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Identifico la lmina de mi cuerpo.

Qu tipo de sexo tengo

Como voy cambiando

Los chicos hacemos cosas diferentes de las chicas.

Conforme pasan los aos todo nuestro cuerpo cambia

Identidad y Autonoma personal


1.- Conocerse a s mismo, descubriendo sus caractersticas personales. 2.- Descubrir poco a poco sus posibilidades y limitaciones. 3.- Respetar a otras personas, no discriminndolas por razn de sexo u otro rasgo diferenciador. 4.- Adecuar sus movimientos y expresiones a las actividades cotidianas. 5.- Progresar en el control del propio cuerpo para llevar a cabo tareas de la vida cotidiana. 6.- Mejorar la coordinacin viso manual para realizar actividades de representacin grfica. 7.- Descubrir sus propios sentimientos y necesidades y respetar los de los otros. 8.- Secuenciar la propia accin para solucionar tareas fciles. 9.- Adecuar su conducta a otros nios y adultos. 10.- Adquirir hbitos de higiene y bienestar corporal.

1. Comunicacin.

- Da informacin sobre si mismo y su entorno (datos personales, datos familiares) SI NO - Transmite y comprende mensajes orales (transmite recados, responde a preguntas, expresa acontecimientos)

SI

NO

- Se desenvuelve en
conversaciones en grupo (escucha, respeta turnos, participa)

SI

NO

Lista de Necesidades

A.

B.

C.

D.

E.

2. Habilidades sociales.

- Conductas de interaccin social (saluda adecuadamente, interacciona con otros)

SI

NO

- Regula su comportamiento (respeta personas y cosas,

reconoce la figura de autoridad, respeta normas)

SI

NO

- Manifiesta conductas asertivas (dice no cuando es necesario, defiende sus ideas de modo adecuado,)

SI

NO

Lista de Necesidades

A.

B.

C.

D.

E.

3. Habilidades Acadmicas Funcionales.

- Rellena impresos y documentos.

- Redacta escritos (notas, recados, cartas)

SI

NO

- Informtica (conocimiento del ordenador, Word y funciones)

SI

NO

- Conocimiento y utilizacin del Euro (identificacin de monedas, ordena cantidades, realiza compras sencillas y cotidianas)

SI

NO

- Conocimiento y utilizacin > Calendario (das y meses, busca fechas, anticipa fechas)

SI

NO

>Reloj (identifica horas en el reloj analgico, asocia horas y momentos del da, asocia horas en el reloj digital)

SI

NO

- Conocimientos y conceptos de cultura general (conocimiento del entorno prximo, medio ambiente, cuerpo humano)

SI

NO

- Habilidades cognitivas (atencin focalizada, estrategias de resolucin, utilizacin de procesos cognitivos)

SI

NO

Lista de Necesidades

A.

B.

C.

D.

E.

4. Utilizacin de la Comunidad.

- Autonoma social (desplazamientos cortos y habituales, seguridad vial)

SI

NO

- Utilizacin de servicios comunitarios (telfonos, distingue y utiliza tiendas, cines)

SI

NO

- Autonoma en el transporte (conoce el transporte a

utilizar, saca el billete, se comporta de forma adecuada)

SI

NO

Lista de Necesidades

A.

B.

C.

D.

E.

5. Auto cuidado

- Aseo

SI
- Comida

NO NO NO

SI
- Vestido

SI

- Imagen personal

SI

NO

Lista de Necesidades

A.

B.

C.

D.

E.

6. Autodireccin

- Responsabilidad

SI

NO

- Soluciona problemas cotidianos

SI

NO

- Realiza elecciones

SI
- Toma decisiones

NO

SI

NO

- Identidad personal (autoconcepto, identidad sexual, identidad como persona con SD)

SI Lista de Necesidades

NO

A.

B.

C.

D.

E.