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CARRERA: TECNOLOGA EN SONIDO ASIGNATURA: LABORATORIO DE ELECTRONICA II -

ALUMNO: ___________________________________________________________________

PAUTA DE COTEJO PARA LA EVALUACION DE CADA EXPERIENCIA

Cada clase de laboratorio tendr una evaluacin, esta nota se promediar con los informes y los test de entrada :

1.- TEST DE ENTRADA

Se realizarn preguntas del test de entrada indicado en cada gua.

2.- TRABAJO EN CLASES :

Se observar el trabajo de cada alumno en la clase, a fin de que cada experiencia est distribuida en tiempo y profundidad en forma equitativa por cada uno.

3.- INFORME DE LABORATORIO

Las preguntas contenidas en la gua deben ser respondidas ntegramente. Con el desarrollo de clculos, tablas y grficos. La entrega del informe ser al final de cada clases.

CARRERA: TECNOLOGA EN SONIDO ASIGNATURA: LABORATORIO DE ELECTRONICA

EXPERIENCIA: RESPUESTA EN FRECUENCIA

Objetivo del Laboratorio Determinar la respuesta de frecuencia de un amplificador. Determinar la incidencia de los capacitares externos en la respuesta de frecuencia de un amplificador.

Antecedentes

Se define como respuesta de frecuencia al comportamiento que pueda tener un equipo o sistema electrnico que es sometido a una misma amplitud de la seal de entrada pero con diferentes frecuencias. Al rango de frecuencias en que el sistema pueda operar en forma normal se denomina ancho de banda (BW), esto es, si consideramos que se trata de un amplificador de audio, entonces el ancho de banda ser tal que su seal de salida no sufra grandes distorsiones y su potencia de salida sea mayor o igual a la mitad de su potencia mxima obtenida en igualdad de condiciones y aquella frecuencia en la cual su potencia es mxima, se denominada frecuencia de resonancia (Fo).

En general se puede decir que la respuesta de frecuencia de cualquier equipo es como se muestra en la figura # 1.

Figura #1: Respuesta de frecuencia de un amplificador

Como se observa en la figura #1(Curva real) se puede decir lo siguiente: a) La frecuencia de resonancia Fo es aquella frecuencia en que su ganancia es mxima, equivalente a tener una potencia de salida mxima.

b) La frecuencia de corte inferior Fi es la frecuencia mnima en que su ganancia produce una potencia equivalente a la mitad de la potencia dada a la frecuencia de resonancia Fo. Cualquier frecuencia menor a la frecuencia Fi de la seal de entrada, la potencia que entregar este equipo ser menor y por tanto no tiene importancia.

c) La frecuencia de corte superior Fs es la frecuencia mxima en que su ganancia produce una potencia equivalente a la mitad de la potencia dada en la frecuencia de resonancia Fo.

Como se observa en la figura #1, el concepto de media potencia llevado a decibeles corresponde a 3dB. En efecto matemticamente se tiene que 10 x Log (0,5) = -3. Esto quiere decir que las frecuencias de corte se puede obtener cuando la ganancia cae en un valor de 3 decibeles por debajo de los decibeles obtenidos con la ganancia mxima. Si consideramos como referencia 0dB a la ganancia mxima, entonces corresponder a las frecuencias Fi y Fs un valor equivalente a 3dB respectivamente.

En trminos de voltaje, se puede decir que las frecuencias de corte corresponden a las frecuencias cuyo voltaje de salida cae al 70,7% del voltaje mximo, siempre y cuando la amplitud de la seal de entrada se mantenga en forma constante.

Materiales 1 Fuente de Poder 01 Tester. 01 Transistor MPS2222 02 R= 4,7 K 02 Chicotes Banana-Caimn 01 Protoboard 02 R= 100 - 1 K 01 R= 560

02 C = 10 F

01 Generador de audio

TEST DE ENTRADA

1.- Qu entiende por respuesta en frecuencia de un amplificador? 2.- Que entiende por ancho de banda? 3.- Que entiende por frecuencias de corte? 4.- Que factores influyen en la respuesta en frecuencia de un amplificador?

PROCEDIMIENTO 1.- Arme el circuito de la figura # 2 con Vcc = 10 Volts; R1 = 4,7K, R2 = 560 ;

Rc = 1K, Re = RL = 100; C1 = C2 = 10 F o utilice el Kit adecuado para ello.

Figura #2: Amplificador de audio

2.- Mediante osciloscopio conecte el canal 1 al generador de seal para observar el voltaje Vi y el canal 2 a la salida de RL para observar el voltaje de salida VL.

3.- Ajuste el generador de seal para una amplitud de Vi = 100mV aproximadamente y una frecuencia tal que el voltaje de salida tenga mxima amplitud (La frecuencia normalizada en amplificadores de audio es de 1KHz).

4.- Mida las seales de entrada Vi y salida VL que muestra el osciloscopio y determine la ganancia mxima de voltaje Av (max) = VL / Vi para dicha frecuencia (1KHz) tanto en veces como en decibeles, esto es Av(max) dB = 20 Log (VL / Vi). Qu puede Ud. concluir al respecto con la frecuencia?.

5.- Mida el ngulo de desfase entre la seal de entrada y de salida respectivamente. Que concluye

6.- Manteniendo constante la amplitud de la seal de entrada Vi (que se observa en el canal 1 del osciloscopio), vare la frecuencia y determine la ganancia en veces y en decibeles para completar la tabla 1 que se muestra a continuacin).

Frecuencia (Hz) 32

Vi (mV)

VL(mV)

Av (veces)

Av dB

63

125

250

500

1k

2k

4k

8k

16k

20k Tabla 1: Ganancias de voltaje y frecuencias asociadas

7.- Ajuste la frecuencia para que la ganancia de voltaje y por tanto el voltaje de salida llegue a un valor equivalente a 0,707 de la ganancia mxima A que frecuencia corresponde dicho valor?.

8.- Con los valores dados en el punto 6, observe la seal de salida y de entrada respectivamente para medir el ngulo de desfase entre la seal de entrada y salida respectivamente para compararlo con el desfase medido en el punto 5. Qu puede concluir al respecto?

9.- Redisee la tabla 1, de manera tal, que la ganancia de voltaje a 1KHz, sea equivalente a cero dB, esto es, a cada una de las ganancias que se encuentran en la tabla, se le debe restar el valor de la ganancia mxima (todas las otras ganancias debern ser menores o igual a cero dB).

Frecuencia (Hz) 32

Vi (mV)

VL(mV)

Av (veces)

Av dB

63

125

250

500

1k

2k

4k

8k

16k

20k

Tabla 2: Respuesta de frecuencias

INFORME 1.- Con los valores o obtenidos en la tabla 7, grafique la respuesta de frecuencia en papel semi logartmico y determine si estn comprendidas las frecuencias de corte en dicha tabla.

2.- Explique qu factores determinan las frecuencias de corte de un amplificador.

3.- Explique con sus palabras cmo se determinan en forma prctica las frecuencias de corte de un amplificador

4.- Explique con sus palabras cmo se determina el ancho de banda de un amplificador.

CARRERA: TECNOLOGA EN SONIDO ASIGNATURA: LABORATORIO DE ELECTRONICA EXPERIENCIA: AMPLIFICADOR EN CASCADA

Objetivos del Laboratorio:

- Verificar el concepto de amplificacin en cascada del transistor. - Comprobar las ganancias de un circuito en cascada. - Medir ancho de banda del amplificador

Materiales

01 Fuentes de Poder 02 R = 2,2K - 6.8 k 1K - 470 02 Transistores 2N2219 o 2N2222 01 Osciloscopio 1 kit armado de esta configuracin.

01 Tester 03 C: 10F

01 Protoboard 02 C: 100F 02 R = 1K

01 Generador de audio 02 Sondas de Osciloscopio

Antecedentes

Todo circuito amplificador puede considerarse como se muestra en la figura #1.

Figura #1: Circuito equivalente del amplificador

Circuito amplificador en cascada

En muchas ocasiones, es necesario utilizar transistores en cascada, ya sea para aumentar su ganancia o bien para realizar adaptaciones de impedancias. Para ello, su anlisis se simplifica mucho al analizar cada amplificador por separado y luego unir los circuitos equivalentes de cada uno. Considere por ejemplo el circuito de la figura anterior.

Se puede realizar el anlisis de cada amplificador por separado y luego utilizar su circuito equivalente para analizar al amplificador completo como se muestra en la figura #2.

Figura #2: Circuito equivalente para los amplificadores

TEST DE ENTRADA

o o

Explique porqu es necesario conocer la impedancia de entrada y salida en un amplificador. Explique cmo se obtiene prctica y tericamente la ganancia de voltaje en un amplificador emisor comn como el de la figura 2. Explique el efecto de la conexin de varias etapas acopladas capacitivamente en el ancho de banda de la configuracin.

PROCEDIMIENTO 1.- Arme el circuito de la figura #1 con R1=4,7 K; R2= 560; Rc = 1 K; Re = 100; Ro =1 K; Vcc = 10 V; Ci1 = Ci2 = Ci3 = 10F y Ce = 100F. (O use el kit armado).

Figura # 1: Amplificador en cascada

2)

Conecte los capacitores Ci1, Ci2 y Ci3 de 10F y CE = 100F para cada transistor

3) Compruebe que la ganancia total Avt es la multiplicacin de las ganancias, es decir Avt = Av1*AV2.

4) Determine experimentalmente las frecuencias de corte inferior y superior, tomando como referencia el voltaje peak mximo a 1 Khz.y determine el ancho de banda.

fci

fcs

5) Grafique en papel semilogartmico, la respuesta en frecuencia del amplificador bajo estudio.

CARRERA: TECNOLOGA EN SONIDO ASIGNATURA: LABORATORIO DE ELECTRONICA EXPERIENCIA : AMPLIFICADOR SIMETRIA COMPLEMENTARIA

Objetivos del Laboratorio

- Analizar una configuracin en simetra complementaria. - Verificar las zonas de trabajo de un amplificador en simetra complementaria.

Antecedentes

Los amplificadores de potencia estn encargado de proporcionar potencia a una carga de salida, ya sea un parlante u otro dispositivo de potencia; por lo regular, presentan en su salida una potencia desde unos cuantos watt a decenas de watt. Las caractersticas principales de un amplificador de potencia son: la eficiencia, la cantidad mxima de potencia que es capaz de entregar y el acoplamiento de impedancias con el dispositivo de salida (Ejemplo impedancia del parlante). La eficiencia de potencia de un amplificador, es definida como la relacin de la potencia alterna que se obtiene a la salida (en valor RMS) con respecto a la potencia continua suministrada por las fuentes de alimentacin, esto es:

Rendimiento en veces

Rendimiento en porcentaje

En general estos amplificadores de potencia son clase B o AB. Un circuito clase B proporciona una seal de salida que varia a lo largo de la mitad del ciclo de la seal de entrada, esto quiere decir que se tiene 180 de la seal, tal como se muestra en la figura #1. El punto de polarizacin Q para la clase B est, por tanto, a O V, variando entonces la salida desde este punto de polarizacin durante medio ciclo.

Figura #1: Punto Q de amplificador clase B

Es obvio que la salida en clase B no es una reproduccin fiel de la entrada si solamente est presente medio ciclo. Se necesitan entonces dos operaciones clase B, una para proporcionar la salida del medio ciclo de salida positiva y otra para la operacin del medio ciclo de salida negativa. Luego, los medios ciclos combinados proporcionan la salida para los 360 de operacin. A este tipo de conexin se le menciona como operacin en contratase

CALCULO DE LA POTENCIA Y RENDIMIENTO EN UN AMPLIFICADOR

La potencia de consumo de la fuente continua PS(DC) se puede calcular como PS(DC) = VCC x IDC, donde IDC corresponde a la corriente continua o promedio que se consuma de la fuente de alimentacin, y Vcc al voltaje de alimentacin del circuito. Como se observa en la figura #1, un amplificador entrega una seal equivalente a 180 , por tanto, para generar una seal completa se necesitan dos, por tal razn la corriente promedio ser:

donde Ip corresponde a la corriente Peak o mxima de salida. Luego, la potencia continua de consumo entregada por la fuente ser:

La potencia alterna de salida (en la carga) se puede calcular como:

Donde VL designa el voltaje peak en la carga RL, o parlante. De manera tal que la eficiencia ser:

] * +

] * +

Esto quiere decir, la eficiencia mxima se dar cuando el voltaje mximo sobre la carga VL(p) sea igual a Vcc, siempre que el circuito posea alimentacin nica.

Simplificando la expresin, se concluye que la eficiencia ideal ser:

= (/4) 100, lo cual corresponde a = 78,5%.

Los valores reales de eficiencia para un power, van de 50 % a 65 %.

POTENCIA PMPO (Peak Music Power Output)

Si consideramos una seal senoidal, sobre un altavoz podemos efectuar el siguiente razonamiento:

Prms = Vrms x Irms = (Vpeak 2) x (Ipeak/2) = (Vpp/22 x Ipp/22) = Ppp/8 PMPO/8

Si la Potencia Peak to peak Ppp la aproximamos a aquellos niveles transientes mximos sobre el altavoz, tendremos una aproximacin a este parmetro comercial PMPO, pues se trata de obtener, precisamente, dichos niveles mximos a fin de hacer ms atractivo un equipo. Al observar la relacin Prms = PMPO/8, tendremos que para un equipo stereofnico se cumplira la relacin Prms PMPO/16.

a)

CIRCUITOS EN SIMETRA COMPLEMENTARIA.

El uso de los transistores NPN en conjunto con PNP llamados simetra complementaria, se puede obtener una salida de ciclo completo utilizando la amplificacin de medios ciclos entregadas por cada transistor. As el transistor NPN conducir el semiciclo positivo de la seal de entrada mientras que el transistor PNP conducir el semiciclo negativo de la seal de entrada. La figura #2 muestra un amplificador en simetra complementaria.

Figura #2: Amplificador en simetra complementaria.

El circuito equivalente, corresponde al de un amplificador en colector comn para cada transistor con todas las ventajas que este tipo de amplificador conlleva.

DISTORSIN DE CRUCE POR CERO: Uno de los grandes problemas que se suceden con respecto a los amplificadores en simetra complementaria, corresponde a la distorsin que se da cuando la seal alterna de entrada tiene un valor muy cercano a cero volts. En efecto, para que un transistor entre en conduccin se necesita que el voltaje entre base y emisor sea de un valor aproximado a 0,6 volts dependiendo si el transistor es NPN o PNP respectivamente. Como este voltaje depende de la seal de entrada Vi, quiere decir que durante todo el tiempo en que la seal Vi tiene un valor menor a 0,6 volt los transistores Q1 y Q2 estarn en la zona de corte, generando en la salida un voltaje de cero volts.

Para evitar esta situacin, se genera una tensin continua en la base de cada transistor, de manera tal, que cada transistor este en conduccin, pero muy cerca del corte. Se dice entonces, que los transistores se encuentran en clase AB, esto es, cada transistor conduce un ngulo mayor que 180 pero menor que 360. Debido a que la clase AB Cae por polarizacin entre las clase A y B, tambin cae entre sus rangos de eficiencia, entre 25% (o 50%) y 78.5%. La figura #3, muestra un circuito clase AB.

Materiales

1 Fuente de Poder 2 Chicotes Banana-Caimn 1 Osciloscopio Anlogo con Sondas 1 Generador de Audio (Z 50 ohms) TEST DE ENTRADA

1 Tester Digital 1 KIT AMPLIFICADOR (2 TRANSISTORES) 1 Parlante American Sound 1 R 100 ohms 2 conectores caiman caiman

1.- Cules son las zonas de trabajo que tienen los transistores Q1 y Q2? 2.- Cmo se debe polarizar al transistor para eliminar la distorsin de cruce por cero? 3.- Investigue las caractersticas del amplificador clase B, muy utilizado en audiofona.

4.- Averige en qu consisten los conectores speakon de Neutrik.

PROCEDIMIENTO

1.- Conecte el KIT del amplificador de la figura, sin generador de audio. Verifique que R1= 2.2 K; R2=
220; Vcc = 12 Volts, RL = 100; Q1 = TIP 41 y Q2 = TIP 42, mida los voltajer DC de todos los componentes del circuito y antelo en esquemtico. De acuerdo a los valores obtenidos, indique en que zona se encuentra trabajando el transistor y la clase del amplificador.

Figura #1: Circuito clase AB en simetra complementaria.

2)

Conecte el generador de audio a la entrada y el osciloscopio en paralelo con RL. Recuerdo que todas las tierras del circuito son comunes. Utilice la salida de 50 Ohms del generador, que posee ms corriente, y sseleccione el generador de audio para un voltaje mximo a la salida en RL sin distorsin, a la frecuencia de 1KHz .

3)

Con el tester y el osciloscopio mida los valores de la tabla y determine los valores de ganancia de voltaje Av. y ganancia de corriente Ai.

F corte 1

F corte 2 =

Vi (Peak)

Vi (RMS)

Vo (RMS)

Io (RMS)

Ii (RMS)

Av = Vo /Vi

Av = Io / Ii

4) Seleccione el osciloscopio para observar entrada y salida del circuito. Indique el comportamiento de la fase. Las tierras del osciloscopio (punta caimn) deben estar conectadas a la tierra del generador de audio y a la tierra o (-) del circuito respectivamente

5) Reemplace la resistencia RL por un parlante, suba el voltaje del generador, de modo que exista una mxima potencia y mida la potencia y eficiencia del circuito, completando los datos de la tabla

Icc

Ps(DC)

Vo(RMS)

Po(RMS)

6) Determine experimentalmente las frecuencias de corte inferior y superior del circuito y verifique dicha medicin.

Incluya en el informe

1.- Discuta con sus compaeros, porqu los parlantes traen asignado polaridad + - y entregue su conclusin. 2.- Entregue las tablas de valores, las respuestas a las preguntas del test, los comentarios y conclusiones de la experiencia.

CARRERA: TECNOLOGA EN SONIDO ASIGNATURA: LABORATORIO DE ELECTRONICA EXPERIENCIA : AMPLIFICADOR EN SIM. COMPLEMENTARIA CON ETAPA DRIVER

Objetivos del Laboratorio

Analizar una configuracin en simetra complementaria con ETAPA DRIVER. Evaluar potencias y eficiencia de esta configuracin

Antecedentes

Los amplificadores de salida, tambin denominados de potencia, tienen como misin entregar a la carga una seal de potencia grande con la mnima distorsin y el mximo rendimiento. La impedancia de salida ha de ser pequea puesto que la carga suele ser un altavoz de 1.2 a 8 ohms; as pues, estos amplificadores suelen ser en colector comn ya que su ganancia de Corriente es muy elevada y esto hace que la intensidad de la salida sea grande, lo suficiente como para mover la bobina del altavoz. Existen diversos montajes tales como amplificador en emisor comn con acoplo de salida mediante transformador, amplificador con salida en push-pull con transformador y amplificador con salida

en simetra complementaria con etapa driver, en el que nos centraremos a continuacin. Como en una etapa complementaria los transistores estn en configuracin colector comn, tenemos, como aproximacin:

Vi Vo Es decir: Pi / Ii = Po / Io Po / Pi = Io / Ii Ic / Ib = hfe

La ganancia de amplificacin de la etapa complementaria es aproximada a la relacin de ganancia hfe, por lo cual, esta etapa debe tener a la entrada una potencia previa que impulse a la simetra complementaria a su mxima potencia. Por esta razn , en algunos casos, los generadores de audio, personal o Line Out, conectados directamente a una simetra, no son capaces de generar la mxima potencia, pues carecen de la Pi necesaria. Por esta razn existe la etapa driver, emisor comn, que entrega la potencia requerida a la entrada de la simetra.

TEST DE PREGUNTAS PREVIAS

1.- De que orden debe ser la impedancia de salida de un amplificador de potencia? 2.- Cual es la razn de incluir una etapa driver antes de la etapa de salida final? 3.- Investigue cmo se extrae una seal de audfono de un amplificador.

PROCEDIMIENTO

1.- Conecte el KIT del amplificador de la figura, sin generador de audio, y ajuste moviendo el
potencimetro, los valores de los transistores de salida a VCE = Vcc/2, en esa condicin, anote todos los voltajes DC de cada elemento, en el mismo plano esquemtico.

2)

Conecte una RL de 8 ohms, conecte adems el generador de audio a la entrada y el osciloscopio en paralelo con RL. Recuerde que todas las tierras del circuito son comunes. Seleccione el generador de audio para un voltaje mximo a la salida en RL sin distorsin, a la frecuencia de 1KHz.

3)

Con el tester y el osciloscopio mida los valores de la tabla y determine los valores de ganancia de voltaje Av y ganancia de corriente Ai.

Vi (Peak)

Vi (RMS)

Vo (RMS)

Io (RMS)

Ii (RMS)

Av = Vo /Vi

Av = Io / Ii

4) Seleccione el osciloscopio para observar entrada y salida del circuito. Indique el comportamiento de la fase. Las tierras del osciloscopio (punta caimn) deben estar conectadas a la tierra del generador de audio y a la tierra o (-) del circuito respectivamente

5) Reemplace la resistencia RL por un parlante, suba el voltaje del generador, de modo que exista una mxima potencia y mida la potencia y eficiencia del circuito, completando los datos de la tabla

Icc

Ps(DC)

Vo(RMS)

Po(RMS)

Incluya en el informe

1.- Las tablas de valores, las respuestas a las preguntas, los comentarios y conclusiones de la
experiencia.

CARRERA: TECNOLOGA EN SONIDO ASIGNATURA: LABORATORIO DE ELECTRONICA EXPERIENCIA: REGULADORES DE TENSIN FIJO (PARTE 1)

Objetivos del Laboratorio

- Comprender el funcionamiento de Reguladores Integrados positivos y negativos. - Armar las configuraciones ms importantes de los Reguladores y medir sus seales.

Materiales 1 Transformador de 12 Vrms. 1 Osciloscopio Anlogo 1 Protoboard 1 Rectificador puente . 1 Condensador 1000uF 1 uF. 1 Kit Fuente de poder 1 Tester 2 Sondas de Osciloscopio. 1 Manual ECG 2 R: 1 K ohm y 22 K 1 Regulador de Voltaje 7805

TEST DE PREGUNTAS PREVIAS

- Investigue y analice el funcionamiento de las fuentes simtricas en los mixer. - Busque fuentes phantom que utilicen reguladores de este tipo.

PROCEDIMIENTO

1) Arme el circuito que se muestra en la figura #1 considerando que Ro = 22 K Ohm

Figura #1.- Fuente regulada positiva

2) Mediante Osciloscopio y multitester, observe y mida los voltajes (en forma separada) de Vc; Vic y Vo como se muestran en al figura 1. Qu puede concluir al respecto?.

3) Reemplace el valor de Ro y repita el paso 2 para completar la tabla #1: Qu puede concluir al respecto?

Ro (K Ohm) 22

Vc (Volt)

Vo (Volt)

Io mili Amper

4) Mida la seal de ripple que se presenta a la entrada y salida del regulador. Qu concluye al respecto.

5) Mida las tensiones de salida DC de la fuente de poder entregada, y lo voltajes del transformador. Identifique la estructura, integrados y componentes de dicha fuente.

Incluya en el informe

1.- Entregue las tablas de valores, las respuestas a las preguntas, los comentarios y conclusiones de la experiencia. 2.- Revise las especificaciones del integrado

CARRERA: TECNOLOGA EN SONIDO ASIGNATURA: LABORATORIO DE ELECTRONICA EXPERIENCIA :- REGULADORES DE TENSIN VARIABLE

Objetivos del Laboratorio

- Analizar y medir el funcionamiento de Reguladores Integrados VARIABLES. - Reconocer y aplicar las propiedades del LM317 - Armar las configuraciones ms importantes de este tipo de Reguladores

Materiales

1 Transformador 24 volts 1 Protoboard 1 R: 1 K - 220 ohms 1 osciloscopio

1 Tester 1 manual ECG 1 C: 1000uF. 1 potencimetro 5 K

1 Osciloscopio Anlogo 1 Rectificador puente 1 Regulador LM 317

ANTECEDENTES

El dispositivo LM317 es un popular regulador de voltaje, que mediante un potencimetro permite fijar un voltaje deseado, con cierta independencia del voltaje de entrada . En operacin, el LM317 tiene una referencia de voltaje de precisin que desarrolla una tensin nominal de 1.25 V, VREF, entre la salida y la terminal de ajuste (la terminal central en el LM317). La tensin de referencia aparece a travs de la resistencia programada R2. Los valores de la y del potencimetro vienen recomendados por le

fabricante los cuales son de 220 y 5 K respectivamente. El circuito de aplicacin y el voltaje de salida viene dado por la ecuacin

Sin embargo, se puede aproximar la ecuacin a Donde R2 es la resistencia del potencimetro.

TEST DE PREGUNTAS PREVIAS

- Investigue y analice el funcionamiento de las fuentes simtricas en los mixer. - Busque fuentes phantom que utilicen reguladores de este tipo.

PROCEDIMIENTO

1.- Implemente el siguiente circuito, y realice las mediciones indicadas en la tabla, y compruebe la ecuacin de funcionamiento del integrado

POTENCIOMETRO DE 5k AL MINIMO V sec (peak) Vinput peak Vinput DC Voutput Ioutput

POTENCIOMETRO DE 5k AL MAXIMO V sec (peak) Vinput peak Vinput DC Voutput Ioutput

2.- Mida y explique qu sucede con el ripple de entrada del regulador, respecto del ripple que se presenta a la salida.,

3.- Si se conectara un regulador zener como referencia, en serie con el potencimetro dibuje el tipo de circuito que se requerira para tener una fuente phantom.

CARRERA: TECNOLOGA EN SONIDO ASIGNATURA: LABORATORIO DE ELECTRONICA EXPERIENCIA : - AMPLIFICADORES OPERACIONALES

Objetivos del Laboratorio Demostrar las caractersticas de un Amplificador Operacional. Observar el comportamiento de un Amplificador Operacional usado como inversor.

CARACTERSTICAS ELCTRICAS Y TCNICAS DEL AO LM 741

1.- Nomenclatura de distintos fabricantes:

FABRICANTE FAIRCHILD NATIONAL MOTOROLA R.C.A TEXAS SIGNETICS SIEMENS

CDIGO uA-741 CM-741 MC-741 CA-741 SN-741 SA-741 TBA-741

CONFIGURACIN DE TERMINALES

1-5 2 3 4 6 7 8

Destinados al equilibrio del A.O. P (ajuste de la tensin de offset) Entrada inversora Entrada no inversora Alimentacin negativa (-3 volts a -18 volts) Salida Alimentacin positiva (+3 volts a +18 volts) Sin conexin se utiliza

TEST DE PREGUNTAS PREVIAS

1.- Como es la ganancia de un amplificador operacional utilizado como inversor?

2.- Cmo son los voltajes en la entrada diferencial de un amplificador operacional utilizado como inversor?

Procedimiento

1.- Arme Circuito de la Figura con Vcc= 24 V.

2.- Aplique Vi por un Generador Senoidal de frecuencia 1 Khz como se muestra en la figura y mediante osciloscopio grafique y Calcule Vo y Vi respectivamente.

Figura #2: Circuito inversor con seal alterna

3.- Cambie Vi a la entrada no inversora como se muestra en la figura #3 y mediante osciloscopio grafique y Calcule Vo y Vi respectivamente.

Figura #3: Circuito No inversor con seal alterna

4.- Reemplace la resistencia Ro (o resistencia de carga) por Ro = 4,7 K y repita el paso 4. Observa algn cambio?; Por qu?

INFORME

Incluya las tablas de valores, las respuestas a las preguntas, los comentarios y conclusiones de la experiencia.

CARRERA: TECNOLOGA EN SONIDO ASIGNATURA: LABORATORIO DE ELECTRONICA EXPERIENCIA : AMPLIFICADOR SUMADOR IMPLEMENTADO CON UN AMPLIFICADOR OPERACIONAL

Objetivo del Laboratorio

- Comprobar y medir el comportamiento de un circuito sumador con Amplificador Operacional.

Materiales 01 Fuentes de Poder 01 Protoboard. 01 Multitester 02 R = 2,2 K 03 R = 1K. 01 Amplificador Operacional NE 741 01 Osciloscopio Anlogo 02 Sondas de osciloscopio 01 Alicate cortante 01 Alicate de punta

01 Potencimetros de 10 KOhms. 02 Chicotes Banana-Caimn

Cables para protoboard. 01 Diodo Zener de 12 Volts

TEST DE PREGUNTAS PREVIAS

1.- Investigue las aplicaciones de esta configuracin relacionadas con su especialidad.

Procedimiento

1.- Disee y Arme un Circuito mezclador para dos seales de audio 3.- Explique como funciona un mezclador de audio.

INFORME Entregue las tablas de valores, las respuestas a las preguntas, los comentarios y conclusiones de la experiencia.

CARRERA: TECNOLOGA EN SONIDO ASIGNATURA: LABORATORIO DE ELECTRONICA EXPERIENCIA: FILTROS ACTIVOS IMPLEMENTADOS CON AMPLIFICADORES OPERACIONALES (parte 1)

Objetivo del Laboratorio:

Identificar tipos de filtros con AO Medir el comportamiento de un filtro activo

MATERIALES

1 R = 5.6K , 10 K, 1K Protoboard

2 R : 33k Lm741

2 C = 102 (1 nF) 10 uF 1 fuente DC

Generador digital tester 1 Zener 12v

TEST DE ENTRADA

1.- Investigue los filtros Butterworth, Bessel y Chebysev. Indique porqu se utilizan en audio los primeros. 2.- Investigue en que consiste electrnicamente un filtro Shelving 3.- Qu diferencias hay entre un crossover activo de uno pasivo

PROCEDIMIENTO

1.- Implemente el siguiente circuito, recuerde armar el divisor de voltaje con el zener . Ingrese una seal de 1 volts RMS y complete los valores de la tabla. Observe que la distribucin de frecuencias esta en bandas de Octava, segn la normalizacin ISO. Con los datos de dicha tabla grafique las curvas Vo versus Hz, y Vo(db) versus Hz, en el grfico semilogartmico adjunto.

FRECUENCIA 32

Vo

Vo (DB) = 20 LOG Vo

63

125

250

500

1000

2000

4000

8000

16000

20000 40000

2.- Calcule la frecuencia de corte, la ganancia en veces y db a la frecuencia de 1 Khz, y la ganancia en la frecuencia de corte.

3.- Calcule la atenuacin en dB que ocurre despus de la frecuencia de corte

4. Revise los filtros usados en guitarras.

CARRERA: TECNOLOGA EN SONIDO ASIGNATURA: LABORATORIO DE ELECTRONICA EXPERIENCIA:- FILTROS ACTIVOS MODELADOS CON ELECTRONICS WORKBENCH

Objetivo del Laboratorio

Identificar y aplicar las funciones del software tipos de filtros con AO Medir el comportamiento de un filtro activo en forma virtual

TEST DE ENTRADA

1.- Qu diferencia un EQ paramtrico de un grfico 2.- Que es el Analizador de Bode 3.- Porqu es importante la atenuacin de la pendiente en un

PROCEDIMIENTO

1.- Implemente el siguiente circuito, con un AO generico. Setee una seal de 1 volts en el Generador de Audio y complete obtenga la grfica de Bode. Realice la simulacin en anlisis AC y corrobore sus datos.

2.- Calcule la frecuencia de corte, la ganancia en veces y db a la frecuencia de 1 Khz, y la ganancia en la frecuencia de corte.

3.- Calcule la atenuacin en dB que ocurre despus de la frecuencia de corte

4. Implemente el circuito de la experiencia 10 y repita los pasos.