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TALLER: CREAR SOBRE LA INCERTIDUMBRE (por una potica personal)

JORGE GALLARDO ALTAMIRANO

Presentacin Un currculum es esa cosa llena de nombres, referencias, fechas y ciudades, datos. A la persona cuyo nombre encabeza la pgina, se le concede cierto rango, potestad, para que cuando llegue el momento y esa persona diga alguna verdad, se le pueda creer. Pero qu pasara si a alguien se le ocurre hablar en su currculum de los libros que no ha ledo, de los cursillos que no ha hecho, los maestros que no ha conocido, las obras que no ha realizado, los agujeros negros hacia los que se lanza o que simplemente permanecen a la espera? Dnde reside el conocimiento necesario para crear? Qu sera de un anuncio tal: TRATADO INEXPERTO CAMINA A TIENTAS. Qu pasara si para construir partimos de no saber. Ser personal podra significar borrarse uno para siempre.

Objetivos: Crear una cpsula escnica como ejercicio para habitar una potica personal. Actor como compositor. Actor como idelogo. No trabajar con el saber, con lo que es seguro y cierto, sino con la incerteza y la indefinicin. Provocar crisis sistemticas, probar caminos que a priori no encajan, traspasar los lmites de la propia potica, negarla, ser obtusos con ella, para verla crecer y cambiar y dejar nacer la obra. Poner el esfuerzo en no forzar. Dejar que pase. Dejar que suceda. Pero siempre y por supuesto, preguntarse para qu se es preciso o precioso. Forzar la porosidad de las ideas, los cuerpos y las construcciones. Buscar lenguaje. Dejarlo venir.

Sesiones: 1.- Trabajar con matrices para crear discurso: Bsqueda intuitiva de impulsos a travs del trabajo de improvisacin. Elaboracin de sntesis de temas y estructuras a partir del debate comunitario. Crear un mapa de terrenos posibles, ensanchando el planteamiento de las propuestas con la intervencin del resto del grupo.

2.- Articulacin del lenguaje: Dibujar bocetos y unificar composiciones. Improvisar versiones sobre los bocetos. Buscar la fortaleza en la indefinicin.

3.- Escritura corporal y vocal: Buscar la identidad en la pluralidad, a travs de la elaboracin de una sntesis de las diferentes versiones surgidas del material inicial. Ser concretos en la reproduccin de la vivencia, ser dctiles.

4.- Crisis sistemtica. Si la crisis en el proceso no surge, provocarla, para seguir ahondando dentro de la labor.

5.- Dejar nacer. Navegar por los bocetos renovndolos.