos asignados durante el desarrollo del curso. VI. CONSEJERA 1. Propsitos: Brindar apoyo al alumno a fin de optimizar su aprendizaje en la experiencia curricular. Absolver las interrogantes que se plantean los alumnos a partir de los temas tratados en clase. Aclarar las dudas de los alumnos generadas durante las horas de prctica. Asesorar a los alumnos, dndoles pautas, a fin de que puedan resolver correctamente los ejercicios dejados en clase y que deben ser expuestos en las horas de prctica. 2. Estrategias de prestacin de servicios: Consultas y anlisis de resultados de evaluacin. Consultas en horas de prctica. Orientaciones en horas de prctica 3. Lugar y horario semanal para la consejera extra-clase: Da Hora Lugar

Oficina No. 18, Primer Piso, Pabelln de Matemticas, Ciudad Universitaria, Av. Juan Pablo II S/n. Trujillo.

VII.

BIBLIOGRAFIA

Bsica:
1. Postnikov M., 1986. Geometra Analtica, Edit. Mir. Mosc.

Complementaria:
1. Haaser N., LaSalle, J., Suvillan J., 1973. Anlisis Matemtico I. Curso de Introduccin . Edit. Trillas, Mxico. 2. Wooton W., Beckenbach E., et. .al., 1985. Geometra Analtica Moderna, Tercera Reimpresin, Publicaciones Cultural S.A. de C.V., Mxico.

3. Kletenik, D. 1968. Problemas de Geometra Analtica, Editorial, Mir. Mosc.

ADDENDA

PRESENTACIN

RECEPCIN

1. Docente: Luis Lara Romero Santos ique Romero 2. Fecha: 3. Firma:

1. Nombres y Apellidos 2. Cargo:. 3. Fecha:. 4. Firma:..

SUPERVISIN POR JEFATURA DE DEPARTAMENTO ACADMICO LOGROS SUGERENCIAS PARA LA MEJORA

Jefe de Departamento Firma:

Fecha: