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Universidad Catlica Argentina Santa Mara de los Buenos Aires Facultad de Filosofa y Letras

DEPARTAMENTO: Letras CARRERA: Letras CTEDRA: Seminario de investigacin DURACIN: anual TURNO: maana CURSO LECTIVO: 2010 CURSO: 4 TOTAL DE HS/SEM.: 4 (cuatro)

PROFESOR TITULAR: Adriana Cecilia Cid PROFESOR PRO-TITULAR: PROFESOR ADJUNTO: PROFESOR ASISTENTE: PROFESOR DOCENTE AUTORIZADO:

1.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA permitir que los estudiantes logren abordar con fluidez y profesionalismo los distintos tipos de textos de investigacin literaria y se afiancen en la metodologa especfica; indagar el concepto de Literatura Comparada y su evolucin, en base a las definiciones que se han dado a lo largo del tiempo y a los textos tericos y de anlisis propuestos; propiciar que los estudiantes accedan a las distintas modalidades de la Comparatstica y se familiaricen con ellas; lograr que accedan a un panorama lo ms amplio posible de la disciplina, desde los orgenes hasta los abordajes ms recientes; iniciar a los estudiantes en el anlisis comparatista de textos literarios a partir de una bibliografa que los sustente y de una ejercitacin adecuada.

2.- UNIDADES TEMTICAS (cada unidad tendr asignados los contenidos) a) MDULO TERICO-PRCTICO SOBRE COMPARATSTICA

Unidad 1: Hacia una definicin de la Literatura Comparada Distintas definiciones y sus contextos. Evolucin del concepto. Delimitacin del mbito de estudio. Problemas. Perspectivas actuales de la disciplina. Unidad 2: Breve panorama histrico de la Literatura Comparada como disciplina Orgenes. Antecedentes. Institucionalizacin como disciplina. Escuelas. Tendencias. Diversificacin de los subcampos de estudio en las ltimas dcadas. Unidad 3: Instrumentos para la praxis de la Literatura Comparada Bibliografas. Diccionarios y enciclopedias. Manuales. Revistas. Actas de Congresos. Asociaciones profesionales. Unidad 4: Temas y motivos como objeto de la Literatura Comparada Tematologa o Stoffgeschichte como lnea de investigacin; orgenes, apogeo, crisis y nuevas perspectivas. Los mitos como subcampo especfico de la tematologa; transmisin, recreacin y subversin. Distintos enfoques y modalidades de la tematologa. Unidad 5: Gneros literarios como objeto de la Literatura Comparada Diversas teoras acerca de los gneros y su incidencia en la Comparatstica. La genologa. Los gneros en su dinamismo y evolucin. Gneros y contragneros. El gnero como informacin previa (Vorinformation) segn Manfred Pfister. Unidad 6: Literatura de viajes como campo de estudio de la Literatura Comparada Problemas para una definicin de literatura de viajes. Literatura de viajes como gnero autnomo. Heterogeneidad e internacionalismo de los textos de viajes. Imagologa y otredad. Unidad 7: Literatura de exilio como campo de estudio de la Literatura Comparada El exilio como realidad de marginacin y distancia. El exilio y los exilios a lo largo de la historia y su reflejo en la literatura; algunos ejemplos. Claves y tpicos exilolgicos. Unidad 8: La Literatura en su conexin con otros discursos Literatura y Artes Plsticas. Literatura y Msica. Literatura y Cine. Literatura y Psicologa. Literatura y Filosofa. Literatura y Teologa. Unidad 9: Literatura Comparada y Estudios Culturales Imagologa y otredad. Cultural Studies y Comparatstica en la poca del multiculturalismo. Nocin de literatura como sistema y como institucin. Mtodos de abordaje sistmico e institucional. Unidad 10: Literatura Comparada y Estudios Postcoloniales La relacin imperialismo y cultura segn Edward Said. Funcin de la Literatura Comparada en los procesos de descolonizacin y en la constitucin de la nueva identidad del sujeto postcolonial segn Armando Gnisci. Literatura comparada como espacio de encuentro con el otro desde una perspectiva intercultural.

Unidad 11: Literatura Comparada y Women and Gender Studies El feminismo y la reivindicacin de la mujer. El pensamiento de la diferencia. Lenguaje y discriminacin. Nacimiento y apogeo de los Women Studies. De los Women Studies a los Gender Studies. Superacin de la dicotoma varn/mujer y de la cultura patriarcal. Unidad 12: Literatura Comparada y los Estudios de Traduccin La teora de los polisistemas y el nacimiento de los Translation Studies en la dcada del 80. Traduccin como reescritura. Traduccin como proceso de produccin y recepcin literarias.

b) MDULO METODOLGICO

Unidad 1: Distintos tipos de textos de investigacin literaria Monografa. Informe. Proyecto. Tesina. Tesis. Resumen o abstract. Estado de la cuestin. Ponencia. Resea. Ensayo. Unidad 2: Las fases iniciales de un trabajo de investigacin Eleccin del tema. Formulacin de la hiptesis de trabajo. Eleccin del mtodo y fundamentacin del mismo. Investigacin bibliogrfica. Planteo del estado de la cuestin. Elaboracin de un plan de trabajo. Confeccin de un cronograma. Bsqueda de material bibliogrfico. Confeccin de distintos tipos de fichas bibliogrficas. Unidad 3: La etapa de redaccin del trabajo Eleccin del ttulo. Elaboracin del ndice. Clasificacin de la bibliografa. Confeccin de un marco terico en el que se articule la tesis. Unidad 4: La etapa de correccin y redaccin final Aspectos grficos. Estructuracin del trabajo: portada, ndice, introduccin, cuerpo, conclusiones, apndice, bibliografa.

3.-DISTRIBUCIN DEL TIEMPO POR CADA UNIDAD Las unidades 1 a 6 del mdulo terico se desarrollarn durante el primer cuatrimestre, y de la 7 a la 12, durante el segundo. En cuanto al mdulo metodolgico, durante el primer cuatrimestre se analizarn los distintos tipos de textos de investigacin comprendidos en la Unidad 1, y se reservar el segundo cuatrimestre para las distintas etapas de un trabajo de investigacin, es decir lo correspondiente a Unidades 2, 3 y 4.

4.- BIBLIOGRAFA

4.1. BIBLIOGRAFA GENERAL OBLIGATORIA SOBRE METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

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5.- METODOLOGA Como todo seminario, prev participacin activa de los asistentes, manejo adecuado de la bibliografa y de la terminologa tcnica especfica, y la elaboracin de un trabajo escrito como culminacin de la tarea del ao. Los mdulos metodolgicos se desarrollarn de modo prctico, aplicados a las distintas unidades del mdulo correspondiente a Literatura Comparada. Los ejercicios prcticos escritos se alternarn con exposiciones orales y trabajos de investigacin individuales y grupales.

6.- CRITERIOS DE EVALUACIN DE TRABAJOS PRCTICOS (Mencin de los trabajos prcticos requeridos- Secuencia de tiempo- Condiciones de aprobacin) Se requerirn trabajos prcticos individuales o en grupo sobre distintos textos de investigacin aplicados a temas del programa. 7.- CRITERIOS y MODALIDAD PARA LAS EVALUACIONES PARCIALES La evaluacin surgir de distintas instancias: a) la participacin activa en clase; b) trabajos prcticos escritos sobre distintos textos de investigacin aplicados a temas del programa; c) la elaboracin de una ponencia siguiendo los lineamientos que suelen adoptarse para las Jornadas de la Asociacin Argentina de Literatura Comparada (AALC).

8.- CRITERIOS y MODALIDAD PARA LA EVALUACIN DEL EXAMEN FINAL


( Obligatorio: individual, oral y ante tribunal. Pueden agregarse otras condiciones requeridas por la ctedra)

Siguiendo las pautas que marcan las autoridades del Departamento de Letras y de la Facultad para los Seminarios, se optar por la modalidad de trabajo monogrfico final sobre un tema del mdulo de Comparatstica de las unidades 4 a 12.

9.- FIRMA DEL PROFESOR TITULAR O A CARGO DE LA CTEDRA Y FECHA

Firma: Aclaracin: Lugar y fecha:

10.- FIRMA Y APROBACIN DEL DIRECTOR DE LA CARRERA Y FECHA

Firma: Aclaracin: Lugar y fecha:

Sello de la Unidad Acadmica

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