CURSO A DISTANCIA

TRABAJOS PRACTICOS DEL AREA DE FORMACION TECNICO-TACTICA Trabajo Prctico Nro.4:

El trabajo prctico Nro. 4 del rea de Formacin Tcnico-Tctica consiste en: A) Desarrollar un tema de Defensa (Ejemplo: Defensa de zona presin todo el campo 2-2-1 - o Transicin de ataque a defensa, coberturas defensivas o Defensa de los bloqueos directos o el tema en el cual te sientas fuerte, ya sea porque es parte fundamental de tu filosofa, porque lo usas siempre con tus equipos, o porque es un tema que te apasiona y que pocas veces puedes usar por no contar con el material humano adecuado para realizarlo con tu equipo. Desarrolla el tema de la siguiente manera: 2.1 Con una presentacin, explicando tus conceptos y pensamientos sobre el tema elegido. Es decir cul es tu filosofa sobre el tema. 2.2 Realizar los grficos pertinentes al tema desarrollado. 2.3 Mostrar y explicar los ajustes defensivos . 2.4 Describir cuales son los puntos sobresalientes y fuertes del tema. Ahora vamos a ver la situacin desarrollada pero del otro lado, supongan ahora, que son el tcnico del equipo contrario que debe enfrentar la situacin tctica que acaban de desarrollar, expliquen ahora como contrarrestar ese problema desde la visin del ataque. Ejemplo: Si en la parte defensiva desarrollaron su idea de una defensa 2-2-1 todo el campo y enunciaron sus puntos fuertes, sus ajustes defensivos, ahora como entrenadores que deben enfrentar esa situacin desarrollen como atacaran esa defensa, resaltando cuales son los puntos dbiles en donde el ataque deber poner enfsis. Realicen los grficos pertinentes a los movimientos realizados por el ataque. B) Desarrollo del pensamiento tctico individual. Mucho se habla en el basquetbol moderno del pensamiento tctico, y es nada ms ni nada menos, que entender el juego, me gustara que realicen 6 ejercicios para el desarrollo del pensamiento tctico individual, con su grfico y explicacin. Vamos a dar un ejercicio a modo de ejemplo

Ejercicio para el desarrollo del pensamiento tctico individual: 5 es nuestro jugador interno, quien se encuentra en el poste medio. Su defensor lo marca 3/4 por debajo. 4 al ver esa situacin de juego pasa a 5 a su mano izquierda, que es ofrecida como blanco. 5 al recibir el baln juega por su lado izquierdo. En este ejercicio tratamos que 5 lea la posicin de su defensor y en base a esa lectura ejecute el movimiento ms conveniente para sacar una ventaja. Los defensores cambian de posicin es decir que pueden marcar 3/4 por arriba o por debajo y en base a esta circunstancia el ataque debe decidir correctamente por donde atacar

C) Ataque - BLOQUEO DIRECTO. En el Trabajo Prctico Nro. 3 desarrollaron 2 maniobras defensivas para contrarrestar el bloqueo directo, ahora debern ponerse del lado del ataque y sobre las 2 maniobras defensivas desarrolladas en su trabajo anterior debern explicar grficamente y tericamente como atacaran esas defensas. Ejemplo en el trabajo anterior desarrollaron como maniobra STEP, como trataran de atacar esa maniobra y sacar rdito de su tirador. D) MOTION - OFFENSE. Con relacin a este tema, les pido expresen que entienden por motion offense, y desarrollen grfica y tericamente un juego de motion con 4 perimetrales y un jugador interno. E) Expresen 4 reglas que pondran en su defensa individual y desarrollen por lo menos 2 ejercicios (2 ejercicios para cada regla), que le sirvan para entrenar esas reglas defensivas.

Ejemplo: Regla defensiva - NO AL MEDIO.

Ejercicio No al Medio: En este ejercicio tratamos de desarrollar el principio de direccionalidad de orientar al atacante con drible hacia las bandas. Una de nuestras reglas defensivas es no dejar al jugador con drible romper por el medio, para ello el defensor debe jugar agresivo al baln e impedir que el atacante pueda pasar por entre los conos. A su vez el atacante debe tratar de penetrar por entre los conos.

F) Juego de Transicin de Defensa a Ataque: Grafique un juego de transicin que usa o usara con su equipo y su acople a una ofensiva regular. Realice 3 ejercicios para la prctica de ese juego de transicin de acuerdo a lo siguiente progresin metodolgica: 3x0 - 4x0 - 5x0

Desarrollo:

A)
1) El tema que voy a desarrollar es la presin todo el campo 1-2-1-1.

2.1) 2.2) y 2.3) Presin todo el campo Las reglas que se ponen al realizar esta defensa son: Siempre tener uno o dos jugadores en tndem al fondo Negar siempre el eje de cancha, inducir si o si a uno de los laterales Siempre tener uno o dos jugadores en tndem al fondo para evitar pases largos. Buscar atrapar en las esquinas, intentando que el rival pierda el baln o de un mal pase. Cuando la pelota pasa mi lnea defensiva, rpido me ubico detrs de la lnea de la pelota utilizando el eje y el tndem como referencias. Sobre poblar el lado fuerte del ataque intentando que deban hacer pases largos. Nunca dejar de ver al atacante que est en el lado dbil. (triangulo defensivo) El ltimo del tndem es el GRITA Y ORGANIZA la defensa. A continuacin detallo las caractersticas de la defensa y los ajustes defensivos segn se mueva el baln:

2.4) Una presin de toda la cancha es una activa defensa que tiene el propsito de lograr un error en el
equipo rival o darle un mayor ritmo al juego. Muchas veces los equipos atraparn al armador en su propio campo para hacer que l pase el baln. Despus que el armador pasa el baln, la defensa no quiere que l lo vuelva a recibir, por so comenzarn una presin en todo el cancha.

2.5) Esta presin yo la atacara con cruces de los receptores de baln, pases rapidos y mopvimientos sin pelota. A continuacin grafico como atacara esta presin

B) Desarrollo del pensamiento tctico individual.

1. Penetrar y descargar

2. Finta de recepcin y liberado 1 vs 1

3. Defensa al que rompe al aro Aclarado 1 vs 1 Penetracin potente al aro.

4. Pasar y cortar Push al defensor y salida a recibir

5. Pasar y cortar Recepcin y lanzamiento

6. Tras cortina con cambio de hombre CUANDO LA PELOTA ESTA VERTICAL AL ARO.

C) En el trabajo 3 desarrolle 2 maniobras defensivas para contrarrestar el

bloqueo directo, estas fueron: Por detrs de cortina (por el medio) Seguidor por delante de la cortina. Si debiera contrarrestar estas acciones lo hara de la siguiente manera.
Cuando la cortina pasa por el medio y no hay cambio de marca.

Cuando el equipo contrario No cambia de marca y el defensor del balon pasa por delante la cortina metiendo el pie

D) Motion ofense
Hay varios principios bsicos que encontramos en las acciones que se llevan a cabo, y caracterizan este sistema de juego. El primero de ellos, es la importancia del juego sin baln, tanto por parte de los interiores, como de los exteriores, podemos encontrar un elevado nmero de bloqueos indirectos. El objetivo final de este sistema de juego es encontrar una posicin cmoda de tiro en posiciones cercanas, o alejadas del aro. Para poder llevar a cabo este sistema si es necesario contar con jugadores que no sean egostas, y que tengan una gran disciplina tctica. Para este juego se necesita MUCHA CONCENTRACION por parte de los jugadores. La calidad empleada en los bloqueos, y en los cortes nos permitir obtener la ventaja frente a los defensores. El movimiento comienza con cortinas de los perimetrales sacando a los postes. Una vez que el base a elegido el lado del campo donde pasar a su compaero, se producirn dos movimientos simultneos. Un bloqueo en lnea de fondo entre los perimetrales, y otro en el permetro entre el base y el poste del otro lado Si no hay pase directo despus de la cortina debajo del aro de los perimetrales, se vuelve a pasar al medio y los que estn en 45 vuelven a sacar a los perimetrales. Recibe uno de los que sale, en ese momento el jugador que esta del lado fuerte bajo el aro, cortina al otro lado. El cortinado viene al porte bajo, recibe y va al gol