Definición de maduración Del latín maturatĭo (“aceleración”), el concepto de maduración hace referencia a la acción y el resultado de madurar.

Este verbo, a su vez, permite nombrar el acto de sazonar las frutas o al hecho de alcanzar un desarrollo corporal y mental pleno. La maduración también implica una consideración sobre un emprendimiento o idea, de acuerdo [...] Lee todo en: MADURACION Resultados de la búsqueda http://definicion.de/?s=MADURACION#ixzz2K8ZDLNYf

MADUREZ

l diccionario de la Real Academia Española (RAE) señala tres usos del término madurez: un cierto estado de las frutas; el juicio prudente o sensato; y la edad de un individuo que disfruta plenamente de sus capacidades y que todavía no alcanzó la ancianidad.

Por ejemplo: “Estas manzanas aún no alcanzaron su madurez”, “Tienes que actuar con madurez, no puedes discutir con todos tus compañeros”, “Me gustaría llegar a la madurez con un título académico y un trabajo bien remunerado”.

La madurez, en los seres humanos, puede asociarse a un nivel biológico con el desarrollo y el pleno funcionamiento de los órganos sexuales. Para la psicología, sin embargo, no hay una edad que asegure haber logrado la madurez emocional.

En concreto cuando hablamos de madurez emocional nos estamos refiriendo al hecho de que una persona en cuestión cuenta con un pensamiento y una conducta, tanto sobre sí misma como sobre el resto del entorno, que indiscutiblemente la alejan de cualquier tipo de actitud que se pueda definir como infantil.

Los miedos. se determina que serán cualidades muy valoradas la templanza. por lo tanto. necesitan algún tipo de apoyo o sostén más allá de su madurez. la fortaleza. que siempre acepta las consecuencias de sus actos sin ampararse o justificarse en excusas. No obstante. la paciencia. En este sentido. por ejemplo. La persona madura. que no busca de modo continuo los defectos en los demás. la constancia. la caridad o la generosidad. en cambio. que sabe controlar sus ataques de mal genio. que no se preocupa de manera innecesaria de las cosas que no puede controlar ni remediar o que no se impacienta de forma ilógica. por otro lado. Una persona incluso puede madurar en ciertos aspectos de su personalidad pero no en otros. En cada individuo el proceso se desarrolla de manera diferente. Así. la sinceridad.En este sentido. ciertos vínculos sentimentales que producen dependencia y la falta de aceptación de las características propias son signos de inmadurez. que establece que nada es blanco o negro pues siempre hay un término medio o que ha superado la fase de envidia y celos por los demás. trasciende a un periodo cronológico y se vincula a una actitud y a una estado de la mente. Una persona puede encargarse de sí misma gracias a un proceso que se inicia en la adolescencia y que continúa hasta la muerte. también se establece que entre sus virtudes se tienen que encontrar el que escuche de una manera reflexiva y tolerante las opiniones de otras personas. Varias son las características que se establecen que tienen que tener aquellas personas que ya cuenten con madurez. decide y actúa por sí misma. . La madurez. de manera coherente y convincente y evitando las contradicciones. no son las únicas señas de identidad que se emplean para considerar que una persona ya goza de madurez. las principales muestras de que una persona es madura son que acepta las críticas y las analiza y estudia para mejorar. la prudencia. es aquella que piensa. todos los sujetos.

la cual emplean para definir las cualidades emocionales que parecen tener importancia para el éxito. Es la etapa preescolar. Con el paso de los días de escuela.[1] El desarrollo social es un proceso que. independencia. grupos e instituciones en una sociedad. cordialidad.Lee todo en: Definición de madurez . al niño le gusta estar en compañía de otros niños y comparte juegos y conversaciones con sus iguales. este fenómeno va suavizándose hasta desaparecer. Estas pueden incluir: empatía. amabilidad. Su proyecto a futuro es el Bienestar social. persistencia. muchas veces. etc (Peter Salovey (U. al dejarlo en la escuela.de/madurez/#ixzz2K8ZhAj9a Desarrollo emocional lo relaciono con la definición que dan estos autores sobre 'inteligencia emocional'. en el transcurso . El colegio es una rutina más de su vida que disfruta y le gusta. expresión y comprensión de los sentimientos. se oponen a lo que al niño le gustaría hacer. Harvad) y John Mayer (U. New Hampshire)) Desarrollo emocional Esta es la etapa de la socialización fuera del ámbito familiar. respeto. capacidad de adaptación. Es una fase muy importante a nivel emocional. llora desconsoladamente o bien hace alguna rabieta. Significado y Concepto http://definicion. el niño es consciente de que tiene un espacio propio lejos de su familia (la escuela) y que tiene unas normas y las tiene que cumplir que.Qué es. Implica principalmente Desarrollo Económico y Humano. Implica una evolución o cambio positivo en las relaciones de individuos. El desarrollo social se refiere al desarrollo del capital humano y capital social en una sociedad. En algunos casos la separación de los padres puede ser dramática y el niño. Definición De acuerdo con James Midgley el desarrollo social es “un proceso de promoción del bienestar de las personas en conjunción con un proceso dinámico de desarrollo económico”. empieza la guardería o el colegio. es decir.

el trabajo. de acuerdo a sus intereses y necesidades”. a un Estado Social de Derecho. La Organización de las Naciones Unidas (ONU) y sus diferentes organismos asociados son el referente principal en esta materia.del tiempo.”[5] Entre los derechos sociales encontramos la seguridad social. el .[4] Por otro lado. conduce al mejoramiento de las condiciones de vida de toda la población en diferentes ámbitos: salud. el enfoque de los derechos humanos se ha constituido en un referente de las políticas sociales. vivienda. El desarrollo humano “se refiere a la creación de un entorno en el que las personas pueden desplegar su pleno potencial y tener una vida productiva y creativa. públicos y privados. como un proceso paralelo y complementario al desarrollo social. el Estado de Derecho pasa a una etapa superior. Implica también la reducción de la pobreza y la desigualdad en el ingreso. en particular los derechos humanos de segunda generación que se definen como “los derechos económicos. “el desarrollo puede concebirse […] como un proceso de expansión de las libertades reales de que disfrutan los individuos”.[2] Si bien actualmente se acepta que el desarrollo social debe adecuarse a las condiciones económicas y sociales particulares de cada país. principalmente. salarios. es decir. es decisivo el papel del Estado como promotor y coordinador del mismo. debido a los cuales. el desarrollo social debe conducir a igualar las condiciones de bienestar prevalecientes en las sociedades industrializadas. existen estándares internacionales que se consideran “metas sociales deseables”. empleo.[3] Esta interpretación del desarrollo. la educación primaria y secundaria gratuita. ha llevado a otorgar una importancia fundamental al concepto de desarrollo humano. Para algunos autores. la formación de sindicatos. la alimentación. educación. En este proceso. nutrición. Para Amartya Sen. seguridad social. un nivel de vida que garantice la salud. con la activa participación de actores sociales. vulnerabilidad. sociales y culturales.

particularmente de la pobreza extrema. la discusión se centra sobre la forma de garantizar el cumplimiento de dichos derechos. el nivel de industrialización. tal es el caso de la inclusión de la obligatoriedad de la educación secundaria en el artículo tercero constitucional en 1992. 3) las oportunidades sociales. 25 y 123 constitucionales. diversas reformas han ampliado la protección social a nivel constitucional. la Constitución de 1917 incorporó un alto componente social. la tendencia de las últimas décadas ha sido la focalización de los programas sociales y la restricción de las políticas sociales universales. En el enfoque propuesto por Sen existen cinco tipos distintos de libertades: “1) las libertades políticas. Las mediciones tradicionales de desarrollo consideran factores como el Producto Interno Bruto (PIB). el PIB per cápita. 4) las garantías de transparencia y 5) la seguridad protectora”. Si bien el desarrollo social implica el mejoramiento de las condiciones de vida y de bienestar de toda la población. entre otras.vestido. Actualmente. 4.[6] Los factores considerados por las mediciones tradicionales son algunos de los medios para lograr estas libertades. Como resultado de este enfoque. En México.[7] Este enfoque de políticas públicas ha implicado que la principal meta de los programas sociales sea la reducción de la pobreza. pero que además se establezcan mecanismos que garanticen su cumplimiento y su control. Posteriormente. se encuentran las demandas que buscan que los derechos sociales se reconozcan en las legislaciones de los países. principalmente a través de los artículos 3. la asistencia médica y los servicios sociales necesarios. Esta tendencia ha estado definida por criterios de eficiencia y de optimización de los recursos fiscales limitados. El mecanismo para lograr este objetivo ha sido el impulso del . 2) los servicios económicos. la vivienda.

desarrollo humano a través de la ampliación de las capacidades y de las oportunidades de los individuos.[8] Un tema de especial interés es el vínculo existente entre el desarrollo social y el desarrollo económico. Actualmente. pero no suficiente para alcanzar el desarrollo social. existe un consenso de que el crecimiento económico es condición necesaria. Las propuestas actuales en la materia recomiendan dar un mayor peso a la “calidad del crecimiento”.[9] Debido a que las dimensiones mencionadas del desarrollo social serán abordadas en las Fichas Técnicas de los Temas de la Agenda Social correspondientes elaboradas por el CESOP. Estos últimos dos conceptos. que son el referente mundial en las políticas sociales. con relación al tema de desarrollo social se analizarán variables e indicadores que permiten conocer y medir las características y el grado de desarrollo social a través de indicadores generales como el nivel de pobreza. son una contribución de Amartya Sen. esto es. lograr que el crecimiento económico sea incluyente y contribuya al desarrollo social. .

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