BOLIVAR Y LA EDUCACION Bolvar en el mbito educativo fue un personaje muy activo y revolucionario para lograr la integracin social y el bienestar

educativo dentro de la poblacin venezolana el cual Bolvar vea que los primeros pasos para ser libre era la educacin y de aqu estas palabra. Me buscaron maestros de primer orden en el pas, Robinson, a quien usted conoce, fue mi maestro en primera letras y gramtica, de bellas letras y geografa, nuestro famoso Bello, se puso una academia de matemtica solo para m y el padre Andjar. Simn Bolvar De la manera ms sencilla recato Bolvar este tema desde el Discurso de Angostura: La educacin popular debe ser el cuidado primognito del amor paternal del Congreso. Moral y Luces son los polos de una Repblica, moral y luces son nuestras primeras necesidades. En cuanto a la inclusin social la educacin fue una meta bandera que Bolvar tena pautada a lograr para la independizacion de Venezuela creando nuevos profesionales y manteniendo un sistema econmico que beneficiara al pas. Dentro de lo dicho en el Discurso de Angustura quera integra a la mujer en la educacin ya que el vio una gran falla en cuanto al ncleo familiar, y al ser menospreciada a la mujer en esa poca era algo inaceptable para la ideologa de Simn Bolvar. En otro mbito 21 de Junio de 1820, desde Ccuta, el Libertador, considerando que la educacin civil y literaria de la juventud es uno de los primeros y ms paternales cuidados del gobierno. Bolvar confiere al Estado la primera obligacin en materia educativa y promueve la enseanza gratuita y obligatoria y no permite que al Estado se le escape de las manos la formacin de la sociedad. Crea en Bolivia una escuela de hurfanos, para prevenir el abandono en que se cran muchos individuos por haber perdido en su infancia el apoyo de sus padres La escuela Lancasteriana de Caracas es creada el 20 de Julio de 1823, bajo la direccin del maestro Carlos Bello, hermano de Andrs Bello, quien le asesor desde Londres y le envi material didctico, siendo as una idea innovadora cual era el sistema ingles altruistas y complicado le brindo a Simn bolvar instrumentos para organizar un sistema educativo. En esta escuela se implementaba una enseanza muy particular el cual por la falta de profesores en la republica los alumnos ensearan a los alumnos de tal manera poder abarcar la matrcula de estudiantes de esa poca los avanzados le enseaban a los de nivel inferior Pero Bolvar quera ir ms all, trayendo personalmente al propio Lancster, conjuntamente con la Municipalidad de Caracas.

Lancster fue un hombre difcil, no quiso pagar contribuciones eclesisticas, ni impuestos militares. Se haba conducido en desacuerdo con muchas instituciones que termino yndose en 1827, hablando mal de todo el mundo, hasta el propio Bolvar. En 1825, Bolvar asienta El gobierno forma la moral de los pueblos, los encamina a la grandeza, a la prosperidad y al poder. Porque teniendo a su cargo los elementos de la sociedad, establece la educacin pblica y la dirige. Una institucin de educacin como lo fue la cmara de educacin para fomentar la moral y valores a los nios desde su nacimiento hasta la llegada de su adolescencia que son los doce aos, tambin hablaba sobre la educacin de las madre para que stas puedan asumir el papel de formadoras dentro del hogar. Dentro del proyecto del congreso de angustura sobre la educacin que bolvar planteo se encuentra los articulo ms abocados sobre este tema como lo es el Articulo 70 que Establece, organizar y dirigir las escuelas primarias, as de nios como de nias, que les enseen pronunciar, leer y escribir correctamente, que se les instruya en los derechos y deberes del hombre y del ciudadano, se les inspiren ideas y sentimientos, amor a la patria, a las leyes y al trabajo, respeto a los padres, ancianos, magistrados y adhesin al gobierno. LA REFORMA UNIVERSITARIA DE 1827. La reforma universitaria fue un gran avance educativo que permita a la juventud poder su carrera universitaria y daba mayores beneficios al estudiantado Destac la importancia de la formacin cientfica de los catedrticos universitarios. La decencia, el decoro, la urbanidad, la cultura en el idioma, todo debe recluir en los maestros, a fin de que con estas lecciones practicas formen buenos discpulos. Consagro el sistema de jubilaciones con renta entera a los veinte aos de servicio, ordeno premiar especialmente con reconocimientos de mritos computables para una jubilacin anticipada a quien escribiera o tradujera libros fundamentales. Eximi a los estudiantes del servicio militar, para garantizar una buena marcha de la enseanza. Consider indispensable la enseanza de las matemticas, los idiomas modernos. Destac la importancia de la formacin cientfica de los catedrticos universitarios. La decencia, el decoro, la urbanidad, la cultura en el idioma, todo debe recluir en los maestros, a fin de que con estas lecciones practicas formen buenos discpulos". Consagro el sistema de jubilaciones "con renta entera" a los veinte aos de servicio, ordeno premiar especialmente con reconocimientos de mritos computables para una jubilacin anticipada a quien escribiera o tradujera libros fundamentales.

 Eximi a los estudiantes del servicio militar, para garantizar una buena marcha de la enseanza. Consider indispensable la enseanza de las matemticas, los idiomas modernos.

EDUCACIN A LAS MADRES Bolvar siente la necesidad de educar a las madres, para que stas puedan asumir el papel de formadoras dentro del hogar. Crea Escuelas para nias porque considera que la educacin de stas es la base de la constitucin familiar. sta se encargar de la educacin fsica y moral de los nios y nias desde su nacimiento hasta los doce aos, deber: Establecer, organizar y dirigir las escuelas primarias, donde se les enseen a pronunciar, leer y escribir correctamente, que se les instruya en los derechos y deberes del hombre y del ciudadano, se les inspiren ideas y sentimientos, amor a la patria, a las leyes y al trabajo, respeto a los padres, ancianos, magistrados y adhesin al gobierno. Bolvar confiere al Estado la primera obligacin en materia educativa y promueve la enseanza gratuita y obligatoria sin distincin de clase social, sexo, raza o religin.

MORAL Y LUCES: La educacin en siglo XXI fue un proceso de socializacin de las personas a travs del cual se desarrollan capacidades fsicas e intelectuales, habilidades, destrezas, tcnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social (valores, moderacin del dilogo-debate La funcin de la educacin es ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar los valores de la cultura que se le imparte, todo esto fue organizado por un equipo de trabajo seleccionado por el libertador, por medio del sistema gran colombiano pudo impartir el sistema educativo con mayor fuerza en el continente, no obstante estas salieron a flote el Congreso de Angustura el cual los tema principales a tratar era la educacin de ah estas famosa palabra del libertador moral y luces son primera necesidades. Para entender cmo conceba Simn Bolvar la educacin debemos remitirnos a la que l recibi en su juventud. A pesar de la riqueza de su familia l no tuvo una educacin sistemtica. Algunos de sus maestros fueron Simn Rodrguez y Andrs Bello. En 1799 viaj a Espaa dnde estudi matemticas, idiomas, baile, e historia; y en alguna ocasin le dijo a su maestro Simn Rodrguez Usted form mi corazn para la libertad, para lo grande, para lo hermoso. Con estos fragmentos de su biografa y de sus manuscritos, vemos cmo fue educado fuera de las instituciones, y cmo su relacin educativa con sus maestros, conocidos pensadores de la poca, fue completamente

llevada por el camino del libre pensamiento y la autodisciplina. Ese libre pensamiento era el que quera implantar en las aulas de la Gran Colombia. Para Bolvar la construccin de una gran sociedad, debe reposar en el pilar moral, visto como el poder que permita deslastrarse de las malas costumbres, de los vicios y dependencias del hombre hispanoamericano. Para el logro de tal visin, se inspira en el antiguo cuerpo de leyes de las culturas clsicas: Grecia y Roma, y de manera consciente propone ante el Congreso Constituyente reunido en Angostura un nuevo poder, el Poder Moral, que ejercera una autoridad plena e independiente sobre las costumbres pblicas y sobre la primera educacin, bajo la figura compuesta por dos cmaras: Moral y Educacin. Esto representara la figura del Arepago, tomado de la sociedad Griega Ateniense y de los guardianes de las costumbres Romana tomara sus Censores y Tribunales Domsticos y de Esparta sus austeros establecimientos o instituciones, con lo que se formara una fuente de virtud para dar a la Repblica de la Gran Colombia una cuarta potestad cuyo dominio sea la infancia y el corazn de los hombres, el espritu pblico. Bolvar deca que definitivamente todos los jvenes de ste pas estaban obligados a prestar una lucha a favor la nueva generacin y las dems futuras, una lucha que se dara por los derechos que los estudiantes tenan a una educacin gratuita y as velar su seguridad como estudiantes. La Universidad y las instituciones de educacin, son por esencia libres. los espacios donde se forman los profesionales del pas y es el campo laboral quien decide de qu manera quiere que sus trabajadores sean formados, de acuerdo a las aptitudes necesarias para el mercado, en definitiva lo que hoy se demanda es la calidad. No puede nadie implantar un sistema rgido a las universidades, pues sus miembros no encontraran el cauce para innovar y buscar otros modos de llegar al conocimiento de la ciencia y as poder mantener un sistema econmico estable con los profesionales del futuro y garantizar la soberana del estado. La educacin de un pueblo pone fin a su condena de ignorante y a su papel de oprimido; eso pensaba Bolvar y en sus discursos lo demuestra, y lo propone, como principal eje poltico, social y econmico. Con el epgrafe superior Simn Bolvar empieza a hablar de educacin en el congreso de Angostura, que tiempo despus, a raz de las malinterpretaciones, fue el fin de su gloria. La instruccin masiva de un pueblo de agricultores, como lo era la Gran Colombia, iba a hacer de ella una potencia social, cultural y econmica, que hiciera contrapeso a nuestros vecinos del norte; porque para cambiar el pensamiento y el comportamiento de una repblica hay que educar o, mejor, reeducar a su pueblo. Para Bolvar la simple alfabetizacin de los campesinos iba a darles su libertad intelectual, el resto vendra por aadidura. Propona una educacin en principio bsica pero gratuita, manejada, como todo, por el estado, que permitiera a los ms pobres acceder al conocimiento, que para ellos haba estado siempre en la sombra; una educacin sin discriminaciones, sin clases sociales, sin apellidos ni linajes; la educacin de un pueblo donde todos fueran hermanos.

La educacin que imaginaba el Libertador estaba diseada para un momento y una realidad poltica y social concreta, y tena como propsito hacer una transformacin radical, empezando por construir la nocin de una patria americana y no para mantener a la vieja Espaa como patria. El general buscaba una educacin revolucionaria, una educacin activa que permitiera al pueblo hacer valer sus derechos, esos que por supuesto nunca haba tenido. Busc tambin la unin de las clases sociales en las escuelas bsicas y la igualdad de las mujeres en el campo educativo; digamos que quera hacer una preparacin previa al pueblo para as lograr el desarrollo de la repblica. Por otro lado vale la pena anotar que para Bolvar la educacin sera la fuente de trabajo, ya que sta se aplicara al campo de los oficios, las tcnicas y las ciencias aplicadas, de esta manera el desarrollo econmico e intelectual del pueblo sera inminente. El papel del maestro sera fundamental para realizar este ideal, y el libertador lo saba, le dio una gran importancia sealando que el docente estaba en el lugar ms elevado, ya que de l dependera la educacin de la juventud. El cuanto el propio significado a moral y luces son: Moral, porque con ella se acta conforme a las reglas que apuntan hacia el bien comn y rechazan el mal. Luces, para enriquecer el pensamiento, las ideas, y alcanzar la idoneidad requerida en el ejercicio de la judicatura. Manera firme de labrar caminos y cortar sombras en nuestra Venezuela ofendida, que ha pasado el tiempo desgranando ofrecimientos no suficientes para calmar la sed de justicia con equidad que reclama el cual por medio de estas palabras Nuestro pas vive una transformacin de sus instituciones y se orienta hacia un nuevo perfil econmico-social que apuntale su afirmacin histrica. Est obligado a formar profesionales que comprendan los cambios y acten de acuerdo a los principios que tales cambios sealan para Darle ser a una sociedad ms justa, donde sean realidad los derechos humanos hasta ahora imaginarios para las mayoras populares.